江西省中等学校招生考试.doc

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1、机密2010年6月19日2010年江西省中等学校招生考试化学试题卷说明：1本卷共有六大题，30小题。全卷满分100分，考试时间为120分钟。2本卷可能用到的相对原子质量：H1 C12 O16 Mg24 S32 Ca40 Fe56 Zn65 3本卷分为试题卷和答题卷，答案要求写在答题卷上，不得在试题卷上作答，否则不给分。一、单项选择题(本大题包括10小题，每小题2分，第共20分。每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意)1下列变化属于化学变化的是 A燃放烟花 B活性炭吸附冰箱内的异味 C海水晒烟 D分离液态空气制氧气2上海世博会部分场馆的图片如下。图片说明中出现了金属材料的是3下列措施不符合世

2、博会“节能、环保、低碳”理念的是 A“阳光谷”上采阳光、下蓄雨水，可给世博园区提供照明用电和生活用水 B主题馆的东、西两墙种植大面积的生态植物，以吸收二氧化碳C用煤发电，以保证充足的电力供应D在交通、建筑、生活设施等方面广泛应用新能源技术，以减少化石燃料的使用4 “吸烟有害于健康”。我国政府规定：从2010年5月1日起，公共室内禁止吸烟。烟草燃烧释放的有害物质中，能与血红蛋白结合引起中毒的是A尼古丁 B一氧化碳 C焦油 D甲醛 5下图是实验室制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是6分类是学习和研究物质的一种常见的方法，下列物质的分类正确的是A氮气中只含氮元素，属于单质 B氯酸钾中含有氧

3、元素，属于氧化物C硫酸钠中含有硫酸根离子，属于酸 D碳酸中含有碳元素，属于有机物7、下列现象的微观解释中，不正确的是A用警犬搜救地震中被埋人员 分子在不断运动B水烧开后易把壶盖冲起 温度升高，分子变大C用水银温度计测量体温 温度升高，原子间隔变大D氢气和液氢都可做燃料 相同物质的分子，其化学性质相同8、下列物质的用途与化学原理不相符合的是选项用途化学原理（用化学方程式表示）A红磷用于制烟幕弹4P + 5O2 2P2O5B天然气用于作燃料CH4 + 2O2CO2 + 2H2OC一氧化碳用于炼铁3CO + Fe2O3 2Fe + 3CO2D稀硫酸用于除锈Fe + H2SO4 = FeSO4 + H

4、29、下列各物质在水中能大量共存的是 AH2SO4、Na2SO4、NaOH BCa(OH)2、KCl、K2CO3CNaCl、Na2CO3、KNO3 DCuSO4、NaOH、Na2SO410将等质量的甲、乙两金属分别与足量的稀硫酸反应，产生氢气的质量与反应时间的关系如右图。关于甲、乙两金属判断合理的是 A铁、镁 B锌、镁 C锌、铁 D铁、锌二、选择填充题（本大题包括5小题，每小题2分，共10分。先在A、B、C中选择一个正确选项填在相应的括号内，然后在D处再补充一个符合题意的答案。每小题的选择与填充各1分）11我省素有“红土地”之称，红土壤偏酸性。下列农作物适宜在红土壤中种植的是农作物马铃薯甘草茶

5、树橘子桑树最适合生长的pH范围5.56.07.28.55.05.55.56.57.08.0 A甘草 B橘子 C桑树 D 12某品牌饼干中含有钠、钙、铁、锌、钾、碘等人体所需元素，其中属于微量元素的是A锌 B钙 C钠 D 13镁带、硫粉分别在空气中燃烧，其相同点是A都产生耀眼的白光 B都放出热量 C都是金属与氧气反应 D 14小琪往右图所示的烧杯中加入一种物质，轻轻搅拌后，粘在烧杯上的塑料片脱落。加入的物质可能是A食盐 B硝酸铵C氧化钙 D 15下列除杂方法中，所用试剂合理的是A 用盐酸除去氢氧化钠溶液中的碳酸钠 B用水除去氧化钙中的碳酸钙C用铁粉除去硫酸亚铁溶液中的硫酸铜 D用 除去铜粉中的锌

