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1、新疆师范大学附属中学岗位设置实施方案为认真贯彻自治区党委办公厅、自治区人民政府办公厅关于印发(新疆维吾尔自治区事业单位岗位设置管理试行办法)的通知(新党办发200739号)和关于印发(新疆维吾尔自治区事业单位岗位设置管理试行办法实施意见)的通知(新党办发200740号)文件精神，落实自治区人事厅制定的自治区建立事业单位岗位设置管理制度实施方案(新人发2007143号)，依据国家和自治区事业单位人事制度改革的有关政策，制定本岗位设置实施方案。 一、岗位设置批复情况 根据新疆维吾尔自治区机构编制委员会办公室“新机编办200723号”文件关于新疆维吾尔自治区教育厅所属事业单位机构编制方案的批复，新疆
2、师范大学附属中学主要职责任务：开展(幼儿园、小学、初中、高中)学历教育，促进基础教育事业的发展；机构规格相当县(处)级，经费实行全额预算管理。新疆维吾尔自治区机构编制委员会办公室“新机编办2007285号文件关于下达自治区区级部分中小学教职工编制的通知，核定新疆师范大学附属中学教职工编制390名(含领导职数4名)。目前，我校实有教职工人数340+19（幼儿园）人，其中专业技术岗位332+13（幼儿园）人，管理岗位2名、专业技术岗位4名、工勤技能岗位4+4（幼儿园）名。内设办公室、德育处、教科室、高中教导处、初中教导处、小学教导处、总务处、团委、文光校区教导处、幼儿园。1、管理岗位（1）附中校级
3、管理岗位：4个，设正处级岗2个，副处级岗2个，均为专业技术人员兼职处级管理岗位。（2）科级管理岗位：办公室副主任兼总务处主任1名。（3）一般管理岗位：4个。具体岗位，办公室工作人员2名，档案管理人员1名，保卫干事1名。2、专业技术岗位（1）中学教师岗位根据新职称办【2002】53号关于转发自治区教育厅新疆维吾尔自治区高等学校教师、中等专业学校教师、中小学教师专业技术职务岗位结构比例设置意见的通知文件精神，结合自治区示范性高级中学评估标准，中学高级教师岗位结构比例为4045%，中学中级教师岗位结构比例为50%，中学初级教师岗位结构比例为510%。根据新疆维吾尔自治区机构编制委员会新机编办字【20
4、05】7号文件核定，中学教师编制合计294名，可设置中学高级教师岗位118132名，中教一级教师岗位147名，中学初级教师岗位1529名。中学高级教师岗位中五级、六级、七级岗位按2：4：4比例设置，可设置五级岗位2426名，六级岗位4753名，七级4753人。中学一级岗位中八级、九级、十级岗位按3：4：3比例设置，可设八级岗位44人，九级岗位59人，十级44人。中教初级岗位中十一级、十二级岗位按5：5比例设置，可设十一级岗位814人，十二级714人，第十三级岗位按实有人数聘任。附中目前现有在编中学教师293人，其中中学高级教师91人，中学一级教师89人，初级教师113人。根据新疆维吾尔自治区机
5、构编制委员会新机编办字20057号文件及附中实际，拟设中学高级岗位：五级22人，六级30人，七级39人，中学一级岗位：八级4人，九级36人，十级49人，中学初级岗位：十一级61人，十二级52人。（2）小学教师岗位根据新职称办【2002】53号关于转发自治区教育厅新疆维吾尔自治区高等学校教师、中等专业学校教师、中小学教师专业技术职务岗位结构比例设置意见的通知文件精神，小学高级教师岗位结构比例为60%，小学教师编制96人，可设置小学高级教师岗位58名，小学中、初级教师岗位38名。小学高级中八级、九级、十级岗位按3：4：3比例设置，计八级岗位18人，九级岗位23人，十级岗位17人。小教中初级岗位中十
