走进化学实验室同步练习题.doc

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1、第三节 走进化学实验室第一课时 认识你的实验室【基础训练题】1、小明和琳琳在实验室内嬉戏打闹，把燃着的酒精灯碰翻，引起火灾。所以不能在实验室内_和大声说话。2、不能用_接触药品，防止被腐蚀，不得_任何药品的味道。某同学反食物带到实验室，放到桌子旁边，别的同学一时不小心，把一些药品迸溅上去，结果造成中毒。所以禁止把_带进实验室里。3、取用药品时需仔细查看_，确保正确的物质，用量严格按照_。4、实验后剩余的药品，不能放回_，因为有的药品可能已变质。也不要随意_，被别人捡到错误使用，会造成伤害，更不能带出_,要放到_。5、实验完毕后，要把使用的仪器_,并且_原处,方可离开。6、常见意外的处理：烫伤：

2、立即用_冲洗烫伤处，再涂上烧伤膏；酸、碱灼伤：应先用_灼伤处。若溅入眼睛内，千万不要用手揉眼睛；若溅入少量的试剂，应立即用大量的清水清洗，然后报告老师，送医务室处置。实验台上起火：用_或沙子覆盖，移开可移动的可燃物。7、下列仪器中：坩埚烧杯烧瓶蒸发皿量筒试管蒸馏烧瓶集气瓶不能加热的是_；能直接放在火焰上加热的是_；要放在石棉网上加热的是_8、实验时，不宜用作化学反应容器的仪器是（ ）。A.烧杯 B.烧瓶 C.试管 D.量筒9、下列操作正确的是（ ）A将用剩余的药品倒入下水道B未经清洗的滴管再吸取别的试剂C实验中不慎将酒精洒在实验桌上燃烧起来，迅速用湿抹布扑灭D为缩短实验时间，给试管里的液体加热

3、，不需预热10、关于药品的取用，不正确的操作是（ ）A取用粉末状固体药品应用药匙B取用较大块或颗粒状固体药品用镊子C实验室没说明用量，一般液体取12mL，固体只要盖满试管底部D从试剂瓶取出的溶液如果超出了需用量，应将超量的部分倒回原瓶内【提高题】11、下列实验操作不当的是( )A将烧碱放在已知质量的烧杯里用托盘天平称量B将试管夹从试管底部往上套，夹在试管的中上部C振荡试管时，用手紧握试管，拇指堵住试管口，上下晃动D滴加液体时，滴瓶滴管的尖端不能触及已加过其它试剂的试管内壁12、给试管内液体加热时，切忌试管底部与灯芯接触的原因( )A易使试管底部熔化 B会使酒精灯燃烧不充分C会使酒精灯熄灭 D灯

4、芯温度低，易使试管炸裂13、下列实验操作中，不会使试管炸裂的是( )A加热时，试管底部触及酒精灯的灯芯 B未经均匀受热就直接给试管加热C加热固体物质时，试管口朝上倾斜 D不使用石棉网直接给试管加热14、下列化学药品保存方法中不符合要求的是( )A避免阳光直接照射 B易燃、易爆等危险品必须单独存放C易挥发、腐蚀类药品应分别密闭保存 D药品只要分类摆放即可，不用作出特别规定第二课时 药品的取用【基础题】1、化学药品有的有毒，有的有腐蚀性，因此要做到“三不”（1）_；（2）_；（3）_。2、在进行化学实验时应严格按照实验规定的用量取用药品，若没有说明用量，一般应取最少量，液体应取_，固体_即可。3、

