一年级下册语文短文阅读专项练习题及答案.doc

上传人:牧羊曲112 文档编号:4132179 上传时间:2023-04-06 格式:DOC 页数:12 大小:208.50KB
返回 下载 相关 举报
一年级下册语文短文阅读专项练习题及答案.doc_第1页
第1页 / 共12页
一年级下册语文短文阅读专项练习题及答案.doc_第2页
第2页 / 共12页
一年级下册语文短文阅读专项练习题及答案.doc_第3页
第3页 / 共12页
一年级下册语文短文阅读专项练习题及答案.doc_第4页
第4页 / 共12页
一年级下册语文短文阅读专项练习题及答案.doc_第5页
第5页 / 共12页
点击查看更多>>
资源描述

《一年级下册语文短文阅读专项练习题及答案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《一年级下册语文短文阅读专项练习题及答案.doc(12页珍藏版)》请在三一办公上搜索。

1、一年级下册语文短文阅读专项练习题及答案一、 读短文,按要求答题。可爱的白鸽 我家养了六只鸽子。它们长着洁白的羽毛,圆圆的眼睛,尖尖的嘴巴,红红的爪子,走起路来很神气。他们每天在天空练习飞翔,飞的时候扇动着长长的翅膀,张开扇形的尾巴,非常美丽。他们落下来吃食的时候,总是咕咕地叫着自己的同伴。1短文有(_)个自然段,第一自然段有(_)话。2按原文填空。(_)的羽毛 (_)的眼睛 (_)的嘴巴 咕咕地(_)3从文中用“ ”画出和“好看”意思相近的词。二、 课外阅读。猫捉老鼠猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏(lng mn),能转来转去,哪怕是极小的声音,它也能及时辨(bin)出。猫有一双明亮的眼睛,狡

2、猾(jio hu)的老鼠逃(to)不过它的眼睛。猫的胡须(x)像把尺,能测(c)出各个洞的大小。猫的脚爪(zhu)上有锋利(fng l)的爪子,能爬树、跳墙、追捕老鼠。1短文有(_)句话。2段文写了猫的(_)、(_)、(_)和(_)。3用“ ”划出描写猫的耳朵的句子。4这篇文章主要写( )A猫的耳朵很灵活。B猫有一双明亮的眼睛。C猫的脚趾上有锋利的爪子。D猫是捉老鼠的能手。三、 阅读理解。小猴子下山(节选)有一天,小猴子下山来,走到一块玉米地里。他看见玉米结得又大又多,非常高兴,就掰了一个,扛着往前走。小猴子捧着几个桃子,走到一片瓜地里。他看见满地的西瓜又大又圆,非常高兴,就扔了桃子,去摘西瓜

3、。1多音字填空。看:kn(_) kn(_)2照样子,写一写。例:又大又圆_3小猴子走到玉米地里,他看见了什么? _4小猴子看到西瓜时心情如何?_5小猴子看到西瓜后,决定()A扔了桃子,去摘西瓜B抱着桃子,去摘西瓜四、 阅读短文回答问题。6月2日是小兔的生日。小动物们都带着礼物来向它表示祝贺。小山羊送了一棵青草,小牛送了一盒牛奶,小猴子送了一个桃子,母鸡送了一条小虫,小猫送了一条鱼大家一起唱歌,祝小兔生日快乐。1来祝贺小免生日快乐的小动物有_、_、小猴子和母鸡和小猫。2选择合适的量词,填序号。棵 个 条 头一_牛 一_小虫 一_桃子 一_青草3把小动物和它们带的生日礼物用线连起来。 小猫 小牛

4、小山羊 母鸡 小猴子 桃子 小虫 青草 牛奶 鱼 五、 读一读,完成练习。快乐的节日“六一”儿童节到了,小朋友们可开心啦!我们学校组织了丰富的活动,有诵读比赛,有游艺活动,还有卡通剧演出。最让我开心的是我当上了“六一”的礼仪员,为和我们一起过节的客人伯伯献上红领巾。伯伯亲切地对我说:“谢谢你,小朋友,祝你节日快乐!”我听了高兴得不知说什么了。1短文共有(_)个自然段。2“六一”学校组织了哪些活动?在文中用“ ”画出来。3请在文中找到与“开心”意思差不多的两个词,写在横线上。_、_4“我”最开心的是什么?在文中用“”画出来。5你的“六一”节是怎么过的?写几句话介绍一下,不会写的字用拼音代替。_六

5、、 阅读下文,回答问题。 花蝴蝶那只蝴蝶多么好看呀!它像一片树叶,在风中翩翩起舞,徐徐落下。它的翅膀上有一条条的花纹,有鹅黄的,有橙红的,有暗绿的,还有说不上来的颜色呢!1短文共有_句话。2找出文中表示颜色的词。_3照样子写句子。 那只蝴蝶多么好看呀!_多么_蝴蝶像一片树叶,在风中翩翩起舞。_像_落叶在风中翩翩起舞。_唱歌。蝴蝶的翅膀上有一条条的花纹,有鹅黄的,有橙红的,有暗绿的,还有烟灰的。_有_,有_,有_,还有_。七、 阅读题大自然的邮票春天的树上,长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上,挂满肥肥的叶片。秋天的树上,树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下,树叶落地化成泥土。落叶是大自然的邮票,把一年四季寄给

6、你,寄给我,寄给大家。1这一段话共有(_)句话。2填空,不会写的字可以用拼音。一年有(_)、(_)、(_)、(_)四个季节。春天的树上,芽瓣是(嫩嫩的);夏天的树上,叶片是(_);秋天的树叶颜色有(_)和(_);冬天的树下,满地是(_)。大自然的邮票指(_)。八、 我是阅读小能手。春 雨春天,一群小鸟在屋檐下躲雨,它们在争论一个有趣的问题:春雨到底是什么颜色?小白鸽说:“春雨是无色的,你们伸手接几滴瞧瞧吧!”小燕子说:“不对,春雨是绿色的,你们瞧!春雨落在草地上,草地绿了,春雨淋在柳树上,柳枝儿绿了.”麻雀说:“不不!春雨是红色的,你们瞧!春雨洒在桃树上,桃花红了,春雨滴在杏树上,杏花儿红了.

7、”1在括号里填上合适的词:(_)的小草 (_)的桃花(_)的柳树 (_)的杏花2春天,一群小鸟在屋檐下躲雨,它们在争论一个什么有趣的问题?请你用“ ”把句子划下来。3按短文内容填空:小白鸽认为春雨是(_),小燕子认为春雨是(_),麻雀认为春雨是(_)。你能像小鸟们一样说说春雨的颜色吗?我说:“春雨是(_)的。你们瞧!春雨(_)。”九、 阅读。雪地里的小画家下雪啦,下雪啦!雪地里来了一群小画家。小鸡画竹叶,小狗画梅花,小鸭画枫叶,小马画月牙。不用颜料不用笔,几步就成一幅画。青蛙为什么没参加?他在洞里睡着啦。1小鸡会画_,小鸭会画_,小狗会画_,小马会画_。它们都是_。2青蛙为什么没参加?_A因为

8、青蛙不会画画。B因为青蛙不喜欢画画。C因为青蛙在洞里睡着了。十、 快乐阅读。小燕子和春天是朋友。春天来了,小燕子叽叽喳喳,叽叽喳喳,送给春天好听的歌。春天也送给小燕子美丽的鲜花和绿草。小雪花和冬天是朋友。冬天来了,小雪花飘呀,飘呀,送给冬天好看的舞蹈。冬天赶快让北风欢迎雪花的到来。1在短文中找出恰当的词语填空。(_)的舞蹈 (_)的歌 (_)的鲜花和绿草2用“”标出正确答案。(1)小燕子是一个(歌唱家 舞蹈家)。(2)春天有美丽的(鲜花 雪花)。(3)小雪花喜欢(春天 冬天)。3想一想,小青蛙和谁是朋友?( )A夏天B冬天十一、 课外阅读。我与鲁迅先生的对话我正在时空的(地道隧道)中寻找一颗能

9、指引我前行的明“星”,隐约间,我看见一位穿黑色长袍的先生正在桌上埋头写作。那像隶书的“一”字胡须让我断定他就是鲁迅先生。于是我和鲁迅先生便有了下面的对话。“先生,”我说,“我最喜欢看您的书,除了教材中您的文章,我还读过您的朝花夕拾呐喊还有您的一些杂文集。”鲁迅先生(亲爱慈爱)地看着我说:“哦,不错哦,但读书我觉得还是广泛一点儿好,你还应该多读一些其他人写的好书,文学的、社会科学和自然科学的书也可以多读一些,就像蜜蜂采蜜一样,不要光叮一处采,多处采集,酿出的蜜才更香甜呢。”“先生,”我问,“我虽然喜欢文学,但我要学的功课很多,这矛盾怎么解决呢?我的文学梦可以实现吗?”鲁迅先生微笑着说:“博,然后

10、深;广,然后专。中学是打基础的阶段,偏科当然不好啰。你的文学梦嘛,现在说它还太早。梦是什么?梦就是希望吧。这希望就像这地上的路一样,本是无所谓有,也是无所谓无的,只因为走的人多了,便成了路。”当我还要再问时,鲁迅先生却从我眼前(消灭消失)了。虽然他走了,但我明白了今后的路该怎么去走。1结合上下文选择括号中的恰当词语,并在上面画“”。2仿写:梦是什么?梦就是希望吧。理想是什么?_。3文中鲁迅先生说的“博,然后深;广,然后专”是什么意思?_4“我”的文学梦可以实现吗?鲁迅先生的回答告诉了我们什么?_5文章结尾说:“我明白了今后的路该怎么去走。”你明白今后的路该怎么走了吗?_十二、 读一读儿歌并作答

