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1、传染病和免疫,八年级下册 P72-P85中考生物复习宝典 P35,疾病名称,是否患过,是否传染,流感,麻疹,水痘,肺结核,近视,病毒性结膜炎,贫血,龋齿,蛔虫病,判断哪些是传染病？,一、传染病,1.概念：,由病原体引起的能在人与人或人与动物之间传播的疾病。,2.特点：,传染性,流行性,3.病原体：,引起传染病的细菌、病毒、寄生虫等生物。,4.三个基本环节：,5.预防措施：,控制传染源,切断传播途径,保护易感人群,传染源,传播途径,易感人群,常见病原体,结核杆菌 霍乱弧菌 大肠杆菌,HIV病毒 流感病毒 水痘病毒,蛔虫 血吸虫,寄生虫,细菌,病毒,1.传染源,传染病人,受染动物,病原体携带者,能
2、散播病原体的人或动物,传染病流行的三个基本环节,空气传播,饮食传播,生物媒介,2.传播途径,接触传播,病原体离开传染源到达健康的人所经过的途径。,（2）按传染途径：,（1）按病原体：,细菌性传染病病毒性传染病寄生虫性传染病,传染病类型,3.易感人群,对某种传染病缺乏免疫力而容易感染上该病的人群。,流感病毒,流感患者和病毒携带者,飞沫、空气等,老人、小孩、抵抗力弱者,乙肝病毒,乙肝患者和病毒携带者,饮食传播,没有接种乙肝疫苗的人群,人类免疫缺陷病毒（HIV）,艾滋病患者和病毒携带者,血液传播母婴传播性传播,所有人,艾滋病是“超级癌症”，能攻击人体免疫系统，使人体丧失免疫功能。因此，人体易于感染各
3、种疾病.,对于中学生而言，要能做到：不歧视和不孤立艾滋病患者和艾滋病携带者，与他们和谐相处。给他们以精神和心理的支持以及力所能及的帮助。,正确对待艾滋病毒患者,握手，拥抱和一起吃饭会不会传染艾滋病?,不会,实例分析,请分析回答：1.导致弟弟患病的传染源是（）2.弟弟被传染前是（）弟弟患病后是（）3.流感传播途径主要是（）4.蚊子在疟疾病的传播当中充当了（）,哥哥,易感人群,空气,传播途径,1.某家庭中，哥哥患了流行性感冒，并且传给了弟弟，弟弟又传给了同学。2.蚊子叮咬疟疾患者甲后，又去叮咬乙，乙也患了疟疾。,传染源,预防传染病的一般措施,1.控制传染源,2.切断传播途径,3.保护易感人群,讲究
4、个人卫生和环境卫生(消毒）,远离传染源；锻炼身体；接种疫苗,隔离病人焚烧掩埋患病动物,切断传播途径,保护易感人群,当辽宁省阜新市阜、锦州市的疫情发生后，当地政府按照国家有关规定，组织农业、卫生等部门采取了以下措施：,1.捕杀疫点周围3公里内所有家禽,控制传染源,社会热点链接,2.封锁两地疫点周围方圆5公里，禁止任何禽类食品运出，对进出疫区的所有人和车进行消毒等一系列防控措施。,切断传播途径,社会热点链接,保护易感人群,接种流脑疫苗,1.病原体是指引起传染病的细菌、病毒、和寄生虫等生物。2.传染源：能够散播病原体的人或动物。3.传染病的预防措施：（1）控制传染源：如隔离病人，对患病动物及时处理(
5、如深埋)。（2）切断传播途径:如消毒，搞好卫生，消除各种传播媒介，戴口罩.（3）保护易感人群：如锻炼身体，预防接种，不接触传染源.,集体朗读,流感病毒是，流感患者是.,病原体,传染源,1.下列哪一项属于传染病（）A.肺结核 B.贫血 C.高血压 D.近视眼2.下列生物中属于病原体的是（）A.蚊子 B.蛔虫 C.苍蝇 D.老鼠3.传染病流行的基本环节包括（）A传染源 B传播途径 C易感人群 D以上三项都是4.2016年5月，非洲国家安哥拉爆发黄热病疫情，该病由蚊子携带黄热病毒传播蚊子和黄热病毒分别属于（）A传染源、病原体 B传播途径、传染源 C病原体、传染源 D传播途径、病原体,A,做好生物练习
