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1、山西大学附中高三年级20142015学年（上）考试历史试题一、选择题：（每小题1分，计34分）1.“古之时，诸侯之嫡长子为世子，嗣为诸侯，其余支庶之后，族类繁多，惧其散而无统也，因制为大宗小宗之法。”材料主要说明了A大、小宗都有血缘关系 B诸侯的庶子都不能取得政治权力C各级政权被一家一姓所掌控 D宗法关系是维系政权的纽带2.一位西方学者评论秦始皇：“建立了绝对的专制制度，这一制度以个人亲信为基础，而不考虑世系和教育。”从人类政治文明发展的角度看，这一政治转向的积极意义主要在于A从贵族政治向官僚政治转变 B从井田制向小农经济转变C从分权政治向专制政治转变 D从军功政治向文治政治转变3. 钱穆在中
2、国历代政治得失中指出：“元代的行中书省，就是一个行政的中央政府，宰相的派出所，分驻在各个地方来管事。如是则地方绝无权，权只在中央。”此言论反映的实质是A元代通过行省制度大大加强了中央集权 B行省制度使地方行政机构形同虚设C元代中央最高行政机关是行中书省 D元代中央政府与地方的矛盾十分尖锐4. 明朝内阁对皇帝“不合理”的诏旨，可以拒绝草拟，封还执奏。皇帝不满内阁票拟发回重拟时，如内阁认为自己的意见正确，可以拒绝重拟，以原票封进。以上材料主要表明A明朝内阁的权力高于皇权 B内阁事实上成为决策机构C明朝皇权较前代有所弱化 D内阁对皇权存在一定制约5.新唐书礼三本说:“夫君者，民众父母也”；周易.家天
3、下说:“家人有严君焉，父母之谓也；马克思说:“就像皇帝通常被尊为全国的君父一样，皇帝的各个官吏也都在他所管辖的地区内被看作是这种父权的代表。”这几则材料实质上揭示了A.古代社会家国同构的社会特征 B.君父在国家政治生活中的特殊地位C.家长制作风体现了封建特权思想 D.宗法关系渗透到社会生活诸多方面6.汉朝桑弘羊说:“家人有宝器，尚函匣而藏之，况人主之山海乎？夫权利之处，必在深山穷泽之中,非豪民不能通其利。今放民于权利，罢盐铁以资暴强，遂其贪心，众邪群聚，私门成党, 则强御日以不制,而并兼之徒奸形成也。”作者主张A.自由放任的经济政策 B.重农抑商政策C.工商官营,反对豪民并兼 D.巩固统治，关
4、注民生7. 北京大学历史系教授钱乘旦曾这样评价理学:“它的丰富性与普遍性使中国统治者与士大夫相 信儒家学说已穷尽世界一切真理。中国既是天下中心，并有着辉煌的、无与伦比的历史与成 就。那么中国之外的夷务就不在中国人关心的范围之内。”由此可见理学A.明道德之善，不求科学之真 B.思想博大精深但具有封闭性C.以追求天理为治学目标 D.其治学方法是格物致知8.“中国古代山水画以自然而然合乎本性为美，在位置的经营上讲究留白、计白当黑，也是有无相生、虚实相象在艺术实践中的体现。”材料表明古代山水画A属于古典浪漫主义 B具有唯心主义色彩 C可能受道家思想影响 D兴盛于宋元时期9.古语云：身体发肤，受之父母，
5、不可损伤。但从清初的“剃发令”到太平天国的“蓄发令”再到辛亥革命的“剪发易服”和随之出现的“保辫会”，国人的头发承载了“生命不能承受之重”。下面对“辫发之争”的说法正确的是A是欧风美雨作用的产物 B体现了历史的不断进步C是激烈政治斗争的反映 D昭示了国人的文明程度10.汪林茂在层次递进的晚清三次新政中评论某一历史事件时说：“其最大的意义并不是产生了自强的效用，而是在古老的封建主义的体上撕开了一道口子，开动了现代化的这辆列车。”据此可见，他认为A洋务运动的进步作用主要体现在开启了近代化进程B戊戌变法冲击了陈旧腐朽的旧文化，具有启蒙意义C辛亥革命乃是中国社会近代化进程中显著的里程碑D反帝反封建的五
