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1、教学质量分析报告尊敬的各位领导，各位同仁： 大家好！质量始于教育，终于教育。教学质量是学校的生命线，是学校生存与发展的关键，因此，咬定质量不放松，全面提升教学质量成为学校教育永恒的主题。为了总结经验，全面了解学校教学的现状，寻找尚存的问题，找到解决问题的策略，下面将我校20112012学年第一学期样本年级教学质量抽测情况做简要分析，如有不妥之处，敬请批评指正。因为我到利一时间不长，对学校的有些情况还不太了解，在分析中有不到之处，还请原任领导和现任领导多多包涵。一、 基本情况分析1、 上学期四年级数学抽测成绩班级总人数合格人数合格率优秀人数优秀率平均分一班6868100%5783.8%94.04
2、二班6666100%5481.8%93.35三班6666100%6293.9%96.16四班666598.5%5483.1%92.89五班6666100%5481.8%93.15六班6666100%5684.8%94.02全年级39839799.7%33784.7%93.942、 上学期五年级语文抽测成绩班级总人数合格人数合格率优秀人数优秀率平均分一班6464100%2335.9%86.34二班646398.4%1929.7%86.03三班6767100%2232.8%86.69四班6666100%2030.3%86.35五班6464100%1625.0%86.58六班656498.5%101
3、5.6%80.88全年级39038899.5%11028.2%85.483、 上学期六年级英语抽测成绩班级总人数合格人数合格率优秀人数优秀率平均分一班625284%2337%78.79二班595695%4169%89.46三班615895%3456%87.16四班625487%2134%79.08五班615590%3049%82.10六班605185%2542%80.47全年级36532689.3%17447.67%82.794、 与2010年第二学年样本年级语数英成绩对比。数学两学期样本年级抽测成绩统计图语文两学期样本年级抽测成绩统计图英语两学期样本年级抽测成绩统计图从图中我们不难看出，上学
4、期语数英成绩与2011年语数英成绩相比语数学科成绩仍有提高处于相对稳定状态，但英语成绩滑坡的比较厉害。5、 上学期与市区学校成绩对比表市属城镇学校四年级数学测试成绩统计表单位实考人数平均分合格人数合格率90分以 上人数优秀率X39793.5739599.50%33383.88%X22092.9921798.64%18182.27%X39492.4739299.49%31178.93%X21292.63212100 %16678.30%X36392.4136199.45%27876.58%X48589.7647397.53%32366.6%市属城镇学校五年级语文测试成绩统计表单位实考人数平均分合
5、格人数合格率90分以上人数优秀率X39085.5338899.49%11028.21%X38385.1938299.74%8421.93%X39584.5539499.75%8621.77%X24984.5524899.60%5220.88%X46082.7345298.26%7015.22%X20480.6820399.51%104.90%市属城镇学校六年级英语测试成绩统计表单位实考人数平均分合格人数合格率90分以上人数优秀率X42290.1438290.52%29970.85%X40989.7239696.82%25562.35%X16786.9415190.42%10160.48%X52
