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1、绝密启用前2014年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试(银川一中第一次模拟考试)本试卷分第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分，其中第卷第3340题为选考题，其它题为必考题。考生作答时，将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。注意事项：1答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，认真核对条形码上的姓名、准考证号，并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。2选择题答案使用2B铅笔填涂,如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案的标号；非选择题答案使用0.5毫米的黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。3请按照题号在各题的答题区域(
2、黑色线框)内作答超出答题区域书写的答案无效。4保持卡面清洁，不折叠，不破损。5做选考题时，考生按照题目要求作答，并用2B铅笔在答题卡上把所选题目对应的题目涂黑。可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 B-11 N-14 O-16 S-32 Na-23 Mg-24 Al-27 Cu-64第卷一、选择题：本题共13小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1下列有关高中生物实验中实验材料、试剂的使用及实验现象描述正确的是理科综合试卷 第1页(共19页) 理科综合试卷 第2页(共19页)A用甲基绿染液单独对洋葱鳞片叶内表皮染色，观察细胞内DNA的分布B用蒸馏水对猪血细胞
3、稀释处理后，进行体验细胞膜制备实验C用苏丹III对花生组织切片进行染色，可观察到橘黄色的脂肪颗粒D用卡诺氏液对低温处理的根尖进行固定后，直接进行解离、漂洗、染色、制片、观察2下列关于生物膜系统结构与功能的叙述中，错误的是A唾液淀粉酶的合成及运输途径中直接有关的具膜结构是内质网、高尔基体、细胞膜B醋酸洋红染液能将洋葱根尖细胞内的染色体染色，体现了细胞膜的选择透过性C突触前膜甘氨酸的释放体现膜的流动性D相对于心肌细胞，胰岛细胞中高尔基体膜成分的更新速度更快3科学家研究发现，肿瘤细胞能释放一种叫“微泡”的泡状结构，这些“微泡”在离开肿瘤组织时携带一种特殊的“癌症蛋白”。当“微泡”与血管上皮细胞融合时
4、，它所携带的“癌症蛋白”就会触发促进新血管异常形成的机制，使这些新生血管向着肿瘤方向生长。下列与此相关的叙述中不合理的是A.“微泡”和血管上皮细胞能够融合与细胞膜的流动性有关B.“癌症蛋白”的形成需要由内质网以及高尔基体进行加工C.“癌症蛋白”的作用影响了血管上皮细胞基因的选择性表达D. 新生血管向着肿瘤方向生长后上皮细胞的细胞周期会延长4下列说法符合现代生物进化理论的是A现代进化理论的核心是拉马克的自然选择学说B滥用抗生素会使“耐药性”细菌发生定向变异，产生新的“耐药性”病菌C人工饲养的斑马与驴交配产下“斑驴兽”，说明斑马和驴不存在生殖隔离D漫长的共同进化使地球上出现了多种多样的生态系统5某
