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1、第十课 创新意识与社会进步第二框 创新是民族进步的灵魂一、教学要求【教学目标】1知识目标:识记创新是民族进步的灵魂;理解创新与社会进步的关系;列举实例,运用相关原理,说明创新推动了社会进步,创新推动了生产关系和社会制度的变革,创新推动了人类思维和文化的进步与发展。2.能力目标:培养学生破除落后的思想意识,积极参加创新实践,勇于突破陈规旧俗,注重研究新情况,敢于提出新问题,大胆寻找新思路的能力。3.情感、态度和价值观目标:使学生牢固树立创新意识,树立“创造伟大”的观念。对于一个社会来说,创新是民族进步的灵魂,是社会主义事业不断取得成功的关键;对于一个人来说,创新意味着个人的新思路、新见解、新观念
2、、新境界,创新实现了个人的不断进步。【教学重点】创新意识的作用【教学难点】如何创新二、前课准备1.先利用3分钟左右的时间,将前3课的主干内容理一理,弄清本课、本框在全册书中的地位。2.利用10分钟左右的阅读书本p2830,完成【生本对话A】、【生本对话B】。3.选取【生生对话A】中的某一个对话内容提前作出思考,并尝试写出提纲。三、教学过程(一)生本对话【生本对话A】【生本对话B】1、创新推动社会生产力的发展(科技创新)(1)科学的本质就是 创新推动社会生产力的发展表现: 创新更新了人们的 和 ; 创新提高了劳动者的 ; 创新开辟出更广阔的 ;推动了 。2、创新推动生产关系和社会制度的变革(制度
3、创新)注意:制度创新的意义3、创新推动人类思维和文化的发展(文化创新)(1)创新推动 的发展;(2)创新推动 的发展;(3)任何社会的进步和发展,归根到底都与 密切相关。判断(1):实践基础上的理论创新是社会发展和社会变革的决定力量。( )判断(2):创新是民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。( )(二)生生对话【生生对话A】对话一: 创新是如何推动生产关系和社会制度变革的? 对话二:创新是如何推动当代中国的先进文化形成和发展? 对话三:为何说任何社会的进步与发展都与创新密切相关? 【生生对话B】对话一:知识总结对话二:课堂反馈1实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。这说明(
4、)A要通过理论创新推动制度创新、科技创新、文化创新以及其他多方面的创新B先有理论创新,后有实践创新C理论创新是社会发展和变革的决定因素 D理论创新无止境2中国的思想文化宝藏是极为丰富而珍贵的,但同样需要与时俱进。这是因为( ) 文化的发展需要创新来实现 对传统文化否定的越多,文化进步就越快事物存在的条件有它的暂时性 中国的文化发展要以马克思主义为指导A B C D3下列对创新的说法正确的是( )A创新是对真理的发展 B创新是对真理的完全否定 C创新是对真理的继承 D创新是对真理的完全肯定4当今世界,科学技术的发展突飞猛进,国家的竞争力越来越体现在以自主创新为核心的科技实力上,经济竞争力、文化影响力归根到底有赖于自主创新能力。这表明( )创新是时代的引擎 创新是社会发展的动力创新推动人类思维方式的变革 创新推动社会制度的变革A B C D 5一个国家不管现在处于何种地位,如果不重视创新,都有可能面临被淘汰出局的挑战与危机。创新对社会进步和发展具有巨大的推动作用表现在( ) 创新推动社会生产力的发展 创新推动生产关系和社会制度的变革创新推动人类思维和文化的发展 创新是社会发展的动力A B C. D对话三:学习反思(收获与困惑)四、教学反思