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1、1一选择填空题（一）选择填空 1作为一门独立学科的艺术学诞生于。19世纪末 2德国的康拉德费德勒首先将美学与艺术学区别开来，被称为“艺术学之父”3.艺术活动产生于人类的原始社会时期4清明上河图是我国_宋_朝的绘画作品。5亚威农少女、格尔尼卡是_抽象主义_绘画的代表作品。6蒙娜丽莎是意大利文艺复兴时期_达芬奇_的作品。 7埃斯库罗斯的代表作普罗米修斯取材于_希腊神话_。8登幽州台歌是我国_唐_代诗人陈子昂的蕴含深刻人生哲理的作品。9达利的油画记忆的永恒和布努艾尔导演的电影一条安达鲁狗等是_超现实主义_ 流派的代表作品。10人间喜剧是_巴尔扎克_的重要作品。 11未来世界、超人是_美_国的影片。1
2、2在我国，提出“以美育代宗教”这一思想的是_蔡元培_。 13最早提出“寓教于乐”的美学家是_贺拉斯_。 14亚里士多德最重要的美学著作是_诗学_。15“三一律”是欧洲_古典主义_戏剧的创作法则。16西斯廷圣母是著名画家_拉斐尔_代表作之一。17毕加索是_西班牙_著名画家。 18徐渭是我国明代艺术成就最高的_画家之一。 1917、18世纪，欧洲绘画进一步摆脱了宗教的束缚，肖像画、风景画、风俗画、静物画、动物画都获得了极大的发展，涌现出一批杰出的画家，其中_透纳_的战舰归航是当时的代表作之一。 20法国浪漫主义绘画的代表作品梅杜萨之筏是_籍里柯_的作品o 21莫奈的作品日出印象、草垛等是法国_印象
3、主义_的代表作品o 22法国后印象主义的代表作品塔希提的妇女的作者是_米勒_。 23俄国“巡回画派”中最著名的作品有近卫军临刑的早晨、女贵族莫洛佐娃，其作者是_苏里柯夫_。 24向日葵是后期印象派画家_凡高_的静物油画。25大卫像是意大利文艺复兴时期_米开朗基罗_的重要作品。26_19_世纪下半叶出现了罗丹的名作思想者、巴尔扎克像等。27我国著名的青铜器雕塑作品人面鼎产生于_殷商_时期。28我国著名的雕塑作品青铜器物架产生于_战国_时期。29秦始皇陵的兵马俑塑造于约_公元前200_年。30我国的彩塑到盛唐达到了顶峰，此时的代表作品是_敦煌塑像_。31书法艺术产生于_中国_ 。32苏、黄、米、蔡
4、“四大家”是我国_宋_代的著名书法家。33祭侄文稿的作者是_颜真卿_。34离骚的作者是_屈原_. 35老人与海的作者是_海明威_。36悲怆交响曲是_柴可夫斯基_的代表作之一. 37何占豪、陈钢创作的梁山伯与祝英台是一首小提琴协奏曲。38提出“外师造化，中得心源”创作理论的唐代著名画家是张噪39二泉映月是华彦钧创作的一首二胡独奏曲。40明代戏曲家汤显祖的代表作之一是牡丹亭。41法国著名小说家福楼拜创作了名著包法利夫人。42我国现代小说家鲁迅创作了阿Q正传、狂人日记、祝福等一系列反映五四前后社会现实的优秀作品。43我国著名作家杨沫的青春之歌是一部长篇小说。44木兰诗是我国北朝时期的一首叙事诗。45
5、古希腊著名剧作家索福克勒斯的俄底浦斯王是一部命运悲剧。46喜剧钦差大臣的作者是果戈理。47西厢记是我国元代作家_王实甫_创作的。 48电影艺术诞生于_1895_。 49农夫的鞋的作者是_凡高_。50小说红楼梦的作者是-曹雪芹-。51小说小二黑结婚是_赵树理_以真人真事为素材写出的作品。52玩偶之家是19世纪著名戏剧艺术家_卜生_的作品。53._ 巴黎蓬皮杜艺术中心_是西方高度技术派建筑的杰作之一。54列宁称赞的热情奏鸣曲作者贝多芬是_德国_的音乐家。55岳阳楼记是我国北宋文学家_范仲淹_的散文名篇。56泰坦尼克号是_美国_的影片。57创作著名钢琴曲一分钟圆舞曲的肖邦是_波兰_的音乐家。58意大
