新课标人教版初中七级语文下学期期末模拟试题附答案.doc

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1、新课标人教版初中七年级语文下学期期末模拟试题附答案本试卷满分120分 考试时间90分钟 题号一二三四合计得分得分评卷人 一、积累与运用（22分）1下面加点字注音完全正确的一组是（ ）。（2分）A、窥 ku伺 衰 shun微 细腻 n 嫉妒 d B、收敛lin 蝉蜕tu 木屐j 砭bin骨C、炽zh痛 镐go头 惬xi意 告罄qng 嗥ho鸣D、阴霾mi 怂恿yng 悲怆chung 剽bio悍2下列每组成语中各有一个错别字，请先用横线标出，然后改正在方格内。（4分）ABCDA、家谕户晓 妇孺皆知 马革裹尸 鞠躬尽瘁 B、叱咤风云 混身解数 高视阔步 尽态极妍 C、杂乱无张 不见天日 博学多识 一

2、拍即合 D、略胜一畴 眼花缭乱 秩序井然 叽叽喳喳 3.下列成语使用不当的一项是（ ）（2分）A、尽管精疲力竭，这天晚上他们还是夜不成眠。B、屈银华用斩钉截铁的声音回答：“继续前进！”C、当它戛然而止的时候，世界出奇的寂静。D、被老师严厉批评的的他终于忍俊不禁，流下了辛酸的泪水。4下列句子没有语病的一项是：（ ）（2分）A、良好的学习环境和氛围是能够取得好成绩的关键。B、挪威国旗耀武扬威，、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。C、好一个痛快了山河、蓬勃了想象力的安塞腰鼓。D、为什么对于这种学生负担过重的现象，至今没有人们的关注呢？5根据创设的情景，说说该如何回答。（2分）同桌问你：你喜欢

3、妈妈还是爸爸？父母不在场时，答：父母在场时，答：6、默写：（5分）（1）王维的竹里馆中写夜静人寂，明月相伴的诗句是： ， 。（2）韦应物的滁州西涧中以飞转流动这势，衬托闲淡宁静之景的句子是 ， 。（3） ，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡， 。（李白峨嵋山月歌）（4）木兰诗中表现军务紧急，行军迅速，又突出木兰矫健雄姿的两句是 ， 。（5）赵师秀的约客一诗中，含而不露地表现作者寂寞心情的诗句是 。7、名著阅读积累：（5分）昆虫记的作者是（ ）。昆虫记是优秀的 著作，也是公认的 ，被誉为“ ”。鲁迅把昆虫记奉为“ ”的楷模。得分评卷人二、 文言文阅读（16分）阅读口技选段，完成812题。未几，夫齁声

4、起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作做索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。忽一人大呼火起，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能鸣其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。8解释下列句中加点词的意思（4分）宾客意少舒。舒： 中间力拉崩倒之声。中间： 虽人有百手。虽： 不能名其一处也。名：9翻译下面的句子。（4分）、凡所应有，无所不有。_、两股战战，几欲先走。_10、找

5、出一家人睡去后夜深寂静的氛围的句子。（2分）_ 11、本文运用了正确描写和侧面描写相结合的方法。写口技人的表演内容，属于（ ）描写；而宾客们的表情动作，属（ ）描写。宾客们“几欲选走”情形，烘托了口技艺人的 （ ）。（3分）12、有人说文中描写那么多声音不可能“一时齐发”，更不可能“百千齐作”，作者这样写是不是太不真实了？（3分） 得分评卷人三、 现代文阅读（共32分）（一） 阅读社戏选段，完成1317题（16分）我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内泊着一支白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来

6、吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两只橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。那声音大概是横笛，婉转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。那火接近了，果

7、然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄。那是对过船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一只石羊蹲在草里呢。过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真的在眼前了。13、用自己的话概括节选内容。（3分）14.文中描写开船动作的词有 ，从中可以看出江南水乡少年 的特点。（3分）15所选择文段运用了哪些感觉器官进行描写？表现了“我” 的心情？（3分）16请品析“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了”这一句话。（3分）17看了选文第二节的景物描写，你是不是也有了写一段话的冲动。请你也调动多种感觉器官，描写一段景物。（4分）（二） 阅读下面的文章，完成18

8、22题（16分）欢迎你来拔萝卜阿贵是个无赖。这几天，因为他和村长发生了点小矛盾，就动了花肠子，要报复村长解解气。阿贵不敢明刀真枪的和村长对着干，思来想去，他瞄上了村长的那半亩萝卜地。心想，这萝卜刚长成拇指粗，我给他来个一扫光，让村长心疼的哭鼻子抹泪去！说干就干，在一个天气炎热的正午，阿贵悄悄走出了家门，在村长的萝卜地边上，他观察了一番四周，并没有其他人，然后他就弯腰撅屁股的开始“行动”起来，并且边拔边骂：“我让你能，我让你烧炸了腚.”也是活该阿贵倒霉，正当他拔得起劲呢，突然他的屁股被人踢了一脚，他一下子来了个狗吃屎，从地上爬起来，一看，傻眼了，只见村长两手恰腰，瞪着眼睛站在那里，绷着个脸厉声喝

