电大专科《现代管理专题》考试答案精品小抄（完整版）.doc

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1、【现代管理专题】小抄版（直接打印）B博弈论: 博弈论：通俗地讲，博弈论是一种“游戏理论”。博奕是指：一些个人、团队或其他组织，面对一定的环境条件，在一定的规则约束下，依靠所掌握的信息，同时或先后，一次或多次，从各自允许选择的行为或策略中进行选择并加以实施，并从中各自取得相应结果或收益的过程。博奕论就是系统地研究各种各样的博奕问题，寻求各博奕方合理选择策略的情况下博奕的解，并对这些解进行讨论分析的理论。D电子商务：电子商务有广义和狭义之分。狭义的电子商务是利用互联网进行商品交易活动，可以称作电子交易或网上交易。较低层次的电子商务只能完成电子交易的部分环节，如电子商情发布、网上订货等。较高层次的电

2、子商务是利用网络完成全部的交易过程，包括信息流、商流、资金流和物流，从寻找客户、商务洽谈、签订合同到付款结算都在网上进行。而广义的电子商务不但包括电子交易，还包括企业内部利用电子手段进行的管理活动，如建立企业管理信息系统、市场调查分析、计划安排、资源调配等。 ERP 管理是一种全新的管理方法，它通过加强企业间的合作，强调对市场需求快速反应、高度柔软性的战略管理以及降低风险成本、实现高收益目标等优势，从集成化的角度管理供应链问题。ERP作为一种管理工具，它同时又是一套先进的计算机管理系统。 G供应链管理：就是为了满足顾客的需求，在从原材料到最终产品的过程中，为了获取有效的物资运输和储存，以及高质

3、量的服务和有效的相关信息所做的计划、操作和控制。OECD的知识经济：1996年联合国经济合作与发展组织（0ECD）发表了关于对世界科学、技术和产业展望的报告，其中讲到了“以知识为基础的经济”。OECD认为：知识经济是建筑在知识和信息的生产、分配和使用基础之上的经济，知识是提高生产率和实现经济增长的驱动器Q企业再造：企业再造（Reengineering）也叫做企业流程再造，或直接简称再造。企业再造创始者迈克尔.哈默和詹姆斯.钱皮在1993年出版的再造企业工商管理革命宣言（Reengineering the corporation-a Manifesto for Business Revoluti

4、on）一书中，将企业再造定义为：为了在衡量绩效的关键指标上取得显著改善，从根本上重新思考、彻底改造业务流程。 Q企业的信息资源：指产生于企业内部或外部的、企业可能得到和利用的与企业生产经营活动有关的各种信息Q企业信息化:企业信息化是一个很宽泛的概念，不同领域有着不同的理解。一般来讲，企业信息化是指企业广泛利用现代信息技术，充分开发和利用其信息资源，不断提高生产、经营、管理、决策的效率和水平，从而提高企业的竞争力水平的过程。 Q企业资源计划: 所谓企业资源计划(ERP),是一个使财务、分销、制造和其他经营业务达到均衡协调的应用软件系统。R人本管理：人本管理是一种把“人”作为管理活动的核心和组织最

5、重要的资源，把组织全体成员作为管理的主体，围绕着如何充分利用和开发组织的人力资源，服务于组织内外的利益相关者，从而同时实现组织目标和组织成员个人目标的管理理论和管理实践活动的总称。 W网络营销：是电子商务下一种新型销售方式，是通过互联网渠道销售商品的市场营销活动。X信息：是人和外界相互作用过程中相互交换的内容和名称。是世界一切事物的状态和特征的反映。X学习型组织：是指通过培养弥漫于整个组织的学习气氛、充分发挥员工的创造性思维能力而建立起来的一种有机的、高度柔性的、扁平的、符合人性的、能持续发展的组织。Y亚文化：是指大组织内部由于部门和地理位置的差异而导致同一个组织中的不同部门所拥有的个性“价值

6、观”。Z组织文化：是指组织成员的共有价值观、信念、行为准则及具有相应特色的行为方式、物质表现的总称。组织文化使组织独具特色，区别于其他组织。 Z知识管理：是指通过对企业知识资源的开发和有效利用以提高企业创新能力从而提高企业创造价值的能力的管理活动。 Z知识经济：1996年联合国经济合作与发展组织（0ECD）发表了关于对世界科学、技术和产业展望的报告，其中讲到了“以知识为基础的经济”。OECD认为：知识经济是建筑在知识和信息的生产、分配和使用基础之上的经济，知识是提高生产率和实现经济增长的驱动器。Z战略联盟：是指两个或两个以上企业为了实现资源共享、风险或成本共担、优势互补等特定战略目标，在保持自

