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1、学院试卷专项检查中问题1、发现在审核处和教研室负责人处签字不同笔记，为预防同一个人的不同签字被抽到的情况发生，签字必须由本人签，首先确保真实性。2、试卷中成绩更改处没有本人的签字认可（不能证明试卷的更改是任课教师本人做出的），因此要求所有成绩更改的地方一律由任课教师本人用红色笔签名认可。大面积改动必须由系主任同意后报学院教学副院长审批。3、必修课原则上必须提供平时成绩，此时的平时成绩发现同样的考勤记录和作业成绩得出的最后平时成绩差别3分。因此要求平时成绩的计算原则上要按公式推来，而不能有记录的成绩没有固定的计算方法。4、发现有加错分现象（最后汇总分的时候加错；在由试卷向合分处滕分的时候滕错；在
2、批改的时候加减分出现错误）。任课教师必须坚决杜绝错分现象，审核人要切实起到相应审核作用。5、个别课程存在明显送分现象（尤其是在论述题和简答题中），在前面客观题答题情况不好的情况下，在最后的论述简答题目中明显与相对固定的评分标准没有多少关系，有的同学可以得到20分。6、评分标准制定不严格，不具体，不规范，从而导致在阅卷中有随意给分现象，同时在执行评分标准过程中不严格，同样的答案出现了不同的得分，同时与评分标准差距较大的题目得分较高。专家要求教师在阅卷过程中要严格卡要点给分。7、个别试卷学生的班级、学号未填写，监考教师在考试前应提醒学生；装订不整齐，看起来比较乱；把演草纸和空白答题纸装进了试题中；
3、个别课程出现答题纸顺序装反现象；装订时把得分和部分试题遮盖现象。建议老师在收齐试题在阅卷前先进行装订。8、检查中发现错批现象，尤其是在客观题目中。同时在计算题中，有些数据与评分标准不一致，却可以评为满分。9、试卷分析没有按照规范来做，而且分析没有针对性。不同的成绩分布或者出现异常的情况没有做深入具体的分析，基本上套话居多。甚至有的分析与成绩分布根本不一致。10、学生答题有错误的地方阅卷过程中没有发现；有的发现错误的地方并且已经打了错号却没有给予减分；11、个别课程印刷有错误，试卷中有错别字；有些课程客观题超过50%的比例，没有经过教学副院长审批。13、试卷中各大题得分、小题扣分格式不正确，半错的现象不要出现。
