在线考试系统毕业论文3.doc

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1、毕业设计（专科）任务书第1页/共2页姓名 学号 专业网站开发与维护所属站 工作单位 电话 通信地址 E-mail地址 设计（或论文）题目在线考试系统指导教师、指导教师组组长及成员姓名职 称工作单位及所从事专业 专业方向、基本理论、技术要求及设计（论文）内容纲要专业方向： 管理信息系统的开发基础理论：采用软件工程的思路进行设计，具体设计模型可跟据自己搜集资料的详细程度来自行选择。技术要求：1、采用WIN2003以上的操作系统+VB6.0版本以上(或其它面向对象的程序设计语言)+SQL Server 2000(或Access)开发；2、采用b/S结构;设计内容：1、可对系统用户信息进行管理； 2、

2、可对考生信息进行管理；3、可对考试科目进行管理； 4、可对试题进行管理；5、实现考生考试答题操作；6、可对考生成绩进行查询； 8、具有良好的帮助环境；9、软件作品界面简洁大方，操作简单，有较好的交互性。论文内容：毕业论文要求论点突出、条理清楚、论据充分、内容实际、格式规范，所针对的题目应具有一定的广泛性和实用性，结论明确。论文的内容纲要应符合以下要求：1、摘要：以浓缩的形式概括课题的内容，中文摘要在500字左右。 2、目录：目录按三级标题编制，要求标题层次清晰，题文一致。 3、正文：毕业论文正文包括前言、主体和结论。要求正文字数不少于10000字。正文主体部分应按照软件工程的思想进行论述。 4

3、、结束语：对导师和给予指导或协助完成毕业论文（设计）工作的组织和个人表示感谢。文字要简捷、实事求是。5、参考文献：文献条目只要包括三个部分：作者、标题和出版信息。数量5-10本。6、附录：是一些不宜放在正文中，但有参考价值的内容。本人在该设计中具体完成的工作1.完成调研和资料收集。2.完成重庆新华考试系统的分析、设计、实现和测试。3.完成论文的撰写。主要参考文献、资料：郑阿奇.SQL Server实用教程.电子工业出版社，2005年杨儒亮.Visual Basic .Net程序设计. 武汉大学出版社，2006年要求完成报告书的时间：2012年5月15日审批意见 （盖章）年 月 日审批意见 （盖

4、章） 年 月 日注：第2页/共2页；本表由指导教师填写一式三份。目 录前 言10第一章 系统设计理论11第一节、设计原则11一、项目目的：11二、设计工具简介：12三、方案选择：15第二节、功能模块划分15一、子系统分为以下功能模块：15第二章 系统设计18第一节、实现技术18一、系统工程的流程思想18二、面向对象机制的设计思想19三、代码分层思想19四、系统结构图20五、数据库设计21五、 题库管理模块23六、 试卷管理模块23第三章 相关代码片段24一、 倒计时代码24二、 随机取试卷代码25三、 将Excel文档导入数据库25四、 控制相关26第4章 结束语27参考文献29前 言现今，不

5、管是国内还是国外的各大厂家，都在不断的推出一系列的考试、认证。如微软的MCSE、Cisco的CCNA等。我们国家的自考或是成考，以及各省市的各种考试，现在都在朝着信息化的道路前进在走。我们相信在今后这一系列的考试将会走向网络化考试的。这样才是符合信息发展的。所以我们考虑这是一个机会。我们要给不同的考试一个好的解决方案。 这个方案在技术上来讲我们是采用B/S模式。 在Windows平台上，使用IE浏览器，完成抽题、考试、交卷等考试任务。在线考试系统旨在实现考试的无纸化管理，对一些科目的考试可以通过互联网络或局域网进行，方便校方考务的管理，也方便了考生，尤其适合考生分布广，不易集中的远程教育。我主

6、要开发系统的后台管理系统ASP在线考试管理子系统，它包括试题管理、考生管理、在线制作试卷、控制学生考试的设置、试卷审批等功能。本论文主要介绍了对ASP在线考试管理子系统的分析、设计和开发的全部过程。运用ER图，程序流程图等对在线管理子系统的设计过程进行详细的说明。全文共分为开发方案、需求分析、系统设计、关键技术解决，结论五部分。开发方案中主要介绍开发在线考试系统得目的、开发方案的选择及开发框架的技术的确定；需求分析介绍了在线考试系统的总体需求及系统各模块的功能需求；系统设计介绍了系统设计的指导思想、数据库的设计、系统模块的设计；关键技术介绍了在具体实现时需解决的一些技术，如开发框架的整合技术、

