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1、（员工管理）教育人类学秋作业分作 业 1第1题 课堂人种志研究以（ ）的质性研究而著称。A.反面的B.直接的C.宏观的D.粗略的答案:B 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 2第2题 （ ）是文化构成要素的核心。A.身体B.土地C.语言D.货币答案:C 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 3第3题 人类的行为在很大程度上是（ ）潜移默化的结果。A.政治模式B.文化模式C.经济模式D.理性模式答案:B 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 4第4题 关于学校的表述，正确的是（ ）A.学校是文化传递的唯一场所B.学校不能体现统治集团的文化价值C.学校能够表现
2、出文化间的相互竞争D.学校可以代替其他文化适应过程答案:C 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 5第5题 文化教育人类学主要以（ ）等国家学者为代表。A.欧美及亚太B.欧盟C.德语系国家D.东亚答案:A 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0 6第6题 教育人类学认为人之所以成为人，主要在于人的遗传具有的（ ）A.本能B.未特定性C.自然性D.价值性答案:B 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 7第7题 文化交际策略理论注重研究课堂内外各种（ ）间的交际问题。A.国家B.文化C.宗教D.种族答案:B 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 8第8
3、题 关于社会现代化，表述正确的是（ ）A.现代化等于西方化B.现代化是一种经济制度的形式C.现代化是以经济发展为基础的D.现代化可以在封闭的环境中进行答案:C 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 9第9题 教育具有三大本质特征之一有（ ）A.遗传造人B.服务生产和参与社会实践C.办学教书D.社会进化答案:B 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 10第10题 （ ）是文化的生命机制。A.教育B.习俗C.宗教D.法律答案:A 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0 11第11题 教育是通过（ ）间接地促进文化变迁的。A.培养人B.培养官员C.培养学究D.培养天
4、才答案:A 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0 12第12题 （ ）是人种志的核心方法。A.问卷法B.参与观察C.尝试法D.控制论答案:B 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 13第13题 西方民族在教育价值取向上表现出强烈的（ ）A.功利主义B.大公无私C.家庭主义D.道德主义答案:A 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0 14第14题 以下属于教育人类学理论分析模式的是（ ）A.垃圾罐模式B.权变模式C.综合模式D.本质生成模式答案:D 您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 15第15题 教育人种志研究的核心工作是（ ）A.田野研究B.推
5、论C.访谈D.问卷答案:A 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0 16第16题 个体文化适应过程的特点不包括（ ）A.文化适应是人生过程B.文化适应有不同的发展阶段C.个体文化适应有不同的历史特点D.文化适应有相同的发展阶段答案:D 您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 17第17题 当前中国教育人类学的主要研究取向不包括（ ）A.弱势人群教育问题研究B.有色人种教育问题研究C.主流文化教育研究范型D.少数民族教育研究模式答案:B 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 18第18题 哲学教育人类学关注（ ）A.人的存在B.人性是什么C.文化的发展D.文化的意
6、义答案:B 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 19第19题 （ ）是基本的民族生存方式的反映。A.家庭关系B.经济发展C.文化模式D.生产关系答案:C 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 20第20题 在学科联姻基础上，人类学与教育学在研究目的上都要致力于人的（ ）。A.道德性发展B.智力发展C.完整性发展D.体力发展答案:C 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 21第21题 在多元文化社会里，学校通常应当代表（ ）文化。A.有钱人的B.有权人的C.公众的D.少数阶层的答案:C 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 22第22题 文化适应
7、是文化延续和（ ）的基本过程。A.社会个性化B.个体人性化C.个体文化化D.经济现代化答案:C 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 23第23题 课堂人种志强调研究者尽可能实现（ ）A.研究对象参与B.观察和访谈C.研究对象的确定D.参与观察答案:D 您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 24第24题 文化教育人类学关注（ ）A.人性是什么B.人是什么C.文化对人形成的作用D.人的社会责任答案:C 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 25第25题 不属于教育选择文化的方式有（ ）A.就业B.排斥C.吸收D.加工改造答案:A 您的答案：A 题目分数：2.0