11、。(没学过的字写拼音)我们一起来画画我画一画天空,也画一画大地。你画一个我,也画一个你。天上有白云,大地上有我和你,你笑眯眯,我也笑眯眯。1文中“一”有不同的读音。选一选,填序号。yi y y一起(_) 画一画(_) 一个(_)2数一数,逗号共有(_)个,句号共有(_)个。3照样子,用带点字写句子。你笑眯眯,我也笑眯眯。_十三、 开心阅读。云姑娘天上的云姑娘喜欢穿五颜六色的衣服。早上,云姑娘穿着一身白色的衣服。傍晚,云姑娘穿上一身红红的衣服。快下雨时,云姑娘穿了一身黑色的衣服。1这段话有_句话,写了云姑娘_、_和_时穿着不同的衣服。2选一选。(只填序号)天上的云姑娘喜欢穿_。A五颜六色的衣服B

12、同一种颜色的衣服3在正确的句子后面画。早上的云姑娘穿着一身红红的衣服。( )傍晚的云姑娘穿上一身白色的衣服。( )快下雨时的云姑娘穿了一身黑色的衣服。( )十四、 阅读短文,回答问题。一只乌鸦口渴了,到处找水喝。乌鸦看见一个瓶子,瓶子里有水。但是,瓶子里水不多,瓶口又小,乌鸦喝不着水。怎么办呢?乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高,乌鸦就喝着水了。1一共有(_)段话。2照样子写句子。瓶子里的水渐渐升高。_渐渐_。3写出文中加点字意思相反的词语。有(_) 多(_) 小(_) 高(_)十五、 阅读短文。女孩和镜子有个女孩名叫小华,穿着花裙子,扎着小辫子,对着大镜子,问道:“我是啥样

13、子?”窗外的柳树上,有只花喜鹊,它抢着回答:“喳喳喳,面孔像朵花!”小华听了,笑了起来。门外的杨树上,有只黑乌鸦,它插嘴说道:“呱呱呱,面孔像冬瓜!”小华听了,哭了起来。妈妈见了,笑着说:“傻孩子,不要爱听喜鹊的好话,也不要怕听乌鸦的坏话,要想知道自己长得怎样,应该去问镜子,请它告诉你真话。”1短文中有两个模仿声音的词,请你找出来,写在下面的横线上。_2喜鹊说了什么话?用“_”画出来。3乌鸦说了什么话?用“”画出来。4妈妈要小华去问镜子,因为_。答案一、 1 3 2 2 洁白 圆圆 尖尖 叫着 3美丽二、 152 耳朵 眼睛 胡须 脚爪 3它的耳朵很灵敏,能转来转去,哪怕是极小的声音,它也能及

14、时辨出。4D三、 1 看守 看见 2 又大又多 又大又红 3他看见玉米结得又大又多,非常高兴,就掰了一个,扛着往前走。4非常高兴。5A四、 1 小山羊 小牛 2 3五、 132诵读比赛 游艺活动 卡通剧演出3 快乐 高兴 4最让我开心的是我当上了“六一”的礼仪员,为和我们一起过节的客人伯伯献上红领巾。5六一儿童节我参加舞蹈表演和唱歌,很开心。六、 1C2鹅黄 橙红 暗绿3 今天的天气 舒服 天上的白云 甜甜的棉花糖 小鸟在树上 果园里有很多水果 苹果 雪梨 西瓜 枣 七、 152 春 夏 秋 冬 肥肥的 鲜红 金黄 泥土 落叶 八、 1 嫩绿 粉嫩 翠绿 娇艳 2春雨到底是什么颜色?3 无色的

15、 绿色的 红色的 白色的 落在梨花上,梨花就白了。九、 1 竹叶 枫叶 梅花 月牙 小画家 2C 十、 1 好看 好听 美丽 2(1)歌唱家 (2)鲜花 (3)冬天3A十一、 1隧道 慈爱 消失2理想就是黑暗里的明灯吧3指知识广博之后,才能在某方面深入研究,或专攻某个领域。说明要想成为专家,广博的知识是基础,知识狭隘的人是很难有大的成就的。4可以。鲁迅先生告诉“我”:文学梦嘛,现在说它还太早,但打好基础是关键。鲁迅先生的回答告诉我们中小学阶段要打好基础,不能偏科。5广泛读书,打好学习基础。十二、 1 2 5 3 3你在做作业,我也在做作业。十三、 1 4 早上 傍晚 快下雨 2A3 十四、 1三2 小草 绿了 3 无 少 大 低 十五、 1喳喳喳 呱呱呱2“喳喳喳,面孔像朵花!”3“呱呱呱,面孔像冬瓜!”4 镜子照出的才是真实的自己

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 生活休闲 > 在线阅读


备案号:宁ICP备20000045号-2

经营许可证:宁B2-20210002

宁公网安备 64010402000987号