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1、福建江夏学院大学生创业训练项目申请书项目编号项目名称“TU”小程序一让倾诉有处可去项目负责人林炜腾联系电话所在学院会计学院学号51专业班级18级财务管理2班指导教师魏佳思E-maiI_企业导师E-maiI申请日期2020年12月起止年月2020年12月至2021年12月福建江夏学院填写说明1、本申请书所列各项内容均须实事求是，认真填写，表达明确严谨，简明扼要。2、申请人可以是个人，也可为创业团队，首页只填负责人。“项目编号”一栏不填。3、表格中的字体小四号仿宋体，L5倍行距；需签字部分由相关人员以黑色钢笔或水笔签名。4、本申请书用A4纸双面打印，左侧装订成册。可网上下载、自行复印或加页，但格式
2、、内容、大小均须与原件一致。5、负责人所在院（部）认真审核，经组织专家初评并签署意见、院（部）审核盖章后，将申请书（一式一份）报送学校项目管理办公室。项目文称“TU”小程序一让倾诉有处可去所属学科一级学科管理学二级学科财务管理申请金额IOOOO元起止年月2020年12月至2021年12月负责人姓名林炜腾性别男民族汉出生年月1999年03月学号51专业班级18财务管理二班手机号码E-mail校内指导教师魏佳思职称职务讲师手机号码E-mail企业指导教师职称职务手机号码E-mail负责人曾经参与科研的情况协助校内导师参与课题问卷调查、收集整理数据及相关文字撰写工作。指导教师承担科研课题情况（1）主
3、持校级教改课题：基于财务共享服务模式的财务管理专业实践教学体系优化研究（2）主持校级科研人才培育项目：基于RPA+K-means”的财务共享中心应收账款管理优化研究（3）主持福建省教育厅中青年项目：基于双元理论的社会责任与创新投入对绩效的协同影响研究（4）参与省级课题：基于SAR框架的公司网上报告风险涟漪效应与危机管理研究（5）参与厅级课题：公司网上报告风险的社会效应与管控机制研究（6）参与省级课题：公司治理中对不同背景独立董事的需求和后果研究指导教师对本项目的支持情况指导老师全程参与项目建设项目组成员姓名性别民族学号出生年月年级所在学院专业班级手机号码E-mail项目中的分工林炜腾男汉511
4、999.0318会计学院财务管理2班小程序管理许静女汉211999.1118会计学院财务管理2班资源收集叶怡靖女汉311999.0818会计学院财务管理2班资源收集周晨蕾女汉412000.0518会计学院财务管理2班宣传二、立项依据（可加页）（一）项目简介在党的十九大报告中，总书记明确提出要“加强社会心理服务体系建设，培育自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态在全国高校思政工作会上，总书记强调指出要培育理性平和的健康心态，加强人文关怀和心理疏导。当今不断变化的思想观念、社会环境对大学生产生了深刻的影响，就业竞争的加剧所带来的职业选择的提前、与之相关的高强度的心智付出以及父母对自己的期望值过高、
5、自己的学习成绩不如别人、理想与现实有差距、社交方面有困扰等等方面的问题使大学生的心理压力进一步加大。为了促进大学生全面发展健康的心理品质、减轻大学生的心理压力，故开发此款倾诉吐槽的小程序。“Tu”小程序是一款专为用户打造的关于心声吐露、吐槽宣泄的小程序。该项目的构思主要是为了让想要发泄负面情绪的用户有一个能将想说的话与人倾诉的私密平台，通过此平台，不仅可以使用户说出烦心事，找到专业的解压方法减轻心理压力，同时也可以在苦中寻乐功能中寻觅一丝乐趣。该项目的执行首先是创建一个相关微信小程序，并对外大力宣传该小程序。该小程序初始包括三个板块：一吐为快板块、苦中寻乐板块（用户可在里面随机看到由项目成员筛
6、选过后的正面性言语或小故事）和专家解难板块。一吐为快板块中包含自我吐槽以及倾诉吐槽两个功能。自我吐槽即自我倾吐，针对一些有负面情绪想要自我发泄的群体。倾诉吐槽，项目成员将不同烦恼（如学习、交际）进行分类并组建群组，用户可在相应群组中发布诉苦内容，在此群组的其他用户若可帮忙缓解苦主的情绪则可通过点击用户主页进入留言板进行安慰，留言内容仅双方可见。在苦中寻乐板块中有着工作人员经细心挑选过后留下的正面积极的话语以及趣味小故事，为用户带来每日开心时刻，增添小程序的趣味。专家解难板块中，专业的心理咨询师有较雄厚的理论功底和生活实践经验，能更好地处理解决大学生所面临的心理问题。在项目执行期初，以合理经费请
