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1、AnjoyoJava05课后习题一、 选择题：1. 关于对象使用时的描述，下面说法错误的是（ C ）。A、通过.运算符调用成员变量和方法。B、在方法中使用对象作为参数时，采用引用调用。C、将一个对象声明为类成员时，必须在使用前为其分配内存。D、通过成员变量的访问权限设定限制自身对这些变量方法的调用。2. 已知有下面类的说明：public class Test05_01 extends x private float f =10.6f;int i=16;static int si=10; public static void main(String args) Test05_01 x=new T
2、est05_01(); 在main()方法中，下面哪条语句的用法是正确的？（ A ）。A、x.f B、this.si C、X5_1_1.iD、X5_1_1.f3. 下面对于面向对象程序设计的基本机制描述不正确的是（ B ）。A、继承 B、结构C、方法D、消息4. 下列属于Coad方法中面向对象的分析模型的层次有（ D ）。A、接口层B、数据层C、应用层D、主题层和对象层 5. 一个类属性依其特征划分，其类型没有（ C ）。A、描述型 B、定义型 C、应用型 D、派生型 E、参考型6. 在进行面向对象分析时，所采用的模型不包含（ C ）。A、对象模型B、动态模型C、静态模型D、功能模型7. 状态
3、是对象属性的值的一种抽象，它的性质有（ A ）。A、时间性和持续性B、有序性C、有穷性D、无序性8. 以下哪种语言是面向对象语言（ D ）。A、C和C+语言 B、Basic语言 C、汇编语言 D、Java语言9. 子类对象能否直接向其父类赋值？父类对象能否向其子类赋值？（ A ）A、能，能 B、能，不能 C、不能，能 D、不能，不能10. Java语言类间的继承关系是（A ）。A、单继承 B、多重继承C、不能继承D、不一定11. Java语言接口间的继承关系是（ D ）。A、单继承 B、多重继承 C、不能继承D、不一定12. 一个类实现接口的情况是（ A ）。A、一次可以实现多个接口B、一次只
4、能实现一个接口C、不能实现接口D、不一定二、 填空题：1. Java是面向对象语言，对象是客观事物的_描述的一个实体_，对象与之是一一对应的，它是很具体的概念。2. 对象是抽象的类，类的具体化就是_对象_。3. 继承性是父类和子类之间_共享数据结构_和消息的机制。4. 面向对象的设计的主要目标是提高生产效率，提高质量和提高_可维护性_。5. 面向对象技术中的“类”，是比较理想的_可重用构件_。6. 对象模型描述了系统的_属性和方法_，它是从客观世界实体的对象关系角度来描述，表现了对象的相互关系。7. 面向对象的基本特征是_继承_、_封装_、_多态_。8. Java不支持多继承，但可以通过_接口
5、_，实现多继承。三、 判断题：1. 多态性增强了软件的灵活性和重用性，允许用更为明确、易懂的方式去建立通用软件， 多态性和继承性相结合使软件具有更广泛的重用性和可扩充性。（ F ）2. 面向对象分析，就是抽取和整理用户需求并建立问题域精确模型的过程。（T ）3. 面向对象的设计的主要目标是提高生产效率，提高质量和提高可维护性。（T ）4. 对象模型表示了静态的、结构化的系统数据性质，描述了系统的静态结构，它是从客观世界实体的对象关系角度来描述，表现了对象的相互关系。（ T ）四、 简答题：1. 什么是面向对象方法学?它有哪些优点?2. 请分别描述封装、继承、多态的含义。3. 编写一个人类Per
6、son，其中包含姓名、性别和年龄的属性，包含构造方法以及显示姓名、性别和年龄的方法。再编写一个学生类Student，它继承Person类，其中包含学号属性，包含构造方法以及显示学号的方法。最后编写一个主类Java05_01，包含main()方法，在main()方法中定义两个学生s1和s2并给他们赋值，最后显示他们的学号、姓名、性别以及年龄。1. 面相对象发发是一种运用对象，类，继承，封装，聚合，消息，多态等概念构造系统的软件开发方法。面相对象发发的优点是符合人们习惯思维方式，稳定性好，可重用，可维护性好，可以开发大型软件产品。2. 封装、在程序上，隐藏对象的属性和实现细节，仅对外公开接口，控制