6、084.3344485.38%30258.08%X36582.7932689.32%17447.67%X23268.1514763.36%6528.02%纵观整个考试情况，上学期我校质量抽测，我认为有以下两方面优势：一是从成绩上看优秀率比较高，二是从试卷上看学生的基础知识和计算能力比较扎实。这些优势主要源于以下几点：二、 成绩的取得1、 走动式教学管理人文且有效学校采取走动式的教学管理模式，采用“周调研日”的形式 通过“听走进课堂，了解教案的实施情况；问走进教师中，了解教师困惑；查走进学生中，了解学生学习情况；看走进教研组，了解计划的执行情况；议走进年级组，与教师商议解决问题的办法”；评对教师
7、、教研组的工作进行评议；导对教师的教学行为进行指导，对教师的工作过程进行督导；从以“查”为手段，以“评”为目的转变为以“导”为原则，以“促”为目的。从强调“终结性评价”转变为重视“过程性评价”。走动式教学管理收到了良好的使用效果。2、 基础知识教学扎实且创新基础知识教学一直是我校各学科常抓不懈的一个侧重点。为此，学校开展了语数学科基础知识的专项训练，专项考核。语文学科凸显学科特点，牢牢抓住“字、词、句、段、篇、听、说、读、写、思”的语文学科特征，扎扎实实地学习语文基础知识，有条不紊地进行语文训练，切实提高学生的语文素养。数学学科开展了口算、笔算、听算、简算、估算的强化训练，坚持做到口算天天练，
8、笔算课课练，听算堂堂练，简算经常练，估算尝试着练，并编写了我校一至六年级数学精品试题集和一至六年级数学单元测试题集，形成了卓有成效的提高计算教学的好方法，切实提高了学生的计算能力。3、培优补差行动到位且高效为打造质量型校园，我校自2008年起，出台并实施了“提升班级合格率行动计划”和“提升班级优秀率行动计划”在提升班级合格率行动中，要求教师关注“学困生”的课堂行为，关注学困生的人际环境，关注“学困生”的心理状况，关注学困生 的知识结构，在“关注”中，老师们懂得了没有赏识的教育是灰色的，放下了以权威自居的高贵架子，改变了喋喋不休的常规说教，实施了有差异的分层教育，从而使学困生得到有差异的发展；在
9、提升班级优秀率行动中，力求通过圈定提升对象、制定提升措施、确立提升目标，建立优生培养档案，强化优生教学测查分析等方法，力促优生的成绩“优中更优”，学习质量“好”中更好！6、 教材教法研修跟进且推广教材教法研修活动是强化教师教学基本能力的一项永不竣工的工程，自2009至2010年近一年多的时间，我校教材教法达标学习活动开展的扎实有效。通过教材的通识培训,教材知识体系的梳理,教材每一章节单元课时的分析,切实提升了教师驾驭教材的能力和水平,提高了课堂教学效率,促进了教学质量的进一步提升。6、课题研究推动课改且给力 学校牢固树立“向科研要效率，向教改要质量的意识”，坚持实施“科研兴校”战略，打造“科研
10、型”校园，努力使教科研工作成为促进学校发展，提高教育教学质量的理论支撑。2010年11月，我校被国家教育部、科技部确定为“中小学科学探究学习与创新人才培养机制实验研究”项目试点学校。我校数学学科，科学学科、校本课程等分别承担了该项目的子课题研究，旨在培养学生的问题意识，构建开放的学习环境，激发学生的学习兴趣和求知欲，为学生的创新精神和实践能力的培养搭建一个强有力的平台，从而，推动教学质量的提高。三、 存在的问题大家也看到，尽管我们的语数成绩处于比较良好的态势，但上升的空间不大。且英语成绩大幅度滑坡，那么，追根溯源我认为有一下几方面原因：1、教师队伍结构不合理，呈现老龄化。我校教师平均年龄45岁