7、身独立性的同时通过股权参与或契约方式建立较为稳固的合作伙伴关系，并在某些领域采取协作行动，从而取得：“双赢”效果。 Z重复博弈：是指同一个博弈在相同的环境、规则下反复多次执行的博弈问题。重复博弈最好的策略十分简单，只要将一个原则贯穿始终，即“针锋相对”。Z制造资源计划：MRP的基本思想就是把企业作为一个有机整体，从整体最优的角度出发，通过运用科学方法对企业各种制造资源和产、供、销、财各个环节进行有效地计划、组织和控制，使他们得以协调发展，并充分地发挥作用。 2O世纪6O、7O年代以来，信息技术革命使企业的经营环境发生了变化，企业面临的巨大挑战主要来自：（ABC）A顾客B竞争C变化再造企业工商管

8、理革命宣言一书的作者包括（CD）C. 迈可尔哈默D. 詹姆斯钱皮 学习型组织的五项修炼中的修炼包括（ABCD）第五项修炼的作者是（B）B、彼德圣吉B变职能观念为流程观念表示（ABCD）。B把人当作“社会人”，属于（C）理论。C、人本管理B扁平化与柔性化的区别在于（AB）。A、前者表现为分权B、后者表现为分权与集权的统一CKO的中文含义是（B）。B.知识主管C从隐性知识到显性知识，即将人们头脑中的经验和诀窍总结出来，提高可见度。这种知识转化模式属于（A）。A. 外化过程C从显性知识到隐性知识，其实质上是一个学习过程。如通过培训将书本知识转化为人们头脑中的知识。这种知识转化模式属于（D）D.内化过

9、程C从显性知识到显性知识，即对知识进行重新整理，或交知识存放在知识库中。这种知识转化模式属于（C）C.综合过程C成为人力资源研究开发起点的代表著作是（D）。D、人力资本 D电子商务的主体是（ABC）。A企业B消费者C政府ERP应用是否成功，原则地说，可以从以下几个方面加以衡量(ABCD).G供应链主要有(ABCD)以下几方面特征。G归因论认为，一般人对过去成功或失败的归因可作出（ACD）归因。A努力程度C任务难度 D机会运气Internet的含义是（C）C国际互联网JIT的概念最先由（B）公司提出并推广的。B日本丰田J激励理论具体包括ABCD）J酒店和航空公司联盟，凡在酒店消费达一定限额的顾客

10、可获得一张航空公司的免费机票；反之，在航空公司累积飞行达一定里程的顾客也可免费入住该酒店。此联盟属于（ B ） B. 分销渠道联盟J经合组织认为：知识经济是建立在知识和信息的（A）、分配和使用基础之上的经济。A.生产L流程中的某一工序只有在前道工序完成的情况下才能进行，即所有工序都按先后顺序进行。这种流程叫做（C）。C.连续式流程MRP管理的特点包括（ABCD）MRP系统的三种输入信息中不包括（C）。C反馈信息Q企业的信息资源的特点包括（ABCD）A实效性B有序性C共享性D可储存性Q企业创造和拥有的无形资产B.信息资源 C.智力资源 Q企业管理的知识资源通常表现为以下几个方面（ABC）。A.

11、企业创造和拥有的无形资产B. 信息资源C.智力资源 Q企业再造的流程观念是指（ABCD）。Q企业再造属于（B）B、对生产经营系统和管理组织结构变革 Q其核心思想是实现对供应链的有效管理的是（ D）。 D 企业资源计划Q企业再造的原则包括（ABD）。A以流程为中心B顾客导向D坚持以人为本的团队式管理Q企业再造工程的程序包括（ABCD）几个阶段。Q企业再造理论是由（D）最先提出的。D迈克尔.哈默和詹姆斯.钱皮Q企业资源计划发展的四个阶段按其发展顺序，可排列为（B）。BMRP闭环MRP-MRP-ERPQ企业再造理论的发展时间是（B）B、20世纪80年代末90年代初R人力资本作为一个独立的概念被提出来

12、的时间是20世纪（B）B、50年代R“人本管理”把人看作（BC）。B、社会人C、文化人R人力资本概念的发起人是（AB）。A、Theodore Schultz B、Gary S.beckerR“人本管理”的3P管理是指（ACD）A、of the peoole C、by the peoole D、for the peoole R柔性制造系统是由（C）提出的。C、英国 R认为企业发展依靠经济资本、人力资本和社会资本的学者是（D）。D、福冈 S社会人的概念是由（C）提出的。C梅奥S深度汇谈的基本条件包括（ABC）。A.悬挂假设 B.视彼此为工作伙伴 C.深度汇谈T推进信息化的三项关键资源为（A）。A、