7、开发框架与数据库的连接及数据的备份与还原。【关键词】ASP JAVA SQL Server 2000数据库 B/S模式第一章 系统设计理论第一节、设计原则一、项目目的：在线考试系统的总体目标：、 在线考试系统可以帮助教师完成一个考试从题目设计，考试安排，考试实施，考卷批改到分数统计总结的所有工作。、 所有的考试数据和其它数据库需要一种主流的方式进行存储和管理，例如使用数据库技术。、 考试数据的存放和处理必须对考试保密，需要一定的安全性保障。对考试的系统目标：、 这个软件是分布式的，这意味着只要有考试客户端可以连接到考试应用服务器，任何考生在任何地方进行身份确认，都能完成考试。、 题目最好有一定

8、的稳定性和随机性。稳定性可以保证每一次考试对每一个考生是公平的，随机性可以避免作弊的发生。、 考试的部分结果在考生考完之后就可以知道，同时提供一个机会让考生知道自己哪里做错了，并给出反馈信息说明理由。对教师的系统目标：、 提供一个功能全面的考核管理客户端，可以进行考试设计和安排。、 通过管理客户端，教师可以进行考试的身份管理。考生的考试结果可以被保存下来，供教师进行分析统计和察看。二、设计工具简介：1 ASP技术由于系统的操作界面都是Web页面形式，而且需要对各种用户的具体请求进行动态处理并返回结果，所以采用动态网页技术。目前动态网页技术有很多，本设计采用ASP技术。 Microsoft Ac

9、tive Server Pages 即我们所称的ASP，其实是一套微软开发的服务器端脚本环境。Active Server Page 是创建动态网页的一个很好的工具，它起一种编程语言的作用，可以利用它编写产生动态网页的HTML程序代码。因此，只要用户浏览Web站点并请求一个ASP页，Web服务器就可以处理相应的ASP代码，生成HTML代码，然后将它传递到用户浏览器并显示出网页。ASP内含于IIS3.0和4.0之中,通过ASP我们可以结合HTML网页、ASP指令和ActiveX元件建立动态、交互且高效的WEB服务器应用程序。有了ASP就不必担心客户的浏览器是否能运行所编写的代码，因为所有的程序都将

10、在服务器端执行，包括所有嵌在普通HTML中的脚本程序。当程序执行完毕后，服务器仅将执行的结果返回给客户浏览器，这样也就减轻了客户端浏览器的负担，大大提高了交互的速度。由ASP(Active Server Pages)是微软公司开发的基于Windows NT Server和IIS(InternetInformation Server)的服务器端脚本环境，它具有如下特点： 无需编译：ASP脚本集成于HTML当中，容易生成，无需编译或连接即可直接解释执行 易于生成：使用常规文本编辑器(如Windows下的记事本)，即可进行*ASP页面设计还可以使用可视化的集成编辑环境Visual InterDev

11、独立于浏览器：ASP脚本在服务器端解释执行，用户端只要使用可解释常规HTML码的浏览器，即可浏览ASP所设计的主页 面向对象：在ASP脚本中可以方便地引用系统组件和ASP的内置组件，还能通过定制ActiveX Server Component(ActiveX服务器组件)来扩充功能 与任何Active Xscript语言兼容：除了可使用VBscript和Javascript语言进行设计外，还可通过Plugin的方式，使用由第三方所提供的其它script语言 源程序代码不会泄漏：ASP脚本在服务器上执行，传到用户浏览器的只是ASP执行结果所生成的常规HTML码，这样可保证编写出来的程序代码不会被他

12、人盗取另外，ASP支持多用户、多线程，它还具有记忆能力，拥有强有力的管理机制，可以实现各请求之间的信息共享，提高服务器的处理效率，同时，ASP在安全性方面也作了细致的考虑，包括设定虚拟目录访问权限、用户身份监测等措施2 SQL Server数据库SQL Server 是一个全面的、集成的、端到端的数据解决方案，它为企业中的用户提供了一个安全、可靠和高效的平台用于企业数据管理和商业智能应用。SQL Server 2005 为IT专家和信息工作者带来了强大的、熟悉的工具，同时减少了在从移动设备到企业数据系统的多平台上创建、部署、管理及使用企业数据和分析应用程序的复杂度。 通过全面的功能集、和现有系

