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1、中小学教师信息技术应用能力等级培训实施方案为进一步推进我区教育现代化的进程，提高中小学教师的信息素养和现代教育技术的应用能力，加快学科教学与信息技术整合的步伐，按照“全国数字化校园示范区”标准对教师应用教育技术能力的要求，结合我区教育装备情况和教师队伍实际，制定中小学教师信息技术应用能力等级培训实施方案如下：一、指导思想 以科学发展观为指导，通过培训，提高我区中小学教师现代信息技术的基础理论水平和实践操作技能。有效发挥我区中小学现代化教学装备的优势，改进教育教学方法，提高课堂效率，促进教师网络研修与交流，全面推动我区基础教育均衡、科学、持续而健康的发展。二、培训对象全区中小学干部教师。三、培训
2、目标1.提高教师信息素养，树立在教育教学中自觉应用信息技术的意识。2.掌握计算机操作系统的一般操作与使用，具有使用教学软件的能力。3.了解因特网的信息服务，能利用因特网获取、交流、处理与应用信息，掌握将因特网的信息服务应用于教学工作的方法。4.掌握文字处理软件的使用，能编排教案、试卷、论文等。5.掌握文稿演示软件的使用，能编排和演示教学内容。6.能够应用电子表格软件进行教学信息的综合处理，如统计、数据的图形显示、排序等。7.培养一批具有研发交互式教学软件能力的骨干教师，带动区域教师自主研发教学软件能力的提升。四、培训内容培训内容分为普及1级、普及2级、普及3级。各等级培训内容及课时安排参见铁东
3、区中小学教师信息技术应用能力等级培训纲要（附表1）。五、培训方式培训采用区级培训与校本培训相结合的方式进行。其中普及1级、2级培训由各校负责培训，普及3级由区进修学校负责培训。各校负责培训的教师需参加区培训者集中培训，经培训后，考核成绩优秀方可返校开展二级培训。教师可根据自身实际应用能力水平和学习情况自主申报培训等级，区进修学校培训部根据各等级考试报名情况统一安排考试。考试合格者将获得相应级别的培训合格证书。六、培训原则1、坚持服务教育教学实践的原则培训应体现出较强的应用性，与学科教学和教育实践紧密联系，有效解决教育教学中存在的实际问题，切实为教育教学实践服务。2、坚持突出现代教育特点的原则学
4、员必须能熟练使用学校现有的各种信息技术设备，掌握相关技能技巧，充分、合理的利用各种资源进行教学、教研与教改工作。3、坚持等级考试与分段达标相结合的原则。本次培训为全员培训。在规定的学习期间内，45周岁以下教师须达到普及2级合格标准；46周岁至50周岁的教师须达到普及1级合格标准。51周岁及以上教师可自愿参与培训，不做标准要求。各级骨干教师、学科带头人须达到普及3级合格标准。4、坚持“普及等级培训”与职称评职评聘相结合的原则。“信息技术应用能力等级培训合格证书”将作为铁东区中小学教师评职评聘的必备条件之一。其中45周岁以下教师参与中级以上专业技术职称评职评聘须具备“普及3级合格证书”； 46周岁
5、及以上教师参与高级专业技术职称评聘须具备“普及2级合格证书”。（3、4两项规定冲突时，以高要求项为准。）七、培训流程与考试评估全区中小学教师信息技术应用校本培训自2012年7月中旬开始，2013年8月底结束。各学校利用寒暑假和课余时间安排校本集中培训，并按照培训纲要模块内容要求，逐一考试过关，填好信息技术应用能力等级培训考核记录表（附件2）。模块内容全部考试通过，则校本培训等级为合格。各校完成全员普1级和普2级考试之后，申请区级验收。进修学校培训部根据各校培训与考试申报情况统一组织抽测考试。抽测考试按学校专业技术人员总数的30-50%随机抽取参训教师进行上机操作水平测试，领导干部全部参加区级测
