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1、九年级第二次教学质量检测理化试题(卷) 本试卷分为第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分。 第卷1至4页, 第卷5至12页。全卷共120分。考试时间为120分钟。第卷 (选择题，共30分)注意事项：1答第卷前,请你千万别忘了将自己的姓名、准考证号、考试科目、试卷类型（A或B）用2B铅笔和钢笔涂写在答题卡上；并将本试卷左侧的项目填写清楚。2考生答题时，必须将卷上所有题的正确答案用2B铅笔涂在答题卡上所对应的信息点处，答案写在卷上无效。3考试结束，本卷答题纸和答题卡一并交给监考老师收回。4可能用到的相对原子质量:H1 O16 Fe56 K39 C12 N14第卷 （选择题，共30分）一、选择题（每
2、小题只有一个正确选项，共15个小题，每题2分，计30分）9下列过程只发生物理变化的是 （ ）A光合作用 B用灼烧法鉴别羊毛和合成纤维C用食醋除水垢 D酒精挥发 10化学实验操作的正确性、规范性是实验成功的关键，同时也反映了实验者的化学素养。下列实验操作中明显不正确的是 （ ）A稀释浓硫酸 B加热液体 C蒸发食盐水 D检查装置气密性11下列有关化肥的说法不正确的是 （ ）AK2CO3 在化肥分类中属钾肥 B不能将NH4Cl与碱性物质混合施用CCO(NH2)2是一种常用的复合肥料 D磷肥能促进根系发达、增强作物抗寒抗旱能力12下列叙述中不正确的是 （ ） A酸性溶液中一定含有氢离子 BCO具有还原
3、性，可用于工业炼铁C一种元素只能组成一种单质D水在自然界中以固态、液态和气态三种形式存在13根据下面某反应的微观示意图得出的结论中，正确的是 （ ）A该反应为复分解反应 B生成的C和D均为氧化物C参与反应的A和B分子个数比为2:1 D生成C和D的质量比为22:914甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如右图。下列说法正确的是 （ ）A甲物质的溶解度为60gBt时，甲、乙两物质的溶解度相等C升高温度可使不饱和的甲溶液变为饱和溶液Dt乙物质的饱和溶液降到20时，溶液中溶质质量分数增大15右图是某燃煤发电厂处理废气的装置示意图下列说法不正确的是 （ ）A进入烟囱的气体为纯净物B此过程中S元素的化合价发生了
4、改变C使用此废气处理装置可减少酸雨的形成D整个过程的反应可表示为：2SO2 + 2CaCO3 + O2 2CaSO4 + 2CO2九年级第二次教学质量检测理化试题(卷) 2012.5题号二三四五六七总分总分人得分复核人第卷 (非选择题,共90分)二、填空及简答题（共5小题，计19分）16（每空l分,共3分）、两小题只选做一题,如果两题全做。只按题计分。、黑火药是我国四大发明之一，黑火药的成分有：KNO3、C、S，回答下列问题：（1）KNO3中氮元素的化合价为 价；（2）黑火药发生爆炸是 变化（填“物理”“化学”）；（3）农业上可用KNO3作 肥料。、化学源于生活，请你根据学过的化学知识回答下列
5、问题：（1）在生活中，我们使用的化石燃料有煤、天然气和 。（2）电线外面包了一层绝缘体，它的成分是聚氯乙烯它属于 材料。（3）常用于净水作絮凝剂的是 （填名称）。17（每空l分,共3分）请用恰当的化学用语，表示出下列短文中带点的内容：氮气 是一种无色、无气味的气体，每个氮气分子由二个氮原子 构成。氮气一般很难跟其他物质发生化学反应，但在高温、高压和催化剂条件下能与氢气反应，生成氨气 。18（每空l分,共3分）去年冬季我省雨水偏少，给农业生产用水带来了一定困难，为缓解旱情，有关部门实施了人工降雨，请根据你掌握的知识回答：（1）可用于人工降雨的物质是 ；（2）净水器中用来作吸附剂的物质是 ；（3）