5、固体药品的取用：（1）取用固体药品一般用_，有些块状固体药品可用_夹取，把块状固体或金属颗粒放入试管时，应先把试管_，把药品或金属颗粒放入_以后，再把试管_，使药品或金属颗粒缓缓地滑到试管底部。用过的_和_要立即_，以备下次再用。（2）往试管里装入固体粉末时，为避免药品沾在_和_上，先使试管_，把盛有药品的药匙或纸槽小心地送入_，然后使试管_起来，让药品全部落到试管底部。4、液体药品的取用：（1）液体药品通常盛在_里，倾倒药品时，先拿下瓶塞，_放在桌上，瓶口_试管口，使液体缓缓地倒入试管。为防止残留在瓶口的药液流下来来腐蚀标签，标签要向着_。倒完液体，立即_，把瓶子放回_，标签向_。（2）滴管

6、是用来_的一种仪器。取液后，应保持橡皮胶头在_，不能_或_，以防止_。往试管中滴加液体时，把滴管悬放在试管_，不能触及试管内壁，以免_。用过的滴管要立即_，以备再用。严禁用_的滴管再吸取别的试剂（滴瓶上的滴管不要_）。5把碳酸钠粉末装入试管，正确的操作是（）。A.用镊子 B.用玻璃棒 C.用药匙或纸槽送入 D.直接倒入6、实验时，不宜用作化学反应容器的仪器是（ ）。A.烧杯 B.烧瓶 C.试管 D.量筒7取用块状固体可以用（ ），往试管里装入固体粉末可以用（ ）A手抓 B药匙 C镊子 D纸槽8、下列实验基本操作正确的是 （ ） A取块状的药品时，如果没有镊子可以用手拿B用酒精灯给物质加热，结束

7、时用嘴吹灭酒精灯C用胶头滴管滴加液体时，滴管下端应紧贴试管内壁D用镊子夹取块状固体，放入横放着的容器口，然后再将容器慢慢竖起来9、下列仪器能加热，但需要垫上石棉网的仪器是（ ）。A.烧杯 B.量筒 C.广口瓶 D.试管10、下列仪器，能够用来溶解固体、配制溶液、加热较大量液体的是（ ）。A.试管 B.量筒 C.烧杯 D.广口瓶11、 下列实验操作正确的是（ ）A把鼻子凑到容器口去闻气体气味B要节约药品，多取的药品放回原试剂瓶C块状而又无腐蚀性的药品允许用手直接取用D使用托盘天平称量物质时，砝码要用镊子夹取12、请简要说明下列操作可能造成的不良后果(1)倾倒细口瓶的药液时，标签没向着手心(2)滴

8、管取用试剂后平放或倒置(3)把大块固体垂直投入试管中 。(4)用同一支滴管取不同药液 。13、现有如下仪器：量筒、药匙、试管夹、玻璃片（1）取用少量固体药品的是_。（2）夹持试管用。【强化提高】14、写出下列实验现象及文字表达式：（1）把氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液混合：（2）向氢氧化钠溶液中滴加2滴酚酞：（3）向盛有石灰石中试管中滴加稀盐酸15.振荡试管中的液体的正确方法是（ ）。A.手握试管，上下晃动 B.手指拿住试管，用腕摆动C.手握试管，用臂摆动 D.拇指堵住管口，上下晃动16.对化学实验剩余的药品，处理方法正确的是（ ）。A.带回家中 B.随意倾倒在水糟中C.倒到指定的容器中 D.倒回原

9、试剂瓶第三课时 物质的加热【基础训练】1、酒精灯的使用使用酒精灯时，先要检查_，然后检查_。向灯里添加酒精时，不能超过酒精灯容积的_。使用酒精灯时，绝对禁止_，以免_。绝对不可_；用完酒精灯，必须用_，不可用_。不要碰倒酒精灯，万一洒出的酒精在桌子上燃烧起来，应立即_。酒精灯的火焰分为_、_、_。_温度最高。2、给物质加热（1）给液体加热可用_、_、_、_；给固体加热可用_、_，有些仪器如_、_等不允许用酒精灯加热。（2）如果被加热的玻璃容器外壁有水，应在加热前_，然后加热，以免容器炸裂。加热时，不要使玻璃仪器的底部跟_接触，也不要离得过远，烧得很热的玻璃容器不要立即用_冲洗，否则可能_，也不

