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1、优秀教师先进事迹材料三尺讲台，一颗爱心。放飞希望，乐此不疲。这就是我从师以来的真实写照，又是我的执着追求。一、德高为师品正为范我忠诚于党的教育事业，勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志、讲究师德，严格遵守教师职业道德规范要求，落实学校工作部署，以重实际，讲质量，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。在三尺讲台上，认真执行党的教育路线、方针、政策，严
2、格按照党的教育政策、教学大纲教书育人、为人师表，全心全意做好教书育人工作。社会赋予教师很多耀眼的光环，作为一名教师，在领受这些美丽光环的同时，更应该去恪尽职守，努力适应时代的的发展，去为这些光环增辉添彩。我深知这一点，而且做为一名普通教师，我努力做到了身正为范，用自己的言行诠释了师德的高尚。我常说：我的两个心房，一个装的是良心，一个装的是爱心。我扪心自问时，问的是良心，我倾情付出时，洒的是爱心。是啊，在讲求公德，崇尚师德的今天，我们需要这份纯真，更祈盼这种由纯真带来的人性的升华！二、严格要求严中有爱著名教育家苏霍姆林斯基曾说：“教育技巧的全部奥妙在于如何去爱护学生。”师爱在学生品德形成过程中有
3、着特别重要的作用，正是对于此的深刻认识，所以我在平常的教学过程中总是能够关心学生、了解学生、尊重学生、信任学生，对学生爱而不溺，严而有格，一视同仁。“严格要求是我对学生的第一要求”。是的，无论是在学习上、生活上还是纪律上，无论是在活动中、交往中还是假日中，我都坚持严格要求，严中有爱的原则，为学生身心健康着想，让他们感受到学校、班级这个大家庭的温暖，主动融合到集体中来，认真而愉快地学习。我总是认真批改学生的作业，通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，及时调查原因，扭转局势。我经常通过与学生父母的对话，了解学生
4、在家庭、社会等方面的表现情况，争取家长对学校工作的配合。对于学习基础不同层次的学生，我总是能因材施教，尊重学生的个性发展，分层布置作业，基础较差的学生布置基础性的作业，优等生则偏重拓展性的作业，真正做到培优补差，让每个孩子都有进步和发展。三、业务精湛、敬业爱岗教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作优劣的关键。工作以来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，发挥教师为主导的作用，取得了明显效果。具体表现在：1、备课深入细致。我平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目标时，非常注意学生的实
5、际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。2、注重课堂教学效果。针对学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点突破难点。坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。从教以来，特别是实施素质教育的今天，我深深体会到：上好一节课真是不容易，要考虑学生的智力因素和非智力因素，要传授科学知识，还要根据学情传授科学方法。如何做到以知识传授为载体，以培养能力和创新精神为目标，促进学生的个性发展和综合素质
6、的提高，这是时代对教师的要求，也是时代赋予教师的责任。在这一认识的指导下，我不敢停留在经验上，因而对业务刻苦钻研，注重自身素质的再提高，广泛阅读教育教学报刊、杂志及专著，积极参加各级各类培训及专业进修,及时了解教改信息，转变教学观念。我往往为了一个小小的困惑而废寝忘食地查找资料，请教老教师，与教师一起商讨，直到深明究竟，认为能给孩子们一个满意合理的答复才罢休。一个班几十个学生，学习层次自然是参差不齐，为了使每个学生都能得到发展，我摸索了一套独特的教学方法。我反对学生读死书，死读书，始终把激活个体的积极性放在首位。为此，我大胆改革，锐意进取。如在课堂上，为了使每个学生都能参与，我按不同的层次把学生编成不同的学习小组，完成与之适应的学习任务，让每个学生学得轻松，学得扎实。另外，在作业上，我也是因人而异，不同层次的学生布置不同的作业。爱无价，情永恒，为了教育的最高境界，为了学生的发展，我用自己的爱、自己的情，永远在教育路上跋涉着、耕耘着、探索着、追求着