6、节约用水，从我做起，你对节约用水的建议是 （写一条）。19（6分）思思同学总结出酸、碱、盐相互间的反应关系如右图所示。只要选取恰当的反应物，则反应反应均可生成BaSO4 。（1）图中的酸是 ，碱是 ；（2）反应的化学方程式可能是 ；（3）图中四个反应均属于 反应， 发生反应时的共同现象是 。20（每空1分，共4分）化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。（1）将面粉、食盐、食用油3种物质分别加入水中，能形成溶液的是 ，再分别加入洗洁精振荡，能出现乳化现象的是 ；（2）铜常用于制作导线，因为其有良好的延展性和 性； （3）硅是信息技术的关键材料。高温下氢气与四氯化硅（SiCl4）反应可制得高纯
7、度的硅，同时生成氯化氢。该反应的化学方程式为 。三、实验及探究题（共2小题，12分）21（6分）某学校化学学习小组同学设计出下图所示装置，并进行白磷燃烧实验。（1）图中标“”的仪器名称是 。 （2）图A可用于实验室制氧气，其反应的化学方程式为 ，氧气的收集方法是 或 。（3）当烧杯内的水受热，温度计显示30时，打开图中分液漏斗的玻璃塞和活塞，在图中盛有水的试管中有气泡均匀逸出，白磷未燃烧，白磷未燃烧的原因是 。 （4）随着水温升高，温度计显示40时，再次打开活塞，白磷在水里燃烧。白磷燃烧的化学方程式为 。22（6分）已知某合金粉末除铝外，还含有铁、铜中的一种或两种。某兴趣小组在老师的指导下，对
8、合金粉末中铁、铜的存在情况进行了探究。【查阅资料】铝与氢氧化钠溶液反应方程式为：2Al+2NaOH+2H2O2NaAlO2+3H2（ 产物NaAlO2溶于水）；Fe、Cu不与氢氧化钠溶液反应。【猜 想】猜想1：该合金粉末中除铝外，还含有铁。猜想2：该合金粉末中除铝外，还含有 （填名称）。猜想3：该合金粉末中除铝外，还含有铁、铜。【实验探究】下列实验仅供选择的试剂：10%盐酸、30%NaOH溶液。 实验方案实现现象结论取一定量的合金粉末，加过量的 ，充分反应后过滤，滤渣备用。粉末部分溶解，并有气体放出。合金中一定含有 。取步骤所得滤渣，加过量的 ，充分反应。滤渣部分溶解，并有气体放出，溶液呈浅绿
9、色。合金中一定含有 。【探究结论】猜想3成立。【反思】一般来说，活泼金属能与盐酸等酸反应，而铝与酸、碱都能反应，说明铝具有特殊的性质。写出铝与稀盐酸反应的化学方程式 。四、分析与计算题（共5分）23.（5分）某纯碱样品中含有少量氯化钠。为测定样品中碳酸钠的质量分数，现称取该样品11g，加入到盛有50g稀盐酸的烧杯中，恰好完全反应，最后称得烧杯中溶液的质量为56.6g。计算：（1）完全反应后生成CO2的质量；（2）纯碱样品中碳酸钠的质量分数（结果精确到0.1%）九年级第二次教学质量检测理化试题化学参考答案及评分标准 2012.5命题人：江 萍 检测人：程肖平一、选择题（每小题2分，共14分，每小
10、题只有一个选项符合题意）9、D 10、A 11、C 12、C 13、B 14、B 15、A二、填空题及简答题（共5小题，计19分）16（每空l分,共3分）、（1）+5； （2）化学 （3）复合、（1）石油 （2）有机合成（填“合成”也给分） （3）明矾 17（每空l分,共3分） N2；2N；18（每空l分,共3分）（1）干冰 （2）活性炭 （3）洗菜水用来浇花、冲厕所（其它合理答案均可） （写一条）19（每空l分,化学方程式2分，共6分）（1）H2SO4（或硫酸）；Ba（OH）2（或氢氧化钡）（2）BaCl2 + Na2SO4 = BaSO4+ 2 NaCl等（3）复分解； 产生白色沉淀20（