8、 此题得分：2.0 26第26题 （ ）是人类最重要的符号系统。A.房屋B.语言C.肤色D.脸色答案:B 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 27第27题 学校教育又称为（ ）A.单轨制教育B.非正规教育C.制度化的正规教育D.非制度化教育答案:C 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 28第28题 （ ）被国际上公认为是人类学特有的一种定性研究方法。A.比较法B.人种志C.文献法D.统计法答案:B 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 29第29题 人的（ ）是人的本质的最高表现。A.主体性B.自然性C.道德性D.宗教性答案:A 您的答案：A 题目分数：
9、2.0 此题得分：2.0 30第30题 学校教育的（ ）是指对学校教育进行文化上的生态学分析。A.文化学研究B.经济学研究C.生态学研究D.政治学研究答案:C 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 31第31题 互动传递模式强调群体成员在交互作用中对（ ）的获得。A.人与人关系B.文化内涵C.个人发展D.宗教信仰答案:B 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 32第32题 哲学教育人类学的本质生成理论分析模式认为研究（ ）是认识教育的基础。A.人的形成B.家庭的形成C.经济发展D.道德问题答案:A 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0 33第33题 不属于文
10、化分析的学派的有（ ）A.功能主义B.辩证主义C.冲突论D.文化生态学答案:B 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 34第34题 课堂人种志研究是从（ ）建立一定的联系开始的。A.学校研究与教学B.研究者与课堂C.研究者与学校D.研究者与教育答案:B 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 35第35题 教育是人的（ ）。A.人生观B.自我定义C.世界观D.价值观答案:B 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 36第36题 多元文化教育最终要通过（ ）来实现。A.社区教育B.价值观教育C.家庭教育D.课程与教学答案:D 您的答案：D 题目分数：2.0 此题得
11、分：2.0 37第37题 哲学教育人类学主要以（ ）的学者为代表。A.欧美B.太平洋地区C.德语系等欧洲国家D.东亚答案:C 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 38第38题 “功能学派”主张重点研究文化与社会的（ ）问题。A.公民权利B.结构互动C.学校成长D.社区发展答案:B 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 39第39题 文化适应又称为（ ）A.边缘B.濡化C.结合D.融合答案:B 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 40第40题 教育人类学研究的首要问题是（ ）A.经济问题B.政治问题C.哲学问题D.教育与人的生成发展答案:D 您的答案：D
12、题目分数：2.0 此题得分：2.0 41第41题 （ ）是文化创新的根本动力。A.道德建设B.教育创新C.政体稳定D.经济增长答案:B 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 42第42题 人格的全面发展论强调培养（ ）A.政治人B.经济人C.健全人D.复杂人答案:C 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 43第43题 课堂人种志研究要求研究者必须走出一条（ ）之路。A.在这里-回到这里-去那里B.回到这里-去那里-在这里C.在这里-去那里-回到这里D.去那里-在这里-回到这里答案:C 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 44第44题 （ ）是衡量教育人类学
13、家研究水平的标尺。A.教育社会学研究B.教育人种志研究C.家庭教育研究D.学科教学研究答案:B 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 45第45题 人类的整体进化主要是以（ ）的水平和形式实现的。A.教育发展B.社会存在C.集体主义D.能力进步答案:A 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0 46第46题 中华民族维系社会中形成的传统精神是（ ）A.人本位B.社会本位C.官本位D.价值本位答案:C 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 47第47题 （ ）之间的有机联系构成了不同的文化模式。A.文化要素B.教育要素C.技能要素D.经济要素答案:A 您的答案：A
14、 题目分数：2.0 此题得分：2.0 48第48题 跨文化教育的基本目标在于培养学生（ ）A.跨文化的适应能力B.平等的教育机会C.平等的学业成绩D.平等的就业机会答案:A 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0 49第49题 人种志将课堂作为获得教学研究的（ ）的“田野”。A.第一手资料B.第二手资料C.第三手资料D.间接性资料答案:A 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0 50第50题 教育人种志崇尚（ ）和描述。A.主观B.客观C.经验D.书本答案:B 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 作业总得分：100.0 作业总批注： 1第1题 教育人种志研究的