6、利佛罗伦萨美蒂奇教堂内的四件大理石雕刻晨、暮、昼、夜是_米开朗基罗_的作品。59冈察洛夫在长篇小说_奥勃洛摩夫_中塑造了懒惰成性、不可救药的“多余人”的典型形象。60_鲁迅_在小说阿Q正传中塑造了代表中国国民劣根性的典型人物阿Q形象。 61荷花水鸟图是清初著名画家_朱耷_(别号“八大山人”)的代表作之一。62_刘勰_在文心雕龙里把文学风格分为典雅、远奥、精约、显附、繁缛、壮丽、新奇、轻靡等八种。63我国京剧史上的“四大名旦”是_梅兰芳_、程砚秋、荀慧生、尚小云。64艺术接受的主体是艺术作品的_传播受众_。65艺术传播的对象是_艺术信息_66审美的客体是_艺术作品_. 67童年、在人间、我的大学
7、三部小说的作者是_高尔基_。68福楼拜是_法国_著名作家。69中国魏晋时期的_玄学_哲学流派对这个时期的诗歌、书法等作品创作中深层的意蕴具有重要影响.70徐冰的生命潭是一幅_版画_作品。71农民暴动(农民战争)是德国艺术家柯勒惠支的_铜版画_作品72“在真正有才能的作家的笔下，每个人物都是典型；对于渎者，每个典型都是一个熟悉的陌生人”是文艺理论家_别林斯墓_的著名沦断。73大理石雕像沉思是_罗丹_的作品。74琵琶行是我国唐朝著名诗人_白居易_的作品。75在水中塑造了一位西双版纳的傣族妇女的优美形象的著名舞蹈艺术家是_刀美兰_。76莎士比亚的“四大悲剧”是指哈姆雷特、奥赛罗、李尔王和麦克白。77
8、._ 高更_的游魂是一幅具有象征意义的作品。78典论论文是_曹丕_的著名艺术批评理论著作。79清明上河图是我国_宋_朝的绘画作品。80格尔尼卡是_毕加索_的代表作品。81贝多芬的欢乐颂是他的_第九_交响曲中的一段大合唱。82.二泉映月是华彦钧(阿炳)演奏的一首_二胡_独奏曲83阿细跳月是我国_彝_族的民间舞蹈。84等待戈多、秃头歌女是_荒诞派_戏剧的代表作品85影片战舰波将金号是20世纪20年代_苏联_重要作品。86一江春水向东流是_蔡楚生_导演的影片。87老人与海是美国著名作家_海明威_20世纪50年代的重要作品。88在我国，提出“以美育代宗教”这一思想的是_蔡元培_。89灰姑娘是德国著名童
9、话作家_格林兄弟_的作品。90把艺术作品的风格划分为“典雅”、“远奥”、“精约”、“显附”、“繁缛”、“壮丽”、“新奇”、“轻靡”八种类型的文艺理论家是_刘勰_。91最早明确提出“寓教于乐”的美学家是_贺拉斯_。92亚里士多德最重要的美学著作是_诗学_。9319世纪西方最有影响的、以莫奈为代表人物的画派是_印象派_ 。94聊斋志异是我国_清_朝的小说作品. 95朗香教堂是建于_法国_的现代建筑之一。 96最后的晚餐是意大利画家的_达芬奇_作品。97._ 展子虔_的游春图是我国早期山水画的代表98祭侄文稿是我国唐代著名书法家_颜真卿_的行书作品，被人誉为“天下第二行书”。99雀之灵是我国白族舞蹈
10、家杨丽萍创作的_独舞_。100话剧玩偶之家是_易卜生_创作的。101狮身人面像是_埃及_的雕塑作品。102祝福是我国现代小说家_鲁迅_的代表作之一。103小二黑结婚是我国文学史上_山药蛋派_的代表作之一。104我国当代画家_罗中立_的父亲画出了我国农村千万个父亲的典型形象。 105清初画家_朱耷_的荷花水鸟图创造出了物我合一、悲凉惨淡的意境.106._ 司空图_在中国古代文论诗品二十四则中把艺术风格概括为24种类型。 107扬州八怪之一的_金农_早年画竹、中年画马，且绘画风格因生活境况的变迁与人生体验的变化而几度发生较大改变。108黄河大合唱的词作者是_光未然_。 1.柴可夫斯基 的悲怆交响曲
11、充满了深刻的矛盾和无法排遣的郁闷，表现了自己对理想的热烈追求以及最后希望破灭的悲惨结局。2.审美体验阶段，主要是鉴赏主体反作用于艺术作品，整个心理活动处于一种主动状态，体现为一种积极的审美再创造活动。A.审美体验3.旋律 堪称音乐的灵魂。4.1895年12月28日晚，法国人卢米埃尔兄弟在巴黎一家大咖啡馆的地下室里，放映了他们自己拍摄的火车进站、水浇园丁等短片，这一天被电影史家们定为电影正式诞生的日子。5. 道 是中国传统艺术的精神性。6.气 是中国传统艺术的生命性。7.心是中国传统艺术的审美性。8.舞 是中国传统艺术的音乐智慧。9.悟 是中国传统艺术的直觉思维。10. 和 是中国传统艺术的辩证
