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1、2019年九年级物理全册 第十四章 了解电路检测题 (新版)沪科版一、选择题(每题3分,共30分)图14-11.如图14-1所示,通草球甲、乙相互排斥,甲、丙相互吸引,如果已知甲带正电,那么乙、丙的带电情况是( )A.乙带负电、丙带正电B.乙带正电、丙带正电C.乙带负电、丙带负电或不带电D.乙带正电、丙带负电或不带电2.日常的生活经验告诉我们,家中的电灯、插座、彩色电视机、电冰箱等电器设备之间的连接方式是( )A.串联B.并联C.可以是串联,也可以是并联D.电灯与插座应该串联,彩色电视机与电冰箱应该并联3.小聪家里有一台透明门的电冰箱,当他打开冰箱门时,冰箱内的灯就亮;当他关闭冰箱门时,冰箱内
2、的灯就熄灭,但压缩机依然工作。小聪断定冰箱门上有一个开关S,下面小聪的判断中正确的是( )A冰箱内的照明灯和压缩机串联B冰箱内的照明灯和压缩机并联,开关S在干路上C冰箱内的照明灯和压缩机并联,开关S和照明灯串联D冰箱内的照明灯和压缩机并联,开关S和压缩机串联4.如图14-2所示电路中,电流表、的示数分别为、,它们的大小关系是( )A. B.C. D.5.居民楼的楼道里,夜间只是偶尔有人经过,电灯总是亮着造成很大浪费。科研人员利用“光敏”材料制成“光控开关”,天黑时自动闭合,天亮时自动断开;利用“声敏”材料制成“声控开关”,当有人走动发出声音时,自动闭合,无人走动时自动断开。若将这两种开关配合使
3、用,就可以使楼道灯变得“聪明”,则这种“聪明”的电路是( )图14-3图14-46.小强同学在探究串联电路电流规律的实验中,按图14-4连接好了电路,合上开关S后,发现两灯均不发光。为检测出电路故障,他将电压表接到两端来测量电压,发现电压表有明显示数,而电流表示数几乎为零,则电路故障可能是( )A.灯短路 B.灯开路 C.电流表烧坏了 D.灯开路7.甲、乙两同学在做实验时,把电流表的“-”和“0.6”两个接线柱接在电路中,指针位于如图14-5所示的位置,下面记录中正确的是( )图14-5A. B. C. D.8.如图14-6所示的电路中,有可能造成电源和电流表都损坏的是( )图14-69.飞机
4、黑匣子的电路等效为两部分。一部分为信号发射电路,可用等效电阻R1表示,用开关S1控制,30天后自动断开,R1停止工作。另一部分为信息存储电路,可用等效电阻R2表示,用开关S2控制,能持续工作6年。如图14-7所示的等效电路正确的是( )图14-8 图14-710. 如图14-8所示电路中,甲、乙两处分别接入电流表或电压表。当S闭合后,为使两灯均能发光,则( )A.甲接电流表,乙接电压表B.甲、乙均接电流表C.甲、乙均接电压表D.甲接电压表,乙接电流表 二、填空题(每空1分,共18分)图14-911. 橡胶棒与毛皮摩擦,橡胶棒由于_电子而带负电。把带负电的橡胶棒靠近与作业纸摩擦过的塑料吸管,发现
5、吸管被推开,说明吸管带_电。12.在如图14-9所示的电路中,有三个开关、 ,如果仅将开关闭合,、断开,则灯、_联;如果将开关、闭合,断开,则灯、_联。图14-1013.电路中的电流是由电荷的_形成的,电流是有方向的,其方向就是从电源的_出发,经过开关和用电器,再回到电源的_。14.如图14-10所示,电路元件及导线连接均完好,闭合开关、,则_。15.计算器中的电流很小,大约为,也就是_;雷电是一种常见的自然现象,发生雷电时的电流高达,相当于_。一种常用的电流表图14-1116.如图14-11所示是实验室常用的一种电流表,其零刻度不在表盘的最左端当导线a、b 分别与标有“”和“3”的接线柱相连
6、时,电流表指针偏转情况如图所示。此时,电流是从导线_(选填“a”或“b”)流入电流表,其示数是_A为了增大指针的偏转角度从而减小读数误差,应将导线a与标有“_”的接线柱相连,b与标有“_”的接线柱相连。图14-1217.串联电路中各处的电流是_的,并联电路的干路电流_各并联支路的电流_。18. 如图14-12所示,该电表的示数是_。四、作图题(每题5分,共10分)19.根据电路图连接实物图。图14-1320.请在图14-14中标出电池的正、负极和电路中的电流方向。图14-14五、实验与综合题(21题8分,22、23题每题11分,24题12分,共42分)21.“探究串联电路的电压关系”的实验电路
7、如图14-15所示。(1)为了使探究得出的结论具有普遍意义,L1、L2 应该选择_(选填“相同”或“不相同”)的小灯泡。 图14-15 图14-16(2)小明根据图14-15连接好电路,闭合开关,电压表示数如图14-16所示,为了使实验结果更准确,接下来他应该_。(3)测出L1两端的电压后,小明断开开关,准备拆下电压表,改接在B、C之间。小聪认为小明的操作太麻烦,只需将与A 点相连的导线改接到C点即可。小聪的办法是否正确?答:_。(4)测量完成后,进行小组交流讨论,下表选录了四个小组的数据,你认为这些数据是否合理,请说明理由。答:_。22.某同学在使用电流表测量通过某一灯泡的电流的实验中,闭合
8、开关后,发现电流表的指针偏转到如图14-17所示的位置,于是他立即断开开关。则:(1)测量时产生这种现象的原因是_。图14-17(2)该同学为了完成实验,下一步应该采取的措施是:_。(3)改正错误后,该同学再闭合开关,发现指针的示数是,请你在图14-17中画出指针的位置。23. 在“组成串联电路和并联电路”的实验中。(1)在连接串联电路的过程中,下列几点要求中没有必要的是( )A.按照电路图连接电路的过程中,开关应该是断开的B.每处接线都必须接牢C.必须从电池的正极开始依次连接各电器元件,最后连到电池的负极D.连接完毕,对照电路图仔细检查电路,确认无误后再闭合开关(2)在串联电路中开关的作用是
9、_。(3)在并联电路中支路开关的作用是_。24.芳芳家里有一盏电灯不亮了,是停电了还是灯泡坏了?芳芳采用了以下两种方法进行判断,请你分析两种方法各得出什么结论,并说明理由。方法一:打开电视机可以正常观看电视节目。方法二:取下灯泡,用电池做电源,连接灯泡、电池和电流表,组成电路,观察电流表,发现指针无偏转。如果让你来判断,你的做法是:_。第十四章 了解电路检测题参考答案1. D 解析:已知甲带正电,甲、乙相互排斥,根据同种电荷相互排斥可知,乙带正电;甲、丙相互吸引,根据异种电荷相互吸引和带电体有吸引轻小物体的性质可知,丙可能带负电,也可能不带电。故D选项正确。2. B 解析:家中的电灯、插座、彩
10、色电视机、电冰箱等设备都是首首相连、尾尾相连接在家庭电路的火线与零线之间的,它们互不影响,是并联关系。故选B。3. C 解析:电路的基本连接形式有两种:一种是串联,在串联电路中电流只有一条路径,各用电器之间相互影响;另一种是并联,在并联电路中电流有多条流通路径,各个用电器之间互不影响,独立工作。当冰箱门打开时,冰箱内的照明灯亮;当冰箱门关闭时,冰箱内的照明灯熄灭,但压缩机依然工作,说明冰箱门控制冰箱内的照明灯,冰箱门上的开关S与灯泡串联,冰箱内照明灯和压缩机能独立工作,所以属于并联电路。4. D 解析:由题图可知,电路为并联电路,电流表在干路上,测量电路中的总电流,电流表在所在的支路上,测量通
11、过的电流,电流表测量通过和的总电流,由并联电路中的电流关系可得,故D选项正确。5. D 解析:根据题意可知,声控开关和光控开关串联后共同控制灯泡,即用导线将各元件依次连接起来,故D选项正确。6. D 解析:将电压表接到两端时,电压表有示数,说明电路中有电流通过,即此电路为通路;而此时电流表示数几乎为零,说明通过干路的电流很小。综合上面两点可知:灯开路,在两端接上电压表后,电路变为通路,因电压表的电阻很大,所以造成了电流表几乎没有示数,只有D选项符合情况。7. D 解析:由题意可知,电流表量程为,分度值为,因此电流表的示数为,故D选项正确。8. A 解析:由题图A可知,电流表与电阻并联,当开关闭
12、合时,电阻被短路,电流表直接接在电源的两极上,由于电流表内阻很小,根据欧姆定律可知,通过电流表的电流会很大,会烧坏电流表和电源。由题图B可知,电流表与电阻串联,符合电路连接要求,当开关闭合后,不会损坏电流表和电源。由题图C可知,电流表与电阻串联,开关与电流表和电阻并联,当开关闭合后,电流表和电阻被短路,电流从电源正极出发,不经过用电器直接回到电源负极,此时电源被短路,会损坏电源。由题图D可知,电流表与开关并联,电阻与电流表和开关串联,当开关闭合后,不会损坏电流表和电源。故A选项正确。9. D 解析:由题意可知,等效电阻R1和R2互不影响,所以R1和R2并联;由于开关S1控制R1,所以开关S1应