13、统的集成性、以及对日常任务的自动化管理能力，SQL Server 2005 为不同规模的企业提供了一个完整的数据解决方案。图1显示了SQL Server 2005数据平台的组成架构。图 1: SQL Server 2005 数据平台SQL Server 数据平台包括以下工具： 关系型数据库: 安全、可靠、可伸缩、高可用的关系型数据库引擎，提升了性能且支持结构化和非结构化（XML）数据。 复制服务: 数据复制可用于数据分发、处理移动数据应用、系统高可用、企业报表解决方案的后备数据可伸缩存储、与异构系统的集成等，包括已有的Oracle数据库等。 通知服务: 用于开发、部署可伸缩应用程序的先进的通知

14、服务能够向不同的连接和移动设备发布个性化、及时的信息更新。 集成服务: 可以支持数据仓库和企业范围内数据集成的抽取、转换和装载能力。 分析服务: 联机分析处理（OLAP）功能可用于多维存储的大量、复杂的数据集的快速高级分析。 报表服务: 全面的报表解决方案，可创建、管理和发布传统的、可打印的报表和交互的、基于Web的报表。 管理工具: SQL Server 包含的集成管理工具可用于高级数据库管理和调谐，它也和其他微软工具，如MOM和SMS紧密集成在一起。标准数据访问协议大大减少了SQL Server和现有系统间数据集成所花的时间。此外，构建于SQL Server内的内嵌Web service支

15、持确保了和其他应用及平台的互操作能力。 开发工具: SQL Server 为数据库引擎、数据抽取、转换和装载（ETL）、数据挖掘、OLAP和报表提供了和Microsoft Visual Studio 相集成的开发工具，以实现端到端的应用程序开发能力。SQL Server中每个主要的子系统都有自己的对象模型和API，能够以任何方式将数据系统扩展到不同的商业环境中。 SQL Server 2005 数据平台为不同规模的组织提供了以下好处： 充分利用数据资产: 除了为业务线和分析应用程序提供一个安全可靠的数据库之外，SQL Server 2005也使用户能够通过嵌入的功能，如报表、分析和数据挖掘等从

16、他们的数据中得到更多的价值。 提高生产力: 通过全面的商业智能功能，和熟悉的微软Office系统之类的工具集成，SQL Server 2005为组织内信息工作者提供了关键的、及时的商业信息以满足他们特定的需求。SQL Server 2005目标是将商业智能扩展到组织内的所有用户，并且最终允许组织内所有级别的用户能够基于他们最有价值的资产数据来做出更好的决策。 减少IT复杂度: SQL Server 2005 简化了开发、部署和管理业务线和分析应用程序的复杂度，它为开发人员提供了一个灵活的开发环境，为数据库管理人员提供了集成的自动管理工具。 更低的总体拥有成本 (TCO): 对产品易用性和部署上

17、的关注以及集成的工具提供了工业上最低的规划、实现和维护成本，使数据库投资能快速得到回报。三、方案选择：开发在线考试系统，提出以下解决方案：选择SQL Server 2003作为后台的数据库，选择Asp、JavaScript、Html、div+css作为应用程序开发工具，运用IIS服务器技术，整个系统完全基于B/S (Browser/Server)模式进行设计。第二节、功能模块划分一、子系统分为以下功能模块：在线考试管理子系统信息管理试卷管理题库管理 成绩管理考试管理用户管理权限管理题库管理：用于对单个试题的增、删、改、查等基本维护，还可对题库进行数据备份和数据还原。我们针对不同题型、不同应用范

18、围及不同科目对试题进行维护。试卷管理：可进行三种组卷方式的维护：随机组卷、人工组卷、综合组卷。还可对考生的基本信息进行维护。考试管理：对考试分配试卷，并对考试的基本信息进行维护。相当于人工安排考试的过程成绩管理：对每次考试的学生成绩的基本信息进行维护，并提供学生成绩的统计管理。用户管理：对使用本系统的用户基本信息进行维护，用户多数为：系统管理员、老师、教务处人员、其他权限管理：对系统的访问权限进行管理，并对用户可进行权限的分配。系统应该具备的基本功能各模块需完成以下功能：题库管理试卷管理试卷其他维护试卷信息维护其它维护试题维护基本维护人工组卷随机组卷题型维护科目维护范围维护题型维护：对试题的题

