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1、考 生 答 题 不 准 超 过 此 线 地 区姓 名单 位 名 称准 考 证 号考 生 答 题 不 准 超 过 此 线 地 区姓 名单 位 名 称准 考 证 号职业技能鉴定国家题库保育员中级操作技能考核试卷C注 意 事 项1、本职业操作技能试卷为笔答，考试时间：180分钟。2、请首先按要求在试卷的标封处填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。一二总 分得 分得 分评分人一、问答题 (第1、2、3、5、7题每题10分，第4、6每题15分，共80分)1观看案例演示片3遍，答出保育员在组
2、织进餐时出现的3个工作失误，并答出相应的正确做法。提高婴幼儿食欲有哪些方法？（10分）2. 观看案例演示片3遍，答出保育员在幼儿洗手环节中出现的2个工作失误，并答出相应的正确做法。说说指导婴幼儿正确洗手的动作要领？（10分）3观看案例演示片3遍，答出保育员在配合室内游戏活动中出现的3个工作失误，答出相应的正确做法。保育员配合室内教育活动的工作内容有哪些？（10分）4幼儿园常用的消毒剂有哪些？写出配制6L 1:100的84消毒液的工作程序和具体的操作方法？（15分）5分析下例中的保育员的做法，并答出为幼儿测身高、体重的正确方法。元旦过后，保育员小王领着几个孩子到保健室补做体检。她自告奋勇地对医生
3、说：我来做，你记录，看我做得对不对？“小明快脱鞋，站到这，抬起头，眼睛看着头上我的手。行了，身高112公分，体重24公斤。”（10分）6分析保育员的不当做法，并阐明原因；什么是婴幼儿遗尿，谈谈如何预防婴幼儿遗尿。（15分）一个冬日中午，大部分孩子已入睡了。保育员小李老师正在用自来水洗毛巾，想到午餐时孩子喝了汤，该提早叫尿了，于是就拍了拍阳阳小朋友，见他没醒，就拿来便盆，扶起他，帮他脱了裤子，手把着阳阳的小鸡鸡“嘘嘘嘘”，等阳阳尿后，帮他提上裤子，让他继续睡了。7谈谈如何预防、处理幼儿走失事。（10分）二、论述题：（20分）春天是一个冷暖交替的季节，婴幼儿感冒人数开始增多，幼儿园有时一天有近10
4、个孩子生病请假，为了保证孩子的健康，尽可能地减少春季感冒多发现象，请设计一份家园合作共育的方案。内容要包括：幼儿园日常预防感冒的方法、指导家长的方式、与长密切合作的方式。职业技能鉴定国家题库保育员中级操作技能考核试卷标准答案1一、问答题1观看案例演示片3遍，答出保育员在组织进餐时出现的2个工作失误，并答出相应的正确做法。提高婴幼儿食欲有哪些方法？（10分）答案及评分标准：（只要答出其中任意2处错误并改正得6分，多答不多得分）工作失误1-保育员在幼儿正在进餐时打扫卫生，这样不卫生，也影响幼儿食欲。（1分）正确做法：在幼儿进餐后再进行卫生清扫（2分）。工作失误2-保育员用催促的语气要求幼儿快点吃。
5、（1分）正确的做法：保育员应用恰当的语言指导婴幼儿进餐，应鼓励婴幼儿细嚼慢咽。（2分）工作失误3-在进餐前，保育员只介绍了饭菜的名称。（1分）正确做法：进餐前，可以运用各种方式明确介绍饭菜的内容及营养成份（2分）提高婴幼儿食欲的方法：（4分）（1）使婴幼儿饮食多样化，注意食物的色香味形，以吸引婴幼儿进食。（1分）（2）创设良好的进餐物质环境。（1分）（3）保持婴幼儿愉快、平静的进餐情绪。（1分）（4）尽量早教会婴幼儿自己动手吃饭，可以提高婴幼儿进餐兴趣；科学而适当的体育锻炼，保持婴幼儿健康，可以使其保持良好的食欲。（1分）2. 观看案例演示片3遍，答出保育员在幼儿洗手环节中出现的2个工作失误，