7、几个有经验的心理咨询专家合作，等到项目发展起来后，有了一定的粉丝和关注度，有意合作的专家增多，采用抽成的方式，形成资金闭环。（程序功能图）（二）项目来源1、很多大学生们都是初次体验寝室生活、学生会社团等群体性较强的活动，在与他人交往的过程中难免会有所摩擦，而很大一部分人在遇到人际交往的困难时，更倾向于吐槽，而该小程序在很大程度上满足了大学生们吐槽的愿望。2、大学生数量庞大，而使用微信软件的大学生也很多，这意味着该项目潜在客户的数量不在少数，同时，小程序具有方便打开和使用的功能，这是本项目产生的重要原因。3、目前，心理疾病在青少年中的比例不断攀升，而很大一部分原因是青少年的消极情绪没有得到妥善的
8、释放，关注青少年的心理健康成为了重中之重。通过吐槽这种间接的主动沟通行为，有利于释放大学生的消极情绪，进一步促进大学生的心理健康。4、虽然各大高校均设有网络吐槽墙，但归根结底也是通过学生组织进行发布，许多大学生会因为担心隐私暴露而对吐槽有所犹豫。而该程序采用匿名的方式进行吐槽发布或吐槽交流，从保护用户隐私的角度上给予用户吐槽更大的安全感。5、相对于各大高校的吐槽墙，该程序涉及的高校范围更加广阔，可以通过聚拢不同高校的大学生互相吐槽自己所面临的不快之事，使大学生得到更多相互共鸣的人，提高用户的使用感和满足感。为各大高校需要释放压力的大学生建立一个舒适放心的平台。（三）行业及市场前景（行业历史与前
9、景，市场规模及增长趋势，行业竞争对手，未来市场销售预测等。）本项目的重点是吐槽及专家解答板块，这一行业中最具代表性的是一款名为“松果倾诉”的app。松果倾诉16年初正式上线，很快用户就已经突破IOO万，倾听者达到30000多人。单纯看这个数字或许不那么惊艳，但值得关注的是，松果倾诉并不是一个免费的社交APP,而是一个付费的互联网倾诉APP,倾诉是要付费的（倾听者提供付费的一对一的实时倾诉咨询服务）。上亿用户的社交平台付费人数也不过百万级别，所以松果倾诉的这个数字已经不小。报道显示，松果倾诉的年化交易额是1800万，复购率是66%,交易额的年增速是700%,下单倾诉人群覆盖全球86个国家，全国3
10、4个省。互联网倾诉的增长率与覆盖的范其实，互联网倾诉的需求存在已久。现实社会中，每个人的人生各个阶段都会遇到很多问题及困惑：情绪、情感、婚姻、家庭、人际、职场、心理、同性、学业、海外、创业这些困惑问题是普通人都会有的，自从人类社会开始就一直存在。当遇到这些问题困惑的时候，人都会有倾诉的欲望，以前，这些倾诉发生在家人朋友之间。在农村有乡里乡亲，在城市有工会、妇联、街道。但随着社会的发展，人口的流动，作为个人变得越来越孤独。现代人往往是远离家乡，单身的无人倾诉，而有家庭的又往往不愿把家庭问题告知熟人。陌生人倾诉就有了庞大的市场。一方面，人们需要有一个匿名倾诉的地方，找一个不伤害现实生活的出口；另外
11、一方面，人们也希望得到有经验的“过来人”或者有专业知识的人士能提供一些指导，变换一些视角，得到一些建议。互联网倾诉匿名性恰恰迎合了这个需求。松果倾诉作为付费平台，短短时间内就获得了快速的发展，成为中国第一大倾诉服务平台，这充分说明了互联网倾诉的商业潜力。此行业的基数虽然挺多，但真正有规模的只有“松果倾诉”，而作为互联网倾诉市场的独角兽“松果倾诉”，其服务范围的广泛，在项目初期以在校生为市场的经营推广中，与其产生竞争的可能性过低，所以，此项目是可行的。预计用户人数折线图20001月2月3月4月S月6月2S00200015001000SOO0（四）创新点与项目特色1、该程序不仅有自我吐槽功能，也有
12、分类群组吐槽功能，满足用户的不同需求。2、分类群组的存在使得同一个苦恼可以得到多方人的回应，集众人之智慧，必有一人的言语可以触动自己。3、该程序专设了笑话和有趣的故事板块，提供给那些具有消极情绪但不想吐槽的用户使用。4、该程序同时聘请具备心理学专业资格证书的专家或高校的心理学教师作为咨询专家，为用户提供较为权威的解答。5、该程序分有付费板块和免费版块，满足不同用户的需求。6、在退出该程序时，将会弹出系统的鼓励话语，在一定程度上给予用户安慰。7、专家板块中有着免费的专家咨询服务，这是对于其他同类服务的app所没有的。（五）生产或运营1、项目负责人提前了解创建微信小程序有关步骤，创建一个名为“Tu
13、”的微信小程序，将一吐为快、苦中寻乐板块及相应功能设计好，从而为后面的项目实施做好准备。2、在小程序正式运营前，通过线上方式宣传该项目与小程序，具体通过小程序抽奖送礼物的方式宣传。3、项目实施前一个月，主要是对外宣传，让小程序有一个不错的添加量，进而为后面的推广提供人员基础。4、项目实施前半阶段，对小程序的添加量及用户对小程序功能的使用偏好进行相关统计。5、项目实施两周后，通过小程序管理员向用户推送调查问卷，询问用户的使用感受及相关想法与建议。6、用户增加到IOOO人后，结合用户反响考虑是否推出app。7、若此app下载量可观，则着手将其向市、省乃至整个社会推广。8、项目后半段，撰写报告，总结