12、思维。11.艺术鉴赏 是指读者、观众、听众凭借艺术作品而展开的一种积极的、主动的审美再创造活动。12.艺术鉴赏 ，是指人们在审美活动或艺术鉴赏活动中，对于审美对象或艺术形象具有一种不假思索而即刻把握与领悟的能力，使人刹那间暂时忘却一切，聚精会神地观赏它，全部身心沉浸在审美愉悦之中。13.审美升华 是指鉴赏主体在审美直觉和审美体验的基础上达到一种精神的自由境界，通过艺术鉴赏的审美再创造活动，在艺术作品和艺术形象中直观自身，实现本质力量的对象化。14.艺术风格 是指艺术家在创作总体上表现出来的独特创作个性与鲜明的艺术特色。15.艺术思潮 是指在一定社会历史条件下，特别是在一定的社会思潮和学术思潮的
13、影响下，艺术领域所发生的具有广泛影响的思想潮流和创作倾向。16.艺术流派 是指在中外艺术一定历史时期里，由一批思想倾向、美学主张、创作方法和表现风格方面相似或相近的艺术家们所形成的艺术派别。17.艺术语言 是指任何一门艺术都有自己独特的表现方式和手段，运用独特的物质媒介来进行艺术创作，从而使得这门艺术具有自己独具的美学特性和艺术特征。18.艺术意蕴 是指深藏在艺术作品中内在的含义或意味，常常具有多义性、模糊性和朦胧性，体现为一种哲理、诗情或神韵，经常是只可意会，不可言传，需要欣赏者反复领会、细心感悟，用全部心灵去探究和领悟，它也是文艺作品具有不朽的艺术魅力的根本原因。19.按照作品的性质和塑造
14、形象的方式不同，诗歌可分为抒情诗和叙事诗。20.表现性与形式 美 是实用艺术的一个审美特征21.芭蕾舞起源于意大利 ，形成于法国22.芭蕾舞起源于意大利，形成于法国 。23.北朝民歌木兰诗是一首叙事诗 24.常被人们称作“第七艺术”的是电影 25.德国的康拉德费德勒 主张将美学与艺术学区分开来，从而标志着艺术学作为一门独立的学科正式形成。因此，他也被称为“艺术学之父”26.对于艺术来讲，社会文化 大系统作为一种总的文化氛围或文化条件，直接制约着作家、艺术家和读者、观众、听众等每一个人“文化心理结构”的形成，从而间接对艺术的创作与欣赏产生巨大的影响。27.电视的介入性 形成了这门艺术的观赏特点。
15、28.二泉映月是一首二胡 独奏曲。29.工艺美术品的审美特性集中体现为造型美 30.古希腊剧作家索福克勒斯的俄底浦斯王是一部命运悲剧 31.绘画是造型 艺术中最主要的一种艺术形式。32.绘画清明上河图是中国宋 朝的作品。33.绘画向日葵是画家凡高 的作品。34、绘画蒙娜丽莎的作者是达芬奇35.哈姆雷特、奥赛罗、李尔王、麦克白是莎士比亚的“四大悲剧”。36.红楼梦的作者是曹雪芹37.节奏性与韵律美是表情 艺术的一个审美特征。38.间接性与广阔性、情感性和思想性属语言 艺术的审美特征。39.空间、形体、比例、均衡、节奏、色彩、装饰等是建筑的艺术语言40.梁山伯与祝英台是一首小提琴协奏曲 41.美育
16、的核心是艺术教育 42.命运交响曲是贝多芬 的代表作之一。43.美声唱法源于意大利 它追求声音效果，讲究发声方法，注意运用华彩和装饰唱法。44.“蒙太奇”是法文montage的音译，原为建筑学 用语，意为装配、组合、构成等，在影视艺术中，这一术语被用来指画面、镜头和声音的组织结构方式。45.琵琶行是我国唐朝著名诗人白居易 的作品。46.情节性与主人公是综合 艺术的一个审美特征。47.人们喜欢把建筑 比喻为“凝固的音乐”。48.人们喜欢把音乐 比喻为“流动的建筑”。49.人物、情节和环境是小说 的三要素。50.所谓艺术体验 是指一种活跃的、丰富的、深刻的内心活动，它伴随着强烈的情感情绪，把艺术家