5、患者因体内的自身抗体破坏了神经肌肉突触后膜的受体蛋白而患重症肌无力，下列相关叙述错误的是A患者的神经肌肉突触间隙中神经递质的量与正常情况基本相同B神经肌肉突触前膜完成了电信号化学信号电信号的转变 C重症肌无力是一种自身免疫性疾病，注射药物抑制抗体产生可以缓解症状D自身免疫病和过敏反应都是由于免疫系统异常敏感，对某些物质反应过度引起的6在水库的上游，将废弃农田和盐碱地改造成大面积芦苇湿地,通过生物降解、吸收，可以有效解决城市生活污水和农业生产对水源造成的污染问题，使水库水质得到明显改善，相关说法正确的是A芦苇湿地够成了一个在物质和能量上自给自足的生态系统B从废弃的农田到芦苇湿地的变化，体现了人类
6、对群落演替的影响C湿地中生物种类多样，可利用正反馈调节维持其结构和功能的稳定D大量种植芦苇可以吸收城市污水和农业用水中的有机物污染第卷三、非选择题：包括必考题和选考题两部分。第2232题为必考题，每个试题考生都做答；第33题39题为选考题，考生根据要求作答。(一)必考题(共129分)29（11分）下图是某地农民蔬菜大棚内夏季晴天一昼夜植物吸收或释放CO2速率和大棚内CO2浓度的变化情况，分析并回答下列问题。（1）CO2通过气孔进入蔬菜叶肉细胞后，首先与 结合而被固定，固定产物的还原需要光反应提供 。（2）据图分析：图中净光合作用量为零的点有，有机物积累最多的点是 。段曲线上升的原因是： 。f段
7、曲线下降的原因是： 。（3）据图分析：该大棚内蔬菜在24 h内_（填“能”或“不能”）积累有机物。判断的依据是 。30（10分）“弥漫性毒性甲状腺肿(Graves氏病) ” 是由于机体产生针对促甲状腺激素受体的抗 体，而该种抗体能发挥与促甲状腺激素相同的生理作用，但甲状腺激素不会影响该抗体的分泌。请根据下图分析问题：(1)下丘脑和垂体分泌相关激素调节甲状腺的活动，这种调节称为_。(2)糖皮质激素（一种肾上腺皮质激素）可以有效治疗Graves氏病，糖皮质激素可以抑制D物质的合成和F过程，D物质为_，F过程代表_。 (3) Graves氏病患者C激素比正常人的分泌量更多的主要原因：一是_，二是 。
8、31（10分）家猫中有很多对性状值得人们关注和研究，如有尾与无尾（由一对等位基因A、a控制）、眼睛的黄色与蓝色（由另一对等位基因B、b控制）。在上述两对性状中，其中某一对性状的纯合基因型的受精卵不能完成胚胎发育。现从家猫中选择多只表现型相同的雌猫和多只表现型相同的雄猫作亲本，杂交所得F1的表现型及比例如下表所示，请分析回答：无尾黄眼无尾蓝眼有尾黄眼有尾蓝眼2/122/121/121/124/1202/120（1）控制有尾与无尾性状的基因位于 染色体上。控制眼色的基因位于_染色体上，判断的依据是 _ 。（2）家猫中控制尾形的基因与控制眼色的基因在遗传时遵循_定律；亲本中母本的基因型是 ，父本的基
9、因型是 。32（8分）在澳大利亚某草原上生活着一群澳大利亚蜜罐蚂蚁、灰仓鼠、蛇、野兔、鹰以及澳大利亚特有物种大袋鼠、袋獾（有袋类肉食动物，主要以地面小动物如蛇、兔等为食）等动物。（1）草原上的上述各类动物和植物能否构成生物群落？_。(2）设某段时间内植物固定的总能量为2.4104KJ，且能量以食物链平均分配。此时，若当蛇灭绝后，鹰所获能量大约为蛇灭绝前的_倍。（能量传递效率按10%计算，结果保留1位小数） 蜜罐蚂蚁 营冢鸟 野兔 袋獾植物 灰仓鼠 蛇 鹰 大袋鼠(3）与兔一样，灰仓鼠也具有“狡鼠三窟”的特点，某些“狡鼠”在捕捉过之后，很难再一次捕捉。因此在用标志重捕法最后计算时的数据值将_（填
10、偏大、偏小或不受影响）(4）为研究蚂蚁和啮齿动物在种子利用上的种间关系，生态学家在某沙漠中建立了3个实验区，统计如下表。请补充填写表格内“_ _”处内容，通理科综合试卷 第13页(共19页) 理科综合试卷 第14页(共19页)过实验，得出的结论是 _。数 组 量别类群对照组处理方法：蚂蚁和啮齿动物共存实验组处理方法：移走的所有的啮齿动物，并围栏实验组处理方法：_。蚂蚁群318群543群啮齿动物122只144只(二)选考题：共45分。请考生从给出的3道物理题、3道化学题、2道生物题中每科任选1题解答，并用2B铅笔在答题卡上把所选题目涂黑。注意所做题目必须与所涂题目一致，在答题卡选答区域指定位置答