11、，据统计到2014年，年满30年教龄的老师竟达35人，老教师占学校教师总数的三分之一。尽管老教师经验丰富，爱岗敬业，但毕竟精力有限，心有余而力不足，对一些教改的新思想、新方法接受的较慢，而年轻教师又为及时补充，加之他们的实践经验和教育教学能力方面还不够成熟，这些都成为影响教师水平提高的不利因素。2、 个别教师的课堂教学效率不高，实效性不强主要表现在以下三个方面：第一， 教师辩证把握三位目标的能力有待于加强。 表现为个别教师在教学中只注重文本内容的价值取向，追求学生的情感体验，而忽视了对学生基础知识和基本能力的培养，把语文课上成了思品课，使语文课没有了语文味，使课堂教学不能很好的回归本色，突出学
12、科特点。第二， 教师钻研教材、挖掘教材的能力有待于加强。表现为个别教师对教材的理解比较肤浅，就教材教教材，而没有对教材的编写意图，知识的前后前后衔接以及教材的拓展点、延伸点、迁移点进行深挖细研，以致学生在考试中题目稍有变化或出现一些“活”题就不会作答或答的不好不到位，影响了成绩的提高。第三，教师选择最佳教学方法的能力有待于加强。表现为个别教师教学方法陈旧，课堂上教师讲得比较多，包办代替的比较多，没有把学习的主动权交给学生，没有对学生进行有效学习方法的指导，教学环节平平淡淡，没有新意，课堂教学没有达到优化和高效。3、学生学习习惯的养成有待加强我校学生聪明、活泼，见多识广，优越感强，但个别学生学习
13、浮躁，吃苦精神较差，学习习惯不够好，造成考试中粗心大意，不读题，不审题，不修改，不检查，漏题、跑题以及书写不够规范，这些都说明教师在课堂中对学生学习习惯的养成关注的不够。四、 改进措施1、 加强教学常规管理教学中只有抓住了教学常规，课堂教学的有效性才有了保证。学校将切实抓好备课、上课、作业、辅导、测试和讲评等各个流程。一是集体备课要突出一个“细”字，要领会教材精髓，要对教材有高妙的解读能力和还原能力，将教材中的知识点、能力点、重点、难点、练习，分层次准确的分析与把握。学校要加大对集体备课的过程性督查，努力促进教师的专业成长。二是课堂教学要突出一个“新”字。要贯彻新课程教学理念，强化以学生为主体
14、的自主、合作、探究式的课堂模式，做到教学设计“新”，教学方法“新”，学法指导“新”，努力构建有效有效课堂。三是作业批改、讲评要突出一个“精”字。作业选择要“精”、批改要细、讲评要到位，各科作业必须做到“有发必收、有收必改、有错必纠、有练必评”，使每一位学生在每一节课中都有实实在在的收获。四是辅导要突出一个“实”字。要采取“抓两头，促中间”的辅导策略，实现培优和帮困两不误。五是测试要突出一个“效”字。要加强日常测试、单元测试、期中期末测试，注重测试后的每一次反馈讲评，及时查漏补缺，巩固所学的知识。2、 加强教师队伍建设。通过开展各种培训机制，创造一切条件支持和鼓励教师进修，完善青年教师和骨干教师
15、培养计划，每年用适当的财力，支持教师参加学习和考察。建设两大工程：其一是“名师工程”，通过教师自定三年发展目标，激发教师主观能动性。有计划的推出校园名师，充分发挥他们对整个教师队伍的辐射和带动作用，以实现“名师扬名校”，“名校出名师”的良性循环；其二是“青年教师发展工程”，通过集体备课、听“推门课”、“督查课”、“会诊课”、“展示课”、“汇报课”、“研究课”以及新老教师师徒结对，业务考核，大练教学基本功等活动，让更多的青年教师，“一年入门，两年常规过关，三年业务合格，五年成为教学骨干”。总之，通过不同层次的培训，形成我校教师梯队结构。使教师成为学校最丰富、最有潜力、最有生命力的资源。3、 加强
16、英语学科教学管理。英语学科相对学科来说是我校的薄弱学科。目前，英语学科存在英语教师课堂教学教法比较单一，教学效率不高，部分学生对英语学科缺乏学习兴趣，语言知识、语言技能和语言能力比较欠缺，致使在期末统测中成绩排名靠后。因此，要提高英语学科教学质量，我们将从以下几方面入手：（1） 加强英语教学的研究与实践，提高课堂教学效率。（2） 邀请专家到学校把脉英语课堂，寻求提质策略。（3） 加大英语学科督查力度，实行英语月考核制。（4） 加大英语课时量，实行英语教师与班主任捆绑教学。（5） 与英语教师签订提质责任书。4、 加强学生学习习惯的培养。好习惯，益终生，良好的习惯是提高教学质量的需求。教师在教给学