17、长期对于生活的感受、观察和思考，形成艺术创作的基础和前提，乃至萌发不可遏制的创作欲望。51“实用、坚固、美观”是建筑的基本原则 52.实用艺术中，实用性与审美性 二者相互促进，缺一不可，密不可分，它们构成了实用艺术最基本的原则和特征。53.摄影艺术独具的审美特征主要集中在纪实性与艺术性 的统一上。54.书法艺术是中国 特有的一种民族传统艺术形式。55.苏、黄、米、蔡“四大家”是我国宋 代的著名书法家。56.瞬间性与永固性是造型 艺术的一个审美特征。57.我国京剧史上的“四大名旦”是梅兰芳 、程砚秋、苟慧生、尚小云。58.西方绘画艺术源远流长，品种繁多，尤其是油画 艺术更可以说是世界绘画艺术中最
18、有影响的画种。59.戏剧、戏曲、电影、电视属综合 艺术。60.艺术的发生虽然是多元决定的，但是，巫术说 与劳动说更为重要。从根本上讲，艺术的起源最终应归结为人类的实践活动。61.“以情感人”、“潜移默化”、“寓教于乐”是艺术审美教育 作用的特点。62.“以美育代宗教”的思想是蔡元培 提出的。63.艺术批评具有二重性的特点，即科学性与艺术性 的统一。64.一般认为，西方雕塑史上有四 个最为辉煌的高峰期。65.意大利佛罗伦萨，美弟奇教堂内的四个大理石雕刻晨、暮、昼、夜的作者是米开朗基罗66.音乐、舞蹈属表情艺术67.与西方戏剧比较，中国戏曲在形式美上是“以一求多”。68.一度盛行欧洲的“三一律”是
19、古典主义戏剧的创作法则。69.影视艺术的成功首先取决于剧本，对于故事片、电视剧和电视专题片来讲，具有举足轻重的地位与作用。Z70.作为一门学科，艺术学形成于19 世纪末叶。71.哲学、社会科学总是以抽象的、概念的形式来反映客观世界，艺术则是以具体的、生动感人的艺术形象 来反映社会生活和表现艺术家的思想情感。72.主教材认为，主体性 作为艺术的基本特征之一，体现在艺术生产活动的全过程，包括艺术创作、艺术作品和艺术欣赏。73.最早提出“寓教于乐”的美学家是贺拉斯74.中国园林真正的精华与核心是它的文化美75在独舞水中，塑造了一位西双版纳傣族妇女优美形象的著名舞蹈艺术家是陈爱莲76.作为戏剧艺术的主
20、要类型之一，悲剧历来被认为是戏剧之冠，具有崇高的地位。77.作为中国戏曲史上划时代的浪漫主义杰作牡丹亭，其作者是汤显祖78.朱自清的散文背影，乍看似乎只是随意倾吐家常琐事，仔细回味，不难从中发现浓郁的情感和深沉的寓意。二.多项选择题1（ACE）是建筑的基本原则。A实用、C坚固、E美观2.（ABCD）等许多因素是建筑的艺术语言。A空间、B形体、C比例、D均衡、3.（BCE）是中国园林的美学特征。B自然美、C建筑美、E文化美4.（BCD）是影视艺术的主要语言。B画面、C声音、D蒙太奇5.（BCD）是小说不可缺少的基本要素。B人物、C情节、D环境6.（BDE）是语言艺术独具的审美特征。B情感性与思想
21、性、D间接性与广阔性、E结构性与语言美7.表情艺术具有（ACD）等审美特征。A抒情性与表现性、C表演性与形象性、D节奏性与韵律美8.从艺术作品的角度来看，艺术形象可以分为（ABCD）。A视觉形象、B听觉形象、C综合形象、D文学形象9.从艺术分类的美学原则来看，可以将整个艺术区分为（ABCDE）。A实用艺术、B造型艺术、C表情艺术、D综合艺术、E语言艺术10.从体系来划分，绘画可以分为（BD）。B东方绘画、D西方绘画11.从表现手法和形式来区分，雕塑一般可分为（BCE）。B圆雕、C浮雕、E透雕12.从体裁形式来划分，器乐可以分为（ABCDE）组曲、夜曲、进行曲、叙事曲、幻想曲、狂想曲、随想曲、协
22、奏曲等等。A序曲、B交响音画、C交响曲、D舞曲、E谐谑曲13.从表现风格区分，艺术舞蹈可以分为（ABCE）等等。A古典舞、B现代舞、C民间舞、E宫廷舞14.关于艺术的起源有多种说法，其中影响较大的主要是（ABCDE）。A“模仿说”、B“游戏说”、C“表现说”、D“巫术说”E“生产劳动说”15汉字书法可分为（ABCDE）。A篆书、B隶书、C楷书、D行书、E草书16.如果对艺术作品进行分析，我们会发现（ABCDE）等构成了艺术语言的层次。A文字、B声音、C线条D色彩E画面17.视觉设计范围十分广泛，包括（ABCDE）广告设计等等。A装帧设计、B印刷设计、C包装设计、D展示陈列设计、E视觉形象设计1