6、四运动是中国新民主主义革命的开端11.“从实力上讲，孙中山比起洪秀全来，相差不知几千万里了，而偌大的清帝国，不亡于洪、杨，却被孙文几个口号叫垮了，何哉？”最确切的回答是A清政府舆论管制不成功 B洪秀全不注意斗争策略C革命党人的阶级进步性 D清政府统治基础的丧失12.日本发动甲午侵华战争和马关条约的签订，代表了帝国主义列强的普遍要求。这里的“要求”是指A实施“以华治华”策略 B对华资本输出的需要C阻止英国势力独霸中国 D展开对中国长江流域的争夺13.1912年2月12日颁布的清帝逊位诏书曰： “是外观大势，内审舆情，特率皇帝将统治权公诸全国，定为共和立宪国体，近慰海内厌乱望治之心，远协古圣天下为
7、公之义。”该诏书A以和平方式宣告了清王朝的覆灭 B体现了清帝对君主立宪政体的向往C标志着中国封建制度的结束 D为中华民国成立创造了有利条件14.“道光后期以来，满清王朝曾在抵御外侮的旗帜下领导过多次民族战争。这是一个转折点，在西太后身上，民族战争失败的同时又意味着民族抵抗意识的全部丧失。”与“转折点”直接相关的不平等条约是A南京条约 B北京条约 C马关条约 D辛丑条约15.论北洋政府之经济立法指出：“据统计，19121913年，北京政府颁布的有关发展实业的条例、章程、细则、法规等达86项之多。”这些经济法规和政策A.扭转了工业布局不合理的局面 B.维护了社会经济发展的的秩序C.较大激发了实业家
8、投资的热情 D.健全了中国的经济法律体系16.对于五四运动，胡适、蒋梦麟在我们对于学生的希望一文中指出：“在变态的社会国家里面，政府太卑劣腐败了，国民又没有正式的纠正机关（如代表民意的国会之类）。那时候，干预政治的运动，一定要从青年的学生界发生荒唐的中年老年人闹下了乱子，却要未成年的学子抛弃学业，荒废光阴，来干涉纠正,这是天下最不经济的事。”由此可见，作者A.感叹青年学生牺牲学业的罢课行为 B高度肯定五四运动的伟大意义 C认为青年学生应该关心国内外大事 D批评南京国民政府的卑劣腐败17.19021906年，京师大学堂师范馆只有学生512人，其中举人62人、贡生48人、生员232人、监生84人。
9、这表明此时A传统教育制度稳定发展 B新式学堂教育得到普及C学生以求取功名为目的 D教育制度处于转型时期18.钱穆在中国历代政治得失中说：“政治制度，必然得自根自生。纵使有些可以从国外移来，也必然先与其本国传统，有一番融合沟通，才能真实发生相当的作用，否则无生命的政治，无配合的制度，决然无法长成。”下列史实可以佐证这一观点的是A太平天国 B洋务运动 C戊戌变法 D新文化运动19.下图是我国近代民族资本主义工业发展趋势示意图，其两次发展高潮出现的共同原因是：A国际环境有利 B民族独立实现C社会性质改变 D政府大力支持20.20世纪初，北京刚刚引进自来水与电力照明的时候，社会上流行着一些传言：“北京
10、新的供水系统是外国人布下的圈套，供应的水是腐败的；电力是外国人的鬼魂，西方人的阴谋。”一些电力事故则被当作这一诡计和幽灵的最好注解而被大肆宣扬。这一现象深刻反映了A百姓排斥先进工业文明 B中外民族矛盾尖锐对立 C传统生活观念的顽固性 D开明与守旧的思想并存21.1882年9月申报记载：“即如公司一端，人见轮船招商与开平矿务获利无算，于是风气大开，群情若骛，期年之内效法者十数起。每一新公司出，千百人争购之，以得票为幸”。这种现象说明了A. 政府经济政策发生重大变化 B. 洋务企业近代化因素增多C. 社会各界支持集股筹资企业 D. 国人逐渐接受新型商业模式22.中国近代民族工商业的发展状况，福建省
