幼儿园小班迎新年活动方案.doc
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1、幼儿园小班迎新年活动方案 小班迎新年活动方案1活动目标:通过亲自动手参与布置活动环境以及制作小点心、贺卡以及染窗花,亲身感受迎接新年的快乐气氛。活动一、装扮环境迎新年活动准备:彩色皱纹纸条若干,笔式胶水若干;让孩子们每人带气球一个。活动建议:1、讨论:怎样使我们的活动室更漂亮?2、示范粘贴彩纸的方法。3、幼儿围坐在桌子四周,动手和老师一起做彩带。4、一起动手将吹好的气球系到做好的彩带上,然后挂到活动室上空,装扮活动室。5、收拾好教室卫生。活动二、制作点心迎新年活动准备:和好的面团一盆,面板三块,各种做点心的模子若干。活动建议:1、幼儿依次洗手坐好。观察讨论模子上面的图案。2、教师示范小点心的做
2、法。3、分发面板、面团,让幼儿自由选择所喜爱的模子制作。4、将做好的点心拿到伙房烤箱中烘烤,幼儿洗好手后组织讲故事来等待。5、品尝自己的劳动成果,分享劳动的快乐。小班迎新年活动方案2活动目标:1、能感知幼儿园过年前的景象。2、会用一些词语表达自己的感受。活动准备:中大班及幼儿园已进行新年布置。活动过程:1、引发参观兴趣。提问:这几天幼儿园和哥哥姐姐班发生了什么变化?为什么要布置得那么漂亮?他们是怎么打扮幼儿园的?2、明确参观时的纪律。跟着队伍走,小声讲话,别影响别人。爱护哥哥姐姐布置的环境,不用手乱碰。与哥哥姐姐、叔叔阿姨、老师谈话时有礼貌等。3、幼儿参观幼儿园的节日环境布置。教师启发幼儿用适
3、当的词语描述节日景象,体验要过新年的愉快情感。鼓励幼儿与遇见的哥哥姐姐等交谈。4、共同布置自己的班级。鼓励幼儿自己动手和老师一起把教室也打扮打扮。如:粘贴彩色纸、挂哥哥姐姐送来的红灯笼。建议:本活动也可采用“大带小”的形式进行。评价:1、能观察中大班教室及幼儿环境中的漂亮布置,会描述自己所看到的节日景象。2、有迎新年的快乐情绪,参加布置活动。小班迎新年活动方案3活动目标:认知方面:1、新的一年是2021年,是牛年。2、过年时要敲锣打鼓放鞭炮,家家挂福字,贴窗花,挂彩链、彩旗,放气球等。3、过了新年,又长大了一岁。4、让幼儿了解新年的由来,感受新年欢乐的气氛,一起欢度新年。语言方面:1、能把新年
4、看到的喜庆景象,大胆地用简短的语言说给周围的人听。2、能积极参与环境创设,并把自己的作品介绍给他人。3、丰富幼儿的词汇,会说简单的祝福语,收到礼物时说谢谢等。动手方面:1、引导幼儿参与集体活动,发展幼儿的动手操作能力。2、通过操作活动,体验与老师、同伴合作成功的乐趣,培养幼儿初步的集体荣誉感。教学重难点:1、让孩子们感受一下我国传统文化、民间习俗。2、能把新年看到的喜庆景象,大胆地用简短的语言说给周围的人听。3、引导幼儿参与集体活动,发展幼儿的动手操作能力。活动准备:1、布置“过年啦”主题活动墙。2、制作彩旗、彩链、鞭炮、贺年卡等。3、发动家长带一些布置环境的材料(气球、灯笼、中国结、福字等)
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