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1、电大民族理论与民族政策复习题说明：（1）少数题号上加的是复习指导书以外的习题。 （2）题后的页码指教材的页码，供答案索引。一、填充题1民族理论学科是民族 学科中占有重要地位的一门独立的学科，主要研究对象是 。P12. 民族理论是从总体上对民族和民族问题进行概括性的研究，揭示民族和民族问题发展的最一般规律的科学。同时，又是研究正确解决和处理现实 及民族问题的途径、 的科学。 P13民族的发展，一般说来，主要是民族的 、经济、 、文化教育等各方面的全面发展。但是，归根结底， 发展在民族发展中起决定的作用。 P44 的研究，是民族理论学科中最基础，也是最基本的研究。P25 发展规律的研究，是无产阶级
2、政党制定民族纲领的最基本的前提和条件。P26随着 时期民族国家的形成和资本主义国家 的发展，“民族”一词在西方国家普遍广泛使用起来，而且有了新的含义。 P97. 民族的共同历史渊源主要是指民族起源的 渊源和 渊源等。P138宗教在有的民族形成特别是 民族的形成中起了重要作用。P159民族的分类，以 和 为基本依据。P1710我国的民族识别在实地识别调查、综合考察研究的基础上，主要以客观上（包括历史和现实）的 和主观上的 为依据标准慎重稳妥地甄别确定的。P2011在民族形成以前，人们共同体只有以 关系为纽带的氏族、部落或部落联盟之分。 P2712民族这种人们共同体是在 走向崩溃，氏族、 共同体瓦
3、解过程中的产物。P2713民族形成的一般规律是氏族 民族，通过上述途径形成的民族是原生态民族。P4714. 民族形成的特殊规律，是指在民族形成后的发展过程中，通过民族的分化、同化、组合而形成新的民族，即 民族。 P4715民族 是民族消亡的途径和方式。 P4416. 民族 是民族融合的实现结果。 P4417民族自然同化是指不同民族在长期交往联系过程中，在 、 、文化等方面相互影响下，一个民族在完全自然的、自愿的情况下接受另一方、个民族的特征，改变本民族特征而变成其他民族一部分的现象。P47-4818民族关系既是一种 现象，也是一种 现象，还是一种社会关系。P4919我们观察不同民族的成员之间发
4、生的关系是否能构成民族关系时，关键是这种关系中是否具有 的内容。P50202005年5月27日，胡锦涛同志在中央民族工作会议暨国务院第四次全国民族团结进步表彰大会上的讲话中指出：“坚持巩固和发展 、团结、互助、 的社会主义民族关系”。 P5221当今世界， 是人类共同追求的目标和理想。P6122现阶段我国民族关系的发展趋势之一是民族平等的进一步完善与 并存。P6123民族问题是随着 而发展变化的，在不同的历史时期有着不同的内容。P6624民族问题是当今世界普遍存在的 问题之一。民族问题对多民族国家的发展、对 之间的关系具有重要的意义。P6625民族问题是一种内容宽泛的社会问题。在 中，有广义的
5、民族问题概念和狭义的民族问题概念。P6626只有通过社会主义革命，才能铲除民族压迫的 根源，实现民族平等。P7527只有进行 建设，才能不断解决民族问题，实现民族的繁荣发展。P7628民族自身的特点所引起的民族之间的矛盾又通过民族的诸特征及其具体形式，即民族的政治、 、文化等方面反映出来。 P6729民族自身的发展状况决定着民族之间交往的程度，因而也决定着民族之间 的状况，即民族问题。P6730在阶级社会里，民族斗争，说到底，是一个 问题。 P7331民族间 发展上的不平衡和明显差距，是当前民族矛盾和摩擦的主要原因。大多数民族矛盾主要集中在经济关系及与此密切相关的文化发展关系上，解决问题的根本
6、出路则在于合理调节民族间经济的发展、 、文化发展的需求。 P8032我国的民族分布特点是各民族 、 ， 。 P9033我国少数民族的分布特点是 、 。P9034我国陆地边境线的90%强在少数民族地区，有 公里。P9035新中国成立前，少数民族中存在不同的政治制度，如封建宗法制度、 制度、 制度、封建王公制度、血缘家长制度以及 制度等。P9136民族问题是我国的基本国情之一，既表现在 方面，又表现在 方面。P9837从民族平等的主客体条件来说：主体条件包括 ，增强民族平等的主体意识、能力；客体条件包括强化和建设民主的政治环境和制度以及 。 P10410538保障散居少数民族权利包括保障平等权利、