11、非常具有代表性。1875-1895、1896-1911、19121913、1914-1918四个时段福建民族工矿企业年均注册数，与选项有对应关系其中1896-1911年应是A.4.6个 B.3个 C. 2.5个 D. 0.55个23.某学者在其著作中国近代通史中写到：“国共两党，一个关注上层，一个关注下层；一个重视军事，一个重视民众；一个注重枪杆，一个注重笔杆；一个擅长武斗，一个擅长文斗。”文中描述的现象应该发生在：A 国民革命时期 B土地革命时期 C抗日战争时期 D解放战争时期24. 抗日战争期间，湖北省政府曾发布湖北省减租实施办法，在农村推行以“减租”为内容的土地改革并取得一定成效，但未得
12、到国民党中央的肯定。这表明当时国民党中央A放弃了对农村原有土地制度的保护 B阻止地方政府进行土地政策的调整C无力控制地方政府的行为 D无意改变农村的生产关系25.在遭到中国军队打击之后，侵华日军某部在一份报告中称：“其上级干部多为经验丰富干练之士，其统率才能十分高超，尤其对分散于广阔地区之多数小部队巧妙的指挥运动，必须瞩目。”上述评论所指的战役应是A太原会战 B平型关战役C百团大战 D武汉战役26.有学者统计得出，从武汉失守到太平洋战争爆发期间，国民党正面战场组织了南昌会战等9次大规模战役，占国民党22次会战的41%，甚至有过一些攻势作战，大的战斗有496次，占整个抗战时期的44%，共伤亡13
13、76万人，占整个抗战时期伤亡人数的43%。材料可以说明A相持阶段，国民党依然在积极抗战B正面战场牵制了日军侵华的全部力量C中国战场是世界反法西斯战争的一部分 D抗日民族统一战线是抗战胜利的根本保证27.下图为1927年至1937年中国共产党党员人数发展折线图。据图分析，下列说法正确的是A.革命年代，1934年党员人数最多B.1927年，大革命失败，全国没有共产党员C.1934年以后，“左倾”错误恶性发展，党员人数下滑D.1928年到1934年，中共中央积极进行土地革命，党员人数猛增28.有历史学家评论说，从经济增长的角度来衡量，第一个五年计划（19531957年）是一个令人吃惊的成功。国民收入
14、年平均增长率为89，农业和工业产量的增长每年平均约38和187。这主要是由于A抗美援朝战争的胜利 B社会主义宪法的颁布 C计划经济体制的实施 D地主土地所有制的废除29.1971年8月2日，美国国务卿罗杰斯发表了关于中国在联合国的代表权问题的声明，表示:“美国将支持今年秋天联合国大会上要求使中华人民共和国取得席位的行动。同时，美国将反对任何驱逐中华民国的行动，或者以其他方式剥夺它在联合国的代表权的行动。”以上声明的实质是A利用联合国合法席位问题孤立中国 B推行“两个中国”的对华政策C利用中国削弱苏联在联合国的影响 D维持美国对联合国大会的控制30.伯利克里时代，雅典通过的一项法律规定：“对一切
15、不相信现存宗教者和一切神明持不同见解者，立即治罪。”根据这项规定，有些人遭到陪审法庭的审判。这表明: A雅典公民权利神圣不可侵犯B雅典公民只尊奉神明的意志C雅典民主制不能保障言论自由D伯利克里排斥“持不同见解者”31.“在传统中国，政治关系以及其他一切社会关系主要是由宗法因素决定的，而在传统欧洲，政治关系以及其他一切社会关系主要是由契约规定的。”能够佐证材料观点的是A古雅典的民主政治 B古希腊的人文主义C古罗马的法治原则 D卢梭的社会契约说32.霍布豪斯在自由主义一书中说：“19世纪可被称为自由主义时代，但是到了这个世纪的末叶，这项伟大运动却大大地衰落了。”导致自由主义“大大衰落”的主要原因是