7、在程序中属性的读和修改的访问级别；将抽象得到的数据和相结合，形成一个有机的整体，也就是将数据与操作数据的源代码进行有机的结合，形成“类”，其中数据和方法都是类的成员。继承 继承是指一个对象直接使用另一对象的属性和方法。Java中，子类可以直接调用父类的方法和属性。多态性是指允许不同类的对象对同一消息作出响应。多态性包括参数化多态性和包含多态性。多态性语言具有灵活、抽象、行为共享、代码共享的优势，很好的解决了方法同名问题。多态有两种表现形式：重载和覆盖。3.package work1;public class Person private String name; private String
8、sex; private int age; public Person() public int getAge() return age; public void setAge(int age) this.age = age; public String getName() return name; public void setName(String name) this.name = name; public String getSex() return sex; public void setSex(String sex) this.sex = sex; public class Stu
9、dent extends Person private String studentNo; public Student() public Student(String studentNo) this.studentNo = studentNo; public String getStudentNo() return studentNo; public void setStudentNo(String studentNo) this.studentNo = studentNo; public class Java05_01 public static void main(String args
10、) Student s1=new Student(201009102311); s1.setName(逗比); s1.setSex(男); s1.setAge(23); Student s2=new Student(); s2.setStudentNo(201009102313); s2.setName(呵呵); s2.setSex(女); s2.setAge(20); /显示学生信息 System.out.println(s1.getStudentNo(); System.out.println(s1.getName(); System.out.println(s1.getSex(); Sy
11、stem.out.println(s1.getAge(); System.out.println(s2.getStudentNo(); System.out.println(s2.getName(); System.out.println(s2.getSex(); System.out.println(s2.getAge(); 我的大学爱情观目录：五、 大学概念六、 分析爱情健康观七、 爱情观要三思八、 大学需要对爱情要认识和理解九、 总结1、什么是大学爱情：大学是一个相对宽松，时间自由，自己支配的环境，也正因为这样，培植爱情之花最肥沃的土地。大学生恋爱一直是大学校园的热门话题，恋爱和学业也就
12、自然成为了大学生在校期间面对的两个主要问题。恋爱关系处理得好、正确，健康，可以成为学习和事业的催化剂，使人学习努力、成绩上升；恋爱关系处理的不当，不健康，可能分散精力、浪费时间、情绪波动、成绩下降。因此，大学生的恋爱观必须树立在健康之上，并且树立正确的恋爱观是十分有必要的。因此我从下面几方面谈谈自己的对大学爱情观。2、什么是健康的爱情：5. 尊重对方，不显示对爱情的占有欲，不把爱情放第一位，不痴情过分；6. 理解对方，互相关心，互相支持，互相鼓励，并以对方的幸福为自己的满足; 7. 是彼此独立的前提下结合；3、什么是不健康的爱情：1)盲目的约会，忽视了学业;2)过于痴情，一味地要求对方表露爱的