15、核心工作是（ ）A.田野研究B.推论C.访谈D.问卷答案:A 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0 2第2题 （ ）是创新文化的关键。A.培养官场人员B.培养教书匠C.培养管理人员D.培养创造性人才答案:D 您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 3第3题 个体文化适应过程的特点不包括（ ）A.文化适应是人生过程B.文化适应有不同的发展阶段C.个体文化适应有不同的历史特点D.文化适应有相同的发展阶段答案:D 您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 4第4题 课堂人种志研究是从（ ）建立一定的联系开始的。A.学校研究与教学B.研究者与课堂C.研究者与学校D.研究者
16、与教育答案:B 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 5第5题 哲学教育人类学主要以（ ）的学者为代表。A.欧美B.太平洋地区C.德语系等欧洲国家D.东亚答案:C 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 6第6题 哲学教育人类学关注（ ）A.人的存在B.人性是什么C.文化的发展D.文化的意义答案:B 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 7第7题 关于社会现代化，表述正确的是（ ）A.现代化等于西方化B.现代化是一种经济制度的形式C.现代化是以经济发展为基础的D.现代化可以在封闭的环境中进行答案:C 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 8第8题
17、文化适应又称为（ ）A.边缘B.濡化C.结合D.融合答案:B 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 9第9题 教育人类学是运用（ ）的方法来研究教育。A.教育学B.文化学C.人类学D.经济学答案:C 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 10第10题 文化进化论认为（ ）A.文化的发展是没有规律可循的B.文化并非特定社会实践的产物C.文化的演进与教育有内在关系D.文化的发展与文化内在特性无关答案:C 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 11第11题 在多元文化社会里，学校通常应当代表（ ）文化。A.有钱人的B.有权人的C.公众的D.少数阶层的答案:C 您的
18、答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 12第12题 人类的行为在很大程度上是（ ）潜移默化的结果。A.政治模式B.文化模式C.经济模式D.理性模式答案:B 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 13第13题 人格的全面发展论强调培养（ ）A.政治人B.经济人C.健全人D.复杂人答案:C 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 14第14题 课堂人种志研究要求研究者必须走出一条（ ）之路。A.在这里-回到这里-去那里B.回到这里-去那里-在这里C.在这里-去那里-回到这里D.去那里-在这里-回到这里答案:C 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 15第1
19、5题 文化教育人类学关注教育中的（ ）A.普及问题B.分班问题C.经费问题D.文化问题答案:D 您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 16第16题 教育人类学认为人之所以成为人，主要在于人的遗传具有的（ ）A.本能B.未特定性C.自然性D.价值性答案:B 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 17第17题 教育具有三大本质特征之一有（ ）A.遗传造人B.服务生产和参与社会实践C.办学教书D.社会进化答案:B 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 18第18题 任何教育改革都必须指向（ ）A.文化创新B.文化保留C.知识积淀D.内容筛选答案:A 您的答案：A
20、题目分数：2.0 此题得分：2.0 19第19题 （ ）是文化的生命机制。A.教育B.习俗C.宗教D.法律答案:A 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0 20第20题 （ ）之间的有机联系构成了不同的文化模式。A.文化要素B.教育要素C.技能要素D.经济要素答案:A 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0 21第21题 学校教育又称为（ ）A.单轨制教育B.非正规教育C.制度化的正规教育D.非制度化教育答案:C 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 22第22题 （ ）被国际上公认为是人类学特有的一种定性研究方法。A.比较法B.人种志C.文献法D.统计法答案:
21、B 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 23第23题 以下属于教育人类学理论分析模式的是（ ）A.垃圾罐模式B.权变模式C.综合模式D.本质生成模式答案:D 您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 24第24题 以下属于民族基本要素的有（ ）A.语言B.土地C.房屋D.体质答案:A 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0 25第25题 学校教育的（ ）是指对学校教育进行文化上的生态学分析。A.文化学研究B.经济学研究C.生态学研究D.政治学研究答案:C 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 26第26题 （ ）是基本的民族生存方式的反映。A.家庭关
