《江西省新余市高三上学期期末考试生物试题 及答案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《江西省新余市高三上学期期末考试生物试题 及答案.doc(12页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、江西省新余市2015届高三上学期期末考试理综生物试题可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 A1 27 Mg 24 P 31 C1 35.5 Fe 56 Cu 64 Ag 108一、 选择题(共13题,每题6分,共78分)1埃博拉病毒是迄今发现的致死率最高的病毒之一,尚无有效治疗方法。埃博拉病毒的潜伏期从2天到21天不等,目前感染埃博拉病毒的已知主要渠道是直接接触感染者的血液、分泌物及其他体液,或接触感染者的尸体。下列有关病毒的叙述正确的是( ) 病毒无细胞结构,一般由蛋白质和核酸构成所有动植物的致病因子一定是病毒 埃博拉病毒可在实验室中用液体培养基培养 病毒
2、在生物圈中的分布十分广泛 病毒是生命系统的最基本结构层次 病毒的遗传物质是DNA或RNA A B C D2下图表示一种生物膜的亚显微结构,其中a和b为两种物质的运输方式,下列对生物膜结构和功能的叙述错误的是( )A不同物种的细胞中、的种类相同,而的种类可能不同Ba可以表示O2由内环境中进入细胞内C黄瓜的花粉落到丝瓜花的柱头上不能萌发,可能是在起作用D若图示为肝细胞膜,则b可代表葡萄糖,由载体搬运进入细胞内3关于细胞的分化、衰老、凋亡与癌变,下面选项中表述正确的是 ( )A细胞的高度分化改变了物种的遗传信息,所以同一个体的小肠上皮细胞和平滑肌细胞所含基因不同B细胞的衰老和凋亡是生物体正常的生命活
3、动,细胞凋亡使细胞自主有序死亡,有利于生物体内部环境的稳定。C基因突变可使已分化的正常细胞变成癌细胞,原癌基因或抑癌基因发生多次变异累积可导致癌症,因此癌症可遗传D细胞分裂使细胞趋向专门化提高了机体生理功能的效率,白细胞和红细胞都是由造血干细胞分裂来的4根据图示坐标曲线,下列描述正确的是 ( )A若该曲线表示紫色洋葱鳞片叶细胞液泡体积的大小变化,则CD段表示该细胞吸水能力逐渐增强B若该曲线代表密闭温室中的CO:浓度在一天中的变化情况,则温室中植物光合作用开始于B点C若该曲线表示在温度交替变化的环境中健康人的皮肤血流量变化,则AB段血液中明显增多的激素是肾上腺素和甲状腺激素D若该曲线表示正常人进
4、食后的血糖浓度变化,则CD段血液中胰高血糖素含量上升5下图表示人体的特异性免疫过程,请据图判断下列说法正确的是( ) A两种免疫依次表示体液免疫和细胞免疫 B能特异性识别抗原的细胞有a、b、c、d、f C抗原刺激后,细胞b和细胞c的细胞周期变长 D物质的化学本质是蛋白质,可特异性清除抗原6下列与实验相关的叙述,下列说法正确的是( )A.马铃薯块茎捣碎后的提取液可检测出蛋白质B.盐酸处理染色质能促进DNA与派洛宁(吡罗红)结合C.检测酵母菌培养过程中是否产生 CO2,可判断其呼吸方式D.盐酸处理细胞有利于健那绿(詹纳斯绿)对线粒体染色三、非选择题:包括必考题和选考题两部分。第22题第32题为必考