17、生基本知识、强化基本技能的同时，要注重学生学习习惯的养成。要培养学生良好的听课习惯、读书习惯、预习习惯、审题习惯、书写习惯、纠错习惯、检查习惯等，以学生学习行为促进学习成绩的提升。各位领导，各位同仁，教育工作是一份常做常新、永无止境的工作，一份春华，一份秋实，让我们在市教育局和教研室的正确领导下，扎实工作，勇于创新，为叫响吴忠教学品牌，贡献自己的力量。谢谢大家！下面是赠送的范文，不需要的朋友可以下载后编辑删除2013党风建设心得体会范文按照上级的统一部署，我们认真组织开展了党风廉政建设教育活动。通过学习，我对活动的重要意义有了一个更高的认识，使我对开展党风廉政建设的重要性和必要性有了更进一步的
18、认识和了解。可以肯定地说，通过这次教育活动，使自己对相关内容在原有的学习基础上有了更进一步的提高，在一些方面拓宽了思路，开阔了视野，增强了搞好工作的信心。现就学习情况谈一点粗浅的认识和看法。一、加强党风廉政建设，干干净净履行职责党风廉政建设关乎民心向背，关乎事业成败。党中央领导集体对加强党风廉政建设和反腐败斗争给予高度关注和重视，采取了强力措施，中纪委三次全会上提出了“四大纪律”、“八项要求”，中央连续出台了党内监督条例和纪律处分条例两个法规，充分显示了坚持不懈反腐倡廉的强大决心。对于廉洁自律问题，要把握好两条：一要干事，二要干净，也就是既勤又廉。不勤政无以立业，就没地位;不廉政无以立身，就栽
19、跟头。要把这两条统一起来对待，经得起考验，树立好形象。1、要警钟长鸣，筑牢防线。任何腐化、腐败行为都是从思想的蜕化开始的，都有一个思想演变的过程。因此，把牢思想这一关是最有效的预防，加强思想教育也是反腐倡廉的根本之策。我们一时一刻都不能放松世界观、人生观、价值观的改造。要认识到权力是一把双刃剑，用好了能为民造福，用不好也能为自己造“罪”。我虽然只是公安局一名普通民警，也应该倍加珍惜得来不易的工作，不要因一念之差给家庭、给亲人带来无以挽回的痛苦。2、从严自律，管住自己。当前市场经济的趋利性逐步渗透到社会生活的方方面面，形形色色的价值观不断充斥人们的思想，我们现在各方面的条件也有了很大的改善。但越
20、是在这种形势下，越要保持清醒的头脑，越要保持艰苦奋斗的作风，越要从方方面面严格要求自己。稍有不慎，就可能犯错误、栽跟头。“常在河边走，难得不湿鞋”，就是要时时刻刻谨小慎微。我们每一名党员干部都要正确行使手中的权力，在大事上一定要泾渭分明，小节上时刻从严把握，哪些事能做，哪些事不能做，脑子里要有明确的界限，自重、自省、自警、自励，清清白白从政，踏踏实实干事，堂堂正正做人。3、自觉接受监督。失去监督的权力，必然滋生腐败;脱离监督的干部，往往会犯错误。我们每一名党员干部都要正确地对待监督。党组织和群众的监督是一面镜子，经常地照一照，检查一下自己的缺点和不足，及时加以改正和纠正，对自己的成长进步大有裨
21、益。“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”，常被泼点冷水，常听点逆耳之言，可以使头脑保持清醒。党中央颁布实施的中国共产党党内监督条例(试行)和中国共产党纪律处分条例，这是落实党要管党、从严治党方针，发展党内民主、加强党内监督的十分重要的党内法规，使党内监督走上了有法可依的路子。我们广大民警都要认真学习，严格执行。二、坚持求真务实，扎扎实实干好工作做好党风廉政建设和反腐倡廉工作，就要坚决贯彻求真务实的要求，推进各项改革建设事业更快发展，就要大力弘扬求真务实的作风。我们要使求真务实成为行动的准则，贯穿和体现在各项工作的具体实践中去。1、要有求真的精神。求真说到底是一种觉悟、一种境界、一种品德、一种精神
