优秀教师先进事迹(第三人称).doc

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1、优秀教师先进事迹 记八卦岭小学老师老师,她在多年的教学生涯中,忠诚党的教育事业,时时以一个优秀教师的标准严格要求自己。工作勤勤恳恳、兢兢业业,坚持出满勤,从不迟到早退,以校为家;热爱学生、团结同志,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。她在多年的教育教学工作中,为了提高自己的教学水平,适应新形势下的教育工作,她注重学生的思想政治教育,坚持把思想政治教育贯穿于教学活动之中。她知道学生是祖国的希望,他们在观念和习惯上接受健康向上的教育、培养高尚的情操、树立完美的人格,无论对他们今后的发展还是对国家和民族的未来,都具有奠基性的意义.如果说,学生是花,那么她就是雨,滴滴滋润学生纯洁的心田;如果学生是树,那

2、么她就是太阳,缕缕阳光伴随学生的成长。她是一位教师,她心甘情愿把一生放在教育这块沃土上辛勤地耕耘,播洒希望的种子,期待收获的明天。 “脚踏实地,大胆创新”是她教书育人的座右铭。认真学习新教学大纲,以新思路、新方法来指导工作。认真备课、上课,扎扎实实地打好基础,出色地完成教学任务,在教学中她不是照本宣科,而是以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围,用学生乐于接受的方法来教学。 一、与时俱进,提高境界 作为一名教师,她深知学习是终身的事,只有不断地学习才能在思想上与时俱进、在业务上才不落人后,才能做一名合格的人民教师。她坚持认真学习“三个代表”的重要思想和科学发展观。并运用学到的政治理论指导

3、自己的工作实践。在三尺讲台上,她认真执行党的教育方针、政策。为人师表,全心全意做好教书育人的工作。无论在任何岗位,她都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去,以培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人为已任,志存高远、爱岗敬业、乐于奉献,自觉履行教书育人的神圣职责。二、精心钻研,完善自我作为一名富有经验的教师,她没有在过去的成绩上停滞不前,她高标准严要求对待自己。教学上她认真备课、上课,开动脑筋、钻研业务,虚心学习他人的长处,及时批改作业、耐心辅导学生。她勤于学习,精于业务,乐于奉献。时逢课程改革,走在课改的前列,作为学校一名教学经验丰富的教师,她深感自己的知识匮乏,学

4、习自然成为首当其冲的事情。她利用工作之余,多方搜集材料,阅读报刊、搜集最新教育信息,转变教育观念,了解课改的新动向。多年来,她持之以恒地主动学习课改理论,掌握新课标的基本精神,阅读了大量的素质教育和新课程改革的理论书籍,写了两万多字的读书笔记和读书心得,并多次在各种教育报刊上发表论文并获奖:2006年浅谈创新教育,培养创新人才获县级三等奖;2008年新课程理念下,如何激活语文教学发表在语文周报省级报上;2008年新课程理念下如何激发学生写作兴趣发表在现代基础教育研究上;2009年语文生活教学的思考获县级三等奖;2010年优化作业设计 开发学生智力获县级一等奖; 2007年浅谈语文课自主学习能力

5、的培养获国家级一等奖,发表于教育学报中小学教研上;2010年给孩子一个什么样的语文课堂获县级三等奖。她不断钻研,时刻在完善自我,使自己的教育理念始终走在时代的前列,更好地服务于教育教学工作。三、爱心教育,服务你我他。待添加的隐藏文字内容3“爱心”是老师工作中不可或缺的情操,也是老师工作的主旋律,可以说,没有爱就没有教育。“爱心”是培养老师与学生感情的基石,“爱心”是转变后进学生,“爱心”使学生良好发展的“灵丹妙药”。曹老师教育学生严而有度;与学生相处真诚以待,用爱与学生沟通。同学们都认为她是值得依赖的教师、教学经验丰富的教师,又是亲密的好朋友、值得尊敬的大姐。她对学生爱中有严,严中有爱,不偏爱

6、一位好学生,不放弃一位差生,关心每一位同学的健康成长,曹老师用一颗朴实的爱心去爱每一位学生。班级中有一些同学学习基础较差,曹老师常利用业余时间无偿为她们补课。让每一位同学不仅懂得学习,更懂得如何做人,如何关心人,如何提高自身素质。四、积极探索,勤奋教学显功绩曹老师十多年来她一直奋战在教学第一线,她平时教学卓有成效,有些班级从原来倒数第一、第二,经她执教二、三年后可跃居年度年级第一、第二。她所带领的学生也多次在作文大赛上获奖。他本人多次获的 “优秀辅导员”,“先进工作者”,“教学能手”,等光荣称号并受到过县政府嘉奖。她在教学中还不断探索教学改革的新路子,积极参加语文教学公开课展示,与同行切磋。多年来,曹老师为了当地的教育事业,奉献了无数的精力和美好的青春。她以扎实的工作作风教书育人,以忘我拼博的精神激励人,以独特的教学方法带动人,堪称育人的典范,师德的楷模,教学的骨干。 走近曹老师,你会发现,她无论做哪一项工作都是脚踏实地、尽职尽责,都是高标准严要求,每一项工作都是有计划、有落实、有总结。我们期待她走得更高更远! 2011年8月28日

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