23、8.实用艺术具有（ABE）等美学特征。A实用性与审美性、B表现性与形式美、E民族性与时代性19.摄影艺术的样式和体裁繁多，按题材分，可以分为（ABCDE）等。A肖像摄影、B风光摄影、C舞台摄影、D体育摄影、E建筑摄影20.散文的种类丰富多样，一般将其分为(CDE)散文。C抒情、D叙事、E议论21.文化大系统主要包括（ACE）要素。A物质文化、C制度文化E精神文化22.我国声乐一般被划分为（ACE）唱法。A民歌、C美声、E通俗、23.西方现代派艺术主要有（BCDE）等B象征主义、C存在主义、D表现主义、E未来主义24.戏剧艺术历史悠久，种类繁多。按照作品的样式类型划分，可以分为（CDE）。C悲剧
24、、D喜剧、E正剧25.艺术具有（BCD）等基本特征。B形象性、C主体性、D审美性26.艺术的社会功能有许多种，其中最主要的是审美(ACD)作用。A认知、C教育、D娱乐27.艺术创作过程大致可分为（ABD）几个阶段。A艺术体验、B艺术构思、D艺术传达28.艺术鉴赏的审美心理中包含着（ABCDE）理解等基本要素。A注意、B感知、C联想、D想象、E情感、29.艺术鉴赏是一个完整的、动态的审美过程，可以区分为(BDE)B审美直觉、D审美体验E审美升华30.依据教材，实用艺术主要包括（ABDE）等。A建筑艺术、B园林艺术、D工艺美术、E现代设计31.依据教材，造型艺术主要包括（ABCE）等。A绘画、B雕
25、塑、C摄影艺术E书法艺术32.依据教材，表情艺术主要包括（CD）。C音乐、D舞蹈33.依据教材，综合艺术是（ABDE）等一类艺术的总称。A戏剧、B戏曲、D电影、E电视34.依据教材，语言艺术被分为（ABCD）。A诗歌、B散文、C小说、D剧本35.造型艺术具有（BCD）等美学特征。B造型性与直观性、C瞬间性与永固性、D再现性与表现性36.中国戏曲具有自身的审美特征。尤其是表现在（ACE）方面。A综合性、C程式化、E虚拟性37.综合艺术具有（ACD）等美学特征。A综合性与独特性、C情节性与主人公、D文学性与表演性三.名词解释：1.芭蕾舞是法文ballet音译。起源于意大利，形成于法国。古典芭蕾舞有
26、一整套严格的程式和规范，尤其是脚尖写的运用和脚尖舞的技巧，更是将芭蕾舞与其它舞蹈品种明显地区分开来。2.典型又称典型人物、典型性格或典型形象，是指艺术作品中塑造得成功的人物形象3.和声音乐最基本的表现手段之一，指多声部音乐按照一定关系构成重叠复合的音响现象，使音乐具有结构感、色彩感和立体感。此外，复调、曲式、调式、调性，以及速度、力度等音乐语言和表现手段，也都是通过有规律的变化与组合，共同将乐音在时间中展开来塑造出音乐形象。4.灵感指在创造活动中，人的大脑皮质高度兴奋时的一种特殊的心理状态和思维形式，是在一定抽象思维或形象思维的基础上，突如其来地产生出新概念或新意象的顿悟式思维形式。5.蒙太奇
27、是法文Montage的音译，原为建筑学用语，意为装配、组合、构成等，在影视艺术中，这一术语被用来指画面、镜头和声音的组织结构方式。6.形象思维是人类能动地认识和反映世界的基本形式之一，也是艺术创作的主要思维方式。是运用一定的形象来感知、把握和认识事物，也就是通过具体、感性的形象来达到对事物本质规律认识的一种思维形式。7.旋律音乐最主要的表现手段，它把高低、长短不同的乐音按照一定的节奏、节拍以至调式、调性关系等组织起来，塑造音乐形象，表现特定的内容和情感。旋律具有很强的艺术表现力，它可以表现出音乐的内容、风格、体裁，甚至还可以体现出音乐的民族特色和地域特征，因此，人们常把旋律称为音乐的灵魂。8.