13、技术、组织管理、人W物料需求计划（MRP）系统的三种输入信息中不包括（C）C反馈信息X下列由美国提出的生产管理技术和模式是(BCD）B、制造资源计划 C、精益生产 D、灵捷制造 X下列关于知识经济对企业管理影响正确的是（AC）。A、使管理对象更加分散C、产业间相互结合增多X下列属于20世纪60年代前后开发的生产技术为（ACD）。A、准时生产C、柔性生产系统D、灵捷制造 X学习型组织的概念是由（B）最先提出的。B.彼得圣吉X学习型组织的修炼包括（ABCDE）。X西方90年代初的“企业”再造的核心是把原来的金子塔的组织结构（A）。A、扁平化Y以零售业务为主的网上交易形式是（A）。A. 网上商店 Y

14、隐性知识与显性知识的转化主要模式（ABCD）Y一般说，人力资源管理的内容包括以下（ABCDE ）方面。Y以下不仅仅局限个体行为研究的是（A）A、企业文化 Z最早提出成组技术的国家是（A）。A、苏联 Z最早提出组织学习概念的是（A）。A.阿吉瑞斯Z知识管理的原则包括（ACD）A.积累C.共享D.交流Z知道怎么做的知识是指做某些事情的技巧和（A）。A.能力Z在网络营销市场中，购销双方为“多对多”形式的是（C）。C网上交易市场Z“在现代经济中，知识正成为真正的资本与首要的财富” 这一观点的提出者是（B）。 B、德鲁克 Z战略联盟的特征主要有（ABCDE）。Z知识经济在以下哪些方面改变了就业方式（AD

15、）。A.服务领域劳务成本上升 D.制造业工人总数下降Z知识经济是联合国经贸组织在（D）年代提出的。D、20世纪90 Z准时生产制是由（A ）提出的。 A、日本Z最优生产技术是由（C）提出的。C、以色列Z最优生产技术吸收了以下技术的长处（CD）。C、MRP D、JITZ“知识管理就是运用集体的智慧提高应变和创新能力”这一观点的提出者是（A）。A、弗拉保罗Z准时生产（J I T）的概念最先由（B）公司提出并推广的。Y与强文化相比较，弱文化组织更容易变革。（）Z组织文化于其他组织的关键特征。（）Z组织文化是组织区别于其他组织的关键特征。（）Z组织学习是一个组织成为学习型组织的必要条件。（ ）W网络营

16、销与传统的营销方式不同、应采用不同的销售策略。（ ）D电子商务就是在国际互联网上进行商品买卖的经营活动。（）理由：狭义的电子商务是利用互联网进行的商品交易活动。D电子商务是运用电话、传真等现代通信手段进行的商务活动。（）理由：电子商务是随着科学技术的发展，主要是电子技术、通信技术及信息技术的不断进步而产生的一种新型交易方式。M敏捷制造最早由美国著名的IT分析公司加特的（Gartner Group Inc）提出的）理由：1991年，美国里海大学的几位教授首次提出了敏捷制造。Q企业再造与企业重组没有太大区别。（）理由：企业再造与企业重组在重塑对象、重塑涉及的范围和重塑涉及的观察角度都有很大区别。Q

17、企业信息主管英文简称是CKO。（ ）理由：企业信息主管英文简称是CIO.S适应性学习和创造性学习是组织学习的两个阶段。（）理由：适应性学习和创造性学习是组织学习的两种类型。S涉及谁知道某些事和谁知道如何做某些事的信息的知识属于知道是什么的知识。（）理由：涉及谁知道某些事和谁知道如何做某些事的信息的知识属于知道是谁的知识。X信息化等同于计算机化、通信网络化。（）理由：信息化不等同于计算机化、通信网络化。Z占优战略均衡一定是纳什均衡，纳什均衡也一定是占优战略均衡（）理由：占优战略均衡是纳什均衡中的一种特殊情况，但纳什均衡却不一定是占优战略均衡。Z组织学习就是个体学习的简单累加。（）理由：组织不是个

18、体的简单累加，组织学习不是个体学习的简单累加。Z制造资源计划的核心思想是实现对供应链的有效管理。（）理由：企业资源计划的核心思想是实现对供应链的有效管理。A阿吉瑞斯：组织学习的二种类型阿吉瑞斯认为组织学习包括两种类型：适应性学习和创造性学习1）适应性学习是组织学习的起步阶段。单环学习是这种学习的主要方式。按照阿吉瑞斯的界定，单环学习只有单一的反馈环，当发现错误时，组织按照过去的常规和当前的政策、规范对错误进行修改。修改行为不触动组织规范本身，有关产品质量、销售额或工作绩效的规范等保持不变。2） 创造性学习是组织学习的发展阶段。这种学习能够对组织规范进行探索与重建，它类似于双环学习。根据阿吉瑞斯