11、每空l分，共4分） （1）食盐 食用油 （2）导电 （3）2H2SiCl4Si4HCl三、实验及探究题（共2小题，12分）21（每空1分，共6分）（1）酒精灯 （2）2H2O2 MnO2 2H2O + O2 向上排空气法 排水法（3）温度未达到着火点（4）4P + 5O2 2P2O5 （条件写加热给分）22（每空1分，共6分）【猜 想】 猜测二：铜【实验探究】实验操作实验现象实验结论30%NaOH溶液铝10%盐酸铁、铜【反 思】 2Al+6HCl2AlCl3+3H2四、分析与计算题（共5分） 23.（5分）解：(1) 11g+50g56.6g4.4g（2）设：样品中碳酸钠的质量为x Na2CO
12、3 + 2HCl 2NaCl + CO2 + H2O 106 44 x 4.4g x= 10.6 g 则该纯碱样品中碳酸钠的质量分数为：100%96.4 % 答：略9【解题思路】：判断物理变化和化学变化的依据是否有新物质生成。有新物质生成是化学变化，没有新物质生成的是物理变化。【答案】B【点评】本题考查了物理变化和化学变化的区别，关键是根据是否有新物质生成这个依据加以判断，有新质生成的是化学变化，没有新物质生成是物理变化。本题难度较小。11【解题思路】夏天空调设置温度一般不低于28，注意温差越大消耗电能越多。【答案】D【点评】主要考察“低碳生活”理念，提倡节约能源。注意题目中关键词。难度较小1
13、2【解题思路】由图象可知，氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应后，溶液中的粒子有Na+和Cl和H2O.【答案】C【点评】由氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应的微观示意图可知，酸碱中和反应的实质是H+和OH一结合生成水，所以溶液中的粒子除了新生成的溶质的粒子外，还有水分子。本题难度中等。13C【思路解析】A，原子不显电性，是因为原子中原子核所带的正电荷与核外电子所带的负电荷，电量相等，电性相反，相互抵消，不显电性。B，水通电产生氢气和氧气，说明水中含有氢元素和氧元素而不是氢分子和氧分子。C，根据质量守恒定律可知：在化学反应中，反应前后的原子的种类没有改变，数目没有增减。D，不同元素最本质的区别在是质子
14、数或核电荷数不同，而不是相对原子质量【答案】C【点评】考查了微观方面的问题。难度中等。16【思路解析】化学反应前后，原子的种类、质量和数目都不发生变化，由此可推断出X的化学式；在化合物中，钾元素常显+1价，氧元素常显2价，而且化合物中各元素正负化合价的代数和为零，故KNO3中氮元素显+5价；硝酸钾中含有钾、氮两种农作物必需的营养元素，所以属于复合肥料。【答案】（1）+5；（2）化学 （3）复合【点拨】；常见元素的化合价以及化学肥料的分类。难度较小。20【解题思路】（1）面粉、食用油都不能溶解于水中，不能形成溶液，食盐可以溶解，能够形成溶液。食用油不能溶于水，但加入洗洁精振荡，能出现乳化现象。（
15、2）铜金属的用途（3）根据信息书写化学反应方程式【答案】（1）食盐 食用油 （2）导电 （3）2H2SiCl4Si4HCl【点评】本题的难度中等，考查了溶液、乳浊液、写化学式及根据质量守恒书写化学反应方程式等。2013.55生活中下列做法不科学的是( ) A用汽油擦洗粘在衣服上的油漆 B用厨房洗涤剂溶解水壶中的水垢C胃酸过多时，食用少量小苏打可以缓解 D井水浑浊时，向其中加明矾可以净水法医常用“马氏试砷法”来检验动物是否砒霜(R)中毒，其化学原理为：R + 8HCl + 4Zn 4ZnCl2+ 3H2O + 2As + H2 ，则砒霜的化学式为 （ ）AAs2O2 BAs2O CAsO DAs