19、型进行增、删、改、查操作。在操作之后会自动刷新主页，以使信息更新。范围维护：对试题的应用范围进行增、删、改、查操作。在操作之后会自动刷新主页，以使信息更新。科目维护：对试题的科目进行增、删、改、查操作。在操作之后会自动刷新主页，以使信息更新。试题维护：对试题的基本信息进行增、删、改、查操作。在操作之后会自动刷新主页，以使信息更新。其他维护：对试题信息的批量查询，并可进行数据导出、数据备份、数据恢复。随机组卷：用户只需对试卷题型进行设置就可组卷的方式。人工组卷：可使用户选择试卷的题型中的试题的组卷方式。也可对试题不进行选择。试卷其他维护：对试卷信息的批量查询，对试题的数据备份与还原。考试管理考试

20、信息维护公告发布信息管理成绩管理发布公告权限考生信息维护考生成绩维护成绩其他维护考试信息维护：对考试的时间、地点、监考人、考试用的试卷、试卷总分数及答卷总时间等考试的基本要素进行设置。考生信息维护：对考试的学生的基本信息进行增、删、改、查操作，在操作之后会自动刷新主页，以使信息更新。分配评卷人：对考试所用试卷的客观题分配评卷人，并对评卷的基本信息进行维护。信息管理：对公告信息进行增、删、改等操作。考生成绩维护：对考试的考生成绩信息进行统计与汇总，对有权限的人可进行成绩的增、删、改、查操作。成绩其他维护：对考生成绩信息的批量查询，并可进行数据导出、数据备份、数据恢复。用户管理权限管理信息管理权限

21、信息维护用户基本信息信息基本维护用户分配权限用户基本信息维护：对使用本系统的用户进行维护，而用户的权限由权限管理进行维护，并分配给用户，使用户只能访问自己拥有的权限内。权限信息维护：对基本的权限进行维护，用户可自定义维护权限。用户分配权限：对未分配权限的用户进行权限的分配，即对 分配权限的增、删、改、查操作。信息基本维护：我们的信息除了有关考试的信息外，还有公告、新闻、留言信息需要我们维护，其中公告、新闻由后台有权限的人进行增、删、改、查操作，而留言是由前台的用户（学生）或游客录入的，我们要防止垃圾数据显示，即对留言有权更改等操作。、第二章 系统设计第一节、实现技术一、系统工程的流程思想我们在

22、系统开发过程中，采用软件工程的开发管理，在开发的过程中也遵循软件工程的思想，软件工程的主要环节有：人员管理（自己模拟）、项目管理（我的小组模拟）、可行性与需求分析、系统设计、程序设计、测试、维护等，如下所示。人员管理项目管理维护测试程序设计系统设计可行性与需求分析二、面向对象机制的设计思想所有计算机均由两种元素组成:代码和数据。精确的说，有些程序是围绕着什么正在发生而编写，有些则是围绕谁正在受影响而编写的。第一种编程方式叫做面向过程的模型，按这种模型编写的程序以一系列的线性步骤(代码)为特征，可被理解为作用于数据的代码。如 C 等过程化语言。第二种编程方式叫做面向对象的模型，按这种模型编写的程

23、序围绕着程序的数据(对象)和针对该对象而严格定义的接口来组织程序，它的特点是数据控制代码的访问.通过把控制权转移到数据上，面向对象的模型在组织方式上有:抽象、封装、继承和多态的好处。三、代码分层思想由于采用B/S设计模式分层思想，同时根据软件工程的管理思想及系统分析的设计与分析的思想进行系统的开发，利用Java语言开发Web应用程序，提供String+Hibernate+Spring框架对系统的程序代码结构进行分层。分层的策略如下：serviceLocator表示层StrutsStruts Action,ActionForm,Jsp,Struts-config.xml,etc.DAO Clas

24、ses业务层SpringHibernate session Management持久层HibernateDataSource/Connection PoolTransactionsBusiness Service ClassesQueryLanguage Support and other Hibernate ServicesDomain Model Business ObjectsStruts-Spring-Hibernate 架构四、系统结构图本系统分为学生前台子系统和考试管理子系统，整个系统的结构图如下在线考试系统考生前 台后台管 理题库管理 信息管理考试管理试卷管理成绩管理用户管理待添