6、一级、十二级岗位按5：5比例设置，计十一级岗位19人，十二级岗位19人，第十三级原级岗位按实有人数聘任。附中现有在编小学教师39名，其中小学高级教师36人，小学初级教师3名。（3）幼儿教师岗位根据新职称办【2002】53号关于转发自治区教育厅新疆维吾尔自治区高等学校教师、中等专业学校教师、中小学教师专业技术职务岗位结构比例设置意见的通知文件精神，幼儿高级教师岗位结构比例为60%，幼儿教职工编制20人。附中现有在编幼儿教师14名，其中幼教高级教师6人，幼教初级教师8名，工勤技术岗位5人，其他岗位1人。3、其他专业技术岗位（1）财务管理岗位2个，校医岗位2个。（2）其中拟设高级岗位2个，拟设中级岗
7、位2个。4、工勤技能岗位现有工勤人员工4+4（幼儿园）人，拟设三级工勤技能岗位2+3（幼儿园）人，结构为62.5 %，拟设四级工勤技能岗位1+1（幼儿园）人，比例为25%，拟设五级工勤技能岗位1人，比例为1.25%。幼儿园其他岗位1人。二、编制岗位说明书 根据自治区人事厅制定的自治区建立事业单位岗位设置管理制度实施方案(新人发2007143号)，并结合相关工作岗位的具体要求编制各类岗位说明书的基本内容如下(见附件：岗位说明书)。 (一)管理、专业技术、工勤技能三类岗位的基本任职条件是： 1、遵守宪法法律和学校的规章制度； 2、具有良好的品行； 3、岗位所需的专业能力或技能条件； 4、适应岗位要
8、求的身体条件； 5、近三年来或参加工作以来年度考核为合格以上。 (二)管理岗位资格：职员岗位一般应具有中专以上文化程度；其中六级以上职员岗位，一般应具有大学专科以上文化程度。五级职员岗位，须在六级职员岗位工作2年以上；六级职员岗位，须在七级职员岗位工作3年以上；七级、八级职员岗位，须分别在八级、九级职员岗位工作3年以上；九级职员岗位，须在十级职员岗位上工作3年以上。 (三)专业技术岗位的基本任职条件按照现行专业技术职务评聘的有关规定执行。应聘教师岗位必须取得教师资格证。应聘其他实行职业准入制度的专业技术岗位，需取得相应的职业资格。 工作任职资格要求： 1、五至七级专业技术岗位为由人事部门聘任为
9、中学高级教师职务。 (1)五级专业技术岗位须在六级专业技术岗位工作6年以上(或任中学高级教师职务符合任职年限要求)； (2)六级专业技术岗位须在七级专业技术岗位工作5年以上(或任中学高级教师职务符合任职年限要求)； (3)七级专业技术岗位为评聘为中学高级教师职务者。 2、八至十级专业技术岗位为由人事部门聘任为中学一级教师职务以及其它系列的中级专业技术职务。 (1)八级专业技术岗位须在九级专业技术岗位工作6年以上(或任中级专业技术职务符合任职年限要求)； (2)九级专业技术岗位须在十级专业技术岗位工作3年以上(或任中级专业技术职务符合任职年限要求)； (3)十级专业技术岗位为评聘为中学一级教师职
10、务以及其它系列的中级专业技术职务者。 3、十一至十二级专业技术岗位为由人事部门聘任为中学二级教师职务以及其它系列的助理级专业技术职务。 (1)十一级专业技术岗位须在十二级专业技术岗位工作符合任职年限要求； (2)十二级专业技术岗位为评聘为中学二级教师职务以及其它系列的助理级专业技术职务者。 4、首次聘任下列专业技术岗位一般应具备相应的任职年限： (1)五级专业技术岗位须任中学高级教师职务符合任职年限要求； (2)六级专业技术岗位须任中学高级教师职务符合任职年限要求； (3)七级专业技术岗位为评聘为中学高级教师职务者； (4)八级专业技术岗位须任中学一级教师职务(或其它中级专业技术职务) 符合任
11、职年限要求； (5)九级专业技术岗位须任中学一级教师职务(或其它中级专业技术职务) 符合任职年限要求； (6)十级专业技术岗位为评聘为中学一级教师职务(或其它中级专业技术职务)者； (7)十一级专业技术岗位须任中学二级教师职务(或其它助理级专业技术职务) 符合任职年限要求； (8)十二级专业技术岗位为评聘为中学二级教师职务(或其它助理级专业技术职务)者； 5、具备下列条件之一者，且教育教学业绩突出，教情、学情调查优秀，有在岗位指标允许的条件下不受任职年限的限制在同类岗位上就高一级或优先聘用的资格(同一时间的同一条件一般允许有效使用一次)。 (1)特级教师 (2)乌鲁木齐市级学科带头人 (3)乌