19、等人的研究，当组织在学习时，由于只注意效果而与规范本身产生冲突时，为了解决这种冲突，组织的管理者首先必须对冲突本身有所认识；其次，组织的管理者必须探索、寻求如何解决冲突；再次，他们的探索结果集中于重建组织规范，与这些规范相联系的策略和假定也需要重新制定；最后，组织需要将这些重建的规范和假定等都植根在组织的映象和图景之中。这就意味着，在这样的组织中，组织成员已经培养起一种对组织本身批评的态度，并且组织成员具有意愿和能力改变已往既定的一系列规范。创造性的学习充分体现了学习的本质意义。B博弈的构成要素有哪些？1）博弈的参加者2）可选择的全部策略或行为的集合3）进行博弈的次序4）博弈方的得益J经合组织

20、（OCED）报告中认为知识经济的主要特征？科学与技术的研究开发日益成为知识经济的重要基础； 信息和通信技术在知识经济的发展过程中处于中心地位； 服务业在知识经济中扮演了主要角色； 人力的素质和技能成为知识经济实现的先决条件。J经合组织（OECD）将知识分为几类?为了有利于进行经济分析，OECD报告中把知识分为四类：l）知道是什么的知识。是指有关事实方面的知识。例如中国有多少人口？八国联军侵略中国是哪一年？这里，知识类似于通常称为信息的东西，并可分解为信息单位-比特。在一些复杂的领域，专家们需要掌握许多此类知识才能完成工作，律师和医生便是这类人员2）知道为什么的知识。是指客观事物发展、变化的原理

21、和规律方面的知识。如：牛顿定律、供求规律。此类知识在多数产业中支撑着技术的发展及产品和工艺的进步，它的产生和再生产由专门机构如实验室和大学来完成3）知道怎么做的知识。是指做某些事情的技巧和能力。包括技术、技巧和诀窍等。产业网络形成的最为重要的原因之一是企业间有分享和组合要素的需求4）知道是谁的知识。涉及谁知道某些事和谁知道如何做某些事的信息。它包含了特定社会关系的形成，即有可能接触有关专家井有效地利用他们的知识，对现代管理者和企业而言，重要的是要利用此类知识对变化率的加速变化做出响应。类知识对于其他类型的知识来说，属于企业内部知识的程度要高。Q企业资源计划（ERP）系统的管理思想是什么？企业资

22、源计划（ERP）的核心管理思想就是实现对整个供应链的有效管理，主要体现在以下三个方面：1)以流程为中心 2)坚持以人为本的团队式管理3)顾客导向Q企业信息资源的特征有哪些？1）时效性2）有序性3）共享性4）可储存性Q企业流程有哪几种类型？1)订单处理流程2)产品开发流程3)服务流程4)销售流程5)策略发展流程6)管理流程前五种为经营流程，第六种就是管理流程。Q企业信息化的内容有那些？企业信息化是指企业广泛利用现代信息技术，充分开发和利用其信息资源，不断提高生产、经营、管理、决策的效率和水平，从而提高企业竞争力的过程。企业信息化通常体现在三大领域：1）、企业生产过程的自动化、智能化2）、企业管理

23、决策的网络化、智能化3）、企业商务活动的电子化Q企业再造的原则是什么？1）以流程为中心.企业再造不同于以往的任何企业变革，企业再造的最终目标是将企业由过去的职能导向型转变为流程导向型。一个以流程为中心的企业和一个以职能为中心的企业的根本区别不是企业运营流程的不同，而在于维系企业的基本结构不同。在传统企业中，组成企业的基本结构是职能相对单一的部门，由这些部门分别完成不同的任务，这些任务构成每一个流程的片断，而在一个以流程为中心的企业中，企业的基本组成单位是不同的流程，不存在刚性的部门，甚至流程本身也不是刚性的，而是随着市场的变化可以随时增减改变的2）坚持以人为本的团队式管理.坚持以人为本的团队式

24、管理，是由组织所担负的任务所决定的。传统企业所面临的是相对静止的市场环境决定了细致分工的任务型管理是高效率的，传统企业中除了领导人以外，其他人思考出发点是如何完成本职工作，衡量一个职员称职与否的标准也是他工作是否努力、是否能完成本职的工作。而在激烈竞争中挣扎的现代企业，必须以流程为中心组建工作团队，在这样的企业里，每个人都关心整个流程的运转情况。3）顾客导向.一个企业的成功必须赢得顾客，无论有多么优秀的产品，得不到顾客定单的企业只能眼看着别人赚钱。以顾客为导向，意味着企业在判断流程的绩效时，是站在顾客的角度考虑问题。以顾客为中心必须使公司的各级人员都明确，企业存在的理由是为顾客提供价值，而价值