16、2O314下列物质之间的转化能够实现的是 【解题思路】B中CaCl2与HNO3不能反应。C中Fe与O2反应生成Fe3O4，D中Al2O3与H2O不反应。【答案】A【点评】本题考查学生综合分析各种反应类型的能力，既要用到复分解反应的条件，还要考查其它反应的反应物和生成物。本题难度较大。13.除去下列物质所含杂质的方法中，正确的是 （ ） 物质所含杂质除去杂质的方法ACO2H2O通过澄清石灰水BNaCl溶液HCl加入过量的铁粉，过滤CNaOH溶液Ca(OH)2加入适量碳酸钠溶液，过滤DCa(OH)2CaCO3加入足量稀盐酸至不再产生气泡15下列物质的用途与化学原理不相符合的是 （ ）选项用 途化学
17、原理（用化学方程式表示）A镁粉用于制照明弹2Mg + O2 2MgOB小苏打治疗胃酸（主要成分是盐酸）过多Na2CO32HCl2NaClH2OCO2C生石灰常用作食品干燥剂CaOH2OCa(OH)2D天然气用作燃料CH4 + 2O2CO2 + 2H2O19.（每空l分，共6分）下图是有关氧气的知识网络图（部分反应条件已略去）。根据上图回答下列问题：（1）生成氧气的两个反应都属于 反应（填基本反应类型），从节能、环保的角度考虑，实验室制取氧气最好选用 作反应物。（2）X的化学式为 ；若反应在氧气充足的条件下进行，生成X的化学式为 。（3）若反应的化学方程式为Y+5O2 点燃 3CO2+4H2O，
18、Y的化学式为 。（4）写出反应的化学反应方程式 。19.（每空l分，共6分）（1）分解反应 过氧化氢溶液 （2） CO CO2 （3）C3H8 （4）4P + 5O2 2P2O5 35、（09眉山市）（6分）构建知识网络是一种重要的学习方法。右图是关于铁化学性质的知识网络（“”表示一种物质转化为另一种物质），其中B是密度最小的气体，C为红色固体单质。请回答下列问题：（1）A物质的化学式为 。（2）B物质的一种用途是 。（3）反应还需要的一种反应物是 （填化学式）。（4）写出反应的方程式，并注明基本反应类型： （ ）。35、（1）Fe3O4 （2）冶炼金属（作燃料等） （3）C（或CO或H2）
19、（4）Fe + CuSO4 = FeSO4 + Cu 置换反应12.将一根锃亮的铁丝放入蓝色的硫酸铜溶液中，过一会，发现铁丝表面出现了红色物质。 （1）写出发生反应的化学方程式： 。待添加的隐藏文字内容2 （2）由此判断金属的活动性：Fe Cu（选填“”、“=”或“”） （3）在化学反应中，元素化合价升高的反应物是还原剂，元素化合价降低的反应物 是氧化剂。请你指出上述反应中，氧化剂是 。答案：(1) Fe十CuSO4=FeSO4十Cu ( 1分） (2)； (3) CuSO4,（或硫酸铜）九年级14孔雀石绿具有高残留和致癌等副作用，我国已将孔雀石绿列为水产养殖禁用药物。孔雀石绿中含有C、H、C
20、l、N元素，其相对分子质量小于400，Cl元素质量分数为9.74。一个孔雀石绿分子中含有Cl原子（相对原子质量：Cl35.5） A1个 B2个 C3个 D4个（2011湖北武汉）3氨水是一种化学肥料。打开贮存氨水的容器，就可以闻到一股强烈的氨味。从微观角度分析，其原因是（ ） A组成氨水的元素种类发生改变 B氨分子在不断运动 C氨分子由静止变为运动 D氨分子的体积变大了【解题思路】B选项是正确的，因为氨水分解产生氨气和水，氨气是由大量的氨分子构成的，由于氨分子在不断运动，所以一打开贮存氨水的容器，就可以闻到一股强烈的氨味。A选项中组成氨水的元素种类不变，因为氨水分解生成氨气和水是化学变化，根据
21、质量守恒定律的理解，化学反应前后，元素的种类不变，故A是错误的；C选项中氨分子一直在不断运动，不是由静止变为运动，故C是错误的。D选项中氨分子的体积不变，故D是错误的。【答案】B【点评】本题从微观的角度着重考查了分子的性质，同时考查了质量守恒定律的理解。将生活实例与分子性质结合起来，通过生活实例来理解分子的性质。本题难度较小。（2011江苏苏州）5分子、原子、离子都是构成物质的微粒，下列物质由阴、阳离子构成的是A干冰 B黄金 C金刚石 D氯化钾【解题思路】干冰是固体二氧化碳，属于共价化合物（共价化合物相关链接【答案】D【点评】本题考查有关物质组成和构成的基本知识，解题的关键是构建物质组成和构成