25、加的隐藏文字内容3权限管理学生登陆五、数据库设计1、数据库需求分析针对一般考试系统的需求，设计如下所示的数据项和数据结构：l 管理员信息，包括的数据项有：管理员姓名、密码等。l 普通用户信息，包括的数据项有：用户名、密码、性别、班号、学号等。l 试卷信息，包括的数据项有：填空题分值、填空题数量、判断题分值、判断题数量、选择题分值、选择题数量等。l 判断题信息，包括的数据项有：判断题编号、题干、正确答案等。l 填空题信息，包括的数据项有：填空题编号、题干、正确答案等。l 选择题信息，包括的数据项有：单选题编号、题干、正确答案、备选项（A、B、C、D）等。l 成绩信息，包括的数据项有：考试科目、考

26、生学号、成绩、考试时间、是否补考、补考成绩等。本系统应该建立一个稳定的后台数据库系统，通过该数据库管理整个考试系统所需的信息（用户信息、试题信息、试卷信息、考试信息等）。本系统还应该包括学生和教师的账号、后台数据库的安全机制、考试过程的控制机制。2、数据库表表1：试卷shijuan生成试卷SJ_Id试卷编号SJ_Name试卷名称SJ_kemu试卷科目SJ_JieSao试卷介绍SJ_User试卷创建人SJ_Time试卷创建时间表2：试题shiti试题表C_Id试题IdQuestion问题C_A答案AC_Answer正确答案C_Analytical答案解析C_Score试题分数Subjects科目

27、C_Type题型表3：关系表guanxi用于存放试题与试卷的关系G_IdSJ_Id试卷编号C_Id试题编号表4：用户答案表YHDA用户完成后存放的答案Y_IdU_Id用户IDSJ_Id试卷IDC_Id试题IDC_Answer正确答案Y_Answer用户答案表5：成绩表CJB用户成绩表CJ_idY_ID用户编号SJ_ID试卷编号CJ_DeFen得分C_Time测试时间表6：科目表Subjects系统科目表S_IdS_Type科目类型S_User添加人员S_Time添加时间表7：题型表Type试题题型T_IdT_Title试题名称T_fen试题分值T_User试题添加人T_Time试题添加时间五、

28、 题库管理模块1 题库管理功能模块图题库管理包括判断题管理、填空题管理、选择题管理。管理员可以通过题库管理对各种类型的试题进行添加、删除、修改以及查询。题库管理功能模块图如图4-2所示，由于各种类型试题的管理功能均类似，这里仅以判断题管理为例进行介绍。判断题管理模块包括的操作有：添加判断题、删除判断题、修改判断题和查找判断题,有关判断题管理模块操作的主要源代码参见附录C。题库管理删除填空题修改填空题查找填空题填空题管理添加填空题多选题管理删除多选题修改多选题查找多选题添加多选题判断题管理删除判断题修改判断题查找判断题添加判断题六、 试卷管理模块试卷管理模块主要是对试卷进行添加、删除、修改。1

29、试卷管理功能模块图试 卷 管 理添 加 试 卷删 除 试 卷修 改 试 卷第三章 相关代码片段一、 倒计时代码 var maxtime = 60 * 60;var timer;function CountDown() if (maxtime = 0) var minutes = Math.floor(maxtime / 60); var seconds = Math.floor(maxtime % 60); var msg = 剩余时间： + minutes + 分 + seconds+秒; document.getElementById(span_time).innerText = msg;

30、 /页面上的时间控件 if (maxtime = 15 * 60) alert(注意，还有15分钟考试即将结束!); -maxtime; else clearInterval(timer); window.alert(考试时间已到，试卷即将提交！); window.location.href = submit.asp; document.form1.submit(); timer = setInterval(CountDown(), 1000);二、 随机取试卷代码function tt()var tt = document.getElementById(biao).value;/var x

31、= new Array();var x = tt.split(,);/alert(x20)document.getElementById(biao2).value = x(parseInt(x.length-1)*Math.random(); 三、 将Excel文档导入数据库dim conn,strAddr,rs,sqlset conn=server.createobject(adodb.connection)strAddr = Server.MapPath(Markd.xls)conn.open Provider=Microsoft.Jet.OLEDB.4.0;Extended Proper

32、ties=Excel 8.0;Data Source= & strAddrset rs=server.createobject(adodb.recordset)sql=select * from abc$ rs.open sql,conn,1,3 do until rs.eofa=F(a_&rs(0)b=F(b_&rs(0)c=F(c_&rs(0)d=F(d_&rs(0)e=F(e_&rs(0)connw.execute (insert into acti(a,b,c,d,e) values (&a&,&b&,&c&,&d&,&e&)w 添加完成rs.movenextloopelseEnd I