25、是由流程创造的。只有改进为顾客创造价值的流程，企业的改革才有意义。 现对整个供应链资源进行管理的思想2）体现精益生产、同步工程和敏捷制造的思想3）、体现事先计划与事中控制的思想Q企业“再造工程”的程序有哪些？ 企业再造可以是企业所有工作流程的再造，也可以是企业局部工作流程的再造。这种再造，不是改良，不是小打小闹，而是完全抛弃原有流程，按新的构想再设计，建立一个全新的流程。它彻底根除原有流程中的重大缺陷，是一种全新的技术创新。在具体实施过程中，可以按以下程序进行1）业务流程诊断 流程再造是建立在对原有流程的认识基础上。对原有流程的认识不同，可能就会导出不同的方案。它不是分析或找出流程中每一个环节

26、，而是检查流程的主要和关键环节，找出影响流程生产的产品质量和服务的关键所在。业务流程诊断可以从下面三个问题着手 对原有流程进行全面的功能和效率分析，发现其存在问题问题出在某个流程内部还是出在流程之间的关系上管理流程与经营流程是否协调一致 2）业务流程改造策略 业务流程改造的基本原则是：执行流程时，插手的人越少越好；在流程服务对象（顾客）看来，越简便越好。根据这一原则的要求，我们可以采取下面一些改造策略将几道工序合并，归一人完成完成几道工序的人员组合成小组或团队共同工作，构造新流程将连续和（或）平行式流程改为同步工程 所谓同步工程，是指多道工序在互动的情况下同时进行。所谓连续式流程是指流程中的某

27、一工序只有在前道工序完成的情况下才能进行，即所有工序都按先后顺序进行。所谓平行式流程，就是将流程中的所有工序分开，同时独立地进行，最后将各工序的半成品或部件进行汇总和组装。连续式流程和平行式流程的共同特点是慢，即流程周期长。传统的产品开发流程都是连续和（或）平行式流程。同步工程的最大特点是各工序之间随时都可以交流，可以互动3）流程再造 在完成以上两项工作之后，流程再造进入实质性阶段流程设计。流程设计应充分考虑原有流程总结的经验，充分集思广义，充分考虑设定的目标，以及流程设计所必须达到的输出要求，将高目标和一些想法、建议通过工作流程加以实现，同时还应考虑到本企业的实际情况，如人力资源方面，生产技

28、术水平等相关因素。并设计出相应的保证体系，以免在实施过程中，又走回原流程的老路.制定与流程改进方案相配套的组织结构、人力资源配置和业务规范等方面的改进规划，形成系统的企业再造方案。企业业务流程的实施，是以相应组织结构、人力资源配置方式、业务规范、沟通渠道甚至企业文化作为保证的，所以，只有以流程改进为核心形成系统的企业再造方案，才能达到预期的目的4) 组织实施与持续改善。 流程设计完成之后，一方面是将流程加以实施；另一方面是通过实践进一步完善这个流程，“流程图”可以帮助人们尽快认识新的流程，同时也可以帮助人们找出新流程中的不足之处。 实施企业再造方案，必然会触及原有的利益格局。因此，必须精心组织

29、，谨慎推进。既要态度坚定，克服阻力，又要积极宣传，形成共识，以保证企业再造的顺利进行。企业再造方案的实施并不意味着企业再造的终结。在社会发展日益加快的时代，企业总是不断面临新的挑战，这就需要对企业再造方案不断地进行改进，以适应新形势的需要。 Q企业再造包括哪几层含义？为了在衡量绩效的关键指标上取得显著改善，从根本上重新思考、彻底改造业务流程。我们可以从以下四个方面来把握企业再造的含义。第一方面，企业再造需要从根本上（Fundamental）重新思考业已形成的基本信念。第二方面，企业再造是一次彻底的（Radical）变革。第三方面，企业通过再造工程可望取得显著的（Dramatic）进步。第四方面

30、，企业再造主要是指重新设计业务流程（Processes）Q企业再造的组织领导工作包括哪些内容？企业流程再造是系统的改造工程，它需要从根本上转变企业的基本观念和运营机制、重建企业文化、重塑行为方式和重构组织形式。这对大多数企业来说，这样的转型过程是一个艰难而又痛苦的过程。如果领导组织得不好，企业再造往往会半途而废。为了保证再造顺利进行，在企业再造的组织领导方面需做好以下几方面的工作1）造就企业再造领袖2）任命流程负责人3）组建再造工程指导团。Q企业战略联盟形成的动因是什么1）提高企业竞争力 战略联盟的出现使传统的竞争方式发生了根本的变化，即企业为了自身的生存和成功，需要与竞争对手进行合作，即为竞

31、争而合作，靠合作来竞争。企业建立战略联盟可使其处于有利的竞争地位，或有利于实施某种竞争策略，最终的目的就是提高竞争能力2）开拓新的市场 企业为了保持其在激烈的市场竞争中立于不败之地，就必须不断地开拓新的市场。尤其是在世界经济一体化中，必须向国外市场渗透。建立战略联盟是开拓国际市场的有效方法之一3）争取规模经济 战略联盟是企业争取规模经济的有效手段。联盟通过以下两个方面使企业成本下降：一是通过同类产品生产者的联合，各自的相对优势在生产规模扩大的条件下得到更大程度的发挥，规模经济的效益使生产成本下降。二是联合使专业化生产和分工的程度提高，合作伙伴在零部件生产、成品总体组装各节中的各自的相对优势得以