6、册第4页的考点一,B,D,D,5.流行性感冒（简称流感），是一种由流感病毒引起的传染病，该病的主要传播途径是（）A水传播和饮食传播 B虫媒传播和接触传播 C空气传播和飞沫传播 D饮食传播和接触传播6.学校经常进行卫生大扫除，清洁环境，从预防传染病的角度来看，卫生大扫除最主要的作用是（）A控制传染源 B切断传播途径 C保护易感人群 DA和C7.2015年诺贝尔奖获得者屠呦呦发现和研制的青蒿素可有效降低疟疾这一传染病的死亡率从传染病的预防描述分析，对疟疾患者及时治疗属于（）A消灭病原体 B保护易感人群 C切断传播途径 D控制传染源,C,B,D,请你分类归纳,A.隔离和治疗传染病患者 B.易感者不接
7、触传染源C.消灭传播疾病的媒介生物 D.对病人用过的器具、住过的房间进行消毒E.加强体育锻炼 F.讲究个人卫生和环境卫生G.预防接种 H.及时处理患传染病的动物 I.戴口罩,A,F,E,H,C,D,B,G,I,9.右图中一只蚊子在叮咬了甲的血液后又吸食了乙的血液若甲的血液中含有丝虫病的幼虫微丝蚴,乙被蚊子叮咬后患上了丝虫病,请回答下列问题:(1)甲是_。(2)乙在患病前是_。患病后是_。(3)微丝蚴是_。蚊子是。,传染源,易感人群,传染源,病原体,传播途径,10、某家庭中，哥哥患了病毒性肝炎，并且传给了弟弟，请分析：(1)导致弟弟患病的传染源是，弟弟很快就染上了此病，说明他是。(2)该病的传播
8、途径主要是。(3)从预防传染病的一般措施看，对哥哥采取隔离措施属于；对他们的饮食用具进行消毒属于；禁止其亲人随便去医院探望属于。,哥哥,易感人群(易感者),饮食传播,控制传染源,切断传播途径,保护易感人群,人体第一道防线,组成：,皮肤和黏膜,作用：,阻挡、杀菌、清扫异物,呼吸道上的纤毛能够清扫异物,皮肤和黏膜的分泌物具有杀菌作用,皮肤和黏膜阻挡病原体的入侵,人体的第二道防线,组成：,杀菌物质（溶菌酶）、吞噬细胞,作用：,溶解、吞噬病原体,吞噬细胞的吞噬消化作用,溶菌酶溶解细菌,人生来就有的天然防御功能，不针对某一种特定的病原体，对多种病原体都有防御作用.,第一、第二道防线的特点：,思 考,非特
9、异性免疫（先天性免疫）,人体第三道防线,组成：,作用：,免疫器官、免疫细胞,产生抗体，消灭抗原,B淋巴细胞,T淋巴细胞,白细胞,抗体：,病原体入侵人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该病原体的特殊蛋白质。,抗原：,引起人体产生抗体的物质。,如：病原体、药物、移植器官、疫苗等。,区分抗体和抗原,体内：抗体是身体内产生的,记忆方法,外原：抗原是外来的,抗体有专一性，一种抗体只能消灭一种抗原,淋巴细胞,水痘病毒,抵抗水痘病毒的物质,刺激,产生,结合,吞噬细胞,清除水痘病毒，或使水痘病毒失去致病性,水痘病毒在人体内的过程,抗体,抗原,特点：人出生以后才产生的，只对某一特定的病原体或异物起作用,第三道防线