12、鲁木齐市级学科骨干教师 (4)乌鲁木齐市级学科优秀青年教师 (5)荣获自治区党委或自治区人民政府及以上授予的个人优秀荣誉者(以加盖各部门公章的奖励证书原件为据)。 (6)担任班主任年限累计时间超过工作年限80以上且为现任班主任(含管理岗、学科竞赛辅导、运动队教练)。 (四)工勤技能二级岗位必须在三级岗位工作满5年，并通过技师的技术等级考试；工勤技能三级、四级岗位须在本工种下一级岗位工作满5年，并分别通过高级工、中级工技术等级考核；学徒(培训生)学习期满和工人见习、试用期满，通过初级工技术等级考核，可确定为五级工勤技能岗位。 三、制定岗位聘用办法 根据自治区党委办公厅、自治区人民政府办公厅转发自
13、治区人事厅关于事业单位人事制度改革的实施意见等有关文件的通知(新党办E200414号)、自治区党委办公厅、自治区人民政府办公厅关于印发(新疆维吾尔自治区事业单位岗位设置管理试行办法)的通知(新党办发200739号)、关于印发(新疆维吾尔自治区事业单位岗位设置管理试行办法实施意见)的通知(新党办发200740)及自治区人事厅制定的自治区建立事业单位岗位设置管理制度实施方案(新人发2007143号)文件精神，结合本校的具体实际制定岗位聘用办法(详见附件岗位聘用办法)。 四、成立聘用工作组织 岗位设置管理是事业单位人事制度的一项重大改革，关系到教职工的切身利益，为搞好我校岗位设置工作，学校成立： 1
14、、岗位聘用工作领导小组，组成如下：组 长：姚建忠 副组长：吕志新 成员：雪克来提哈斯木、赵媛丽、汤志坚、潘江峰、张平、李平、李雁飞、初峰山、王文庆、徐艳辉、杨艳、李中柱、热孜万、张鹏、 努尔、古丽拜克热木、袁立新 2、岗位竞聘部门考核小组（1）民语系 组长：雪克来提哈斯木 成员：热孜万阿、古丽拜克热木、努尔买买提、艾合买提江、 努尔古丽（2）德育处 组长：初峰山 成员：窦秀兰、刘华伟、严莉、胡龙华 （3）高中部 组长：李平 成员：李雁飞、陆 敏、李中柱、陈 军、魏晓红、罗 平、刘建众、杨 艳（4）初中部 组长：赵媛丽 王文庆成员：热孜万、窦秀兰、肖红、冯岩梅、庄欣、冯静、李晶、杨静、努尔古丽（
15、5）小学 组长：徐艳辉 成员：古丽拜克热木、胡龙华、严莉、孟江葵、王吉祥、达文、柳伟、茹克亚 （6）北校区 组长：潘江峰 汤志坚成员: 杜开颜、李志红、王军、封新华、刘晓斌、王新刚 （7）幼儿园组长：汤志坚成员：袁立新、王艳 3、岗位评聘监督委员会，组成如下： 主任：雪克莱提哈斯木 副主任：李雁飞 杨艳 成员：雪克莱提哈斯木 李雁飞 杨艳 张平 具体工作由学校办公室负责组织实施。五、实施岗位聘用的时间步骤1、制定完善岗位设置方案(2009年3月)。学校根据自治区教育工委、教育厅的总体安排部署，建立岗位设置工作领导小组。在认真学习政策、核实基本情况、广泛征求意见的基础上制定新疆师范大学附属中学岗
16、位设置方案，填写自治区事业单位岗位设置审核表(见附件)，在广泛征求教职工意见的基础上经学校党委会研究通过后，按照要求将相关材料并呈报自治区教育工委、教育厅审核。 2、制定岗位设置实施方案(2012年3月)。在自治区教育工委、教育厅审核批准新疆师范大学附属中学岗位设置方案的基础上，制定新疆师范大学附属中学岗位设置实施方案，依据岗位等级数量填写新疆师范大学附属中学岗位说明书，在广泛征求教职工意见的基础上经学校党委会研究通过后，按照要求将相关材料一并呈报自治区教育工委、教育厅、人事厅审核。 3、公示岗位等级设置数额。在自治区教育厅、人事厅审核通过实施方案后，学校设置“岗位设置公示专栏”，向全校教职工