28、艺术传达指艺术家借助一定的物质材料和艺术媒介，运用艺术技巧和艺术手法，将自己在艺术构思活动中形成的审美意象物态化，成为可供其他人欣赏的艺术作品和艺术形象。9.艺术意蕴指深藏在艺术作品中内在的含义或意味，常常具有多义性、模糊性和朦胧性，体现为一种哲理、诗情或神韵，经常是只可意会，不可言传，需要欣赏者反复领会、细心感悟，用全部心灵去探究和领悟，它也是文艺作品具有不朽的艺术魅力的根本原因。10.意境是中国古典美学传统的一个重要范畴。是艺术中一种情景交融的境界，它是情与景、意与境的统一。是中华民族在长期艺术实践中形成的一种审美理想境界。11.综合形象指话剧、戏曲、电影、电视艺术等综合艺术，其中既有视觉
29、形象、听觉形象，还有文学形象。它们综合成为一个有机的整体，因此，这些门类中的艺术形象，可以统称为综合形象。四.问答题1.简述艺术的主要特征。艺术具有形象性、主体性、审美性等基本特征。形象性。文学、艺术是以具体的、生动感人的艺术形象来反映社会生活和表现艺术家的思想情感。艺术形象是客观与主观的统一，是内容与形式的统一，是个性与共性的统一。主体性。艺术要用形象来反映社会生活，但这种反映绝不是单纯的“模仿”或“再现”，而是融入了创作主体乃至欣赏主体的思想情感，体现出十分鲜明的创造性和创新性。因而，主体性作为艺术的基本特征之一，体现在艺术生产活动的全过程，包括艺术创作和艺术欣赏。审美性。从艺术生产的角度
30、来看任何艺术作品都必须具有以下两个条件：其一，它必须是人类艺术生产的产品；其二，它必须具有审美价值，即审美性。正是这两点，使艺术品和其他一切非艺术品区分开来。2.简述艺术在人类文化中的地位。艺术作为一种独特的文化形态或文化现象，在整个人类文化大系统中占有极其重要的地位。艺术的起源同人类文化的起源一样古老，从那时起，艺术作为文化的独特组成部分，就始终参与和推动着人类文化的历史发展进程，体现和反映出人类文化的各个历史发展阶段。作为文化的独特组成部分，从另一方面来讲，艺术又必然受到文化大系统的制约。艺术作为文化大系统中的一个子系统，它只是整个文化的一个有机组成部分，是一种独特的社会文化范畴。文化系统
31、的整体性决定了它所属的子系统，必然从属和依附于文化大系统。对于艺术来讲，社会文化大系统作为一种总的文化氛围或文化条件，直接制约着作家、艺术家和读者、观众、听众等每一个人“文化心理结构”的形成，从而间接对艺术的创作与欣赏产生巨大的影响。3.简述艺术与道德的相互关系。道德影响艺术。首先表现在，一定时代和一定社会的伦理道德思想总是要通过艺术作品的主题、题材、情节、人物、思想性、倾向性、内在意蕴等体现出来。任何艺术，不管是文学、戏剧、电影、电视，还是建筑、绘画、音乐、舞蹈，总是一定时代的社会生活的反映，而社会生活的重要组成部分就是人们的道德生活，因此，艺术作品常常包含有道德的内容，通过塑造典型形象的手
32、法来反映人们的道德面貌。其次，道德对艺术的影响，尤其表现在作家、艺术家的世界观和道德观对艺术创作有重大的影响。艺术是社会生活在作家、艺术家头脑中反映的产物，因而在描写和表现人们的道德面貌与道德生活时，必然要融入作家、艺术家自己的道德评价和道德判断。艺术影响道德。主要表现在艺术作品对人民群众的道德教育作用上。由于艺术具有生动、感人的形象和特殊的魅力，因此，它对道德观念的评价和道德行为的选择都具有很大的影响。一部优秀的艺术作品，可以提高人们的道德水平和精神境界。艺术对道德的影响，还表现在对于社会道德意识和道德观念的改变产生一定程度的影响。4.简要说明艺术与科学的区别。科学是人类认识客观世界的知识总
33、和；艺术是人类进行审美创造的最高形式。科学求真，揭示事物发展的客观规律；艺术求美，满足人们精神文化生活方面的审美需要。科学主要运用抽象思维，强调理性因素；艺术主要运用形象思维，强调情感因素。科学客观冷静地对待事物，准确地揭示事物的本来面目；艺术则是一种主观色彩很浓的创造活动，除了反映生活外还应当评价生活与表现情感。科学理论具有普遍性，放之四海而皆准；艺术作品必须具有独创性，前无古人后无来者。5.简述艺术活动的构成。艺术活动由客体世界、艺术创作与制作、艺术作品、艺术传播与接受4个要素或环节构成。(1)客体世界即指艺术活动所反映和表现的客观社会生活及自然界，具有审美价值的客体世界是艺术创作主体观照
34、的主要对象。(2)艺术创作指艺术家基于自身的审美经验，运用特定的艺术语言和方式将其审美意识物化为艺术形象、情境或意境的创造性活动。艺术制作指与艺术创作密切相关、以物质性制作为主、以精神性创造为辅的艺术活动。(3)艺术作品是艺术创作和艺术制作的成果，是审美意识的物态化。(4)艺术传播指借助于一定的物质媒介和传播方式，将艺术信息或作品传递给接受者的过程。艺术接受指在传播的基础上，以艺术作品为对象，以鉴赏者为主体的积极能动的消费、鉴赏和批评活动。6.简析艺术意境与艺术典型的异同。艺术意境与艺术典型二者之间既有区别，又有联系。区别：意境在景物中也有人物，意境的产生本身就是情景交融的结果，它一方面以自然
35、景物的意象描述为主，另一方面也必然熔铸进艺术家的思想情感和美学情趣。简言之，如果说典型是在主客体统一中侧重于客体，那么意境却是在主客体统一中侧重于主体；前者侧重于塑造人物形象，后者侧重于抒发艺术家自己的情感。共同点：它们都是在有限的艺术形象中，体现出无限的艺术意蕴。艺术典型是在个别的有限艺术形象中，体现出无限的艺术意蕴。艺术典型是在个别的人物形象身上体现出共性、普遍性和本质必然性，艺术意境则是在情景交融的境界中让人们领悟出无穷的“象外之象，景外之景”，乃至于某种说不清、道不明的深层意蕴。或许，从有限中把握无限，正是艺术的极致境界。7.简要说明艺术作品中再现与表现的关系。(1)再现是指在艺术创作
36、中将客体世界及人物真实地呈现于作品之中。(2)表现是指在艺术创作中重在表达主体的情感和理想，以及主体对客体世界的思考和评判。(3)再现和表现从来都是紧密联系的，在侧重再现的艺术作品中，不可能没有表现的因素；在侧重表现的艺术作品中，也不会没有再现的因素，其间只是存在比重的差别。再现性艺术作品同样需要融入主体的情感和理想，表达作者的思想和情趣；表现性作品也要注重对客体世界及其规律的遵循，只不过它所表达的主要是心理和情感的真实。23.简述艺术鉴赏中的审美升华。作为艺术鉴赏活动的最高境界，审美升华是指鉴赏主体在审美直觉和审美体验的基础上达到一种精神的自由境界，通过艺术鉴赏的审美再创造活动，在艺术作品和
37、艺术形象中直观自身，实现本质力量的对象化。审美升华是在审美直觉、审美体验的基础上，通过更高层次的审美再创造活动，实现主体（鉴赏者）与客体（艺术作品）的浑然合一，发生了共鸣与顿悟，使鉴赏主体的心灵得到净化，精神得到升华，获得一种精神人格层次上的审美愉快，完成了艺术鉴赏的审美过程的超越。8.举例艺术活动中的共鸣现象。(1)共鸣是指在鉴赏过程中，鉴赏者为作品中的思想情感、理想愿望及人物命运所打动，从而形成的一种强烈的心灵感应状态。(2)不同时代、阶级、民族的鉴赏者，在鉴赏同一部艺术作品时可能会产生相同或相近的审美感受，也可以称作共鸣。9.如何理解艺术的社会功能？艺术的社会功能主要是审美认知、审美教育
38、和审美娱乐三方面。审美认知，主要是指人们通过艺术鉴赏活动，可以更加深刻地认识自然、认识社会、认识历史、认识人生。审美教育，主要指人们通过艺术欣赏活动，受到真、善、美的熏陶和感染，思想上受到启迪，实践上找到榜样，认识上得到提高，在潜移默化的作用下，引起人的思想、感情、理想、追求发生深刻的变化，引导人们正确地理解和认识生活，树立起正确的人生观和世界观。特点是“以情感人”、“潜移默化”和“寓教于乐”审美娱乐作用。审美娱乐，主要是指通过艺术欣赏活动，使人们的审美需要得到满足，获得精神享受和审美愉悦，赏心悦目、畅神益智，通过阅读作品或观赏演出，使身心得到愉快和休息。【艺术理论】试题A卷评分标准 一、解词
39、:（每题5分，共50分） 1、什么是艺术流派？艺术流派是指思想倾向、审美观念、艺术趣味、创作风格相近或相似的一些艺术家所组成的艺术派别。他们既要有明确的艺术主张，还要有具体的创作实践、艺术成果和成就显著的代表人物。 2、什么是艺术作品的内容？艺术作品的内容，指的是经过艺术家选择、提炼、加工和改造过的人类生活的外部客观世界和内部主观世界。其构成因素包括题材、主题、人物、情感、环境等诸因素，其中最为主要的构成因素是题材和主题。 3、什么是艺术批评？艺术批评是艺术活动的重要组成部分，是对艺术作品及一切艺术活动、艺术现象予以理性分析、评价和判断的科学活动。4、艺术传播的主要方式有哪些？艺术传播的主要方
40、式有三种，即现场传播方式、展览性传播方式和大众传播方式。 5、什么是美育？美育即审美教育，是指运用审美的方式实施教育，旨在提高人们的审美感受能力、审美创造力及审美情趣，以促进其人格的完善以及全民族整体素质的提升。艺术教育是美育的核心，也是实施美育的主要途径。 6、什么是艺术中的幽默？幽默是喜剧性的一种独特形态，它把内容和形式中美和丑的复杂因素交合为一种直率而风趣的形式外化出来。幽默所引发的笑，常常带有轻微的讽刺意味。 7、书法的涵义及其艺术特征是什么？书法是以线组合文字的艺术形式，它主要通过用笔用墨、结构章法、线条组合等方式进行造型和表现主体的审美情操。书法艺术的基本特征是（:1）线条与组合；
41、（2）具象与抽象；（3）情感与象征。 8、什么是艺术欣赏的审美效应？审美效应是艺术欣赏活动具体运作的结果，也是艺术欣赏的作用和目的。艺术欣赏活动最为显著的审美效应，是能够产生共鸣；其二是能够陶冶欣赏者的情绪，净化他们的灵魂；其三是能够深化人们的哲思，提高其精神境界。9、什么是艺术创作的物化与表现？即艺术家将自己在艺术构思中已经基本形成的艺术意象转化为艺术符号，并以物态化的形式得以显现，使之成为具体的、稳定的、可感的艺术形象、艺术情态或形象体系的过程。10、雕塑的涵义及其艺术特征是什么？雕塑是一门直接利用物质材料，运用雕刻或塑造的方法，在立体（三度空间）的空间中创造出具有实体形象艺术品的艺术。雕
42、塑艺术的基本特征是:（1）物质与技艺的统一；（2）造型与观念的融合。 二、简答:（每题10分，共50分） 1、简述艺术与宗教的关系。（要点）艺术与宗教在其早期是融合在一起的，而在其后的发展进程中也有着极其密切的关系。二者在认识与掌握世界的方式上有着相似之处。宗教长期利用艺术来宣传宗教，客观上促进了艺术的发展，同时艺术也在不断影响着宗教。但由于宗教反科学的性质，决定了它与艺术的本质不同。2、简述艺术主体与客体的关系。（要点）在艺术创造活动中，艺术主体和艺术客体是一对重要的范畴，它们之间的运动形式，决定着艺术创造的总体趋势；艺术主体是指在艺术活动中的社会历史实践中形成的与审美对象相对应的具有一定创
43、造能力的认识和实践者，艺术客体是与艺术主体相对立的诸客观审美事物，是艺术主体认识和实践的对象；艺术主体具有能动的创造性；艺术主体需要具有一定的审美和艺术创造能力；艺术创造主体与艺术客体的相互交流运动与相互作用，是艺术活动的核心，二者的相互交流运动是双向的，同时主体应处于矛盾统一体的主要方面。3、简述艺术活动中的形象思维。形象思维是艺术家在创作活动中从发现和体验生活、到进行艺术构思、形成艺术意象和意念，并将其物化为艺术形象的整个过程中所采取的一种主要的思维方式。形象思维具有很强的具象性、情感性、创造性和整体性，它以具体的形象作为思维的主要材料，以情感作为思维的中介和动力，并体现出浓烈的创造色彩和
44、艺术家对事物的整体把握。 4、简述艺术创造中的崇高。（要点）崇高是在实践主体提出了理解、征服和掌握现实客体的历史要求，并且已经或必将趋于实现的历史条件下产生的。崇高以现实客体压倒实践主体为其外表特征；而其实质在于受到压抑的实践主体，充分激发起人的本质力量，转而征服、掌握（或趋向于征服、掌握）客体。崇高不是主客体的和谐统一的静态美，而是双方在对立、冲突中趋向统一的动态美。在这里，人的本质力量的显现，呈现为实践主体迫使现实客体与之趋向统一的过程。5、简述艺术家应具有的修养和能力（要点） 艺术家应具有的修养:（1）进步的世界观和审美倾向；（2）广博的知识；（3）深邃的思想；（4）丰富的情感和独立的人格。艺术家应具有的审美创造能力:（1）敏锐的感知能力；（2）丰富的想象能力； （3）精湛的艺术技能。三、论述:（每题25分，共50分） 1、论述艺术生产的意义