6、三、填空题(本大题包括9小题，共35分)16(3分)请将下列短文中带点的部分，用恰当的化学用语填空： “南澳一号”考古发掘出青花瓷器、青铜器、铁器等文物。青花瓷上的着色剂是氧化钴（CoO），氧化钴中钴元素的化合价显+2价 ；青铜器文物上的铜绿可用酸洗，清洗后的溶液中含有铜离子 ；铁制文物上的铁锈主要成分是氧化铁 。17(4分)“中国最美丽的乡村” 江西婺源，以“红、绿、黑、白”四大特色而闻名。(1) “红”指红鲤鱼：食用红鲤鱼可以补充的营养素主要是 ；(2) “绿”指婺源绿茶：绿茶中含有儿茶素（C15H14O6H2O），儿茶素由 种元素组成；(3) “黑”指龙尾砚：罗文金星石头（主要成分是Fe

7、2S）是制作龙尾砚的材料之一，Fe2S中铁元素和硫元素的质量比 ； (4) “白”指江湾雪梨种植雪梨需施适量氮肥。下列肥料中属于氮肥的是： 。 AKCl BCO(NH2)2 CCa(H2PO4)218(4分)下图是转化汽车尾气中有害气体的微观示意图。(1)反应前的图示中含有 种分子；(2)图中所示的化学方程式 ；(3)从图中你还能获取的信息是 。19(4分)2010年4月14日青海玉树发生7.1级地震，灾区饮用水安全备受关注。 (1)除去水中难溶性固体杂质的操作时 ；(2)生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是 ；(3)“84消毒液”可用于灾区防疫。制备其主要成分次氯酸钠（NaClO）的

8、化学方程式为；2NaOH + X = NaClO +NaCl+H2O，则X的化学式为 ；(4)“水是生命之源”：下列关于水的说法正确的是 。A水是有机物，能赋予生命 B水是一种很好的溶剂，能维持人体的体液平衡C水是人体主要的功能物质 D水中氧元素含量很高，能提供人体所需的氧气20(4分)甲、乙两种物质的溶解度曲线如右图。 (1)20时，甲物质的溶解度为 g；(2) 40时，把40g甲物质放入100g水中，所得的溶液是 （选填“饱和”或“不饱和”）；(3)欲将40时乙物质的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用的方法是 ；(4) 40时，将甲、乙两物质的饱和溶液各100g，分别降温到20，所得甲物质溶液

9、的质量 （选填“”或“”或“”）乙物质溶液的质量。21(6分)已知A、B、C、D、E五种物质均为初中化学中常见的化合物，它们相互转化的关系如图所示。(1)如果A、B均为黑色固体，C是造成温室效应的主要气体，E是气态单质。则C的化学式是 ，E的用途可能是 ，A与B反应的基本类型是 。(2)如果C是一种常见的建筑材料，A溶液与B溶液反应的现象是 ， D与E反应的化学方程式可能为 。22(3分)小思实验操作考试的题目是探究金属的化学性质，内容包括：铜在空气中灼烧、锌与稀硫酸反应、铝丝与硫酸铜溶液反应。下图是他实验操作考试中的部分情景。 (1)上图中有一处错误的操作，该操作是 ；（填序号）(2)操作A

10、的现象是 ；(3)他讲铝丝插入到硫酸铜溶液中，未出现任何现象，其原因是 。23(3分)我省石英矿（制硅注意原料）储量居全国首位。(1)硅的原子结构示意图如右图，其中X= ； (2)硅的工业制备原理为SiO2 + 2C Si + 2CO，反应前后化合价降低的元素是 ； (3)硅常用于太阳能帆板。发展太阳能产业比发展其他传统能源产业的优点是 。24(4分)以下是某研究小组探究影响反应速率部分因素的相关实验数据。(1)通过实验和对比可知，化学反应速率与 有关；从实验和对比可知，化学反应速率与温度的关系是 ；(2)化学反应的实质是微观粒子相互接触、碰撞的结果，化学反应速率与微观粒子的概率有关。试从微观

11、角度解释“反应物浓度越大，化学反应速率越快”的原因是 。(3)用一定量15%的过氧化氢溶液制氧气，为了减小反应速率，可加适量的水稀释，产生氧气的总重量 （选填“减小”或“不变”或“增大”）。四、实验与探究题（本大题包括4小题，共25分）25(6分)下图是实验室常用的仪器。（1）图甲中仪器A的名称是 ； (2)实验室制取二氧化碳需要选择下列药品中的 （填序号）；A大理石 B纯碱 C稀盐酸 D稀硫酸(3)组装二氧化碳的发生和收集装置时，除选择仪器A和B外，还要从图中选择的仪器有 （填序号）； (4)上述装置还可用于制取某气体，制取该气体的化学方程式为 ；若要制取干燥气体，发生装置与图乙装置中的 （