5、题,每个小题考生都必须作答。第33题第40题为选考题,考生根据要求作答。 29(8分)某生物研究小组观察到野外四个物种在一天中的平均活动时间(活动时间以%表示)。休息与其他物种的关系进食其他活动物种A20%15%与B争夺食物55%吃植物种子10%物种B20%25%与A争夺食物45%吃植物种子10%物种C75%15%吃物种A10%物种D75%20%吃物种C5%(1)碳元素进入该生态系统的生物群落主要是从 开始的。碳在该图中生物之间传递的形式是 。上表所示物种的粪便可以用于水稻的生产,其主要原因是 。(2)组成一个典型的生态系统,除表中设计的生态系统成分外,还应有 。(3)根据表中信息,写出该生态
6、系统中可能的营养结构关系。 。(4)物种C与物种D能根据对方的行为信息特征作出反应,这说明信息能够 。从食性角度看,物种C、D一天中进食时间较短而休息时间较长,其可能的原因是 。(5)经调查,第一年物种A种群数量为N0,如果每年增长率保持不变,且=1.6,第三年该种群数量为 。30(10分)图甲所示的调节过程是人体稳态的重要组成部分,图乙为细胞间信息传递的几种模式示意图,图丙是图乙局部结构的放大图。甲丙表示器官,a、b表示激素或大分子物质。请回答下列问题:(1)温度感受器受到寒冷刺激时,就会出现ab激素分泌的现象,这体现了激素分泌的 特点。人体内需要源源不断的产生激素,以维持激素含量的动态平衡
7、,这是因为 。(2)若激素表示雄性激素,其进入靶细胞的方式是_。物质b是_。若切除垂体,则物质a含量_(增加、不变、减少)。由此可知,机体通过_调节以维持激素的相对稳定。(3)若图乙细胞3受到刺激产生兴奋,兴奋部位膜外电位的变化是_;兴奋在细胞3和细胞2间传递的结构如图丙所示,兴奋通过图丙的传递过程中,信号的变化情况是_。(4)机体维持稳态的主要调节网络是 ,其中免疫系统是通过它的 等功能,实现它在维持稳态中的作用。31.(10分)某实验小组用小球藻进行实验,探究影响光合速率的因素。他们将一定量的小球藻浸入适宜且相同温度的培养液的试管中,以白炽灯作为光源。移动台灯可改变光源与试管的距离;CO2
8、浓度分别设置为0.03%和0.05%,根据实验结果绘制成曲线1、曲线2(如图所示)。请分析回答下列问题:(1)比较C、D两点的光合速率,可见限制D点光合速率的主要因素是 ,在 段该因素不再成为光合速率的主要限制因素,若C处突然关闭台灯,叶绿体中C5含量将如何变化? 。(2)在光照下,叶肉细胞中能合成ATP的膜结构是 。F点的含义是 。若用缺镁培养液培养小球藻,其他条件不变,F点应向 移。(3)卡尔文给小球藻悬浮液通入14CO2,光照一定时间(从1秒到数分钟)后杀死小球藻,同时提取产物并分析。实验发现,仅仅30秒的时间,二氧化碳已经转化为许多种类的化合物。想要探究CO2转化成的第一个产物是什么,
9、可能的实验思路是 。(4)该小组又做了探究小球藻最适生长温度的预实验,实验结果见下表: 温度() 10 20 30 40 50 光照下释放O2(mg/h) 967 1467 1967 2167 1933 请根据预实验结果,设计进一步的探究实验:材料用具:小球藻、大试管、含CO2缓冲液的培养液、水浴锅(控制温度)、量筒等。该实验应控制好的两个主要无关变量是: ;是小球藻的数量相同。实验步骤:第一步:将 装入试管,数量相同的小球藻浸入试管中,分别放入5个水浴锅中 。第二步:分组控制温度, (温度梯度差为1)。第三步:光照6 h后测定O2的释放量。32(11分)果蝇是遗传学研究的经典材料,体细胞中有