6、并答出相应的正确做法。说说指导婴幼儿正确洗手的动作要领？（10分）答案及评分标准：（答出其中任意2处错误并改正，4分；答出洗手的动作要领，6分）工作失误1 肥皂、洗手液的数量不够。（1分）正确做法：应准备足够的肥皂或洗手液，数量与水龙头数量相同或隔一个水龙头一个。（1分）工作失误2幼儿盥洗敷衍了事，保育员没有进行有效指导。（1分）正确做法：保育员应该督促、指导幼儿认真洗手，不玩水、不敷衍，婴幼儿洗完手后保育员要检查是否洗干净，并提醒幼儿用自己专用的毛巾擦手。（1分）指导婴幼儿洗手的动作要领：（6分）（1）洗手前指导婴幼儿先将袖口挽起。（1分） （2）轻轻地拧开水龙头。（1分）（3）将手心、手背
7、及手腕用流动水浸湿（1分）（4）打上肥皂或洗手液，反复搓洗手心、手背及手腕至泡沫丰富（1分） （5）用流动水将手冲洗干净。（1分） （6）关上水龙头，最后用毛巾将双手擦拭干净。（1分）3观看案例演示片3遍，答出保育员在配合室内游戏活动中出现的3个工作失误，答出相应的正确做法。保育员配合室内教育活动的工作内容有哪些？（10分）答案及评分标准：答出其中任意3处错误并改正，满分6分 多答不多得分）失误1游戏前准备工作不够，“没有剪刀”的理由不充分。（1分）正确做法：保育员要明确游戏活动内容，做好活动前教具和材料的准备；（1分）失误2-对幼儿提出的“乌龟总往上爬”的问题保育员没有给与正面回答（1分）
8、正确做法：保育员应及时帮助、鼓励婴幼儿寻找问题的答案。（1分）失误3- 一女孩要求保育员看自己画的作品，保育员没有看只是敷衍应对。（1分）正确做法：保育员应仔细观看，并给与鼓励和适当的评价。（1分）失误4-对游戏中拿着玩具打闹的幼儿没有进行适当提醒。（1分）正确做法：保育员对幼儿偏离游戏目的的打闹应进行适当提醒，及时排除安全隐患，以保证游戏活动的顺利进行。（1分）保育员配合室内教育活动的工作内容：计4分（1）提前了解游戏的类型及注意事项；（1分）（2）布置好游戏场地，准备好游戏用的玩具；（1分）（3）游戏过程中，保育员要配合教师，帮助组织游戏，维持纪律；（1分）（4）游戏结束后，整理玩具，清理
9、现场；（1分）4幼儿园常用的消毒剂？配制6L 1:100的84消毒液的工作程序和具体的操作方法？（15分）答案及评分标准：1）幼儿园常消毒药品大都是含氯的消毒剂，其中84消毒液、漂白粉使用较为广泛（2 分）2）使用消毒液的程序（计3分，每点1分）：计算所需药量和加水量； 准备好配制工具 按比例配制消毒液。 3）配制6L 1:100的84消毒液具体的操作方法(计10分)： （1）计算：所需84消毒液原液 = 0.01 X 6L =0.06L=60mL （2分） 所需加水量=6L-0.06L=5.94L （2分） （2）用较大号的一次性塑料针管从原液瓶中抽取60 mL的84消毒液原液。（2分） （