17、公示各类岗位及等级的设置数量。学校教职工根据自己的条件与意愿进行岗位申报，填写新疆师范大学附属中学岗位类别申报表，经岗位设置工作领导小组进行资格审查并竞聘准予后在公示栏予以公示。 4、依据岗位类别在一定范围内进行竞聘。 5、经学校考核、聘用委员会和监督委员会审议拟定聘用名单后进行公示。 6、由学校与受聘人员签订中小学教职工聘用合同书。 六、有关要求 1、提高认识，加强领导。岗位设置管理是事业单位人事制度的一项重大改革，关系教职工的切身利益。必须要高度重视，切实加强领导。在学校党委的统一领导下，与相关部门密切配合，集中精力抓好实施工作，确保实施工作按照自治区的统一部署平稳实施，顺利推进，取得成效
18、。 2、精心组织，周密部署。要按照实施方案的时间要求，抓紧研究部署岗位设置管理的实施工作。 3、积极稳妥，稳慎实施。既要全力推进岗位设置实施工作，又要充分认识到岗位设置管理工作的复杂性和艰巨性。在实施过程中，要注意处理好岗位设置管理制度与现行人事政策规定之间的关系，确保现有人员向岗位管理的平稳过渡；对实施中出现的矛盾问题，要认真分析研究，妥善处理解决；遇到重大问题，及时向上级人事部门通报。 4、严格政策，严肃纪律。认真学习领会试行办法、实施意见和实施方案，全面掌握并严格执行岗位设置管理的各项政策规定。在实施工作中要认真履行职责，严肃人事纪律，加强监督检查，确保岗位设置管理的各项政策规定落到实处
19、。 5、加强思想政治工作。要认真做好政策的宣传解释工作，及时化解各种矛盾，维护教职工队伍稳定和教育教学工作秩序井然，确保岗位设置管理工作的顺利进行。附件1：岗位聘任说明书 新疆师范大学附属中学 2012年5月附件1：岗位聘任说明书（已经人社厅审核批复）师大附中岗位聘任说明书（已经人社厅审核批复）单位名称：新疆师范大学附属中学岗位名称：专业技术岗位(学科教师)岗位职级：5级一、岗位聘任条件和岗位职责1、拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，维护祖国统一，反对民族分裂主义和非法宗教活动。认真履行中华人民共和国教育法、中华人民共和国教师法等法律、法规规定的义务和职责。热爱党的教育事业，爱岗敬业，学
20、风端正，治学严谨，具有良好的职业道德。2、学历符合教师岗位任职资格条件，任中教高级11年以上，校龄6年以上；或任六级岗位6年以上，校龄6年以上，承担过毕业班工作，连续任班主任工作5年且教育教学成绩突出（超工作量50%可相应折合班主任工作年限）。3、近5年胜任班主任工作3年以上（含3年)。4、主动承担学校安排的工作，能满工作量或超工作量完成教学任务。能认真完成学校安排的其他工作。近三年工作量饱满，每学期实际完成工作量达岗位额定工作量的100%；无旷工旷课现象，无重大教育教学事故。5、胜任本学科循环教学，具有指导高考（或中考）备考的能力，能承担校级、市级以上的教学观摩课。能开设选修课，能指导学生进
21、行研究性课题学习。近三年教学成绩排列年级前1/3。6、近三年每学期累计病假不超过7天，事假不超过3天；教龄30年以上本条款可作为参考条件。7、能起到学科带头人和骨干教师的作用，认真指导青年教师开展教学研究工作，所指导青年教师成绩突出。8、以下条款具备其一即可。曾有本学科专业论文在省级以上（含省级）刊物发表；参与市级以上（含市级）课题，担任课题组主要成员，并有结题证书；参与市级以上（含市级）大型考试命题工作；曾获市级以上（含市级）优秀班主任、教书育人先进个人或市级先进工作者荣誉称号。9、特聘条件：在教育教学工作方面有特殊贡献者，可适当放宽任职年限。 二、岗位工作标准及内容 1、具有从事本学科教学
22、工作系统的、扎实的理论基础和专业知识，具有较高的教育教学评价能力。 2、认真钻研教材及课程标准，对课程标准和教材有较深刻的理解，注重渗透德育，能准确确定和处理教学重、难点，能及时把握本学科发展动态。3、教学民主，教学方法恰当，能有效组织学生参与教学活动，熟练运用现代化教育技术，课堂气氛活跃。重视学法指导和课外辅导，在落实学生能力培养方面措施具体可行，综合教学效果较好，培优工作成绩显著。4、能胜任本学科满工作量的教学常规工作，注重学生创造性思维培养。5、在对学生进行思想品德教育工作方面，有较丰富的经验，注重培养学生良好的行为、学习习惯，指导学生掌握正确的学习方法，有较强的班级组织及管理能力。6、