12、填“a”或“b”）连接。26(7分)下图是某班同学验证质量守恒定律实验的片段。(1)如图甲所示，天平无法调节平衡。要使该天平平衡，应采取的措施 ； (2)小璐用图乙所示装置进行实验。反应前称得左盘内装置及物质总重量为 g，然后注入稀盐酸，充分反应后，能证明质量守恒定律的现象是 ；上述实验向氢氧化钠溶液中滴入酚酞的目的是 ，该反应的化学方程式为 ；(3)小丽向氢氧化钠溶液中注入稀盐酸，发现有气泡产生，其原因是 。27(5分)小辰和小昕看到一则新闻：2009年12月15日，某市一辆满载电石的货车遇大雨引发熊熊大火。电石遇水为什么会引起火灾？请教老师后获知：电石主要成分为碳化钙（CaC2），它没有可

13、燃性且遇水会产生气体。于是在老师的指导下进行了以下探究。【实验探究】提出问题实验现象结论(1) 向盛有一小块电石的试管中，滴入少量的水，发现有气泡产生，用手触摸试管外壁，感觉到 电石与水反应放热(2)电石与水反应生成的气体是否具有可燃性？收集一小试管该气体，点火，观察到有明亮的火焰该气体具有 性(3)该气体可能含有碳、氢元素吗？点燃气体，用干燥的冷烧杯罩在火焰上方，内壁出现水雾；然后迅速将烧杯倒置，倒入少量的澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊该气体 （选填“一定”或“不一定”）含碳、氢元素【反思】通过上述素材，谈谈你对灭火方法的新认识 。28（7分）小兴趣小组同学发现实验台上整齐摆放的药品中（见右

14、下图），有一试剂瓶的标签破损。 【提出问题】这瓶试剂的成分是什么？【讨 论】根据受损标签及实验室药品分类摆放的原则，这瓶试剂不可能是 ；A酸 B碱 C盐 【猜 想】可能是NaOH溶液；可能是Na2CO3溶液；可能是 （任写一种）。【设计并实验】(1)小明用洁净干燥的玻璃棒蘸取该溶液滴到湿润的pH试纸上，测得pH=10，他判断这是一种碱性溶液。对他的操作方法、测量结果及结论的评价，正确的是 ；A方法正确，结果正确，且结论正确 B方法不正确，结果偏小，但结论正确C方法不正确，结果偏大，结论不正确 D方法正确，结果正确，但结论不正确 (2)小明认为它是NaOH溶液，小俊认为它是Na2CO3溶液。要进

15、一步确定它的成分，小俊认为只需选择上图已有的试剂就能把它鉴别出来。他们又进行了实验。操作步骤实验现象结论及化学方程式取样于试管中 猜想正确相关的化学方程式 五、计算题（本大题包括2小题，共10分）29（3分）欲配制10%的氯化钠溶液70g。（1）甲同学用氯化钠固体配制。需称取氯化钠 g； （2）乙同学用25%的氯化钠溶液配制。需25%的氯化钠溶液 g；配制时应选用 mL（选填“20”“50”“100”）的量筒量取蒸馏水。30（7分）今年全国人大和政协会议使用了一种含碳酸钙的“石头纸”：为测定其中碳酸钙的含量，课外活动小组的同学称取50g碎纸样品。分别在5只烧杯中进行了实验，实验数据见下表（假设纸张其他成分既不溶于水，也不与水反应）：烧杯烧杯烧杯烧杯烧杯加入样品的质量/g1010101010加入稀盐酸的质量/g1020304050充分反应后生成气体的质量/g0.881.762.643.523.52（1）10g样品与足量稀盐酸反应最多生成 g气体；（2）求样品中碳酸钙的质量分数；（3）烧杯中物质充分反应后所得溶液的质量为 g。欢迎下载和使用“范瑞开化学教育教学网”(自2010年4月更换为“凭栏远眺教育网”）各种教育教学资源，本站长期免费为广大教师、家长和学生提供免费的各种教育教学资源。无需注册，直接下载。 欢迎光临:http:/jafrk.web-