6、试。抽考人员考试成绩将作为衡量各学校信息技术应用等级培训工作的主要依据，并纳入十二五继续教育工作评估内容之一。教育局将表彰培训成绩突出的单位和个人。2013年8月底前专业技术人员培训率与合格率均达到100%的学校，即可获得铁东区中小学信息技术应用能力达标奖，奖品为1000-3000元培训经费或技术设备。未达到抽测人员100%合格的学校，实行全员补测，且不予奖励。八、组织保障为加强中小学教师信息技术应用能力等级培训工作的领导，教育局成立以金宝局长为组长的工作领导小组，负责全区中小学教师信息技术应用等级培训工作。组 长： 金宝 孙晓萍副组长：佟文茹 成 员：刘亚男 陆华 沈增宇 付也 关颖 范思奎
7、 各学校要成立培训工作领导小组，提高认识，抓好落实。首先要进行摸底排查。按照培训内容，确定参训教师信息技术实践应用能力水平，并且按要求填写铁东区中小学教师信息技术应用能力等级考试名单和信息技术应用能力等级培训考核记录表。其次要根据单位教育装备状况、参训教师状况和单位工作实际，制定本单位切实可行的校本培训方案，确定校本培训指导教师，确定培训场所，计划好培训时间和培训内容。2012年7月12日前，各学校要将中小学教师信息技术应用能力等级考试名单（附件3）、培训方案报进修学校培训部。培训期间教育局将组织相关人员进行校本培训督查，督查结果及时汇总，反馈通报。2015年7月5日附件1：XX区中小学教师信
8、息技术应用能力等级培训纲要模块模块内容具体内容培训要求课时安排普及等级一、计算机知识与基本操作1、计算机系统1）硬件系统和软件系统了解212）硬件系统简介了解13）软件系统简介了解14）操作系统的发展了解12、文件及文件夹1）新建文件、文件夹，命名规则熟练应用412）文件、文件夹属性及设置掌握13）文件、文件夹的移动、复制、删除熟练应用14）回收站的设置与使用熟练应用15）文件夹路径及目录结构掌握16）常用文件的类型及扩展名掌握213、文件、文件夹的共享与查找1）文件的查找掌握12）通配符“*”与“？”的用法掌握13）文件的高级搜索掌握14）文件、文件夹的共享设置与查找熟练应用14、资源管理器
9、1）资源管理器结构和作用理解212）通过资源管理器对文件、文件夹进行操作掌握15、控制面板操作1）设置桌面显示属性了解412）输入法设置了解13）添加和删除程序了解14）管理用户账户了解1二、因特网基础1、浏览器常用设置（IE6.0为例）1）主页设置熟练应用412）历史记录及管理理解13）临时文件及清理理解14）安全设置理解15）收藏夹管理熟练应用12、浏览网页1）URL简介了解412）常用网址的收藏与管理熟练应用13）网页保存的类型掌握14）保存网页中的图片熟练应用15）复制网页中的文字到Word熟练应用16）常用的下载工具及使用掌握17）文件下载熟练应用13、文件搜索1）搜索引擎简介了解4
10、12）搜索引擎的选择和使用（百度）掌握13）搜索关键字的选取掌握14）铁东教育教学资源管理系统熟练应用14、收发电子邮件1）邮箱申请（以网易邮箱为例）熟练应用412）登陆个人邮箱收发电子邮件熟练应用1三、文字处理以Word2003为例）1、文字录入1）选择输入法及输入法工具栏介绍熟练应用1212）在规定位置处输入文字熟练应用13）删除指定文字熟练应用14）换行与分段熟练应用15）特殊符号、带拼音文字、公式输入熟练应用16）文字与段落的选取熟练应用12、插入表格1）按要求在指定位置插入表格熟练应用812）表格行列合并、拆分、增减等操作熟练应用13）表格属性设置熟练应用24）根据表格内容生成图表熟