16、：A自由主义导致了无政府思想的泛滥B19世纪五六十年代的资产阶级通过改革加强了统治C欧洲封建势力对拿破仑战争的胜利D第二次工业革命导致了垄断组织的产生33.下图是20世纪后半期世界工业发展情况表。据图可知，高收入国家的工业比重呈不断下降趋势。以下对此现象的解读中，比较合理的是A世界经济多极化的反映 B低收入国家工业发展水平超过发达国家C发达国家逐渐从工业经济转向知识经济 D低收入国家反对霸权主义取得重大成果34.“苏联的军事力量，以及它在西方人中间引起的恐惧，长期地模糊了这两个争夺者之间根本的不对称性。”这种“根本的不对称性”主要表现在A同盟力量的差距 B意识形态的对立C军事力量的失衡 D经济
17、水平的差距二、材料分析题：（37、38、39题为必做题；40、41题为选做题，考生任选一题作答）35.(25分)凯尔森说：“妥协是民主本性的组成部分。”许多国家的民主进程中都体现了妥协的存在。阅读材料，完成下列问题。材料一 宪政制度能够在英国产生有赖于英国传统习惯和中世纪分封制度中有丰富的妥协因素：分封制度本身接近契约关系；继承制度和婚姻关系在扩张领土上的广泛应用等等都是某种协商和妥协的产物。最为关键的因素是盎格鲁萨克逊的贤人会议的传统，教会的制约和习惯法的限制使得国王几乎从来都没有演变为东方式的完全不受限制的专制君主。 克伦威尔在内战后借助议会军建立起来的专制统治使得英国人充分认识到，通过圣
18、洁的革命建立起来的专制统治比传统君主制度危害更大。王从圣各国民主制度的建立途径材料二 美国宪法是美国建国初期多元利益集团谈判和妥协的结果；宪法所创立的也是一个利益谈判和妥协的政治机制；在美国两百多年的历史上，不同的利益集团(群体)因应不断变化的历史环境，利用依宪法衍生的宪政机制，就各自的利益和联邦的“公共”利益的定义和定位，相互进行一种连续不停的谈判和妥协；谈判和妥协使旧的宪法原则和实践得以修正，使新的宪法原则和实践得以产生，宪法的生命力不断得到更新，表现出一种“超稳定性”，成为一部“活着的宪法”。王希原则与妥协材料三 传统的主流历史叙事否认这场“大妥协”具有任何积极意义，认为它恰恰体现了革命
19、的不彻底性：大批旧官僚和立宪派“投机”革命，“篡夺”了革命果实；“大妥协”中优待清朝逊帝的做法，也为民国时的君主复辟埋下了伏笔。但近年以来，已有一些研究论文试图对这场“大妥协”作出不同的评价。如喻大华的新论兼探溥仪潜往东北的一个原因即指出，清室优待条件并非由袁世凯一方炮制，而是由南方首先提出，南北双方经过协商达成一致意见。章永乐论清王朝与中华民国的“大妥协”（1）根据材料及所学知识，概括说明“妥协”现象在不同国家民主进程中频频出现的原因。（12分）（2）根据材料及所学知识，简要归纳“妥协”对人类历史发展的积极影响。（8分） (3)综上，谈谈你对民主政治实施过程中“妥协”现象的认识。(5分)36
20、.（14分）阅读下列材料，回答问题。材料一 18世纪初期西方人的中国印象材料二 19世纪末英国人的中国印象 材料三 21世纪初部分西方人的中国印象（1） 根据材料一、二及所学知识，分析西方对中国看法变化的原因。（7分）（2） 材料三反映了部分西方人的印象，认为美国经济受制于中国经济。这种观点正确吗？结合史实谈谈你的看法。（4分）（3）综合上述材料，针对西方人对中国印象的变化，谈谈你的认识。（3分）37.(12分)材料一 自鸦片战争以来，在外国资本主义的坚船利炮冲击下，为抵御外侮、谋求民族独立与国家富强而学习西方的思想成为中国近代前期思想的主流。这一主流以林则徐、魏源为先导，以康有为、梁启超为代