32、叠加，使最终产品成本大幅度降低4）促进研究与开发 先进技术是企业提高竞争力的关键。但高新技术产品的开发费用日益增大，单个企业难以独立支付，必须通过建立战略联盟的方式共同分担。另外，单个企业往往很难拥有足够的技术力量去开发每一项高科技项目，需要通过跨国界的同行业合作来获得互补性技术5）降低经营风险 外部环境的复杂多变增加了企业的经营风险，企业需要承担的经营风险来自于政治、资金、技术等各个方面。企业实施战略联盟，有利于避免这几方面的风险6）防止竞争过度 企业之间通过建立战略联盟，加强合作，可以共同理顺市场，维护竞争秩序，防止过度竞争7）实现资源互补 资源在企业之间的配置总是不均衡的。在资源方面或拥

33、有某种优势、或存在某种不足，通过战略联盟可达到资源共享、优势互补的效果。R人本管理的内容是什么？1）重新认识人2）人本管理中的激励3）人际关系管理4）人力资本投资5）组织人力资源管理6）组织文化建设W吴季松指出知识经济的八大特征: 经济发展可持续化 世界经济一体化 经济决策知识化 资产投入无形化 新的价值取向 新的市场观念 新的社会组织形式 创新是知识经济的灵魂。 X学习型组织的涵义所谓学习型组织，是指通过培养弥漫于整个组织的学习气氛、充分发挥员工的创造性思维能力而建立起来的一种有机的、高度柔性的、扁平的、符合人性的、能持续发展的组织。组织学习是一个组织成为学习型组织的必要条件。X学习型组织的

34、特征是什么？学习型组织具有下面的几个特征1）组织成员拥有一个共同的愿景。组织的共同愿景（Shared Vision），来源于员工个人的愿景而又高于个人的愿景。它是组织中所有员工共同愿望的景象，是他们的共同理想。它能使不同个性的人凝聚在一起，朝着组织共同的目标前进2）组织由多个创造性个体组成。在学习型组织中，团体是最基本的学习单位，团体本身应理解为彼此需要他人配合的一群人。组织的所有目标都是直接或间接地通过团体的努力来达到的3）善于不断学习。这是学习型组织的本质特征。所谓善于不断学习，主要有四点含义：一是强调终身学习。二是强调全员学习。三是强调全过程学习。四是强调团体学习4）地方为主的扁平式结构

35、5）自主管理6）组织的边界将被重新界定。学习型组织的边界的界定，建立在组织要素与外部环境要素互动关系的基础上，超越了传统的根据职能或部门划分的法定边界7）员工家庭与事业的平衡。学习型组织努力使员工丰富的家庭生活与充实的工作生活相得益彰，达到家庭与事业之间的平衡8）领导者的新角色。X学习型组织的五项修炼彼得.圣吉在他的著作第五项修炼-学习型组织的艺术与实务中，主张企业的领导者和全体职工都要进行五项修炼1）系统思考.系统思考有两个关键点：一是系统的观点与动态的观点。二是相互联系的观点。彼得.圣吉认为系统思考是一种见树又见林的艺术，因此，强调要把企业看成一个系统，并把它融入社会这个大系统中，考虑问题

36、既要看到局部又要看到整体，既要看到当前又要看到长远2）自我超越自我超越，是胜过自己的意思，是指自我极度实现，达到自我高峰。一个事业心很强的人，一个希望事业成功的人，其目标不是满足现状，而是壮志凌云，志在千里，不达目标决不罢休。惰性与畏惧是自我超越的大敌。应利用人的创造性张力，即改造现实与变革现实的雄心与行动。这是自我超越修炼能否成功的关键。改善心智模式.心智模式是指根深蒂固于每个人或组织之中的思想方式和行为模式，它影响人或组织如何了解这个世界，以及如何采取行动的许多假设、万岁，甚或是图像、印象。改善心智模式就是发掘我们内心世界的图像，使这些图像浮上表面，并严加审视，即时修正，使其能反映事物的真

37、相。不同的人，对相同的问题有不同的看法，因为他们的心智模式不同。相同的人，对相同的问题，在不同时期；也许看法不同，因为他改变了心智模式。心智模式之间之所以不同，在于其思维和逻辑推理时隐藏在人们内心世界那种先入为主的假设，往往与事实相距甚远。它严重影响了人们对客观事物的认识和判断，特别是当企业管理领导层出现这种现象时，少则使企业经营出现困难，大则将给企业带来灾难。心智模式中假设的错误并不是很直观的，甚至有些人深陷而不能自拔。所以必须通过学习，从组织制度上来帮助管理者改善心智模式 4）建立共同愿景.共同愿景是一个期望的未来景象和意象，是一种召唤及驱使人向前的使命，能不断扩展他们创造生命上真正内心所

