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1、仔细观察图片，看看春游时小朋友都在做什么？他们会说什么呢？心情怎样？先想一想，再写下来。一、我会看。1. 从图上看，今天是个()。A 阴天B晴天C下雨天2. 图上都有哪些景物？()。A 大树B太阳C草地D 花朵E小河3. 图上的小朋友有的在()，有的在 () ，有的在 ()。A 放风筝B骑自行车C晒太阳D 做饭二、我会想。1这些小朋友和谁一起春游的？()A 老师带领的B 妈妈带领的C小朋友结伴春游的 2小丽看着小刚拉着一车玩具过来，她也想玩，小刚会怎么说？() A 这是我的玩具，我不给你玩。B 太好了，咱俩一起玩吧！ 3小朋友还可能有哪些活动？我来补充。A 三、我会写。B. C. 二年级下册语
2、文写话练习第一单元写话练习春游根据以上内容写一段完整的话。参考答案：一 、 1.B 2.ABCDE 3.ABC二、 1.C 2.B 3.捉蝴蝶 拍照 画画三、春天到了，阳光灿烂，风和日丽。一年级三班的小朋友约好了一起去春游。他们来到清澈的小河边，开心地玩起来。他们有的放风筝，有的骑自行车，有的晒太阳。最有趣的是小刚居然拉来一车玩具， 小丽也想玩，小刚高兴地说：“太好了，咱俩一起玩吧！”小朋友们玩得太开心了，就连身旁的小狗都乐呵呵的，仿佛也在说：“春游真是有趣啊！”第二单元写话练习我的好朋友写一写你的一个好朋友，向大家介绍一下：他是谁？长什么样子？你们经常一起做什么？ 一、我会选。1. 看看图上
3、的小朋友长什么样子？他的脸 ()的，他的头发颜色是()的，他的眼睛近视了，鼻梁上戴着()。A 圆圆的B尖尖的C黑色D 一副眼镜E一顶帽子2. 我们经常在一起做什么？()A 天天一起上学，一起回家B经常一起打乒乓球C经常一起玩游戏D 一 起 叠 纸 飞 机3我们在一起玩的时候，心情是很()的。A 愉快B气愤C伤心二、我会想。1. 我的好朋友是个()的孩子。A 孝敬父母B关爱他人2. 我喜欢我的好朋友，我的好朋友也()我。A 喜欢B不喜欢三、我会写。根据以上内容写一段完整的话。参考答案：一、 1.ACD2.ABCD3.A二、 1.AB2.A三、我的好朋友叫明磊，他和我同岁，属老鼠。他的脸圆圆的，笑
4、起来有个小酒窝。他长着一头黄头发，大大的鼻子很滑稽。再加上看书不保护眼睛，早早地戴上了大眼镜。我俩的关系可好啦！我们天天一起上学，一起回家。我们在一起的时光真快乐！我很喜欢我的好朋友，我的好朋友也很喜欢我，他是一个孝敬父母，关爱他人的好孩子！第三单元写话练习小明和小弟弟之间发生了什么事情？后来怎样了？请把四幅图连起来讲个故事。一、我会看。1. 图 1 中小弟弟为什么摔倒了？()A 自己摔倒了B被球打中了2. 图 2 中小明向小弟弟道歉，小弟弟说() A 没关系B 你弄疼我了，你赔我3. 小弟弟要回家时，小明是怎么做的？()了。A 拉着小弟弟不让他回家B把小弟弟衣服上的土弄干净二、我会想。1.