10、与第一、二道防线有何不同呢？,思 考,特异性免疫的特殊之处：1.通过生病和打疫苗获得，,特异性免疫（后天性免疫）。,2.每个人都不一样的,3.只对某一特定病原体起作用,区分非特异性免疫和特异性免疫,第一道防线：第二道防线：,第三道防线：,生来就有,出生后形成,对多种病原体起作用,只对某一特定病原体起作用,皮肤和黏膜,杀菌物质、吞噬细胞,免疫细胞免疫器官,免疫是什么意思呢？,免疫是人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分，从而破坏和排斥进入人体的抗原物质，或人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维持人体的健康。,免疫的功能,抵抗抗原侵入，防止疾病产生。,清除体内衰老、损伤
11、和死亡的细胞。,监视、识别和清除体内产生的异常细胞。,功能正常,抗感染或防止其他抗原异物入侵,清除衰老、死亡或损伤细胞,消灭异常细胞,功能过高,过敏反应（药物、花粉）,自我免疫病（类风湿关节炎）,功能过低,肿瘤,免疫缺陷综合症（艾滋病）,免疫的功能,1.免疫也有对人体不利的一面：（1）对移植入体内的器官产生；使手术不易成功。（2）人体免疫功能失调时，或免疫功能过强时，会发生。,2.为严重烧伤的患者植入他人的皮肤，移植的皮肤往往不易成活，会产生免疫反应，这种植入的皮肤属于:（）A、疫苗 B、抗体 C、抗原 D、病原体,C,排斥,过敏反应,计划免疫,指根据某些传染病的发生规律，将各种安全有效的疫苗
12、，按照科学的免疫程序，对婴幼儿有计划地进行接种疫苗。,如：接种卡介苗 可预防_。百白破 可预防。乙肝疫苗可预防。,结核病,乙肝,百日咳、白喉、破伤风,什么是疫苗？,杀死或减毒的病原体制成的生物制品。,特异性免疫,疫苗相当于抗.,原,疫苗的作用是预防，并不能治疗疾病,计划免疫属于哪一种免疫类型？,1.处方药,必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买，并按医嘱服用的药物。,2.非处方药,不需要凭医师处方即可购买，按所附说明服用的药物。,OTC,必须阅读使用说明，了解药物的主要成分、适应症、用法与用量、药品规格、注意事项、生产日期、有效期等，以确保用药安全。,120:急救电话,急救,“是药三分毒
13、”,药都有一定的副作用，中药的副作用更小,口对口吹气法示意图,15-20次/,每分钟,人工呼吸和胸外心脏挤压,一次人工呼吸需做 次胸外心脏挤压,45,出血类型,出血症状,处理方法,毛细血管出血,红色，渗出，自行凝固止血,消毒杀菌,静脉出血,暗红色，连续不断地从伤口流出。,包扎远心端,鲜红色，喷出或涌出,包扎近心端,动脉出血,非特异性免疫,特异性免疫,产生抗体，消灭病原体（抗原）,计划免疫：,传染病,免疫,流行的基本环节：,预防措施：,人体的三道防线,免疫的功能,第一道,第二道,第三道,抵抗抗原侵入，防止疾病产生,清除体内衰老、死亡和损伤的细胞,组成：,本章知识构架,有计划地进行预防接种,免疫器
14、官和免疫细胞,功能：,溶解、吞噬和消灭病菌,体液中的杀菌物质和吞噬细胞,组成：,功能：,组成：,功能：,阻挡或杀死病原体、清扫异物,皮肤和黏膜,控制传染源、切断传播途径、保护易感人群,传染源、传播途径、易感人群,1下列哪项属于保卫人体的第一道防线()杀菌物质 吞噬细胞 免疫细胞 免疫器官 皮肤 黏膜 A B C D2我国科学家成功研制出H7N9禽流感疫苗，注射该疫苗可预防H7N9禽流感，从免疫和传染病的预防来看，注射的疫苗和采取的措施分别是（）A抗原 控制传染源 B抗原 保护易感人群 C抗体 控制传染源 D抗体 保护易感人群3对于保护儿童的健康和生命，提高人口素质，造福子孙后代，具有十分重要意