13、情怀，这种爱情常有病态的夸张;3)缺乏体贴怜爱之心，只表现自己强烈的占有欲;4)偏重于外表的追求;4、大学生处理两人的在爱情观需要三思：9. 不影响学习：大学恋爱可以说是一种必要的经历，学习是大学的基本和主要任务，这两者之间有错综复杂的关系，有的学生因为爱情，过分的忽视了学习，把感情放在第一位；学习的时候就认真的去学，不要去想爱情中的事，谈恋爱的时候用心去谈，也可以交流下学习，互相鼓励，共同进步。10. 有足够的精力：大学生活，说忙也会很忙，但说轻松也是相对会轻松的！大学生恋爱必须合理安排自身的精力，忙于学习的同时不能因为感情的事情分心，不能在学习期间，放弃学习而去谈感情，把握合理的精力，分配
14、好学习和感情。4. 有合理的时间；大学时间可以分为学习和生活时间，合理把握好学习时间和生活时间的“度”很重要；学习的时候，不能分配学习时间去安排两人的在一起的事情，应该以学习为第一；生活时间，两人可以相互谈谈恋爱，用心去谈，也可以交流下学习，互相鼓励，共同进步。5、大学生对爱情需要认识与理解，主要涉及到以下几个方面：13. 明确学生的主要任务“放弃时间的人，时间也会放弃他。”大学时代是吸纳知识、增长才干的时期。作为当代大学生，要认识到现在的任务是学习学习做人、学习知识、学习为人民服务的本领。在校大学生要集中精力，投入到学习和社会实践中，而不是因把过多的精力、时间用于谈情说爱浪费宝贵的青春年华。
15、因此，明确自己的目标，规划自己的学习道路，合理分配好学习和恋爱的地位。14. 树林正确的恋爱观提倡志同道合、有默契、相互喜欢的爱情：在恋人的选择上最重要的条件应该是志同道合，思想品德、事业理想和生活情趣等大体一致。摆正爱情与学习、事业的关系：大学生应该把学习、事业放在首位，摆正爱情与学习、事业的关系，不能把宝贵的大学时间，锻炼自身的时间都用于谈情说有爱而放松了学习。 相互理解、相互信任，是一份责任和奉献。爱情是奉献而不时索取，是拥有而不是占有。身边的人与事时刻为我们敲响警钟，不再让悲剧重演。生命只有一次，不会重来，大学生一定要树立正确的爱情观。15. 发展健康的恋爱行为 在当今大学校园，情侣成
16、双入对已司空见惯。抑制大学生恋爱是不实际的，大学生一定要发展健康的恋爱行为。与恋人多谈谈学习与工作，把恋爱行为限制在社会规范内，不致越轨，要使爱情沿着健康的道路发展。正如马克思所说：“在我看来，真正的爱情是表现在恋人对他的偶像采取含蓄、谦恭甚至羞涩的态度，而绝不是表现在随意流露热情和过早的亲昵。”16. 爱情不是一件跟风的事儿。很多大学生的爱情实际上是跟风的结果，是看到别人有了爱情，看到别人幸福的样子（注意，只是看上去很美），产生了羊群心理，也就花了大把的时间和精力去寻找爱情17. 距离才是保持爱情之花常开不败的法宝。爱情到底需要花多少时间，这是一个很大的问题。有的大学生爱情失败，不是因为男女
17、双方在一起的时间太少，而是因为他们在一起的时间太多。相反，很多大学生恋爱成功，不是因为男女双方在一起的时间太少，而是因为他们准确地把握了在一起的时间的多少程度。18. 爱情不是自我封闭的二人世界。很多人过分的活在两人世界，对身边的同学，身边好友渐渐的失去联系，失去了对话，生活中只有彼此两人；班级活动也不参加，社外活动也不参加，每天除了对方还是对方，这样不利于大学生健康发展，不仅影响学习，影响了自身交际和合作能力。总结：男女之间面对恋爱，首先要摆正好自己的心态，树立自尊、自爱、自强、自重应有的品格，千万不要盲目地追求爱，也不宜过急追求爱，要分清自己的条件是否成熟。要树立正确的恋爱观，明确大学的目的，以学习为第一；规划好大学计划，在不影响学习的条件下，要对恋爱认真，专一，相互鼓励，相互学习，共同进步；认真对待恋爱观，做健康的恋爱；总之，我们大学生要树立正确的恋爱观念，让大学的爱情成为青春记忆里最美的风景，而不是终身的遗憾！