5、小明看到小弟弟的衣服后面有被球踢脏的痕迹，他想：()。A 都是我把他的衣服弄脏的，我要帮他弄干净。B 没关系，自己擦擦就好了。2. 小明把小弟弟身上的土弄干净后，还会发生什么事情？() A 小明送小弟弟回家。B 小明和小弟弟一起高高兴兴地玩球。三、我会写。根据以上内容写一段完整的话。参考答案：一、 1.B2.A3.B二、 1.A2.AB 都可以三、星期天，小明在操场上踢球。忽然一不小心，球飞到场外，打中了一个小弟弟。小明连赶忙跑过去，扶起小弟弟说：“对不起，小弟弟，我不是故意的。”小弟弟说：“大哥哥，没关系。”小弟弟说完转身就走，小明看到小弟弟身上的衣服脏了，心想：都是我弄的，我要帮他弄干净。
6、于是，小明追上去， 把小弟弟身上的土拍干净。然后，他牵着小弟弟的手送他回家去。第四单元写话练习小老鼠的奇遇图片上是什么地方？小老鼠遇到了什么难题？它是怎么做的？写一写吧！ 一、我会看。1. 小老鼠去的地方是哪里？()它想做什么？()A 过河B它想捉小鱼C小河边D森林里2. 小老鼠遇到的第一个难题是什么？()A 河水太深B它不会游泳C它没法带走鸡蛋壳3. 下雨了，小老鼠是怎么做的？()A 赶紧跑回家B把蛋壳当雨伞C等妈妈来接他二、我会想。1过河时，小老鼠不会游泳，它想到了什么好办法？()A 游过去B 把蛋壳当小船划过去2下雨时，小老鼠是怎么想的？()A 回家找妈妈。B没办法，只能淋雨了。C用鸡蛋
7、壳当雨伞罩在头上，这样就不会淋雨了。三、我会写。图片上的小老鼠有什么有趣的经历？用一段完整的话写一写吧！注意运用表示时间变化的词语。第五单元写话练习看看图上画了什么小动物？它们之间发生了什么故事？再发挥你的想象写下来。一、我会看。1. 图上画了哪些小动物？请你选一选()。A 小松鼠B 小刺猬C小白兔D小乌龟2. 是 () 身上的刺把小白兔刺得跳了起来？A 小松鼠B 小乌龟C小刺猬D小山羊3. ()愿意和小刺猬坐在一起。A 小白兔B 小乌龟C小松鼠D小山羊二、我会想。1. 乌龟留下刺猬，它是怎么想的？() A 让刺猬走，它会生气的。B 我和刺猬坐在一起，我有硬壳，不怕刺。2. 刺猬听到乌龟的话，
8、它会怎么说？() A 你比小白兔强多了。B 谢谢你，小乌龟，我愿意和你坐在一起。三、我会写。参考答案：一、 1.ABCD2.C3.B二、 1.B2.B三、图书馆里，小白兔、小乌龟和小松鼠正在安安静静地看书。这时，小刺猬过来了。它看到小白兔身边有个空位子，就拿了一本书坐下来。谁知，它刚坐到凳子上，小白兔就嗷嗷叫着蹦起来喊：“啊，真刺人！”看到自己身上的刺弄疼了小白兔，小刺猬不好意思地说：“对不起，你坐吧！”说完，很难过地走开了。这时，小乌龟走过来说：“小刺猬，你别走，我和你坐在一起，我有硬壳，不怕刺。”小刺猬开心地笑了。第六单元写话练习图上的小男孩叫君君。看看君君发生了哪些变化？把四幅图连起来写
9、一写。一、我会看。1. 君君边走边吃香蕉，吃完香蕉，把香蕉皮扔到了()。A地上B垃圾箱C 河 里 2君君看到 ()老爷爷扫卫生很辛苦。A. 售货员B司机C 环 卫 工 3君君把香蕉皮捡起来，接着把它()。A带走了B扔进垃圾箱C丢在马路旁二、我会想。 1君君看到扫垃圾的老爷爷，他会想()。A老爷爷扫卫生真的很辛苦。B. 环卫工就是来打扫卫生的，我扔块香蕉皮没问题。2. 君君是个 ()的孩子。A不讲卫生、乱扔垃圾的孩子。B知错就改的孩子。三、我会写。参考答案：一、1.A2.C3.B二、1.A2.B三、上学路上，君君边走边吃香蕉，吃完了，他把香蕉皮随手扔到了地上。君君继续往前走， 看到一位年纪很大的
10、清洁工爷爷正在清扫垃圾。累得满头大汗。君君心想：老爷爷扫卫生真 的很辛苦，我乱扔垃圾是不对的。想到这里，君君立即返回去，捡起扔掉的香蕉皮，小心地 扔到了垃圾箱里。第七单元写话练习仔细观察图片，说说小白兔是什么样子的？你为什么喜欢养小白兔？ 一、我会看。1. 小白兔身上的毛是()的。 (填颜色 )2小白兔的耳朵()的，嘴是 ()形的。A 尖尖的B 圆圆的C三瓣3小白兔走路的姿势是(二、我会想。)，小白兔爱吃()。1我喜欢养小白兔的原因是()。(多选，还可以补充)A 小白兔很漂亮。B 我爱和小白兔一起玩。C 2. 小白兔吃东西时，嘴巴一动一动的，仿佛在说什么？() A 小主人，你给我的胡萝卜真好吃啊！B 谢谢小主人，我们是最好的朋友！ 三、我会写。根据上面的内容写一段话。参考答案：一、 1.白色红色2.AC3.蹦蹦跳跳胡萝卜和青菜二、 1.AB小白兔很干净2.AB都可以三、我家有只小白兔，因为它全身雪白雪白的，所以我给它取个名字叫“小白”。它有一双红色的眼睛，犹如两颗红宝石，真是美丽极了！它的嘴巴是三瓣形，有一点点气味它都能闻到。最特别的是它的四条腿，前两条短，后两条长，跑起步来非常快，如同一支离弦的箭，我都跑不过它呢！小白平时最喜欢吃青菜和胡萝卜，记得有一次我给它胡萝卜吃，它的嘴巴一动一动的，仿佛在说：“小主人，你给我的胡萝卜真好吃啊！”第八单元写话练习