33、f四、 控制相关function document.oncontextmenu()event.returnValue=false; /屏蔽鼠标右键 function document.onkeydown() if (window.event.altKey)&(window.event.keyCode=37)|(window.event.keyCode=39) /屏蔽Alt+方向键 mevent.returnValue=false; if ( /(event.keyCode=8) | 屏蔽退格删除键 (event.keyCode=116)| /屏蔽F5 刷新键 (event.ctrlKey &e

34、vent.keyCode=82) event.keyCode=0; event.returnValue=false; 第4章 结束语经过需求分析、设计、开发、测试，本系统已成型，其中主要使用了.NET 、SQL Server 2005、CSS、工厂模式的三层架构等相关技术。这些技术的实现，满足了系统的需要，优化了系统的性能。使用模块化设计，有助于编程人员的维护和系统的再次开发。在线考试系统无论是在开发过程中，还是建成后的日常维护过程中，都要执行正确的操作，以保证系统的正常运行。该系统的使用使学生考试，教师评卷变得更加轻松、快捷高效、用户感觉使用方便、界面友好、功能完善，该系统有一定的实用性。在

35、线考试系统中，在老师的指导下已经完成，能够实现要求的功能，但是对于在线考试系统还存在以下不足之处，首先是代码不简练，造成冗余；然后是考虑问题的不足，没有全面的站在用户的角度上去思考问题。最后是检测的不彻底，程序还有待改进。对于在编程中遇到的问题，就是对待问题时，往往眼高手低，没有考虑全面。比如说，ComoBox的dropdownlist属性的设置，为了保证某些属性用户只能选择不能输入，常常被我们忽略；还有就是某些编号只是标识一下而没有实际意义，在呈现给用户时应该让其隐藏；我们还可以控制datagridView的列宽，使界面看起来美观大方。我在这个系统中主要是实现学生端的功能，其实学生端实现的功

36、能不多，最主要是学生考试界面，在学生界面中我们是随机抽取的试卷，所以不知道题型和题量，我只能自己开始写控件系统自动生成控件来存放题目。在这当中我遇见了很多的问题，比如：如可存放控件，每个控件的高度和位置，以及触发控件时的事件，如可保存学生答案，如可下载学生已经回答的答案等等问题。开始时，我都不知所措，因为考试界面中除了三个Button按钮和一个Panel外什么都没有。后来，我通过询问同学和请教老师，渐渐的我感觉到了，其实写控件不是很难的事，难的是如可放置自己所写的控件的位置，位置不对，那么控件就可能不显示或显示不全。在写控件位置的代码中，是考学生的思维能力和逻辑能力。在编写保存答案和下载答案的

37、代码时，最重要的自己的思路一定要清楚，是循环先每个控件来记录学生答案，还是先循环每道试题来找到学生答案并记录学生答案，这是非常重要的。总之，此次毕业设计对我可谓影响深远、意义重大，可以说在毕业设计的过程中，是我整个大学生涯中过的最紧张的时期，但也是我自从上大学来感到最充实的时期，也是我学的知识和经验最多的时期。在这个过程中我主要学会坚持，还要有耐心和恒心。在这个行业中，不仅锻炼人的思考方式，还锻炼着人的性格。我相信在老师的严格要求下，在以后的社会实践中定能不断的提升自己参考文献1 王庆华.易学易用ASP3.0.京邮电大学出版社，2000.8 2 李瑞旭.ASP实例教程.中国电力出版社, 200

38、0.8 3 许进华. 程序设计教程-ASP.苏州大学出版社,2005. 1 4 周晓玉,步向荣.ACCESS实例教程.人民邮电出版社,2004.115 刘小云.数据库技术与ACCESS应用.科学出版杜,2004.96 赛奎村.ASP信息系统开发实例精选.机械工业出版社,20057 求是科技.信息系统开发实例导航.机械工业出版社,2005.78 宣晓平.ASP数据库系统统开发实例导航M.机械工业出版社,2003.19 孟军.精通ASP.NET网络编成.人民邮电出版社，200210 杨帆.ASP.NET技术与应用.高等教育出版社，200411 廖彬杉.ASP动态网站开发教程.清华大学出版社，2003.7