15、义的预防传染病的一种简便易行的手段是（）A自然免疫 B特异性免疫 非特异性免疫 D计划免疫,D,B,D,4下列属于特异性免疫的是（）A皮肤的屏障作用 B白细胞的吞噬作用 C溶菌酶的杀菌作用 D接种卡介苗预防肺结核5.近年来，疫苗的安全问题备受关注，下列对疫苗叙述正确的是（）A接种疫苗的目的是为了控制传染源 B接种疫苗不能预防传染病 C接种疫苗可以使人获得非特异性免疫 D疫苗通常是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品6下列有关免疫的叙述中，错误的是（）A免疫是人体的一种生理功能 B有的免疫功能是人生下来就具有C免疫不能在人出生以后获得 D免疫是人体对“自己”和“非己”成分的识别,D,D,C,7手
16、足口病是由多种肠道病毒引起的常见传染病，病人大多为5岁以下的婴幼儿，患者的症状为手、足和口腔等部位出现疱疹(如图所示)下列有关叙述正确的是（）A对患者实施隔离治疗的措施属于切断传播途径 B人体的皮肤能阻挡病原体的侵入属于特异性免疫 C能引起婴幼儿患手足口病的肠道病毒属于病原体 D对病人使用过的物品进行消毒的措施属于保护易感人群8.下列关于人体内抗原和抗体关系的说法，不正确的是（）A抗原是“非己”物质，抗体是人体合成的蛋白质 B当抗原消失后，人体还将保持产生相应抗体的能力 C抗体是在特定的抗原的刺激下由吞噬细胞产生的 D抗体与抗原的结合是特异性的，即一种抗体只能结合一种特定的抗原,C,C,9.2
17、015年，寨卡病毒感染在南美洲暴发并在全球蔓延该病毒是由蚊子传播的母亲感染了寨卡病毒可致胎儿小头畸形以下有关寨卡病毒的叙述正确的是（）A寨卡病毒结构简单，细胞内没有成形的细胞核 B在传染病流行的三个基本环节中，寨卡病毒属于传染源 C侵入人体细胞的寨卡病毒在免疫中属于抗体 D消灭蚊子可以切断寨卡病毒的传播途径10.将乙肝疫苗疫苗注射到人体后，会刺激 细胞产生，从而使人们获得对乙肝病毒的免疫力，这是 性免疫.,D,淋巴,特异,抗体,1.藿香正气胶囊的药品使用说明书上有“OTC”标识，此类药品属于（）A处方药B非处方药 C营养药 D禁用药2下列不符合安全用药注意事项的是（）A生产日期 B功能与主治
18、C用法用量 D药物价格3.小明患感冒，去药店购买“阿司匹林”，该药品包装上印有哪种标志？（）A“A级”B“OTC”C“QS”D“AA级”,B,D,考点三,B,4、“良药苦口利于病”正确用药对于治疗疾病非常重要，下列做法不正确的是（）A处方药可到医药超市随便购买 B非处方药可自己到医药超市购买 C用药前要仔细阅读药品说明书 D“是药三分毒”，药物要合理使用5、下列关于用药和急救的叙述，错误的是（）A用药前，应认真阅读药品说明书 B为使病人早日康复，应该加大用药剂量 C火灾现场急救时，用湿毛巾捂住口鼻 D对溺水者施救时，应先使其呼吸道畅通，再进行人工呼吸,A,B,1.下图表示的是日常生活中发生危急和意外伤害时所使用的急救方法，请结合示意图和所学知识回答问题：,（1）A图表示某人溺水后救护者采取的急救方法，该急救技术是人工呼吸和_，在进行急救前，应先使_畅通。进行人工呼吸时，每分钟吹气的次数为_。（2）某人外出血时，血液鲜红色，从伤口喷出，该病人损伤的血管类型是_，B图表示救护者采取指压止血法急救，由此判断伤口在_。,人工胸外心脏挤压,呼吸道,1520次,动脉,b,