13、串联在R1所在的支路上;由于开关S2控制R2,所以开关S2应串联在R2所在的支路上。综合以上分析,D选项正确。10. C 解析:对填充电表的题目,可以采用假设法。先假设选项正确,看灯和电表能否正常工作,如果能正常工作,说明假设正确,否则就是错误的。11. 得到 负 解析:橡胶棒与毛皮摩擦时,毛皮上的电子会转移到橡胶棒上,橡胶棒由于得到电子而带负电,毛皮由于失去电子而带正电。同种电荷靠近时互相排斥,异种电荷靠近时互相吸引,塑料吸管与带负电的橡胶棒靠近时互相排斥,说明它们带同种电荷,即塑料吸管也带负电。12. 串 并 解析:由题图可知,当开关闭合,、断开,电流从电源正极出发,依次经过、回到电源负极
14、,此时灯、串联;当开关、闭合,断开,电流路径有两条,即电流从电源正极分别经灯、回到电源负极,所以灯、并联。13. 定向移动 正极 负极 解析:电荷的定向移动形成电流,电荷定向移动形成电流的情况有多种,规定正电荷定向移动的方向为电流的方向。在一个闭合电路中,电源的外部,电流从电源的正极出发经用电器到达电源的负极。14. 能发光,不能发光 解析:当开关、都闭合时,被短路,无电流通过,所以不能发光,能发光。15. 解析:,16. a 0.4 0.6 解析:由题图知,电流表指针偏向了0刻度线的左侧,指针反向偏转的原因是正、负接线柱接反了,也就是电流从导线a进入了电流表;因为电流表选择的是03 A量程,
15、对应的分度值为0.1 A,此时的示数是0.4 A;为测量正确并且读数误差较小,需要改变进入电流表的电流方向,并改接小量程,所以需要将导线a与标有“0.6”的接线柱相连,b与标有“”的接线柱相连。17. 相等 等于 之和 解析:流经串联电路各处的电流是相等的;并联电路的干路电流等于各并联支路的电流之和。18. 1.2 V 解析:由题图可知,该电表为电压表,选择的量程为03 V,一个小格为0.1 V,故读数为1.2 V。19. 如图14-1所示 解析:根据电流流向法,先从电源正极出发依次串联开关、开关、灯泡回到负极,然后开关和灯泡串联以后,把灯泡的右端与开关的右端相连、开关的左端和灯泡的左端相连即
16、可,如图14-1所示。 20. 如图14-2所示 解析:物理学中规定在电源的外部,电流的方向从电源的正极流向负极,如图14-2所示。21. (1)不相同 (2)改接小量程 (3)不正确 (4)合理;都满足在误差允许的范围内,串联电路总电压等于各串联部分电压之和 解析:“探究串联电路的电压关系”的实验是一个归纳性实验,实验中要多次测量得出实验数据,同时为避免实验数据的偶然性,便于得出具有普遍意义的实验结论,实验时要选用不同规格的小灯泡。由题图中电压表的指针偏转幅度来看,指针偏转幅度很小,原因是电压表选用的量程太大,所以为了使实验结果更准确,应换用03 V量程。小聪的办法不正确,若只将与A点相连的
17、导线改接到C点,会导致电压表的“+”“”接线柱反接,可能损坏电压表。分析表格中的数据可以看出,每组数据都满足串联电路的电压规律,即在误差允许范围内,串联电路的总电压等于各串联部分电压之和,所以这些数据都是合理的。22.(1)电流表所选量程偏小 (2)改接的量程 (3)如图14-3所示 解析:(1)由题图可知,指针偏转到最右边,且超出了刻度盘上的最大刻度,所以是选用的电流表的量程太小了;(2)为了能测出电路中的电流,必须将电流表的量程更换为;(3)电流表大量程对应的分度值为,根据分度值,电流值 就可在图中标出,如图14-3所示。23.(1)C (2)控制整个电路的通断 (3)控制所在支路的通断解
18、析:(1)连接实验电路时要注意:按照电路图连接电路的过程中,开关应该是断开的,A说法正确,不符合题意;每处接线都必须接牢,B说法正确,不符合题意;连接实物电路图时,只要把各电器元件接入电路即可,没有必要一定从电源正极出发,回到负极,也可以从负极出发,回到正极,C说法错误,符合题意;连接完毕后,应对照电路图仔细检查电路,确认无误后再闭合开关,D说法正确,不符合题意。(2)在串联电路中开关的作用是控制整个电路的通断。(3)在并联电路中支路开关的作用是控制所在支路的通断。24.方法一:没有停电,是灯泡坏了。理由:因电视机和灯泡是并联的,电视机能工作说明没有停电;根据并联电路中的用电器之间互不影响,所以是灯泡坏了。方法二:灯泡坏了。理由:因开路时电路中没有电流,此时电流表没有示数,所以是灯泡坏了。换一个新的完好的灯泡接入灯座试试(合理即可)解析:方法一:因电视机和灯泡是并联的,电视机能工作说明没有停电;根据并联电路中的用电器之间互不影响,所以是灯泡坏了。方法二:因开路时电路中没有电流,此时电流表没有示数,所以是灯泡坏了。可以直接换一个新的完好的灯泡接入灯座试试,如果新灯泡能够发光说明旧灯泡是坏的。