22、，是分析问题、研究问题、解决问题的有力武器。从大的方面讲，是科学判断新形势，准确把握规律，探求办法措施。具体到我们普通民警来说，就是坚持把人民群众的利益放在首位，坚持把公安事业发展放在首位，客观分析存在的问题和差距，清醒地看到前进中的矛盾和困难，增强加快发展的压力感、紧迫感。同时，又要看到我们良好的工作基础、各方面的优势条件，坚定信心，抢抓机遇，推动公安事业不断向前发展，一年比一年快、一年比一年好。求真就要开动脑筋，勤于思考，学会用心，善于从普遍性问题中发现和找到规律性的东西，总结和提炼经验性的做法，用以解决发展中的矛盾、前进中的难题、工作中的症结。总的来说就是既要有加快发展的高度热情，又要有
23、扎扎实实的工作态度;使我们的各项工作体现时代性、把握规律性、富有创造性。2、要有务实的作风。说老实话、办老实事、做实在人，既是处事为人的立身之本，也是创业为政的基本准则。一个人的能力有大小、职位有高低，但只要是踏下心来做事、实打实地做人，就能干出名堂，也能取得组织的信任，得到群众的赞誉。3、要有实干的行动。实干，是共产党人的作风;认真，是共产党人的品格。我们要继续坚持“干”字当头、“实”字为先，遇到困难不缩手，干不成功不罢手，以实干求实绩，以实干求发展。科学的决策再加上实干的行动，我们的事业就能无往而不胜。4、要有实际的效果。衡量工作能力的标准，主要是看实绩。只要是领导布置的任务、安排的工作，
24、都要按时、按质、按量完成。三、抓好党风廉政建设，深入开展反腐败斗争腐败现象的存在是我们不容回避的问题，这方面的问题最伤群众的感情，最损害党和人民群众的关系。我们要毫不松懈地抓好党风廉政建设，以实际成效取信于民。要学习贯彻“三个代表”重要思想，坚持立党为公、执政为民，必须坚决把反腐败斗争深入进行下去。要坚持标本兼治、综合治理的方针，加大治本的力度，把反腐倡廉工作寓于改革开放和经济建设的全过程，寓于各项政策措施之中，从源头上预防和治理腐败问题。要强化理想信念教育和廉洁从政教育，牢固构筑拒腐防变的思想道德防线。要时刻把党和人民的利益放在首位，自觉地以党纪政纪约束自己，用群众的满意程度鞭策自己，模范地
25、遵守廉洁自律的各项规定，始终做到自重、自省、自警、自励，始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气，以自身的模范行动实践为民服务的根本宗旨。党的十六届四中全会通过中共中央关于加强党的执政能力建设的决定中，明确提出了加强党风廉政建设，深入开展反腐败斗争是我党提高党的执政能力，巩固党的执政地位的一项重大政治任务。实践证明，党的作风关系党的形象，关系人心向背，关系党的事业全局，作为一名普通民警，我们应自觉自愿拥护党的领导，旗帜鲜明地维护党的形象，各负其责，支持和参与党风廉政建设和深入开展反腐败斗争，做到廉洁自律，自觉纠正部门和行业不正之风，切实解决群众反映强烈的突出问题，加强自身业务学习，牢固树
26、立正确的世界观、人生观、价值观，自觉增强廉政意识，增强纪律和法制观念，做遵纪守法、廉洁从政、勤政为民，切实转变作风、务实高效、开拓创新的模范。牢固树立“发展才是硬道理”的思想，牢牢把握发展经济这个中心，正确认识和处理好经济建设与党风廉政建设的辩证统一关系。与基层党组织从思想上、行动上保持一致，自觉抵制腐败，做到管住自己的口，管住自己的手，管住自己的腿，大力弘扬无私奉献精神和党员干部廉洁自律、严于律已的表率作用。党风廉政建设和反腐败斗争是全党的一项重大政治任务，是一项社会性的系统工程。我们每一个人要从自己的工作性质、业务特点出发，彻底转变“反腐败是额外负担”“我们小民警不存在也不需要反腐倡廉”的