7、 、 、发展经济文化权利、 、 、使用和发展少数民族语言文字权利等。P10939马克思主义最初提出民族平等原则的基本出发点是反对民族 ，反对民族 。民族平等的核心是同等的 和 。P10140民族平等是资产阶级民主主义的一个口号，是十七十八世纪由小资产阶级和资产阶级政治家提出来的，后来成为资产阶级 运动的一个原则。P10241我国的民族区域自治是指在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行 ，设立 ，行使 。P11042我国的民族区域自治有两个基本问题：一是自治机关的 ；二是自治机关的 。 P11043我国的民族自治地方分为 、 和自治县（旗）三个行政级别。P11144自治权不仅包括管理 的权利
8、，也包括管理 的权利。P11245中国共产党第十五次代表大会把中国共产党领导下的 制度和 制度、 制度一同表述为我国社会主义民主制度的三大形式。P11811946少数民族干部所具有的特点，使他们能够在实际民族工作中，依靠 ，发挥出重要的作用。P12747党的路线、方针、 ，只有通过各民族干部的努力，才能同各民族群众的革命和建设的积极性很好地结合起来，才能产生变革社会的巨大物质力量。P12748少数民族干部具有汉族干部所无法取代的优势和作用，培养和任用少数民族干部具有重要的现实意义和深远的 。P127491950年，中央人民政府根据少数民族地区建党建政、进行社会改革、推动民族区域自治等中心工作急
9、切需要干部的情况，确定了以“培养 为主，迫切需要的专业技术干部为辅”和尽量吸收培养 ，以及“既要培养少数民族出身的干部，又要培养适当数量的 的汉族干部”的原则。P12950迅速大量地培养 专业人才，是民族地区经济腾飞的希望所在。P13451在少数民族地区的经济建设中，要坚持统筹 ，统筹区域发展，统筹经济社会发展，统筹 ，统筹国内发展与对外开放，坚持因地制宜。 P14352在少数民族地区的经济建设中，要坚持国家帮助和 相结合的方针。 P14353在国家帮助少数民族发展经济建设和开发利用少数民族地区自然资源的时候，必须坚持 和 相结合的原则。 P14454要突出抓好民族地区扶贫开发工作，坚持 式扶
10、贫。P14555民族地区应转变过去那种主要靠高投入、高消耗的外延式经济增长方式，应采用 的、 的经济增长方式。 P14756民族教育是一个民族的经济发展和文化发展的 和反映，同时又是民族经济文化将来发展的可能性的预示，也是实际发展的 。因此，一个民族的教育在这一民族发展中占有重要的 和作用。P14857民族教育政策、法制是指我国 和宪法、 以及其他法律、法规、决定、命令等，就我国少数民族教育的性质、地位、任务、方针、学制、 、内容、师资队伍建设、学校管理等诸方面的规定及其制度。P15058民族教育政策、法制是为民族教育发展提供人力、 、 保障的法律规定，使民族教育发展得到相应的物质保证。P15
11、159少数民族文化主要是指精神文化方面，包括语言、 、科学、 、哲学、 、风俗、节日等。P15560民族文化既是民族发展的内容之一，又是民族发展的 之一，而且文化发展常常是政治发展和经济发展的 ，因而对整个民族的发展具有重要的 。P15661民族语言文字的民族性是指民族语言文字作为民族的主要特点所体现的 和 ，即通过语言来表现民族特征、民族心理和民族感情。 P16062民族语言文字的稳定性是指民族语言文字保持其 和 的长期稳定。P16163民族语言文字作为一种社会现象，有其产生和发展的客观规律。这种规律可分为民族语言文字 规律、 规律和 规律。 P16164民族语言文字的发展受到民族本身 和
12、以及民族关系状况的影响。P16265民族语言文字发展的最终结果是 和 。P16266尊重少数民族的风俗习惯， 各民族都有保持或改革自己的风俗习惯的自由，这是我们党和国家对待少数民族风俗习惯的一贯政策。P17467民族风俗习惯是指各民族在 和精神生活方面广泛流传的风尚、习俗，是各民族经济、政治和文化生活的一种反映。P16968民族风俗习惯是随着社会生产力的发展而发展变化的，它又反过来给经济基础以影响；它带有较大的稳定性，它的改变常常落后于 的改变；它集中反映了组成一个民族的人们的 和行为方式。P17269民族风俗习惯与各民族的社会生活保持着千丝万缕的联系，并以巨大的、 的力量对各民族社会生活的许
