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1、做试题,没答案?上自考365,网校名师为你详细解答!全国2005年7月高等教育自学考试学前心理学试题课程代码：00384第一部分 选择题 （共40分）一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1学前儿童心理学的研究内容之一是( )A个体心理的发生B种系心理的发生C群体心理的发生D人类心理的发生2儿童心理发展的转折期常可能出现( )A关键期B敏感期C危机期D最佳期3儿童最先出现的注意是( )A定向性注意B选择性注意C有意性注意D稳定性注意4幼儿注意的稳定性变化较大，下列活动中能
2、最好保持注意的是( )A教学B游戏C生活D操作5学前期儿童的感知觉的发展大致经历了( )A2个阶段B3个阶段C4个阶段D5个阶段6经典的“视觉悬崖”测验测查的是( )A时间知觉B形状知觉C大小知觉D距离知觉7下列哪一项不是学前儿童记忆策略的主要方式( )A反复背诵B精细加工C间接的意义识记D使记忆材料系统化8幼儿在游戏时，一会儿当“医生”，一会儿当“工人”，这更多表明了( )A想象的主题不稳定B想象的内容零散、无系统C以想象过程为满足D想象受情绪和兴趣的影响9使其他认识过程产生质变的心理活动过程是( )A感知B记忆C想象D思维10儿童掌握概念的主要方式是( )A向成人学习B自发形成C内涵不精确
3、D外延不适当11一般地，13岁是儿童言语的( )A准备阶段B前言语阶段C发生阶段D基本掌握口语阶段12儿童开始出现内部言语的年龄大约是( )A2岁B3岁C4岁D5岁13按照布里奇斯的情绪分化理论，初生婴儿只有( )A愉快B痛苦C快乐D一般性激动14儿童出现出声的笑的时间大约在( )A出生后12天B出生后12周C出生后34个月D出生后4个月15幼儿期自觉的行动目的开始形成发展大约经历的阶段有( )A2个B3个C4个D5个16自我意识的萌芽约出现在( )A01岁B12岁C23岁D3岁以后17兴趣的广泛发展并逐渐稳定的阶段约在( )A1岁前B13岁C36岁D6岁以后待添加的隐藏文字内容318测定婴儿
4、依恋类型的常用设计是( )A视觉悬崖B重学效应C陌生情境D早期隔离19幼儿受物品的特点、数量、对象不同而变化明显的行为是( )A合作B分享C依恋D损物20儿童心理发展中，提供最初的自然物质基础并制约生长发育过程的因素是( )A遗传B生理成熟C教育D主观因素第二部分 非选择题 （共60分）二、简答题(本大题共5小题，每小题6分，共30分)21儿童心理发展的年龄特征的稳定性和可变性及关系。22幼儿想象夸张性的表现及成因。23学前儿童言语发生发展的阶段及口语表达能力发展的表现。24学前儿童高级情感发展的表现。25婴儿依恋的类型及影响亲子关系的因素。三、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)26试述幼儿观察能力发展的特点。27试述学前儿童自我意识发展的阶段与特点。四、案例分析题（本大题共1小题，共10分）28卓尔的母亲是下岗女工，她很重视对卓尔的教育，在卓尔刚会说话时就教他数数和认字，但让母亲难堪的是：一次家里来了客人，母亲要卓尔拿两个橘子，卓尔却拿了三个，卓尔的母亲开始担心卓尔的聪明程度。试问卓尔母亲的担心有道理吗？你能为卓尔的母亲提出哪些建议？