21、表的维新派进一步发展了这一思想，陈独秀、李大钊等激进民主主义者则将这一思想主流发展到高潮。声势浩大的新文化运动动摇了儒家思想的统治地位，使儒家思想作为中国传统文化主流思想的时代宣告结束，为民主、科学思想尤其是马克思主义的传播创造了条件。但对儒家思想的全盘否定，也使中国传统文化遭受了重创。摘编自儒家思想在西方资产阶级思想的冲击下丧失主流地位材料二 从18世纪后期起，伏尔泰开始接触中国文化，他特别推崇中国的儒家思想，对孔子更是佩服得五体投地，房间里常年挂着一幅孔子画像。他反对君主专制，希望有一位开明君主，因此儒家的“民为贵，君为轻”被他当作武器来攻击封建君主专制。伏尔泰推崇孔子的另一方面，是他认为
22、孔子是用道德的说服力而不是用宗教的狂热和个人崇拜来影响别人。伏尔泰是从中国古老文化中为法国启蒙精神汲取营养。根据材料一、二并联系18、19世纪以来西方与中国的社会状况，以“儒家思想在东西方的地位变化及其原因”为主题写一篇短文。(要求：紧扣主题，观点合理；史实准确，史论结合；条理清晰，合乎逻辑；字数在160字左右) 选做题（任选一题作答）38.（15分）阅读下列材料，回答问题。材料一 日本帝国主义的法西斯化大体经历了法西斯势力的抬头、急剧发展和法西斯体制的完成三个阶段，而每个阶段均与对中国的侵略战争有着密不可分的关系。侵华战争促进了日本对内的法西斯化，而法西斯化又进一步扩大了侵华战争。最后随着侵
23、华战争的惨败，法西斯政权也就彻底崩溃了。金相春日本法西斯化与侵华战争材料二 安倍晋三是日本政坛中强硬的右翼人物，多次否认日本的战争罪行，提出“日本战犯不是罪犯”的观点，多次对日本在二战中犯下的战争罪行进行开脱，坚决支持小泉纯一郎参拜靖国神社并亲自参拜，引起了中国、韩国政府和舆论的谴责和不满。(1) 根据材料一并结合所学知识，分析日本法西斯化的原因。请结合史实论述“侵华战争促进了日本对内的法西斯化，而法西斯化又进一步扩大了侵华战争”的观点。(12分) (2)材料二反映了日本国内的一种什么现象？你认为中国应该怎么应对？(3分) 39.阅读下列材料，回答下列问题。材料一 同盟会成立后，在军政府宣言中
24、，孙中山宣布，中华民国继承了太平天国英雄们的“遗烈”。针对洪秀全不注意团结、不重用知识分子的失误，指出：“历朝成功，谋士功业在战士之上。读书人不赞成，虽太平天国奄有中国大半，终于亡于曾国藩等儒生之领兵”。材料二 洪秀全把天地会“反清复明”的宗旨改造提高为“推翻清朝，开创新朝”的革命纲领，含有强烈的反满兴汉民族观念。孙中山也以光复汉族河山自命，提出了“驱除鞑虏，恢复中华”的口号。孙中山指出：“民族主义并非遇着不同种族的人就要排斥他”，“我们并不恨满洲人，是恨害汉人的满洲人。”均摘编自崔之清、胡臣友洪秀全评传(1) 依据材料一并结合所学知识，简要归纳洪秀全革命思想与实践对孙中山领导的辛亥革命产生的
25、主要影响。(9分)(2) 依据材料二并结合所学知识，简要指出洪秀全与孙中山在民族观方面存在的异同点。(6分)高三年级11月考试历史参考答案一、选择题：（每小题1分，计34分）15:DAADA 610:CBCCA 1115:DBADC 1620:ADCDB 2125:DCADC 2630:ACCBC 3134:CDCD二、材料分析题：35.(25分)(1)传统习惯或历史制度的影响，如英国中世纪的分封制度、贤人会议传统等；对革命以后建立的专制统治的畏惧，如英国人对克伦威尔统治的不满；政治领袖以国家、民族利益为重的卓越品质，如美国国父华盛顿、中国民主革命的先行者孙中山等；革命者力量相对薄弱，难以保证