10、 4 对染色体。在一个自然果蝇种群中,灰身与黑身为一对相对性状(由 A、a 控制);棒眼与正常眼为一对相对性状(由 B、b 控制)。现有两果蝇杂交,得到 F1 表现型和数目(只)如下表。请回答:(1)若将果蝇的一个卵原细胞的核中的DNA分子全部用15N进行标记,在14N的环境中进行减数分裂,产生四个子细胞中带15N标记的细胞占_,作出这一推论的理论依据是_。 (2)该种群中控制灰身与黑身、棒眼与正常眼的基因分别位于_,在果蝇的正常细胞中,可能不含控制棒眼与正常眼基因的是_。(3)亲代雌果蝇的基因型为_,F1中黑身棒眼雌雄果蝇随机交配,F2 的表现型及比例为_。(4)有个棒状眼雌果蝇CIB品系X
11、BXb,其细胞中的一条X染色体上携带隐性致死基因e,且该基因与棒状眼基因B始终连锁在一起,如图所示。e在纯合(XBXB、XBY)时能使胚胎致死,无其他性状效应。为检测经 X 射线辐射后的正常眼雄果蝇 A 的精子中 X 染色体上是否发生了其他隐性致死突变,实验步骤如下:将雄果蝇 A 与 CIB 系果蝇交配,得 F1,F1的性别及眼型的表现型及其比例是_在 F1 中选取大量棒状眼雌果蝇,与多个正常眼且细胞未发生致死突变的雄果蝇进行杂交,统计得到的 F2 的雌雄数量比。预期结果和结论:如果 F2 中雌雄比例为_,则诱变雄果蝇 A 的精子中 X 染色体上未发生其他隐性致死突变;如果 F2 中雌雄比例不
12、为上述比例,则诱变雄果蝇 A 的精子中 X 染色体上发生了其他隐性致死突变。39. 【生物生物选修1:生物技术实践】(15分)有些细菌可以分解原油,从而消除由原油泄漏造成的土壤污染,某同学欲从受原油污染的土壤中筛选出能高效降解原油的菌株。回答问题:(1)在筛选过程中,应将土壤样品稀释液接种于以_为唯一碳源的固体培养基上,从功能上讲,该培养基属于_培养基。(2)纯化菌种时,为了得到单菌落,常采用的接种方法有两种,即 和 。(3)为了筛选出高效菌株,可比较单菌落周围分解圈的大小,分解圈大说明该菌株的降解能力_。(4)通常情况下,在微生物培养过程中,实验室常采用的灭菌方法有干热灭菌、_和_。无菌技术
13、要求实验操作应在酒精灯火焰附近进行,以 。40【生物选修3:现代生物科技专题】(15分)毛角蛋白型中间丝(KIF)基因与绒山羊的羊绒质量密切相关。获得转KIF基因的高绒质绒山羊的简单流程如图。 (1)将KIF基因导入目的基因的细胞内,获得转KIF基因的高绒质绒山羊这种新性状的产生所依据的原理是_。从基因文库中获得的KIF基因可用_技术进行扩增。过程中最常用的运载工具是。(2)在过程中,用_处理将皮肤组织块分散成单个成纤维细胞。在培养过程中,将成纤维细胞置于_混合的气体培养箱中进行培养。培养液中加入_达到无菌环境。(3)在过程中,用_处理以获取更多的卵(母)细胞,在体外培养到_期通过显微操作进行
14、去核处理。(4)从重组细胞到早期胚胎过程中所用的胚胎工程技术是_。在胚胎移植前,通过_技术可获得较多胚胎。全市统考生物答案1、C 2、A 3、B 4、D 5、D 6、A30(10分)(1)分级调节 激素一经靶细胞接受并起作用后就灭活了(2)自由扩散 促性腺激素 增加 负反馈(3)由正电位变为负电位(只写膜外电位变化) 电信号化学信号电信号(4)神经体液免疫 防卫、监控和清除31(10分)(1)CO2浓度 EF 减少 (2)类囊体薄膜和线粒体内膜 该光照强度(与光源相距105 cm)时小球藻光合速率等于呼吸速率 左 (3)缩短光照时间,并同时检测当检测的化合物只有一种时,这个化合物就是第一个产物(4)相同光照时间和距离(或相同的光照强度) 第一步:等量的含有足量CO2缓冲液的培养液 第二步:使其依次为38、39、40、41、42,并分别编号为15号