10、要直接放在实验台上，以免_。（3）给试管里的固体加热，应先进行_，试管口应_；给试管里的液体加热，液体不要超过试管容积的_，加热时，试管倾斜_角，试管口不要对着_。3、向酒精灯里添加酒精，不超过酒精灯容积的 ；禁止向燃着的酒精灯里添加酒精；禁止拿着酒精灯点燃另一酒精灯；禁止用嘴吹灭酒精灯，共同的原因是 。4、给试管里的液体加热，液体体积一般不超过试管容的，加热前先使试管在火焰上来回移动，这种方法叫，加热时应不时地上下移动试管；为了避免伤人，加热时切记不可使试管口对着。5、使用酒精灯时，错误的操作是（ ）。A、用火柴点燃酒精灯 B、用燃着的酒精灯去点燃另一盏酒精灯C、用酒精灯外焰给物质加热 D、

11、熄灭酒精灯时，用灯帽盖灭6、用酒精灯给试管里的液体加热时，发现试管破裂，可能原因有：用酒精灯的外焰给试管加热；加热前没有擦干试管外壁的水；加热时试管底部触及灯芯；被加热的液体超过试管容积的13；加热时没有不时地上下移动试管；没有进行预热，直接集中加热试管里液体的中下部。其中与之相关的是（ ）。A. B. C. D.7、如下图所示，点燃和熄灭酒精灯的操作中正确的是：（） A、B、C、D、8、加热时，可能导致试管、烧杯等玻璃容器破裂的原因有：（1）玻璃容器_有水，未经擦拭干净就加热；（2）容器底部与_接触；（3）给烧杯、烧瓶加热时，底部没有垫上_；（4）给试管内的固体加热，试管口没有_；（5）烧得

12、很热的玻璃容器立即用水清洗_。【强化提高题】9、下列使用酒精灯的操作方法中，错误的是（ ）A.向酒精灯中添加酒精，不超过酒精灯容积的23B.熄灭酒精灯，一般用嘴吹熄C.不能向燃着的酒精灯里添加酒精D.酒精灯不用时盖上灯帽10、实验桌上因酒精灯打翻而着火时，最便捷的扑火方法是（ ）A.用水冲熄 B.用湿抹布盖灭C.用沙土盖灭 D.用泡沫灭火器扑灭11、下列实验操作正确的是（ ）A将实验室用剩的药品放回原瓶B把鼻孔凑近瓶口闻药品的气味C将洗净的试管倒放在试管架上D玻璃仪器外壁有水，加热前应擦干12、能用酒精灯直接加热的玻璃仪器是（ ）A蒸发皿 B集气瓶 C烧瓶 D试管13、下列实验操作中，不会使试

13、管炸裂的是( )A加热时，试管底部触及酒精灯的灯芯B未经均匀受热就直接给试管加热C加热固体物质时，试管口朝上倾斜D不使用石棉网直接给试管加热14、说明下列操作可能造成不良的后果：（1）向燃着的酒精灯里添加酒精_；（2）加热液体时，试管口朝着有人的方向_；（3）加热后的蒸发皿直接放在实验台上_；（4）给试管里的固体加热时，试管口向上倾斜_；（5）酒精灯不用时，未盖上灯帽_。15、写出下列实验现象及文字表达式：（1）向盛有氧化铜粉末的试管中加入稀硫酸（2）加热硫酸铜晶体第四课时 物质的称量【基础训练】1、托盘天平的使用托盘天平用于粗略称量，能准确到_克。（1）称量前先把_放在标尺的_处，检查天平时