26、革命的真正成功，如辛亥革命时期的革命党人。（每点均须包括概括和说明，其中概括2分，说明1分，每点3分，计12分）（2）有利于社会的稳定和经济的发展；有利于民主政治的稳步发展和政权的平稳交替；有利于保证法律、制度的传承；有利于人际关系、国际关系的和谐，进而维护世界和平。（言之有理，四点8分。）(3)认识：妥协是有原则的，不是投降也不是一味妥协；双方有可交换利益或矛盾可以调和；是平等协商下的共同让步，是双方真实妥协意愿下的谋求共识；是对对方利益的尊重与保护，实现利益整合；有利于政治民主化转型的平稳进行，实现和平的政治；所体现的平等对话、民主协商的精神有助于民主政治的巩固等。(言之有理，三点即可得5
27、分)36.（14分）(1）清朝前期，君主专制加强，国家统一，社会稳定；农耕经济高度发达，综合国力强大；中国实行闭关锁国政策，西方人缺乏对中国的了解。（3分）近代中国积贫积弱、任人宰割；西方列强迅速崛起，为抢夺市场和原料，瓜分世界及中国。（4分）（2） 答案一：错误。美国是当今世界头号经济强国，中国还是发展中国家。这是部分西方人对中国经济发展的偏见；答案二：正确。伴随改革开放，中国国力迅速增强，在全球化背景下，中国经济对世界经济影响巨大；答案三：不完全正确。能结合答案一、二的史实全面分析。（说明：答案一、二只给2分，答案三给4分；只有态度没有史实说明或只有说明没有态度不给分。）（3）随着中国形势
28、的变化，西方人的中国印象也不断变化。西方人对中国的认识和自己的利益密切相关。由于历史和时代的局限，以及文化的差异，西方对中国的认识在每一个阶段都是不全面的。（答出各1分，答出给3分）37.(12分)近代以来儒家思想在中国的主流地位受到冲击并逐渐失去主导地位；在西方则受到一些启蒙思想家的推崇，成为他们反对封建专制统治的思想工具之一。原因：鸦片战争以来西方工业文明对中国农耕文明的冲击，促使学习西方的思想逐渐成为中国近代前期思想的主流；西方推崇孔子主要是由于启蒙思想家利用儒家思想中“民贵君轻”等有利于反对君主专制的思想，为本国思想解放和革命服务。38.（15分）(1)原因：历史上，日本有军国主义的传
29、统；明治维新改革不彻底，保留了大量封建残余；现实上，19291933年经济危机对日本经济打击严重，为了摆脱危机，日本政府扩军备战，为法西斯势力的上台提供机会。(6分)论述：为了摆脱经济危机，日本法西斯鼓吹对外扩张；1931年发动九一八事变，吞并中国东北，法西斯势力在日本进一步膨胀；1936年，广田弘毅上台组阁，法西斯专政初步建立；1937年近卫文麿上台组阁，大力推行法西斯主义，并发动了全面侵华战争；综上所述，侵华战争促进了日本对内的法西斯化，而法西斯化又进一步扩大了侵华战争。(6分)(2)现象：法西斯右翼势力抬头。(1分)应对：向世界揭露日本右翼势力的阴谋及其本质面貌；展开不妥协的、针锋相对的
30、斗争；大力发展经济，提高综合国力。(2分，答出两点即可)39.（15分）(1)注意团结知识分子特别是留学生中的革命分子，组成统一的民主革命组织进行反清武装斗争；探讨太平天国的失败教训，指出洪秀全等人的帝王思想是天京内讧的根本原因，因此他坚持民权主义和建设民主共和国的政治纲领；借鉴太平天国平均主义理想和政策制定了民生主义政策，如平均地权政策就与天朝田亩制度有许多相似之处；继承了洪秀全的反清思想，并将它发展为民族主义；主张仿效西方国家，孙中山进一步提出提倡民权，建立资产阶级民主共和国。(9分)(2)不同点：洪秀全的民族观具有强烈的反满兴汉民族观念；孙中山的民族观带有近代民族平等的内容。共同点：都带有排满色彩。(6分)