22、方面的基本概念网络图。（试题难度 “难度较小”）8根据下列四种粒子的结构示意图，所获取的信息正确的是( )A它们表示四种元素 B表示的是用离子C表示的元素是非金属元素 D表示的元素在化合物中通常显+2价10根据题意书写的化学方程式正确的是( B )15最近，科学家发明了一种制作防火涂料的新工艺。该涂料是用含有淀粉的植物性废料加工成的无色糊状物。发生火灾时，这种涂在房屋楼板表面的涂料就会转变成一种黑色物质，覆盖在楼板表面，起到防火的作用。转变成的黑色物质能防火的原因是（ ） A.隔绝了氧气 B.可以燃烧 C.改变了楼板的着火点 D.清除了可燃物15【解题思路】仔细审题，题目的背景是“发生火灾时”
23、“防火的原因”，因此，我们得联想灭火的原理，灭火的原理有三：一是隔绝可燃物与氧气的接触；二是降低温度至可燃物的着火点以下；三是清除可燃物。又依据题意“这种涂在房屋楼板表面的涂料就会转变成一种黑色物质，覆盖在楼板表面，起到防火的作用”，依据生活常识可以看出房屋的 “楼板”为可燃物，而产生的黑色物质就“覆盖在楼板表面”，该黑色可燃物的灭火原理自然是A。再分析，“楼板”仍然在不可能是D，着火点为物质的固有属性，没有改变，不可能是C，若该物质能够燃烧，则覆盖在楼板上起不到防火的作用，不可能是B【答案】A【点评】本题考查的知识点为化学与生活中的燃烧及灭火，课标上对此部分的要求是“认识燃烧的条件和灭火的原
24、理”，此部分知识因与生活比较接近，因而，基本的要点不难掌握，难就难在在具体的生活情景中应用这些知识和分析具体原因，对学生的阅读能力和分析能力有一定要求，因此，此题应该算中等偏易的题。限于学生的思维水平，此题易错选D（2011大连474）47.用微粒观点回答下列问题：（1）保持水的化学性质的微粒是 。（2）水通电分解过程中，不变的微粒是 。（3）用湿抹布擦过的桌面，一段时间后变干的原因是 。（4）一定质量的水蒸气冷凝成水时，其体积变小的原因是 。【思路解析】分子保持物质的化学性质，所以保持水分子化学性质的微粒是水分子。化学变化中原子是最小的微粒，所以水电解时不变的微粒是氢原子和氧原子。分子是不断
25、运动的，湿布擦过的桌面变干是因为水分子运动到空气中了。水蒸气冷凝成水时体积变小是因为分子间空隙变小。【答案】（1）水分子 （2）氢原子和氧原子 （3）水分子运动到空气中了（4）水分子间空隙变小。【点评】本题考查构成物质的微粒。用微粒的观点解释某些常见的现象，难度较小。高一12下列几组物质按酸、碱、盐顺序排列的是（ D ）AKNO3、NaOH、HCl BCa(OH)2、HCl、NaClCH2SO4、Na2CO3、Ba(OH)2 DHNO3、KOH、CuSO420（4分）孔雀石主要含Cu2(OH)2CO3也可认为是Cu(OH)2CuCO3,还含少量Fe、Si的化合物。实验室以孔雀石为原料制备CuS
26、O45H2O，步骤如下：请回答下列问题：（1）气体E的化学式是 。（2）由溶液C获得CuSO45H2O，需要经过蒸发浓缩、冷却结晶、 和干燥等操作。（3）写出孔雀石主要成分与稀硫酸反应的化学方程式：。20（4分）（1）CO2（1分）（2） 过滤（1分）（3）Cu2(OH)2CO3 + 2H2SO4 2CuSO4 3H2O + CO2或Cu(OH) 2CuCO3+2H2SO42CuSO4 3H2O + CO2（2分，不写“”扣1分，未配平也扣1分，两者都缺也只扣1）20(5分)右图是硝酸钾溶解度曲线。（1）硝酸钾溶液中的溶剂是 。（2）从右图溶解度曲线可以得到的信息是_（写一条即可）。（3）欲将