11、练应用25）标题行重复与绘制斜线表头了解23、字体格式设置1）设置字体、字号、字型、颜色等属性熟练应用812）字符间距设置熟练应用13）文字特殊效果设置熟练应用14）文字边框与底纹设置熟练应用14、段落格式设置1）段落对齐方式设置熟练应用812）段落缩进设置熟练应用13）段落间距设置熟练应用14）段落首字下沉设置熟练应用15）项目符号和编号的设置与插入熟练应用16）文档分栏设置掌握15、插入对象1）插入页码与设置熟练应用1612）插入图片与设置熟练应用23）插入批注与修订掌握24）插入艺术字、剪贴画熟练应用25）插入文本框及设置熟练应用26）页眉和页脚的编辑掌握26、页面设置1）纸张大小选取与
12、自定义掌握412）页边距设置掌握13）文档网格与行数设置掌握1四、电子表格（以Excel2003为例）1、基础知识与操作1）工作簿、工作表、单元格概念，引用地址和绝对地址理解822）工作表的插入、删除、重命名、复制、移动等操作。掌握13）区域选取与单元格格式设置熟练应用14）数据的输入与序列填充熟练应用15）行列合并与对齐方式熟练应用416）调整行高、列宽，熟练应用17）字体属性设置熟练应用12、数据的计算与统计分析1）公式简介理解1622）利用公式计算（求和、平均数、排名等）熟练应用23）数据排序熟练应用24）数据筛选熟练应用25）图表的建立及编辑熟练应用26）数据的分类汇总熟练应用2五、文
13、稿演示（以PowerPoint2003为例）1、基础知识与操作1）演示文稿与幻灯片简介理解412）新建演示文稿熟练应用13）文字输入及格式设置熟练应用14）增加、删除、移动和复制幻灯片熟练应用12、幻灯片格式设置1）幻灯片版式选择熟练应用812）幻灯片设计模板熟练应用13）背景设置熟练应用14）母板设置熟练应用13、插入对象1）插入文本框及设置熟练应用2012）插入自选图形及设置熟练应用13）插入图片及设置熟练应用14）插入表格及图表熟练应用15）插入声音及设置熟练应用16）插入视频及设置熟练应用17）插入艺术字、剪贴画及设置熟练应用18）插入超链接及设置熟练应用14、幻灯片放映1）放映方式设
14、置熟练应用1212）自定义动画熟练应用13）幻灯片切换熟练应用15、利用幻灯片制作课件的一般流程掌握44六、多媒体教学资源的获取与处理1、获取多媒体教育信息资源1）了解并学会使用windows的录音功能通过计算机录制声音掌握412）掌握使用扫描仪获取图像的方法掌握413）通过扫描仪和识别软件获取文稿的方法了解414）掌握数码相机、数码摄像机的简单应用了解412、使用编辑工具编辑多媒体教学资源1）学会使用windows自带画笔功能对图片进行处理的方法掌握412）了解photoshop的最常用功能掌握4033）学会使用声音、视频处理软件对声音和视频进行加工和处理掌握81七、多媒体教学平台及网络教研
15、平台的操作1、投影机与投影幕的操作使用熟练应用222、实物展示台的操作使用熟练应用23、教学中电视、电脑、实物展示的转换操作等熟练应用24、电子白板（触摸液晶电视）的操作使用熟练应用835、会使用视频互动教学及网络研修平台熟练应用83八、多媒体教学软件的开发FLASH基本操作及基础的ActionScript语句熟练应用403附件2信息技术应用能力等级培训考核记录表学校姓名职称任教学科任教年级骨干级别培训内容成绩认定模块一计算机知识与基本操作模块二因特网基础模块三文字处理以Word2003为例）模块四电子表格（以Excel2003为例）模块五文稿演示（以PowerPoint2003为例）模块六多媒体教学资源的获取与处理模块七多媒体教学平台及网络教研平台的操作模块八多媒体教学软件的开发综合成绩备注：此表每人一份。相应培训等级内容经考试通过后，在“成绩认定”栏填写“合格”，培训内容全部合格后，“综合成绩”方可认定为“合格”。附件3中小学教师信息技术应用能力等级考试名单姓 名单 位出生年月专业技术职务骨干级别申报等级备注：此表按普及一级、普及二级、普及三级顺序填写。统计时限以2013年8月应达到的等级为准。