23、积极参与课题研究和教研活动，并承担一定的教学研究任务，能承担并胜任指导青年教师的工作。每两年撰写一篇以上(含一篇)有一定水平的教育教学论文或专题报告；编制的试卷水平较高，在所写的试卷质量分析报告中能提出较有价值的意见和建议。师大附中岗位聘任说明书（已经人社厅审核批复）单位名称：新疆师范大学附属中学岗位名称：专业技术岗位岗位职级：6级一、岗位聘任条件和岗位职责： 1、拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，维护祖国统一，反对民族分裂主义和非法宗教活动。认真履行中华人民共和国教育法、中华人民共和国教师法等法律、法规规定的义务和职责。热爱党的教育事业，爱岗敬业，学风端正，治学严谨，具有良好的职业道德
24、。2、学历符合教师岗位任职资格条件，任中教高级5年以上，校龄4年以上；或任7级岗位5年以上，校龄4年以上，承担过毕业班工作，连续任班主任5年且教育教学成绩突出（超工作量50%可相应折合班主任工作年限）。3、近5年胜任班主任工作3年以上（含3年）。4、主动承担学校安排的工作，能满工作量或超工作量完成教学任务。能认真完成学校安排的其他工作。近三年工作量饱满，每学期实际完成工作量达岗位额定工作量的95%以上；无旷工旷课现象，无重大教育教学事故。5、胜任本学科循环教学，具有指导高考（或中考）备考的能力，能承担校级、市级以上的教学观摩课。能开设选修课，能指导学生进行研究性课题学习。近三年教学成绩排列年级
25、前1/2。6、近三年每学期累计病假不超过7天，事假不超过3天；教龄30年以上本条款可作为参考条件。7、能起到学科带头人和骨干教师的作用，认真指导青年教师开展教学研究工作，所指导青年教师成绩良好。8、以下条款具备其一即可。曾有本学科专业论文在市级以上（含市级）刊物发表；参与市级以上（含市级）课题，并有结题证书；参与市级以上（含市级）大型考试命题工作；曾获区、市级以上（含区、市级）优秀班主任或教书育人先进个人荣誉称号；曾获校级学科带头人及骨干教师荣誉称号。二、岗位工作标准及内容： 1、具有从事本学科教学工作系统的、扎实的理论基础和专业知识，具有较高的教育教学评价能力。 2、认真钻研教材及课程标准，
26、对课程标准和教材有较深刻的理解，注重渗透德育，能准确确定和处理教学重、难点，能及时把握本学科发展动态。 3、教学民主，教学方法恰当，能有效组织学生参与教学活动，熟练运用现代化教育技术，课堂气氛活跃。重视学法指导和课外辅导，在落实学生能力培养方面措施具体可行，综合教学效果较好，培优工作成绩显著。4、能满工作量或超工作量完成教学任务，注重学生创造性思维培养。5、在对学生进行思想品德教育工作方面，有较丰富的经验，注重培养学生良好的行为、学习习惯，指导学生掌握正确的学习方法，有较强的班级组织及管理能力。6、积极参与课题研究和教研活动，并承担一定的教学研究任务，能承担并胜任指导青年教师的工作，每两年撰写
27、一篇以上(含一篇)有一定水平的教育教学论文或专题报告，编制的试卷水平较高，在所写的试卷质量分析报告中能提出较有价值的意见和建议。师大附中岗位聘任说明书（已经人社厅审核批复）单位名称：新疆师范大学附属中学岗位名称：专业技术岗位岗位职级：7级一、岗位聘任条件和岗位职责：1、拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，维护祖国统一，反对民族分裂主义和非法宗教活动。认真履行中华人民共和国教育法、中华人民共和国教师法等法律、法规规定的义务和职责。热爱党的教育事业，爱岗敬业，学风端正，治学严谨，具有良好的职业道德。2、学历符合教师岗位任职资格条件，具备中教高级职称资格，校龄1年以上（含1年）。3、胜任班主任工