14、本次项目实施过程中遇到的问题及从中取得的经验教训，并思考此项目可进行的改善及扩展功能。9、与商家合作，宣传该小程序。10、雇佣大学生向周围的各大高校发送传单。11、为了使小程序“苦中作乐”板块内容丰富，通过有偿雇佣的方式收集、筛选鼓励话语及有趣故事。12、全体成员了解并掌握如何运营小程序，可以通过网上学习或向有经验同学请教的方式掌握。13、项目四位成员通过线下向身边同学介绍该项目的方式宣传，让同学们了解该小程序并向身边人宣传。14、由全体成员分工收集不同情绪有关的鼓励话语，在用户吐槽时能根据不同的情绪匹配相应的鼓励话语。15、由全体成员分工收集各类笑话与有趣故事，供不想吐槽的用户使用。收集完成
15、后由成员进行交换筛选，保证文明与积极的鼓励话语、笑话与有趣故事。16、由许静静、叶怡靖发布有偿征集有关鼓励的言语及小故事，经筛选选用后给予投稿者酬金；17、由项目四位成员轮流管理小程序。(六)投融资方案投资方案：设计微信小程序，各种宣传推广、引进专业人士进驻小程序融资方案：寻求天使轮融资。主要用于请用心理咨询专家，提高小程序的专业度和可信度，增加关注度。等到小程序后期发展起来后，从收取的抽成中提取10%还款。(七)管理模式1、严格把控语言及故事质量。对于该项目口碑很重要，保证了质量后，口碑上涨,可以吸引更多用户。2、多渠道推广。比如发文章、公众号推送消息、朋友圈、群聊等，以及微博、百度贴吧，还
16、有线下的发传单、关注送礼等，有流量才有收益。3、与商家合作。消费者在店内消费时通过扫码免单、扫码减免等方式让用户关注小程序。4、加入商城。在商城中加入一些与心理有关的书籍或减压小物件等供用户购买以此获得一些收益。5、在小程序有了流量后，雇佣一些人员帮助管理小程序，使小程序能够更加井井有条。(A)风险预测及应对措施风险：(1)市场风险：1、由于前期宣传力度不够，用户较少。2、宣传方式单一，导致用户不感兴趣，没有及时扩大用户规模。(2)安全风险：1、当用户发布一些极为消极或激进的吐槽在公共板块时，可能造成其他用户恐慌。2、在分类群组吐槽中可能出现个别用户假借吐槽来骗取对方用户联系方式或者实行诈骗行
17、为。3、用户在咨询心理专家时由于自身情绪不稳定，出现对咨询专家辱骂等行为。措施：1、给予邀请一定的人数加入小程序的用户红包奖励，扩大用户规模。2、设置有相关敏感词，在用户发布吐槽时包含敏感词，将反馈给后台交由工作人员处理。同时配备其他用户反馈按钮，有用户发现也可以及时采用该按钮反馈给后台工作人员处理。3、匿名匹配中，用户索取联系方式时系统将向对方用户发布风险警示，并配备举报按钮。当出现诈骗行为时可通过举报按钮反馈，后台将会及时保存双方聊天记录并查找诈骗用户相关信息，为受损方提供一定的帮助。4、当用户在咨询心理专家时，出现辱骂等行为，系统将通过监测敏感词提出警示,如果用户不以为然，将在后台进行永
18、久封禁处理。（九）效益预测项目第一年第二年第三年一、营业收入5000120000400000减：营业成本1000050000200000二、营业利润（亏损以“-”号填列）-500070000200000力口：营业外收入30002000050000减：营业外支出000三、利润总额（亏损总额以“-”号填列）-200090000250000三、经费预算开支科目预算经费（元）主要用途阶段下达经费计划（元）前半阶段后半阶段预算经费总额IOOOO项目日常运营570043001.业务费5000项目相关业务零碎支出22002800（1）能源动力费1200团队运营办公用水用电支出700500（2）会议费1000
19、购置办公用品、会议材料500500（3）差旅费2000用于扩大宣传范围的人员调动5001500（4）文献检索费800下载相关行业的经济资料500300（5）论文出版费2.仪器设备购置费3.材料费5000项目宣传材料设计及印发35001500四、指导教师意见该创新创业项目从当代大学生心理健康出发，通过小程序的几个模块缓解大学生心灵压力，具有一定的实用性和社会价值，工作具体可行，定位准确。且该公司团队成员积极进取，团结合作，整个项目安排合理、分析有据，但还需要对营销策略进行更深入的策划。整个目的出发点是很值得鼓励的，且有较好的发展前景。综上同意推荐。导师（签章）:五、企业导师意见导师（签章）:六、院（部）大学生创新创业训练计划专家组意见专家组组长（签章）:七、院（部）审核意见负责人（签章）：年月日八、学校大学生创新创业训练计划专家组意见负责人（签章）：年月0九、大学生创新创业训练计划领导小组审批意见负责人（签章）:
