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1、学校： 班级： 姓名： 学号： - -装- -订- - -线- -人教版五年级语文（下册）月考卷题号一二三四五六七八九十得分一 看拼音，写词语。（10）Xun rn j ch l mo j sh xi s （ ）（ ）（ ） （ ） （ ）Jis ho Su xn su y yn zhun z r（ ） （ ） （ ）二、给下列加点字选择正确的读音，画钩。(6)矗立（zhch）戎装（morng） 媒体（mim）逞凶（chngchng）作揖（jy）陛下（bb ）三、比一比，再组词。(6)辩（ ）遥（ ）核（ ）疆（ ）愿（ ）浇（ ）辨（ ）摇（ ）刻（ ）僵（ ）原（ ）娆（ ）四、看拼音，写
2、汉字，再组词。(12)1、照样子写词语。明晃晃： 干干净净： 2、把词语补充完整。（ ）山（ ）岭 （ ）人（ ）履 （ ）璧（ ）赵 （ ）荆（ ）罪（ ）（ ）冲冲 忐忑（ ）（ ） 心（ ）肉（ ） 山（ ）水（ ）五 给下列句子中加点的词选择恰当的解释，把序号填在括号中。（12）新鲜： 没有变质，也没有经过腌制、干制等。 没有枯萎。 经常流通，不含杂类气体。 （事物）出现不久，还不普遍。1 随着人们生活水平的提高，出国旅游已不再是新鲜事了。（ ) 2 妈妈买来许多新鲜蔬菜，招待我的“手拉手”朋友。（ ) 3 我们呼吸着雪后清凉、新鲜的空气，感到舒服极了。（ ) 骄傲： 自以为了不起，看
3、不起别人。 自豪。 值得自豪的人或事物。4奥运健儿取得的辉煌成绩是全中国人民的骄傲。（ ) 5你刚取得了一点儿成绩就骄傲了，以后还怎么进步呢？( )6 我为自己是一个中国人而感到骄傲。（ ）六 用修改符号修改下面的病句。（8）1 香山的秋天是一个迷人的地方。2 董存瑞像千斤巨石一样挺立着，两眼放射着坚毅的光芒。3 欢快的小溪水，静静地流过我家的门前。4 小军的学习目的非常端正。七 判断下面的句子是不是比喻句，是的在括号里画“丫”。（6）1 爸爸看到在火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。（ ) 2 马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向
4、我们飞过来。（ ) 3 青藏铁路这条“铁龙”在不断向前，向前，拉萨已经遥遥在望 （ ) 八课文内容填空。（10）1.天行健，（ ）。2.有志不在年高，（ ）。3.最喜小儿亡赖，（ ）。4.（ ），不是遮头是使风。5.归来饱饭黄昏后，（ ）。6，九曲黄河万里沙，（ ）。7.默写凉州词。 - - - -九、 气阅读短文，回答问题。(17) （一） 月亮姐姐跟着地球妈妈日日夜夜不停地转着。一次，她转到了银河旁边，忽然发现身边来了个新伙伴。 月亮姐姐问你是谁为什么飞上天 “我是一颗人造卫星，地球妈妈把我送上了天。我会转播电视新闻，我会侦察飞机、军舰，我会报告台风消息，我还能用来寻找石油、煤炭。”人造卫
5、星刚说完话，月亮姐姐就寡出了笑脸：“欢迎你！地球妈妈送来的新伙伴。”1 给第二自然段加上标点。（2）2 人造卫星都能做什么？ （2） 3 为什么月亮姐姐和人造卫星都管地球叫“妈妈”? （2） 4 给短文加题目，写在文前的横线上。（2）5 你知道人造卫星还能做什么吗？ （2） （二）汉字与中国心 1998年春在纽约时，一位美国青年问我：“为什么中国人的凝聚力那么强？ 我戏答曰：“第一，我们都吃中餐；第二，我们都讲中文，用汉字。” 汉字，的确是人类一绝。其形声义俱全，信息量远远大于拼音文字学。汉语又整齐灵活，特别适宜表达一种微妙而又诗意的情感。一些普通的字词，往往就联结着久远的文化底蕴，例如“中华
6、”“大地”“神州”“天涯”“芳草”“眷眷”“依依” 都能使受到中华文化教育的人浮想联翩，心潮难已。这是从翻译稿中读中国文学作品所无法体会到的。 最能体现汉字的这些特点的首推中国的古典诗词。一个中国孩子，甚至在牙牙学语的时候，就可能会背诵许多古典诗词了。过年时吟“爆竹声中一岁除”；春雨时吟“清明时节雨纷纷”；中秋时吟“明月几时有”；送别时吟“劝君更尽一杯酒”；喜悦时吟“漫卷诗书喜欲狂”；慷慨时吟“大江东去”；激越时吟“凭栏处，潇潇雨歇” 古典诗词已经规定了、铸就了中国人的心理结构和表达方式。 我曾经对文学改革持激烈的反对态度。现在，人们也渐渐明白汉字是不应该也不可能废除的。以我国古典诗词为例，全部改成拼音文字以后，谁还能设想原汁原味的诗词的存在吗？1 汉字的特点是什么？（2）-2 中国古典诗词对中国人的影响主要体现在什么地方？（3）-3 为什么人们渐渐明白汉字是“不应该也不可能废除”的？（3）-4 把“中国汉字”这四个字规范地书写在下面的田字格内。（2） 十 习作。（30）题目：给XXX的一封信提示：1 可以给台湾小朋友、贫困山区的小朋友 写信。2 围绕一个中心，内容要具体，有真情实感。3 注意把信封的格式写正确。