9、道：“好小子，和我有过节，就拿我的萝卜出气？”“我、我.”阿贵脸涨的通红，不知说什么才好。村长似笑非笑地说：“幸亏我来河里洗澡路过发现了你，要不，我还真不知道你办的这好事！可是，这萝卜，要拔你就拔的干净彻底，别拔了半截留下一部分，我再种点别的庄稼都不方便！”大贵吓坏了：“村长，我、我再也不敢拔了.”，村长瞪了阿贵一眼：“真是没出息，好汉做事好汉当，你不拔，我拔！”说完，村长真的卷了卷衣袖，弯腰动手拔了起来。 阿贵心想，村长这是唱的哪一出？恐怕这回我不但要赔钱，还要到号子里蹲几天了。他吓得两腿发软，站在地头哆嗦着，呆呆地看着村长。不一会，半亩萝卜被拔完了，村长这才站起身来，从口袋里掏出一只烟，塞

10、到阿贵的手里，笑着说：“好小子，刚才和你开个玩笑，其实我得谢谢你。”见阿贵还在疑惑，村长接着说：“你小子大概忘了咱村里的那个规定了吧？凡是村干部家的庄稼遭人报复损毁，都由村委负责补偿。就说我这半亩萝卜，少说也有300株吧，村委定的的是被损坏青苗，按一棵2元予以补偿。这样我既省了管理和收获的劲儿，还领了价格不低的补偿款。嘿嘿，接着我再栽上半亩辣椒苗子，欢迎你下次再来清除.”18、“明刀真枪”在文中的意思是什么？（3分）19、画横线的句子运用了什么描写方法？有什么作用？（3分）20、“他吓得两腿发软，站在地头哆嗦着，呆呆地看着村长。”这句话生动形象，试作简要品析。（3分）21、“嘿嘿，接着我再栽上

11、半亩辣椒苗子，欢迎你下次再来清除.”村长真的欢迎再来清除吗，为什么？（3分）22、读完最后一段，请说说你的阅读发现或思考。（4分）得分评卷人四、作文（50分）23、每个人都有流泪的时候，或高兴或沮丧或痛苦；许多人对流泪有着直接或间接的感受和认识。请以“那天我真的流泪了”为题目，写一篇600字左右的文章，文体不限，可以记叙经历、编述故事、抒发感情或发表议论等。100 100200 200300 300400 400500 500600 600700700800 8009001000参考下学期期末质量检测试题七年级语文答案1、 B2、 喻（谕）浑（混）章（张）筹（畴）3、 D4、 D5、 应答都“

12、喜欢”6、 （1）深林人不知，明月来相照（2）春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横（3）峨眉山月半轮秋 思君不见下渝州（4）万里赴戎机，关山度若飞（5）有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。7、法布尔 科普 文学经典 讲昆虫生活8、松弛 中间夹杂 即使 说出9、凡是应该有的,在这里都有了!两条腿直打战，几乎就要逃跑了。10微闻有鼠作做索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽11正面 侧面 技艺高超12作者为突出口技者表演技艺的高超，在文中着力渲染声音的繁杂、多变，其中的确有夸张的成分，但作者通过写口技者借助简单的道具，模仿出众多种类的声音，其目的就是为了表现技艺之精巧高妙，不必过于追究其真实性。13前往赵庄看戏途中看到

13、的景色及自己的心情。14点 磕 退后 架、动作熟练，聪明能干15触觉 嗅觉 视觉 听觉 轻松却又有点急切的心情。16运用比喻的修辞手法，生动形象地写出了船行的快。以动词“踊跃”写山，把静物写活了。17略18光明正大的意思。19环境描写，为阿贵去偷拔萝卜怕被人看见作铺垫。20运用动作和神态描写，写出了阿贵害怕的程度。21欢迎，因为被清除了，村长得到补贴远大于辣椒苗子的价值。22本文讽刺了这个村制定的一些村规只为村干部服务，保护村干部的利益。23、写作 从内容、语言、结合、书写四方面分五类，按以下标准评分； 一类卷：4550分。中心突出，切合题意，内容充实；语言准确，行文流畅；结构完整，层次分明；书写正确，工整清晰。以47分为基准分上下浮动。 二类卷：3844分。中心明确，内容具体；语言通顺，结构完整，层次清楚；字体端正，错别字和标点错误均有3个以下。以41分为基准分上下浮动。 三类卷：3037分。中心基本明确，内容比较具体；语言基本通顺，偶有语病；结构基本完整，层次较清楚；字迹清楚，错别字和标点错误均在10个以下，以34分为基准分上下浮动。 四类卷：2129分。中心不明确，内容不具体；语病较多；层次不够清楚；字迹潦草，错别字和标点错误多。以25分为基准分上下浮动。 五类卷：20分以下。严重偏离题意；文理不通；结构混乱；字体难看，不易辨认，错字多，不会使用标点。