14、否平衡。如果平衡，指针摆动时先后指示的分度盘上的左右两边的格数接近_，指针静止时，则应指在分度盘的_，如果天平未达到平衡，调节左右的_，使天平平衡。（2）称量时，把称量物放在_，砝码放在_盘上，砝码要用_夹取，先加质量_的砝码，再加质量_的砝码，最后移动_，直到天平平衡为止，记录所加砝码和游码的质量。（3）称量完毕，应把砝码_，游码_。为防止天平受到污染和损坏，使用时，称量干燥的固体药品前，应在两个托盘里各放_，然后把药品放在_称量。易潮解或有腐蚀性的药品，必须放在_称量。2、量筒的使用 （1） 取用一定量的液体时，要用_，量液时，量筒必须_，视线要跟量筒内液体的_保持水平，再读出液体体积。（

15、2）俯视时，读数比实际_（填“偏大”“偏小”下同）；仰视时，读数比实际_。（3）不要用较大的量筒量取较少量的液体，也不要用较小的量筒多次量取较大量的液体，以减少误差。量取95mL水，最好选用_mL的量筒。量取8mL的液体，最好选用_mL的量筒。3、量取45mL水，选用_mL的量筒，向量筒内倒水，当水的体积接近45mL刻度线时，应改用_逐滴加水，直到_出现在_的水平线上时为止。4、实验室现有5L、10L、20L、50L、100L的盐酸，现要量取15L的盐酸，应取L 的量筒，量液时，量筒必须平放，视线要与 ；若某同学量取液体时俯视量筒内液体凹液面的最低处读出读数为15L，则所取液体的实际体积应15

16、L（填“”或“”）。5、现有下列仪器：量筒；试管；胶头滴管；酒精灯量取25 mL的液体，应该选用的仪器是（ ）A. B. C. D.6、小明用托盘天平称量10食盐，在称量的过程中发现指针向左偏，此时他应该（ ）A调节平衡螺丝向右转 B减少药品 C增加砝码 D减少砝码7、托盘天平调零后，在左盘衬纸上放置氧化铜粉末，右盘衬纸上放置1个5g砝码，游 码标尺示数如下，此时天平平衡。则被称量的氧化铜质量为 ( )【强化提高】8、用天平称量物质时，指针向左偏，此时应采取的措施是（ ）A、将游码移至零处 B、加适量砝码C、加适量药品 D、调节螺母，使天平平衡9、某学生要准确量取7克水，应用 ( )A、50毫

17、升量筒 B、10毫升量筒、滴管C、托盘天平 D、5毫升量筒、滴管10、按下列的实验方法能达到要求的是（ ）A用托盘天平称取食盐25.31g B用100mL量筒可量取98mL水C用10mL的量筒量取8.5mL水 D用100mL的量筒量取8.5mL水11、某学生用托盘天平称量食盐时，错误地将食盐放在右盘里，砝码放在左盘里，称得食盐质量为15.5g(1g以下用砝码),若按正确的方法称量,食盐的质量应为 ( )A.15g B.14.5g C.15.0g D.14.0g12、用调节好的托盘天平称量一只烧杯的质量时，当天平的右盘加上最小的砝码后，发现指针稍微向分度盘中线的左侧偏斜，为了使天平平衡，应该 （

18、 ）A把天平右端的平衡螺母向外旋出一些 B把天平右端的平衡螺母向里旋进一些C把标尺上的游码向右移一些 D把天平右端的底部垫高一些13、下列实验操作中，正确的是 14、某学生用量筒量取液体的体积，量筒放平稳且面对刻度线，初次仰视凹液面的最低点读数为19mL，倾出部分液体后，俯视液体凹液面的最低处读数为10mL，则实际该学生倾出液体的体积是（ ）mLA9 B大于9 C小于9 D无法判断15、某同学在称取5.3克氯化钠时，先在已平衡的天平左右两边的托盘上各放一张等质量的纸片，然后将5g砝码放入左盘，移动游码至0.3处，将氯化钠放入右盘，直到天平平衡。（1）他的操作中的错误是：_（2）他实际称的质量为

19、_g（3）若用这样的称法，称出9.2g氯化钠，砝码应在左盘放_g，游码_g。第五课时 仪器的连接与选涤【基础训练】1、连接仪器（1）把玻璃管插入橡皮塞：左手拿_，右手拿_（靠近要插入塞子的一端）。先把要插入塞子的玻璃管的一端_，然后稍稍用力转动，使它插入。（2）连接玻璃管和胶皮管：左手拿_，右手拿_，先把玻璃管口_，稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管。（3）在容器口塞橡皮塞：左手拿_，右手拿_慢慢转动，塞进容器口。切不可把容器放在桌上再使劲塞进塞子，因为这样做容易压破容器。2、检查装置的气密性把导管的一端_，两手紧贴_。如果装置不漏气，里面的空气受热膨胀，导管口有_。移开手后，导管口会_。3、洗涤

20、仪器做实验必须用干净的仪器，否则会影响实验效果。因此一定要认真洗涤玻璃仪器。洗涤试管时，先把试管内的废液倒入_，在试管中注入半试管水，振荡后把水倒掉，这样连洗几次。如果内壁附有不易洗掉的物质，要用_刷洗。刷洗时须转动或上下移动试管刷，但用力_，以防试管损坏。如果试管内附有油脂，可用_或_去洗；如果附有难溶的氧化物或盐，可用_，再用水冲洗干净。4、洗净的标准：洗过的玻璃仪器内壁附着的水_，也不_，表示仪器已洗干净。5、放置：洗净的试管要_放在试管架上或指定的位置。6、振荡试管内的液体时，正确的操作是（ ）A用手紧握试管，用臂晃动B用手捏住试管，用腕摇动C用手紧握试管，上下晃动D用拇指堵住试管，上

21、下晃动7、通常用右图所示的方法进行气密性检查，如果装置不漏气，可看到导管口有气泡冒出，将手松开一段时间后(导管仍插入水中)，可看到的现象是 。8、玻璃仪器洗净的标志是（ ）A用热的纯碱溶液洗涤过 B用蒸馏水洗过多次C洗涤后的仪器已经透明了 D仪器内壁的水附着均匀了【提高题】9、有下列仪器：a试管 b烧杯 c 量筒 d锥形瓶 e集气瓶f 试剂瓶 g玻璃棒 h胶头滴管，其中：（1）给液体加热可用 （2）用作化学反应的仪器 （3）用来量取液体体积的仪器 _（4）用来存放气体或收集气体的仪器是_ （5）只用来盛放液体试剂的是 （6）可用于搅拌液体的是 （7）用于吸取和滴加少量液体的是 （8）加热时必须

22、垫石棉网的是 10、现有下列数据A45 B90 C23 D13 E1/4 F0.1g G0.01g在初中化学实验中所用的托盘天平一般准确称量到 向酒精灯里添加酒精，不可超过酒精灯容积的 给试管里的液体加热时，应使用试管夹，夹在离试管口约 处，试管里液体体积不超过试管容积的 ，试管要与桌面成的 角，试管口不要对着自己或旁人。11、振荡试管内的液体时，正确的操作是（ ）A用手紧握试管，用臂晃动B拇指堵住试管口，上下晃动C用手捏住试管，用腕摇动D手紧握试管，上下晃动12、下列实验操作正确的是（ ）A未说明药品用量时，液体取5ml左右，固体只需盖满试管底部B用托盘天平称量15.5gNaCl固体时，左盘放15g砝码，游码调至0.5g处C酒精灯用完后，可用嘴吹灭D玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下时，表示仪器洗涤干净13、下列各项实验操作正确的是( )14、某同学用酒精灯加热盛有固体药品的试管，试验结束后，发现试管破裂，试分析造成试管破裂可能有哪几种错误操作引起的。15、你在家中帮家长洗碗或水杯时，怎样知道碗或水杯洗干净了？