27、错误想法，积极主动地承担起反腐倡廉职责，确保全局的党风廉政建设和反腐败斗争工作平衡发展。我作为公安局的一名普通民警，一是要认真学习党的路线方针、政策，学习专业知识，不断提高自身政治素质和业务素质，提高为人民服务的本领。二是要在实际工作中，严格遵守单位制定的各项规章制度，服从领导安排，遵纪守法，爱岗敬业，认真履职，完成领导安排的各项工作任务。做一名大公无私、廉洁奉公、吃苦在前、享受在后的好民警。三是要树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉增强廉政意识，增强纪律和法制观念，做遵纪守法、廉洁从政、勤政为民，切实转变作风、务实高效、开拓创新的模范，以自己有限的力量把我局党风廉政建设工作推向一个新的高度
28、。中共中央总书记胡锦涛同志在中央纪律检查委员会，第七次全体会议上作了全面加强新形势下的领导干部作风建设，把党风廉政建设和反腐败斗争引向深入的全面讲话，此次讲话可以说拉开了我们党党风廉政建设新的篇章。把反腐倡廉工作融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设之中，拓展从源头上防治腐败工作领域，坚定不移地把党风廉政建设和反腐败斗争推向深入。20XX年XX月XX日在中国共产党第十七届中央纪律检查委员会第三次全体会议上他强调，要充分认识反腐败斗争的长期性、复杂性、艰巨性，毫不动摇地加强党风廉政建设和反腐败斗争，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，以党风廉政建设和反腐败斗争的新成效
29、取信于民，为改革发展稳定提供坚强保证。从这些讲话来看，我深深地感受到我们党之所以不断地兴旺发达，领导中国人民和政府一步一步地推进社会主义现代化进程事业的发展，促进和谐社会的构建，全面实现小康，其最根本的原因就是我们党在党风廉政建设中始终坚定不移，特别是把领导干部的作风建设始终放在党风廉政建设的重中之重。一、反腐倡廉的艰巨性和长期性决定了党风廉政建设的艰巨性和长期性。反腐倡廉就是要促进各级党政机关和广大党员干部做到廉政，努力为人民办实事、办好事、谋幸福;就是要坚决纠正损害群众利益的不正之风，严厉查处腐败分子，更好地维护人民群众的诸多利益和政治文化权益。只有抓好这项工作，才能永葆我党的先进性和国家
30、政权的人民性。然而，当前反腐倡廉工作在我国具有长期性、复杂性和艰巨性，主要表现在：一是有些组织管党不得力，一些党员干部廉洁自律和拒腐防变的能力不强。二是当前经济类案件涉案金额越来越大，如2006年全国各级检察机关共立案侦查职务犯罪大案18241件，其中贪污、受贿百万元以上的案件就有623起。三是利用干部人事权，司法权和行政审批权违纪违法案件突出。四是窝案串案明显增多。五是领导干部与配偶子女串通进行腐败活动相当突出。六是作案手段隐藏性加强。七是一些领域中制度和体制还不完善。从以上种种现象来看，当前反腐倡廉的斗争还非常艰巨，其斗争具有长期性和复杂性，这场斗争的成功与否直接关系到我们党的生死存亡，也
31、直接关系到我党党风廉政建设的决心与勇气。因此，为了真正打好我们党的党风廉政建设这一生死战役，必须正确分析和判断反腐倡廉的形势，认真审视反腐倡廉的形势。所以，当前必须要做到的是：建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系;要坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针;要加强对权力运行的制约和监督，确保权力的正确行使;加强反腐倡廉教育，筑牢拒腐防变的思想道德防线;进一步加强党风廉政建设，认真治理和纠正损害群众利益的不正之风;以改革统揽预防腐败的各项工作，从源头上防治腐败;正确处理好惩治和预防腐败的关系;充分发挥反腐倡廉领导体制和工作机制的作用，形成惩治和预防腐败的整体合力。二、在党风廉
