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1、第1题 学校体育活动的基本特性是()。 A.生存性 B.娱乐性 C.教育性 D.技能性第2题教育对人类地位的提升主要表现在()。 A.教育使人的价值得到发现 B.教育促使人的潜能得到发掘 C.教育促进了人的力量的发挥 D.教育促进了人类个性的发展第3题与动作技能相比，心智技能具有的特点包括()。 A.展开性 B.物质性 C.内隐性 D.观念性第4题以下哪些属于理论心理学的研究内容?() A.心理学学科性质 B.心理学方法论 C.身心问题 D.学习心理机制第5题以下哪些是宏观教学系统中的主要变量?() A.教学内容 B.学生特点 C.教师特点 D.教学环境判断题(每小题1分)第1题 陈述性知识主
2、要以概念、产生式的形式表征。()第2题心理自我是在青春期开始发展的。()第3题人格中的性格是后天的，是社会文化模式的刻印，有可能改变，无好坏之分。()第4题社会学习理论的代表人物是班杜拉。()第5题冯特创立了教育心理学史上第一个完整的学习理论。()第6题实用主义教育学的代表人物是美国教育家杜威，其代表作是民主主义与教育。()1、B,C,D试题解析：学校体育活动的基本特性是教育性、技能性、娱乐性。学校体育不同于竞技体育，也不同于一般的体育锻炼。2、A,B,C,D3、C,D试题解析：就心智技能的对象而言，它是一种观念活动，如法则、规则运用自如，因此心智技能具有观念性;就心智技能的形式而言，它是借助
3、内部言语在头脑里默默地进行，因此心智技能具有内隐性;就心智技能的结构而言，它是从完整到压缩、简化，因此心智技能具有简缩性。4、A,B,C试题解析：学习心理机制属于教育心理学的研究内容。5、A,B,C,D判断题【考答案】1、错试题解析：陈述性知识主要以概念、命题和命题网络的形式表征，程序性知识以产生式和产生式系统表征。2、对试题解析：个体自我意识发展经历生理自我、社会自我和心理自我的过程，其中心理自我是在青春期开始发展和形成的。3、错试题解析：人格中的性格是后天的，是社会文化模式的刻印，有可能改变，有好坏之分。4、对5、错试题解析：桑代克的学习理论是教育心理学史上第一个较为完整的学习理论。6、对