13、多方面产生着深刻的影响。P17370民族风俗习惯中的陈规陋习，是民族风俗习惯中的糟粕，它对社会生活所产生的消极和 作用，正是移风易俗的必要所在。P17371民族风俗习惯的形成与民族居住地区的自然环境、自然条件和 条件有密切的联系。P17072民族风俗习惯的 与自然变异是相辅相成的，不能把自然变异形式绝对化。P17773佛教、 和 是世界性的三大宗教，对许多国家和地区的政治生活和精神生活有重大影响。P18974我国少数民族大都信仰宗教，特别是 、 和 等宗教在许多少数民族中有广泛和更为深入的信仰。P18875宗教作为一种远离其经济基础的意识形态，有着较强的 ，这是决定宗教长期性的内在因素；作为一
14、种社会现象，宗教有着赖以存在的 和 ，这是决定宗教长期性的外在条件。P18976宗教的复杂性突出表现在 问题与 问题常常联系在一起，而且两种不同性质的矛盾常常错综复杂地同时并存。P18977所谓宗教与社会主义社会相适应，不是指宗教的 思想体系与 思想体系相适应，而是指宗教要适应 。P190二、单项选择题1( )是民族理论学科的一大特点。P3A基础理论和应用理论并容，理论和政策兼纳B重视政策的运用C理论和政策兼纳D基础理论和应用理论并容2马克思主义的中国民族理论具有（ ）和科学性统一的特点。P7A理论性 B学术性 C实用性 D政治性3民族理论学科不仅研究和揭示民族和民族问题发展的规律，更重要的是
15、，在认识这些客观规律的基础上，研究如何正确地解决或处理（ ）的问题。P1A民族区域自治 B民族发展C. 民族之间矛盾 D民族发展及民族之间矛盾4. 在民族发展中起决定的作用的是（ ）。P4A政治发展 B经济发展 C文化教育发展 D社会发展5中国古代较普遍使用的对民族共同体的特定称呼是（ ）。P10A夷狄 B族类 C夷族 D蛮夷6目前所查到的我国最早使用“民族”一词是在（ ）时期。P10A春秋战国 B秦汉 C南朝 D隋唐7孙中山认为，造成民族的根本原因在于（ ）。P10-11A血统 B语言 C风俗习惯 D自然力8使民族定义建立在辩证唯物主义和历史唯物主义的基础上，从而彻底否定了“民族文化自治”论
16、的是（ ）。P12A. 马克思 B恩格斯 C列宁 D斯大林9. 我国的民族识别工作从新中国成立不久开始，基本完成是在（ ）。P22A1954年 B1965年 C1978年 D1987年10以地域关系为基础的人们共同体是（ ）。P29A氏族 B部落 C部落联盟 D民族11民族发展，是在民族自身因素，民族所处的自然因素、社会因素的综合作用下，民族生存和( )的质与量的提高。 P31A演变 B演进 C进化 D形成12民族（ ），是指民族在自身发展和社会交往过程中，失去本民族的特征，接受其他民族的特征，变成其他民族组成部分的社会现象和社会过程。P41A融合 B演变 C退化 D同化13民族同化分为强迫同
17、化与（ ）同化。P42A自觉 B自由 C自然 D自愿14民族关系的基本表现形式是（ ）的关系。P50A民族自治地方与个人之间 B民族自治地方与国家之间 C民族群体之间 D民族个体之间15现在我国的民族关系基本上是（ ）的关系。P52A不同民族之间 B民族自治地方与中央政府之间C各民族与各自治机关之间 D各族劳动人民之间16民族关系的内容或者叫基本特征，是由民族关系的（ ）决定的。P51-52A结构 B性质 C社会基础 D发展规律172005年党中央在我国社会主义民族关系中加入的一项重要民族关系原则是（ ）。P52A平等 B团结 C互助 D和谐18当今世界，国际民族关系的总的发展趋势是（ ）。P
18、61A求同存异 B和平共处 C互助与互利 D和平与发展19私有制社会里产生民族问题的主要根源是（ ）。P69A自然因素 B文化因素 C社会因素 D经济因素20广义的民族问题是指民族自身的发展 ，以及民族之间、( )、国家之间等方面的关系问题。P87A民族与阶级 B民族与社会 C民族与自然 D民族与环境21现今世界上共有（ ）多个民族，居住在200多个国家和地区中。绝大多数国家都是多民族国家，严格意义上的单一民族国家正在消失。P68A10000 B12000 C3000 D100022社会主义初级阶段的民族问题主要是通过民族交往中的民族矛盾表现出来。以民族差别为前提的民族矛盾，往往表现为各利益群
19、体间以（ ）为基础的包括经济、政治、文化等方面在内的各种权利的矛盾。P79A不同发展水平 B不同历史传统 C政治利益 D经济利益23少数民族居住的边疆地区与（ ）个国家接壤。P100A7 B8 C10多 D20多24全国的绝大多数县、市都有（ ）以上民族共居。P88A两个 B三个 C四个 D五个25民族自治地方地广物博，面积占全国总面积的（ ）。P88A44% B54% C64% D74%26我国大陆地区的（ ）个省、自治区、直辖市都有少数民族居住。P90A24个 B31个 C36个 D41个27新中国成立前，有文字的少数民族只有（ ）。P91A16个 B18个 C19个 D20个28现阶段，
20、我国的民族问题比较集中地表现在少数民族和少数民族地区迫切要求（ ）的问题上。P98A. 加强民族区域自治 B加快经济文化发展C提高文化教育水平 D扩大民族干部队伍29（ ）是我们党和国家民族政策中的总政策。P103A民族平等团结 B民族区域自治C民族经济发展 D民族文化教育发展30民族平等团结是马克思主义处理民族问题的（ ）。P102A基本出发点 B前提 C根本原则 D总政策31我国有约3000万少数民族人口散居在全国各地的大、中城市，农村地区，包括1200多个民族乡、镇中，约占全国少数民族总人口的（ ）。P106A1/2 B1/3 C2/3 D2/532实行民族区域自治的核心是（ ）。P11
21、0A自治机关的设立和建设 B自治机关的民族化C自治权的行使 D自治机关的民主化33实行民族区域自治的关键是（ ）。P110A自治机关的设立和建设 B自治机关的民族化 C自治权的行使 D自治机关的民主化34目前，我国已建立的民族自治地方有（ ）个。 P120A135 B145 C155 D16535我国实行了民族区域自治的少数民族有（ ）个。P120A28 B35 C44 D5536我国处理民族自治机关与上级国家机关关系的基本原则是（ ）。P123124A中央集权制 B民主集中制 C地方自主制 D政治协商制371950年11月24日，中央人民政府颁布了（ ），规定了“普遍而大量地培养少数民族干部
22、”的方针。P129A培养少数民族干部试行方案 B中华人民共和国民族区域自治法C中华人民共和国宪法 D对西北少数民族工作的指示38新中国成立60年来，少数民族干部从1950年的1万多人发展到现在的（ ）。P133A. 260多万人 B270多万人 C280多万人 D290多万人39培养和任用足够数量的少数民族干部，是（ ）和实现民族平等的标志。P127A彻底解决民族问题 B真正实行民族区域自治C贯彻党的民族政策 D 进一步加强党对各民族的领导40大力培养和任用少数民族干部是做好民族工作，贯彻党的民族政策，巩固民族团结，维护祖国统一和( )的中心环节。P127A发展少数民族地区经济文化建设 B加快
23、民族地区发展C缩小地区发展差距 D长治久安4121世纪新阶段我国的民族工作主题是（ ）。P140 A. 加快民族地区经济社会发展 B平等、团结、互助C平等、团结、互助、和谐 D各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展42现阶段民族工作的主要任务是（ ）。P140A加快少数民族和民族地区经济社会发展B帮助民族地区经济文化发展C带动和促进民族地区经济发展D各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展43国家和有关部门在民族地区开发资源，兴办工厂企业，建设各种项目和基地，都要树立的指导思想是（ ）。P144A有利于国家建设和社会发展 B帮助和扶持民族地区经济发展C带动和促进民族地区经济发展 D发展民族特色经济和优势经济
24、441979年以来，国家已组织北京支援内蒙古、河北支援贵州、江苏支援广西和新疆，山东支援青海，天津支援甘肃，上海支援云南和宁夏，全国支援西藏。后又确定在坚持全国支援西藏的同时，四川、浙江、上海、天津四省市重点支援西藏。这一行动叫做（ ）。P145A. 西部开发 B手拉手行动 C阳光工程 D对口支援45我们通常所说的民族文化主要是指（ ）。P156A物质文化 B精神文化 C制度文化 D民俗文化46由于民族地区教育发展落后，培养不出大量急需人才，因而造成民族地区缺乏大量的（ ），造成教育落后，导致出现经济发展迟缓的状态。P149A科技人员和教员 B科技人员 C教员 D研发人员47民族教育政策、法制
25、是民族教育发展的（ ）。 P151A基本前提 B必然要求 C必然结果 D必然要求和必然结果48任何民族文化的发展，最终都体现在（ ）上。P156A民族文化素质的提高 B民族语言的发展C民族文学艺术的发展 D民族文化结构的改善49我国只有12个少数民族有沿用至今的传统文字，一共（ ）种。P164A12 B13 C14 D1550我国55个少数民族中，目前通用汉语的民族是（ ）。P164A满、回 B回、壮 C满、壮 D满、蒙51新中国成立后，党和国家曾先后帮助（ ）个没有文字或文字不完备的少数民族创制了拉丁字母形式的拼音文字。 P165A11 B12 C13 D1452民族风俗习惯在传承的过程中，
26、由于受各民族经济的、社会的、政治的、文化的种种因素的影响而在内容和形式上发生着某种程度的变化。这种变化是一种历史的变异，是（ ）。P172A一种突变 B在相对稳定中发生的渐变C民族的进化 D民族的发展53变异是民族风俗习惯自身发展之必然，（ ）是民族风俗习惯矛盾统一的运动特征，在传承基础上的变异和变异过程中的传承，构成了民族风俗习惯发展的总规律。P176A传承性 B演变和发展 C变异性 D传承性和变异性54从我国民族风俗习惯改革的历史经验和民族风俗习惯的现状来看，民族风俗习惯改革是一项复杂的综合性工程，因此，改革的途径和方法要具有（ ）。P177A原则性 B灵活性 C原则性和灵活性 D前瞻性5
27、5据2005年不完全统计，中国现有各种宗教信徒（ ）。P188A6千多万人 B7千多万人 C8千多万人 D1亿多人56我国是一个宗教多元化的国家，对少数民族影响最大的宗教是（ ）。P187A佛教和道教 B佛教和基督教C佛教和伊斯兰教 D佛教和原始宗教57最早提出宗教信仰自由口号的是（ ）。P186A奴隶主阶级 B地主阶级 C资产阶级 D无产阶级58新中国成立后，清除了教会中的帝国主义势力，所实行的教会“三自”方针是（ ）。P191A自主、自立、自生 B自治、自养、自传C自办、自收、自支 D自立、自养、自强59对佛教经典中的“庄严国土，利乐有情”做出了“建设祖国为人民办好事，使人民安乐幸福”的新
28、解释的是（ ）。P191A弘一法师 B延参法师 C赵朴初居士 D青莲居士三、多项选择题1民族理论的研究范围、内容，主要应包括（ ）。P2-3A研究民族发展的一般规律 B研究民族问题发展的规律C研究民族问题解决的方法 D研究马克思主义民族纲领、民族政策E研究马克思主义民族理论的历史发展过程2民族理论的研究方法包括( )。 P5-6A多学科综合研究方法 B信息综合方法C抽象归纳研究方法 D定性分析方法E定量分析方法3学习和研究民族理论的意义在于( )。 P6-7A树立正确民族观的需要 B认真、全面贯彻党的民族政策的需要C做好民族工作的需要 D发展文化教育事业的需要E对民族研究工作具有重要指导意义4
29、民族理论( )。P3A是一门综合性学科 B是一门理论科学 C是一门实践科学D是一门交叉学科 E是一门新兴学科5民族作为一种历史现象、社会现象和人种的繁衍现象，具有（ ）等基本属性。P16A自然属性 B人文属性 C社会属性 D文化属性 E生物属性 6孙中山在1924年三民主义一文中认为，造成民族的根本原因在于自然力，其中包括（ ）。P10-11A血统 B生活 C语言 D宗教 E风俗习惯7斯大林提出的民族的共同特征是（ ）。P11A共同语言 B共同地域 C共同文化D共同经济生活 E共同心理素质8从民族社会属性的角度，也就是民族社会发展程度和社会性质，可以把民族划分为（ ）。P17A奴隶制民族 B封
30、建主义民族 C资本主义民族 D社会主义民族 E共产主义民族。9我国的民族识别的主要依据是（ ）。P20-22A民族特征 B历史依据 C现实依据D民族意愿 E就近认同10. 各民族的多种多样的发展过程，可以归纳为几种基本的发展模式，（ ）。 P39A常态发展 B异态发展 C渐进式发展D突变式发展 E跳跃式发展11民族的发展变化，取决于它的（ ）。P31A社会生产 B社会分工 C内部交往程度D外部交往程度 E地理位置12民族发展包括 ( )等。P32-33A原生态发展 B经济发展 C政治发展D文化发展 E次生态发展13民族发展的基本条件，包括（ ）等内部和外部条件。P47A民族结构 B民族素质 C
31、民族关系D自然环境 E社会环境14强迫同化是指丧失本民族特征，接受其他民族特征的变化过程是( ) 。P47A凭借暴力和特权来实现的社会现象B民族压迫制度的产物 C民族压迫的表现形式D违背被同化民族意愿的 E民族融合的结果15社会主义社会的民族关系主要表现为（ ）。P52A. 政治平等团结关系 B经济互助合作关系 C文化共存繁荣关系D习俗交流交融关系 E社会和睦协调关系16我国社会主义初级阶段民族关系的特点是（ ）。P57A民族平等的不完全性 B民族团结的相对性 C民族间互利合作的有限性和互助与竞争的共生性D民族经济发展的不平衡性 E民族和谐的初步性17在民族关系的发展中，核心问题或中心问题是（
32、 ）。P54A民族团结的实现 B民族利益的照顾 C民族权利的保障 D民族经济的进步 E民族发展的促进18从宏观上看，民族关系的影响因素可概括为（ ）。P58A自然因素 B民族自身因素 C社会因素 D经济因素 E政治因素19从微观角度看，经常影响具体的民族关系的重要因素包括（ ）。P58A民族居住混杂状况 B民族间互通语言情况C民族文化交流交融状态 D民族间通婚情况E民族间经济交流情况20以下各项中，属于民族问题的共同特征的有（ ）。P77-79A普遍性 B国际性 C不定性 D敏感性 E连锁反应性21狭义的民族问题是指在（ ）发生的，表现在民族诸特征及具体形式上的民族间复杂的社会矛盾问题。 P8
33、7A民族自身的发展方面 B民族与阶级之间 C民族与国家之间D民族的活动中 E民族的交往联系中22即使在同一时代一国内的民族问题，也由于( )等因素的影响而表现出不同的特点和发展趋势。P76A地域 B民族 C体质 D经济 E文化23在现实生活中，我国的民族问题往往表现为（ ）。这是现阶段我国民族问题的一些鲜明特点。P81-83A政治问题与军事问题交织在一起B经济问题与政治问题交织在一起C现实问题与历史问题交织在一起D民族问题与宗教问题交织在一起E国内问题与国际问题交织在一起24据2000年第五次全国人口普查统计，少数民族中人口在1 000万以上的有（ ）。P89A维吾尔族 B壮族 C蒙古族 D满
34、族 E回族25以下被誉为我国少数民族英雄史诗的是（ ）。P96A阿诗玛 B格萨尔 C江格尔D玛纳斯 E嘎达梅林26新中国成立前，我国少数民族的社会经济结构大体有如下类型（ ）。P91A封建制度 B封建农奴制度 C奴隶制度D资本主义制度 E原始公社制度残余27民族问题是中国的一项基本国情，它关系到（ ）。P98-100A人民团结和社会稳定 B对内改革和对外开放C国家统一和边防巩固 D社会发展和民族发展E中国特色社会主义建设28民族平等是指不同民族在社会生活和交往联系的相互关系中，处在同等地位具有同样的权利，包括各民族在社会生活各方面的（ ）的平等。P101A地位 B待遇 C权利 D利益 E财富29（ ）是我国民族工作的出发点和归宿点。P109A实行邦联制 B实现民族平等 C加强民族团结D促进各民族发展繁荣 E从而使我国的民族问题逐步得到解决30马克思主义的民族平等含义主要是（ ）。P102A承认和坚持一切民族的一律平等。坚决反对任何民族享受任何特权B承认和坚持各民族在社会生活的一切方面的一切权利上完全平等C无条件地保护一切少数民族的权利D承认和坚持各民族在环境保护的义务方面完全平等E承认和坚持各民族在形式上、法律上，乃至事实上的完全平等31民族团结是指不同民族在社会生活和交往联系中的 (