38、向往的能力。作为一个组织，一个人为单元的组织，建立一个组织成员的共同愿景，以这个共同的愿景感召全体组织成员，使之为这一愿景而奋斗，则是第四项修炼。个人愿景的力量来源于个人对愿景的深度关切和认同，而共同愿景的力量来源于组织成员对这个愿景的共同关切和认同。它是组织成员所共同持有的意象，它创造出了众人一体的感觉，使员工内心有一种归属感，有一种任务感。事业的使命感，并以这种感觉深植于组织中的全部活动之中，使不同的活动融汇起来。那么，如何建立共同愿景呢？ 组织是由个人集合而成，个人的愿景可以激发个人的勇气，组织的规划也只能是通过个人规划和共同规划的尽量一致来激发群体的激情。所以建立共同规划的组织，必须持

39、续不断地鼓励员工发展个人规划。而且建立的共同规划应与大部分的员工个人愿望方向一致。而且更上一层楼，不应与之相冲突。使共同规划成为员工自己的规划，将其包融在一个伟大的事业之中，这就是从个人愿望建立共同规划的修炼原则。共同愿景要求全体员工为之而奋斗，为之而奉献，而不是简单地服从、奉献的人将做一切为实现愿望所必须做的事情，要使员工能奉献于共同愿景，必须使愿景深植于每一个员工的心中，必须和每个人信守的价值观相一致；否则，不可能激发这种热情。所以，共同愿景又是一个企业的基本理念，包融了企业的目的、使命和价值观，必须使员工清楚地认识到他们在追求什么，弄清为何追求，知道如何追求。这种价值观反映出组织在向愿景

40、迈进时，全体员工日常的行动准则。管理者在组织内推广共同愿景时，除应真实、简单地描绘共同愿景，同时还应身先士卒，自己先奉献于这个愿景，并不刻意要求下属的认同，留给下届一定的空间，让其自由选择。这样，反而容易使全体员工认同这个共同愿景，忠诚于这种修炼原则5）团队学习.团队学习的修炼要求组织学习的基本单位是团体而非个人。团队学习是发展团体成员整体合作与实现共同目标能力的过程，是通过开放型的交流，发现问题、互相学习、取长补短达到共同目的的过程。开放型的交流是深度汇谈，深度汇谈是创造性地研究复杂的议题，彼此用心聆听，互相交流，其目的是揭露我们思维的不一致性.深度汇谈有三个基本条件： 悬挂假设。假设的目的

41、在于接受询问和观察，让团体来检验的假设。同时使自己更清楚地看见自己的假设，与他人的假设对照。通过反思和探询发现跳跃式的推理。这是深度汇谈的前提。 视彼此为工作伙伴。视彼此为工作伙伴旨在消除阶梯差距所带来的障碍，及正确对待相同意见和不同意见的组织成员。这是创造平等关系环境的基础，也是深度汇谈的第二前提。深度汇谈的团体，成员之间会逐步形成一种独特的关系，一种彼此之间深度信任的关系。 深度汇谈精义与架构的制订。因为深度汇谈是一个学习的过程。这个过程要达到什么目标,精义必须指明,并且要通过辅导达到。特别是在团队修炼早期，辅导者作为一个过程顾问，作用在于提醒、示范、引导，帮助团队学习深度汇谈,则是十分必

42、要的。总之，修炼是一种过程，是一种学习的过程。五项修炼是一个组织的学习过程，所以进行五项修炼的组织称之为学习型组织。但能否真正成为学习型组织，并不仅仅看企业是否进行了五项修炼，关键的是五项修炼是否能互相搭配，从而解决实际学习中所面临的问题。Z战略联盟的类型有哪些？企业战略联盟的类型多种多样，根据不同的标准可以对战略联盟进行不同的分类。下面介绍几种常见的联盟分类方法1）根据联盟成员之间参与程度的不同可分为股权式战略联盟和契约式战略联盟。股权式战略联盟主要是指涉及股权参与的合伙形式，又分为对等占有型股权式战略联盟和相互持股型股权式战略联盟。契约式战略联盟主要是指借助契约建立的、不涉及股权参与的合伙

