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1、潜心教学求卓越 以身作则铸师魂-优秀教师先进事迹单行材料 蓝光中学 孟永安 二一四年二月潜心教学求卓越 以身作则铸师魂-优秀教师孟永安先进事迹材料孟永安，男，生于1973年，1995年从事教育教学工作，本科学历，中学一级教师。1995年参加工作以来担任英语学科教学工作，多次获师德先进个人、模范教师、优秀教育工作者、教学能手等称号。在从事教育工作的20年中，一直站在教育工作的前沿，让每一位学生在课堂上都有所收获。 一、锐意进取，不断超越。忠诚于党的教育事业，教书育人，诲人不倦。时时以一个优秀教师的标准要求自己，工作勤勤恳恳，以校为家，热爱学生，团结同志，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。在多年的教
2、育教学中，为了不断提高自己的政治业务素养，提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作要求，不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会，积极参加各种政治学习和政治活动，积极参加师德师风建设活动，向优秀教师、先进教育工作者学习，并认真写心得体会。工作期间，既教书又育人，经常对学生进行思想品德教育，教育学生做人要自立自强，诚实守信，为人正直；在学习上要积极进取，开拓创新，待人要宽厚，做事要有责任心；在生活上要勤劳节俭，生活俭朴。经常教育学生热爱祖国，热爱人民，热爱集体，做一个社会主义合格的接班人。 二、认真教学，潜心教研。 作为一名教师，不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多
3、方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。备课时，精心设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了解学生特点，做大量的课前准备工作。做到备教材，备学生，备资源，结合课堂实际运用课件配合教学，向四十五分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主人，循循善诱的引导，做好学生的学习合作伙伴，以使学习效果事半功倍。教育学生上，注重培优扶差的工作，对于后进生，给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表扬；课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。了解学生的精神世界，及时对学生给予指导和帮助，做到“春风化雨，润物
4、无声”，使他们健康成长。教研活动是载体，课改教研是先导。为此，在所从事的教研工作中积极探索，勤于实践，做好新课改的模范带头人。在这方面，积极观看各种教学观摩课和报告会，不断充实自己，借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学能力和业务水平。 在工作中，能以求真务实的态度，顾全大局，融合群体，使工作更有计划性、针对性、实效性，并注意总结教育教学方面的经验，使学校教育教学工作运作正常。 三、关爱学生，无私忘我。 作为寄宿制学校的班主任，工作琐碎而繁重。把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭。相信学生，尊重学生。相信每一位学生都有自己的创造强项，每个学生都有一定的长处和闪光点，要善
5、于发现学生的长项，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励。体贴后进生，培养他们的自信心、自尊心、自强心，不让后进生成为掉队的孤雁。另外，积极组织开展读书活动、知识竞赛、演讲比赛、文娱表演等形式的主题队会，展示学生各方面的才能，发展个性。让学生自己组织、自己管理、自己发展，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。通过开展丰富多彩的班级活动，优化了班级文化环境，丰富了学生精神生活，促进了学生综合素质的全面发展。 一份耕耘，一份收获。近几年来，无论是教学还是教研，无论是纪律还是成绩方面，赢得了学生和家长的普遍赞誉，多次受到上级部门的表彰。二十年的教育教学生涯，坚守着一腔热诚一腔爱，无怨无悔地耕耘在这希望的田野上。 蓝光中学 孟永安 2014年2月