11、题。如果多做，则每学科按所做的第一题计分。39【生物选修：生物技术实践】 (15分)下图表示菊花的嫩枝和月季的花药的离体培养过程，请据图回答下面的问题。（1）对菊花来说，要选取生长旺盛的嫩枝来进行组织培养，其原因是 ；对月季来说，适宜花粉培养的时期是花粉应处于 期。为确定该花粉是否处于该时期，最常用的方法是 。（2）在培养嫩枝组织和花粉的培养基中都要加入一定的植物激素，常用的植物激素有 _ 。（3）某同学在培养过程中发现培养基上感染了几种细菌。若在以尿素为唯一氮源的培养基中加入 指示剂培养几种菌后，指示剂变红就可以鉴定其中含有能够分解尿素的细菌。为了避免微生物对培养造成的影响，在进行接种时应注
12、意 。接种室要消毒只要戴口罩，操作时便可说话外植体可预先用体积分数为70%的酒精浸泡，取出用无菌水冲洗后，再用01%的氯化汞溶液消毒，并用无菌水冲洗干净接种操作要在酒精灯火焰旁进行接种完毕应立即盖好棉塞A B C D（4）月季的花药培养与菊花的嫩枝组织培养不同，从植物产生的途径来说，花粉植株产生的途径除了图中所示外，还可以通过 阶段发育而来，这两种发育途径的差别主要取决于 。（5）不同植物对各种条件的要求往往不同，进行菊花组织培养一般将温度控制在 ，并且对光照的控制为 。40【生物选修3：现代生物科技专题】(15分)下图为某转基因小鼠培育过程示意图，表示相关过程。请回答：(1)过程注射的激素是
13、_，过程须进行_处理。(2)过程用到的工具酶有_，过程常用的方法是_。基因工程的核心步骤是_。(3)过程的培养液中除了含有各种无机盐、有机盐类、维生素、氨基酸、核苷酸、激素等外，还要添加_等物质。(4)过程采用的方法有_。为获得较多基因型相同的转基因小鼠，常采用_的方法。银川一中2014届高三第一次模拟生物试卷参考答案1-6 C B D D B B29（除标注外，每空1分，共11分）（1）C5 H和ATP（2）d和h点； h点； 凌晨随温度降低，植物呼吸释放CO2速率降低；（2分） 接近中午，为减少蒸腾作用，部分气孔关闭，植物吸收CO2速率降低；（2分） （3）能 ；经过一天大棚内CO2浓度H
14、低于开始的A点浓度，说明一天中大棚内光合作用大于呼吸作用。（2分） 30答案：（每空2分，共10分）(1) 分级调节(2) 淋巴因子 增殖、分化(3) 一方面患者体内的抗体起着促甲状腺激素类似的功能，使甲状腺机能增强；另一方面不能通过负反馈调节控制甲状腺激素的过量分泌31（除标注外，每空1分，共10分）（1）常 X F1代雌猫中无蓝眼，雄猫中出现蓝眼（2分）（2）基因的自由组合（2分） AaXBXb（2分） AaXBY（2分）32(除标注外，每空2分，共8分) （1）不能（否）（1分） （ 2）1.2 3）偏大 （1分） （4）移走所有的蚂蚁群，并围栏 蚂蚁和啮齿动物（在种子利用上）存大竞争关系39【生物选修1：生物技术与实践】（15分）（1）生长旺盛的嫩枝生理状况好，容易诱导脱分化和再分化 单核 醋酸洋红法 （2）细胞分裂素和生长素 （3）酚红 C（2分）（4）胚状体（2分） 培养基中激素的种类及其浓度配比（2分） （5）18-22（2分） 每天12小时光照（2分）40.（除特殊说明外，每空2分，共15分）（1）促性腺激素 同期发情 （2）限制性核酸内切酶（限制酶）、DNA连接酶 显微注射法 基因表达载体的构建 （3） 动物血清 （4）手术法或非手术法 胚胎分割（1分）
