(新人教版)七年级历史上册第三单元秦汉时期统一多民族国家的建立和巩固练习题.doc

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1、一、选择题1我国是统一的多民族国家。那么我国历史上第一个统一的中央集权国家的名称和时间是()A.秦朝公元前770年 B.秦朝公元前221年C.西汉公元前202年 D.隋朝公元589年2.秦始皇时丞相的主要职责是分管()A刑狱 B军事 C行政 D监察3.右图所示为“秦朝行政系统简表”,它直观地展示了秦朝中央和地方各级行政机构之间的关系,形象地说明了秦朝政治体制的本质。这一政治体制是() A.皇帝制 B.郡县制C.三省六部制 D.中央集权制4.右图是小明设计的某朝代“疆域四至”示意图,这个朝代是()A.秦朝B.汉朝C.唐朝D.明朝5电视剧光武中兴主要讲述哪一位人物领导义军扫灭新莽、成功实现“光武中

2、兴”的故事() A刘邦 B刘彻 C刘秀 D刘备6.“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。”此联所涉及的历史事件分别发生在()A.春秋时期和战国时期 B.秦末和春秋时期C.战国时期和三国时期 D.秦初和汉初7.课本剧是学生喜闻乐见的学习方式,但不应背离学科的严谨性。下面是某班同学编演的秦朝历史剧的相关信息,其中符合史实的是()A一位商人携带五铢钱前往南海郡做生意 B读书人可以进私学并阅读列国史书C各地官员均用大篆体写告示 D农民缴税时用相同容量的“斗”8.“文景之治”这一盛世景象出现的原因有()吸取秦亡的教训,减轻农民的徭役、兵役和赋税负担注重发展

3、农业生产,奖励耕作的农民,劝诫百官关心农桑文帝、景帝提倡节俭,并以身作则重视“以德化民”,社会比较安定“罢黜百家,独尊儒术”,用儒家思想进行统治A. B. C. D.9汉武帝时,有大臣建议“诸不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进”为汉武帝所采纳。他的主张应是()A罢黜百家,独尊儒术 B顺其自然,“无为而治”C知己知彼,百战不殆 D仁政治国,轻徭薄赋10.他采纳董仲舒的主张,任用精通儒家学问的人为官,推行“罢黜百家,独尊儒术”政策。“他”是()A.秦始皇 B.汉武帝 C.唐太宗 D.宋太祖11某同学在学习某一课时,制作了这样的知识线索“光武中兴外戚宦官交替专权黄巾起义”,该同学学习的内容

4、是()A秦朝 B新朝 C西汉 D东汉12下列与东汉开国皇帝刘秀相关的描述,不符合史实的是()A.公元25年建都于长安 B.利用农民起义重建汉朝政权C.惩治贪官污吏,重振朝纲 D.他统治时期史称“光武中兴”13张骞通西域后,不少西域的物种传到中原,丰富了中原人民的生活。下列物种,哪一种不是从西域传入的()A.核桃 B.水稻 C.石榴 D.葡萄14. 河南省南阳市举办文化节时打出了这样的横幅:“借来医圣千秋名,添得药都万般彩。”你知道该地举办的文化节与下列哪一位历史人物有关吗()A.华佗 B.扁鹊 C.张仲景 D.张衡15.“伦乃用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。 ”这一历史现象发生在() A春秋

5、B战国 C秦D东汉16. 按照存在时间由长到短排列下列历史时期,正确的是()春秋时期战国时期秦西汉东汉A. B. C. D.二、材料题17阅读下列材料:材料一丝绸之路的路线示意图材料二西汉疆域图请回答:(1)仔细阅读材料一,你能否将图中所标序号代表丝绸之路经过的地区名称填在下列括号中?()()()(2)对开通丝绸之路功劳最大的是谁?(3)对材料二中斜线覆盖区域,西汉政府采取了怎样的措施?这一措施有何历史意义? (4)对比材料一和材料二中两幅图,你认为丝绸之路对西汉疆域的形成产生了什么影响? 18阅读材料,回答问题。材料一秦朝时有人称赞秦始皇:“今陛下兴义兵,诛残贼,平定天下,海内为郡县,法令由一统,自上古以来未尝有,五帝所不及。”材料二汉朝时有人这样评价秦始皇:“秦王贪狼暴虐穷困万民,以适其欲也劳罢者不得休息,饥寒者不得衣食,亡(逃跑)罪而死刑者无所告诉,人与之为怨,家与之为仇,故天下坏也。”(1)根据材料一,请你谈谈秦朝人“称赞”秦始皇的理由。(2)根据材料二,概括归纳汉朝人是怎样评价秦始皇的。(3)根据上述材料并结合所学知识,你认为应该如何正确评价秦始皇?

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