43、形式，以联合研究开发和联合市场行动最为普遍。最常见的形式包括：双边契约型战略联盟和单边契约型联盟2）根据联盟目标取向的不同可分为产品联盟和知识联盟 产品联盟是指围绕产品进行的联盟。其目的在于降低投资费用和投资风险。知识联盟。是指企业与企业或其他组织机构，为共同创造新的知识和进行知识转移而建立的联盟3）根据联盟所处市场营销环节的不同可划分为：品牌联盟、分销渠道联盟、促销联盟、价格联盟、垂直联盟。Z战略联盟产生的背景是什么企业战略联盟作为一种新的合作竞争模式，它的出现并不是偶然的，而是有着深刻的政治经济背景，它是社会经济发展的产物1）世界经济一体化 任何企业面对全球市场范围的竞争都显得势单力薄，必

44、须加强联盟和合作，从而为企业战略联盟的形成和发展提供了强大的推动力。建立国际战略联盟是企业适应全球竞争的需要2）区域经济集团化 由于区域经济一体化，区域内部各国取消或减少关税和非关税壁垒，使成员国的企业几乎全部敞露在没有本国政府保护的环境之中，加剧了成员国企业间的直接竞争。企业在市场扩大和激烈竞争的推动下，力求扩大生产规模，增强资本实力，因而趋向于建立和发展国内或跨国联盟组织3）国际分工的发展和深化 第二次世界大战前和战后相当长一段时间国际分工的主要形式是垂直分工，其特征是经济落后国家与少数发达国家在原料、初级品和加工制造领域实行的纵向分工。而在经济全球化的新阶段，国际分工则以水平分工为主，并

45、且分工日趋深化。西方国家为了利用对方的优势，不约而同地开展行业间、企业间乃至生产流水线上的水平分工协作，从产品专业化到零部件专业化，再到工艺流程的专业化；分工的范围和领域更加广泛，各个生产工序已延伸到了几个、十几个国家。国际分工越发展，各国企业之间相互依赖和协作的关系就越密切，这些越发促进了企业战略联盟的形成和发展。4）科学技术的迅猛发展 企业战略联盟也是科学技术发展日益推动的结果。在技术全球化的今天，产品和技术的生命周期越来越短，要想在很短的时间内研制出更先进的产品和技术，对单个企业来说常常是不能胜任的。通过建立战略联盟以共同的战略目标为导向，各种科研机构和企业依照分工与协作的需要紧密组合在

46、一起，为实现经营资源的优势相长而组成灵活、协调的联盟网络，从而适应当代科技飞速发展的需要。 Z战略联盟的主要特征？战略联盟的主要特征表现在以下几个方面：1）组织的松散性。战略联盟以共同占领市场、合作开发技术等为基本目标，其所建立的并非一定是独立的公司实体，联盟各成员之间的关系也并不正式。战略联盟本身是个动态的、开放的体系，是一种松散的公司间一体化组织形式2）行为的战略性。战略联盟的方式与结果，不是对瞬间变化所做出的应急反应，而是对优化企业未来竞争环境的长远谋划。因此，联合行为注重从战略的高度改善联盟共有的经营环境和经营条件3）合作的平等性。联盟成员均为独立法人实体，相互之间的往来不是由行政层级

47、关系所决定，而是遵循自愿互利原则，为彼此的优势互补和合作利益所驱动。各成员企业始终拥有自己独立的决策权，而不必受其他成员企业的决策所左右4）合作关系的长期性。联盟关系并不是企业与企业之间的一次性交易关系，而是相对稳定的长期合作关系。因此，企业参与联盟的目标不在于获取一时的短期利益，而希望通过持续的合作增强自身的竞争优势，以实现长远收益的最大化5）整体利益的互补性。联盟关系并不是企业与企业之间的市场交易关系，或是一个企业对另一个企业的辅助关系，而是各成员之间的一种利益互补关系。每个成员企业都拥有自己的特定优势，通过扬长避短，可有效降低交易成本，产生“1+12”的协同效应。同时，每一个成员企业都能

48、获得与其在联盟中的地位和对联盟的贡献相对应的收益，这种收益仅依靠企业自身的力量将难以获取。 （6）管理的复杂性。随着市场条件的变化，企业为增强对全球市场的领导力量，纷纷与竞争对手建立战略联盟。这一形式的出现给“竞争”一词注入了新的含义，即企业间除了对抗性竞争外，还可能存在以合作和联盟为基础的竞争。为竞争而合作，靠合作来竞争，竞争中的合作与合作中的竞争并存不悖。但是这种竞争对手之间的联盟，在运行过程中存在的一些问题也不容忽视。Z组织文化的内容有哪些？组织文化的内容包括两大类：1）、显性内容。组织文化的显性内容就是指那些以精神的物化产品和精神行为为表现形式的，人通过直观的视听器官能感受到的、又符合组织文化实质的内容。它包括组织的标志、工作环境、规章制度和经营管理行为等几部分2）、隐性内容。组织文化的隐性内容是组织文化的根本，是最重要部分。组织文化的隐性内容包括组织哲学、价值观念、道德规范、组织精神几个方面。Z知识管理的实施要点有哪些？1）设立知识主管