27、一瓶接近饱和的硝酸钾溶液变成饱和溶液,可采取的 方法是 (写出一种即可)。（4）小明在20时进行了如下实验，得到相应的溶液，下列说法正确的是 。 100g水 降温 至20 加入30gKNO3 加热 至50 加入30gKNO3 加入20gKNO3 A中溶质的质量分数最大 B中溶质的质量分数相等C中没有固体存在 D的溶液为饱和溶液20（5分）（1）水 （2）硝酸钾溶解度随温度的升高而增大（其它合理答案均可）（3）降温（或加入硝酸钾固体等）（4）ABC （2分）空答、错答均为0分；漏答为1分；完全正确为2分。23（6分）实验室有一瓶未知浓度的BaCl2溶液，某同学取出150g该溶液于烧杯中，向其中逐
28、滴加入溶质质量分数为26.5%的Na2CO3溶液。反应过程中生成沉淀的质量与所用Na2CO3溶液质量的关系如图甲所示。已知：BaCl2Na2CO3BaCO32NaCl 请计算：（1）配制26.5%的Na2CO3溶液80g，需要Na2CO3固体 g。（2）BaCl2溶液的溶质质量分数是多少？（写出计算过程，结果保留到0.1%）23（6分） (1) 21.2g （2分）解：(2)从图甲中获知，当BaCl2完全转化为沉淀时消耗Na2CO3溶液的质量为40g。设BaCl2的质量为x，则 - -（1分）-（1分）BaCl2Na2CO3BaCO32NaCl208106 x40g26.5%-（1分）解得：x
29、20.8g 该BaCl2溶液的溶质质量分数（20.8g/150g）x 100%=13.9% -（1分）答：该BaCl2溶液的溶质质量分数为13.9%。（其他合理解题过程也给分）22.（5分）苯甲酸（C6H5COOH）是一种酸性比醋酸更强的有机酸，能使紫色石蕊试液变红，常用作食品防腐剂。请回答：（1）苯甲酸含有 种元素。（2）苯甲酸分子中，C、H、O三种元素的质量比是 。（3）苯甲酸中氧元素的质量分数为 （结果保留到0.1%）。22.（5分）（1）3 （1分）。（2）42:3:16 （2分）。（3）26.2（2分，小数点位数错扣1分）（2011浙江衢州，6分）30小华同学准备在实验室里用澄清石灰
30、水和碳酸钠溶液制得氢氧化钠固体。请分析回答：(1)反应原理：用化学方程式表示为Ca(OH)2+Na2CO3CaCO3+2NaOH，该反应属于 反应(选填“化合”、“分解”、“置换”或“复分解”)； (2)实验步骤：取一定质量的碳酸钠溶液加入到试管中，再用滴管往试管中逐滴滴人澄清石灰水，直到刚好不再产生沉淀时为止，把反应后得到的混合物经过滤、 得到氢氧化钠固体。其中过滤过程中要用到玻璃棒，玻璃棒的作用是 。【解题思路】(1) 由两种化合物互相交换成分，生成另外两种化合物的反应，叫做复分解反应，所以该反应是复分解反应；（2）这个实验过程经过滤后再蒸发结晶；（3）显然，玻璃棒的作用是引流。【答案】(
31、1)复分解 (2)蒸发结晶 引流 【点评】本题考查对复分解反应的理解和实验的基本操作，属于容易题。（2011佛山市226）22. 煤是社会生产、生活中最重要的能源，工业上常把煤进行气化和液化处理，使煤变成清洁能源。煤气化和液化流程示意图如下：（1）第步操作发生的是 （填“物理”或“化学”）变化。(2) 第步是精炼煤与水蒸气的反应，化学方程式为 。（3）第步反应的基本类型属于 。(4) 含硫化合物洗液经过提炼后，可用来制硫酸，过程是：含硫化合物氧化得到SO2, SO2进一步氧化得到X, X与水反应得到H2SO4，则X的化学式为 。(5)从“绿色化学”的角度分析,“煤的汽化和煤的液化”生产流程的优