22、系B.经济发展C.文化模式D.生产关系答案:C 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 27第27题 课堂人种志研究以（ ）的质性研究而著称。A.反面的B.直接的C.宏观的D.粗略的答案:B 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 28第28题 教育人类学研究的首要问题是（ ）A.经济问题B.政治问题C.哲学问题D.教育与人的生成发展答案:D 您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 29第29题 （ ）是文化构成要素的核心。A.身体B.土地C.语言D.货币答案:C 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 30第30题 （ ）是文化创新的根本动力。A.道德
23、建设B.教育创新C.政体稳定D.经济增长答案:B 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 31第31题 文化适应是文化延续和（ ）的基本过程。A.社会个性化B.个体人性化C.个体文化化D.经济现代化答案:C 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 32第32题 课堂人种志强调研究者尽可能实现（ ）A.研究对象参与B.观察和访谈C.研究对象的确定D.参与观察答案:D 您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 33第33题 文化教育人类学主要以（ ）等国家学者为代表。A.欧美及亚太B.欧盟C.德语系国家D.东亚答案:A 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0
24、34第34题 （ ）是衡量教育人类学家研究水平的标尺。A.教育社会学研究B.教育人种志研究C.家庭教育研究D.学科教学研究答案:B 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 35第35题 人类的整体进化主要是以（ ）的水平和形式实现的。A.教育发展B.社会存在C.集体主义D.能力进步答案:A 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0 36第36题 不属于教育选择文化的方式有（ ）A.就业B.排斥C.吸收D.加工改造答案:A 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0 37第37题 中华民族维系社会中形成的传统精神是（ ）A.人本位B.社会本位C.官本位D.价值本位答案:C
25、 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 38第38题 （ ）是人类最重要的符号系统。A.房屋B.语言C.肤色D.脸色答案:B 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 39第39题 教育是通过（ ）间接地促进文化变迁的。A.培养人B.培养官员C.培养学究D.培养天才答案:A 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0 40第40题 跨文化教育的基本目标在于培养学生（ ）A.跨文化的适应能力B.平等的教育机会C.平等的学业成绩D.平等的就业机会答案:A 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0 41第41题 人种志将课堂作为获得教学研究的（ ）的“田野”。A.第
26、一手资料B.第二手资料C.第三手资料D.间接性资料答案:A 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0 42第42题 人的（ ）是人的本质的最高表现。A.主体性B.自然性C.道德性D.宗教性答案:A 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0 43第43题 教育人种志崇尚（ ）和描述。A.主观B.客观C.经验D.书本答案:B 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 44第44题 哲学教育人类学的本质生成理论分析模式认为研究（ ）是认识教育的基础。A.人的形成B.家庭的形成C.经济发展D.道德问题答案:A 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0 45第45题 教育
27、是人的（ ）。A.人生观B.自我定义C.世界观D.价值观答案:B 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 46第46题 不属于文化分析的学派的有（ ）A.功能主义B.辩证主义C.冲突论D.文化生态学答案:B 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 47第47题 多元文化教育最终要通过（ ）来实现。A.社区教育B.价值观教育C.家庭教育D.课程与教学答案:D 您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 48第48题 当前中国教育人类学的主要研究取向不包括（ ）A.弱势人群教育问题研究B.有色人种教育问题研究C.主流文化教育研究范型D.少数民族教育研究模式答案:B 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 49第49题 文化交际策略理论注重研究课堂内外各种（ ）间的交际问题。A.国家B.文化C.宗教D.种族答案:B 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 50第50题 工具主义模式认为，（ ）之间的联系是工具性联系。A.价值与目的B.计划与目的C.行为与目的D.信仰与目的答案:C 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 作业总得分：100.0 作业总批注：