10、3）用大号量杯量取5.94L的水倒入水盆或水桶内。 （2分） （4）将原液与水的混合溶液搅拌均匀，放置在婴幼儿不易接触到的地方待用。（2分）5.分析下例中的保育员的做法，并答出为幼儿测身高、体重的正确方法。（10分）元旦过后，保育员小王领着几个孩子到保健室补做体检。她自告奋勇地对医生说：我来做，你记录，看我做得对不对？“小明快脱鞋，站到这，抬起头，眼睛看着头上我的手。行了，身高112公分，体重24公斤。”答案及评分标准：（1）指出保育员的错误：不应要求孩子抬头、仰视 （1分） 没有扣除衣服的重量 （2分） （2）正确做法：注意室温，避免对流风 1分脱外衣裤、鞋或扣除重量 1分背靠测量仪 1分双
11、眼平视前方1分脚跟并拢1分躯干自然挺立，两臂下垂 2分6分析保育员的不当做法，并阐明原因；什么是婴幼儿遗尿，谈谈如何预防婴幼儿遗尿。（15分）一个冬日中午，大部分孩子已入睡了。保育员小李老师正在用自来水洗毛巾，想到午餐时孩子喝了汤，该提早叫尿了，于是就拍了拍阳阳小朋友，见他没醒，就拿来便盆，扶起他，帮他脱了裤子，手把着阳阳的小鸡鸡“嘘嘘嘘”，等阳阳尿后，帮他提上裤子，让他继续睡了。答案及评分标准： 1）什么是婴幼儿儿遗尿？是指婴幼儿到5岁以后仍然不能有意识地排尿，在白天活动或夜晚睡眠时出现不自主排尿的现象。（2分）2）指出保育员做法的不对之处：保育员的手冰凉（ 1分） 孩子在无意识下排尿 （1
12、分）3）保育员在叫尿时必须唤醒孩子 （2分）；必须唤醒孩子的原因：排尿是受意识控制的条件反射 （1分）幼儿在觉醒状态下，才能对排尿进行有意识的控制 （ 1分）睡眠过程中的无意识排尿也属尿床 （1分） 4）婴幼儿遗尿预防措施： 加强婴幼儿大小便的训练；（2分） 合理安排婴幼儿的活动量； （ 2分） 做好睡前准备；（2分）7.谈谈如何预防、处理幼儿走失事故。（10分）答案要点及评分标准：要点回答正确6分，结合实际分析4分，若考生自由发挥合理，酌情给分：（1）教会幼儿必要的防走失知识，如会说自己的姓名、幼儿园的名称、父母的姓名、工作单位和家庭地址；（3）（2）了解幼儿的想法；（2）（3）加强对门卫的
13、严格管理（2）（4）一旦发现幼儿走失要保持镇静；并立即寻找；（1）（5）找到幼儿后及时寻找原因，吸取教训，进行正面教育（2）二、论述题：（20分）春天是一个冷暖交替的季节，婴幼儿感冒人数开始增多，幼儿园有时一天有近10个孩子生病请假，为了保证孩子的健康，尽可能地减少春季感冒多发现象，请设计一份家园合作共育的方案。内容要包括：幼儿园日常预防感冒的方法、指导家长的方式、与长密切合作的方式。答案及评分标准：1、幼儿园日常预防感冒的方法：（1）日常生活中多给婴幼儿喝水；（2分）（2）保证婴幼儿中午充足的睡眠，起床后要快速地穿好衣服。（2分）（3）户外活动中，及时提醒婴幼儿增减衣服；（2分）（4）户外活动中，保育员手中拿着手巾，随时给活动中的孩子擦汗。（2分）2、指导家长的方式：（1）办育儿专栏：向家长介绍春季预防感冒的知识；（2分） （2）开展专家讲座：请专家讲预防感冒的知识；（1分）请专家讲婴幼儿感冒后的护理方法；（1分）（3）搭建网络交流平台： 和家长交换邮箱信息，建立家长邮箱档案；（1分） 建立家长、教师QQ群、微信群信息，以便日常随时交流；（2 分） 建立家长论坛：让家长教师在网络中自由交流切磋，参与热点讨论，从而提高家长对孩子教育问题的重视，也使家长在与老师的沟通上更加主动。（3分）3、与家长密切合作方面：制作家园联系手册，及时沟通孩子在家或在幼儿园的身体状况（2分）