32、点 。【思路解析】清洗加工只是把粗煤变成精炼煤，没有生成新物质，是物理变化；煤可以看做化学式为C，即可写出方程式；由于第三步是两种物质反应生成一种物质，所以是化合反应；由于X与水反应得到H2SO4，根据反应前后原子数目不变，可推出X的化学式；该生产流程则的优点是原料全部被产品消纳(或原料全部转化为产品，或原子利用率100等)，实现“零排放”(或不对环境造成污染等)。【答案】（1）物理 （2） C+H2O(气)CO+H2 （3） 化合反应 （4）SO3 （5）原料全部被产品消纳(或原料全部转化为产品，或原子利用率100等)，实现“零排放”(或不对环境造成污染等)【点评】该题以煤气化和液化流程为情
33、景，考查化学变化、化学方程式的书写、化学反应类型、化学式的推断等知识。试题难度中等。（2011年湖南衡阳）【解题思路】A根据反应前后物质质量相等，解得m=（1g+20g+15g+2g）-(29g+8g)=1gB由于甲在反应前后质量不变，故可能是催化剂C根据反应前后质量的增加与减少可知，丙为反应物，乙、丁为生成物，故该反应为分解反应D反应中生成乙的质量为（29g-20g）=9g，生成丙的质量为（8g-2g）=6g，故它们的质量比为9g:6g=3:2，故D错误。【答案】答案内容【点评】由于对催化剂的特点理解不透，故错选B。14根据下图所示实验分析得出的结论中，不正确的是 13.用水壶烧开水，水沸腾
34、后壶盖被顶起，说明A分子是由原子构成的 B分子的质量很小C分子的体积变大 D分子间空隙增大【解题思路】用水壶烧开水，水沸腾后，水由液态变为气态，水分子间间隙变大。【答案】D【点评】掌握微粒的定义和性质及时微粒的构成是解答此题的关键。36（2011湖北武汉）30（3分）图甲是某元素在元素周期表中的部分信息，图乙是该元素的一种粒子结构示意图。 （1）该元素的原子的核电荷数为_，相对原子质量为_。（2）图乙所示粒子的符号为_。【解题思路】：（1）从图甲可以看出原子序数为16，由原子序数=质子数=核电荷数可以判断该元素的原子的核电荷数为16；由相对原子质量在元素周期表的每一格的位置可以判断为32.06
35、。 （2）图乙是该元素的粒子，质子数是16是硫元素，核外的电子数为18，带两个单位的负电，因此是硫离子，符号为S2-。【答案】（1）16 32.06 （2）S2-【点评】本题考查了元素周期表的结构、原子序数和核电荷数的等量关系、粒子结构示意图及其判断以及粒子符号的书写。本题难度较小。15（5分）某校初三化学兴趣小组对湖光岩水质的状况进行了相关的研究调查。（1）取回水样，静置后过滤。在实验室里，过滤需要用到的玻璃仪器有 、漏斗和玻璃棒。（2）若要测定湖光岩的水的酸碱度，最适宜的是（填字母)_。 A紫色石蕊试液 B pH试纸 C无色酚酞试液（3）在活动中，某同学不小心被蚂蚁咬了(蚂蚁毒液呈酸性)，
36、很痒，用下列物质涂抹可以减轻痛苦的是（填字母）_。 A食醋 B肥皂液C汽水（4）我们通常把含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫 。（5）当森林或草场发生火灾时，救火的措施之一是铲除火场周围一定宽度的树木和杂草，形成一道“防火墙”，其原理是 。15.（5分）（1）烧杯（1分） （2）B （1分） （3）B （1分） （4）硬水 （1分）（5）使可燃物与火源隔离（1分）（2011河南省143）142011年是“国际化学年”。化学与生活密切相关，合理选择饮食、正确使用药物等都离不开化学。水果、蔬菜能为人体提供的主要营养素是 ；人体缺少必需微量元素会得病，如缺 会引起甲状腺肿大(俗称大脖子病)；含小苏打的药物治疗胃酸过多症的化学方程式为 。14. 【思路解析】水果、蔬菜能为人体提供的主要营养素是维生素；大脖子病主要是缺碘；NsHCO3的俗名是小苏打。【答案】维生素 碘 NsHCO3+HClNaCl+CO2+H2O【点评】该题考察了化学物质与健康，难点是第三问，小苏打的化学式。难度中等。（2011佛山市112）11下列化学方程式符合反应事实的是点燃2Fe + 6HCl 2 FeCl3 +3H2 Cu + H2SO4 CuSO4 + H23Fe