32、政建设中一定要抓好领导干部的作风建设。加强领导干部作风建设是全面贯彻和落实科学发展观的必然要求。这是因为领导干部作风问题不解决好，科学发展观就很难落到实处，那种因循守旧不思进取的作法，那种违背规律，盲目蛮干的作法，以及那种只看眼前，不顾长远的做法和那种只热衷于做表面文章、喜欢搞花架子的做法都是与科学发展观的要求，科学发展的目标格格不入的。只有坚持不懈地抓好领导干部作风建设，不断教育和引导各级领导干部按照科学发展观的要求切实转变作风，自学纠正违背科学发展观的观念和做法，扎实解决好制约科学发展突出矛盾和问题，才能推动经济社会又好又快发展，不断开创科学发展的新局面。与此同时，领导干部作风建设也关系到
33、社会和谐稳定。我们知道，实现社会和谐，一个主要前提是政通人和，有好的政治风气和社会风气。我们党作为社会主义事业的领导核心，是整个社会的表率，党风对政风民风具有重要的带动和示范作用。领导干部是党和国家的骨干力量，他们的良好作风本身就是凝聚党心民心的巨大力量，就是促进社会和谐的重要因素。如果领导干部在坚持党的优良作风方面以身作则，做出表率，给群众做出好样子，群众就会密切团结在党的周围，为党和国家的事业而努力奋斗。反之，如果领导干部作风不好，就会使人民群众与党离心离德，就会动摇党的执政基础，削弱人民群众跟党走的信心。各级领导干部必须按照中央要求，坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，认真解决群众最
34、关心、最直接、最现实的利益问题，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，最大限度地调动和谐社会建设的积极力量，减少影响社会和谐的不利因素。党的执政能力和先进性，不仅体现在党的理论和路 线方针政策上，而且体现在广大党员、干部尤其是领导干部的优良作风上。领导干部的作风状况，是衡量一个政党是否具有较高执政能力、能否始终保持先进性的重要标志，也是人民群众评判一个政党是否值得依赖、能否执好政的重要依据。一个政党的领导班子作风好，其在人民群众中的凝聚力和号召力就强，其执政基础就稳固;一个政党的领导干部作风不好，就必然脱离人民群众、失去人民群众信任，其执政基础就会逐渐瓦解。只有坚持不懈地抓好领导干部作风
35、建设，不断教育和引导各级领导干部自觉发扬党的光荣传统和优良作风，我们党才能更好地提高执政能力，才能永葆先进性。三、把科学发展观贯彻到反腐倡廉建设中，以改革创新精神推进反腐倡廉建设。科学发展观是发展中国特色社会主义的重大战略思想。反腐倡廉建设必须以科学发展观为指导。反腐倡廉必须始终为促进发展服务。要紧紧围绕党中央关于科学发展的各项方针政策和重大决策部署，着力解决影响和干扰科学发展的突出问题，为实现经济社会又好又快发展提供坚强的政治保障。科学发展观的核心是以人为本。反腐倡廉工作要坚持以人为本，重视民意、关注民生、维护民权，坚决查处违纪案件。要全面贯彻标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，做
36、到惩治和预防两手抓、两手都要硬。真正做到教育、制度、监督并重，使反腐倡廉建设与中国特色社会主义事业总体布局相适应。 以改革创新精神推进党的建设是党的十七大提出的重要任务。作为党的建设的一个重要组成部分，反腐倡廉建设必须与时俱进、开拓创新。当前，反腐倡廉建设面临许多前所未有的新情况新问题，需要我们用新的眼光审视、判断和分析新形势，以改革创新精神加强反腐倡廉建设的各项工作。尤其是在促进权力阳光运行上要有新突破，在加强监督上有新举措，在查办案件上有新动作。在坚决惩治腐败的同时，要更加注重治本，更加注重预防，更加注重制度建设，实现体制、机制和制度的改革创新，找出从源头上防治腐败的对策和办法，不断取得反腐倡廉建设的新成果。
