七年级上学期《有理数》绝对值提高专项练习题.doc

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1、七年级上学期有理数绝对值专项练习一、选择题(每题4分,共28分)1下列各式中,等号不成立的是( ) A-4=4 B-4=-4; C-4=4 D-4=42下列说法错误的是( ) A一个正数的绝对值一定是正数; B任何数的绝对值都是正数 C一个负数的绝对值一定是正数; D任何数的绝对值都不是负数3绝对值大于-3而不大于3的整数的个数有( ) A3个 B4个 C5个 D6个4若a,b是有理数,那么下列结论一定正确的是( ) A若ab,则ab,则ab C若a=b,则a=b; D若ab,则ab5若a=4,b=9,则a+b的值是( ) A13 B5 C13或5 D以上都不是6数轴上表示-的点到原点的距离是

2、( ) A- B C-2 D27 -5的倒数的绝对值是( ) A5 B C- D-5二、填空题(每题2分,共20分)1-2的绝对值是_,的绝对值是_,0的绝对值是_2-=_,-1.5=_,-(-2)=_3绝对值是+31的数是_,绝对值小于2的整数是_4若x=5,则x=_,若x-3=0,则x=_5若x=-7,则x=_,若x-7=2,则x=_ 3.14-=_7如图所示,数轴上有两个点A,B分别表示有理数a,b,根据图形填空a_b,a_b,a-b=_,b-a=_8-a=-a成立的条件是_9用“”、“”或“”填空:(1)|-|_|; (2)-|-|_075;10-2的相反数是_11如图所示,数轴上有四

3、点A,B,C,D分别表示有理数a,b,c,d,用符号“”把表示a,b,c,d,a,b,-c,-d的数连接起来是 12若a,b互为相反数,c和d互为倒数,m的绝对值是2,则-cd+2m的值是 13有理数a,b,c在数轴上的位置如图所示,若m=a+b-b-1-a-c-1-c,则100m的值是 三、解答题(每题10分,共40分)设有理数在数轴上对应点如图所示,化简b-a+a+c+c-b四、创新题(12分) 某汽车配件厂生产一批圆批的橡胶垫,从中抽取6件进行检验,比标准直径长的毫米数记作正数,比标准直径短的毫米数记作负数,检查记录如下:123456+0.5-0.3+0.10-0.10.2 (1)找出哪

4、些零件的质量相对来讲好一些,怎样用学过的绝对值知识来说明这些零件的质量好;(2)若规定与标准直径相差不大于02毫米为合格产品,则6件产品中有几件不合格产品知识串联综合提高1、若与互为相反数,求的值。2、ab0,化简a+b-1-3-a-b 3、若+=0 ,求2x+y的值.4、当b为何值时,5-有最大值,最大值是多少?5、已知a是最小的正整数,b、c是有理数,并且有|2+b|+(3a+2c)2=0. 求式子的值.6、若x=3,y=2,且x-y=y-x,求x+y的值7、化简:3x+1+2x-18、,求+ 9、已知与互为相反数,设法求代数式10、 已知,且,求的值。11、 a与b互为相反数,且,求的值

5、.12、(分类讨论的思想)已知甲数的绝对值是乙数绝对值的3倍,且在数轴上表示这两数的点位于原点的两侧,两点之间的距离为8,求这两个数;若数轴上表示这两数的点位于原点同侧呢?13、(整体的思想)方程 的解的个数是_。14、若,且,则 15、大家知道,它在数轴上的意义是表示5的点与原点(即表示0的点)之间的距离又如式子,它在数轴上的意义是表示6的点与表示3的点之间的距离类似地,式子在数轴上的意义是 16、(距离问题)观察下列每对数在数轴上的对应点间的距离 4与,3与5,与,与3. 并回答下列各题:(1)你能发现所得距离与这两个数的差的绝对值有什么关系吗?(2)若数轴上的点A表示的数为x,点B表示的数为1,则A与B两点间的距离可以表示为_(3)结合数轴求得的最小值为 ,取得最小值时x的取值范围为 _.(4) 满足的的取值范围为_。

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