28、作。4、主动承担学校安排的工作，能满工作量或超工作量完成教学任务。能认真完成学校安排的其他工作。近三年工作量饱满，每学期实际完成工作量达岗位额定工作量的90%以上；无旷工旷课现象，无重大教育教学事故。5、胜任本学科循环教学，具有指导高考（或中考）备考的能力，能承担校级、市级以上的教学观摩课。能开设选修课，指导学生进行研究性课题学习，近三年教学成绩较好。6、近三年每学期累计病假不超过7天，事假不超过3天；教龄20年以上本条款可作为参考条件。7、能起到学科带头人和骨干教师的作用，认真指导青年教师开展教学研究工作，所指导青年教师成绩良好。8、以下条款具备其一即可。曾有本学科专业论文获奖或在校内交流；
29、参与校内课题成绩突出；能独立完成校内考试命题工作，评价良好。曾获校级以上（含校级）优秀青年教师、校级学科带头人、骨干教师荣誉称号。二、岗位工作标准及内容： 1、具有从事本学科课程教学工作的系统的、扎实的理论基础和专业知识，具有较高的教育教学评价能力。 2、认真钻研教材及课程标准，对课程标准和教材有较深刻的理解，注重渗透德育，能准确确定和处理教学重、难点，能及时把握本学科发展动态。3、教学民主，教学方法恰当，能有效组织学生参与教学活动，熟练运用现代化教育技术，课堂气氛活跃。重视学法指导和课外辅导，在落实学生能力培养方面措施具体可行，综合教学效果较好，培优工作成绩显著。4、能胜任本学科满工作量的教
30、学常规工作，注重学生创造性思维培养。5、在对学生进行思想品德教育工作方面，有较丰富的经验，注重培养学生良好的行为、学习习惯，指导学生掌握正确的学习方法，有较强的班级组织及管理能力。6、积极参与课题研究和教研活动，并承担一定的教学研究任务，能承担并胜任指导青年教师的工作，每两年撰写一篇以上(含一篇)有一定水平的教育教学论文或专题报告，能编制有较高水平的试卷。师大附中岗位聘任说明书（已经人社厅审核批复）单位名称：新疆师范大学附属中学岗位名称：专业技术岗位岗位职级：8级一、岗位聘任条件和岗位职责：1、拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，维护祖国统一，反对民族分裂主义和非法宗教活动。认真履行中华人
31、民共和国教育法、中华人民共和国教师法等法律、法规规定的义务和职责。热爱党的教育事业，爱岗敬业，学风端正，治学严谨，具有良好的职业道德。2、学历符合教师岗位任职资格条件，任中教一级（或小幼高级）8年以上，校龄5年以上；或在9级岗位任职6年以上，校龄4年以上，近5年连续承担班主任工作4年以上，承担过毕业班工作，且教育教学成绩突出者（超工作量50%可折合班主任工作年限）。3、近5年胜任班主任工作3年以上（含3年)。4、主动承担学校安排的工作，能满工作量或超工作量完成教学任务。能认真完成学校安排的其他工作。近三年工作量饱满，每学期实际完成工作量达岗位额定工作量的100%，无旷工旷课现象，无重大教育教学
32、事故。5、胜任中学本学科循环教学，具有指导备考的能力，能承担校级、市级以上的教学观摩课。能开设选修课，指导学生进行研究性课题学习。近三年教学成绩排列年级前1/3。6、近三年每学期累计病假不超过7天，事假不超过3天，教龄30年以上本条款可作为参考条件。7、能起到骨干教师和优秀青年教师的作用，能认真指导青年教师开展教学研究工作，所指导青年教师成绩突出。8、以下条款具备其一即可。曾有本学科专业论文在市级以上（含市级）刊物发表；参与市级以上（含市级）课题，成绩突出并有结题证书；参与市级以上（含市级）大型考试命题工作。曾获校级以上（含校级）优秀青年教师、教书育人先进个人、骨干教师、学科带头人荣誉称号。9
33、、特聘条件：在教育教学工作方面有特殊贡献者，可适当放宽任职年限。二、岗位工作标准及内容： 1、具有从事本学科教学工作较系统、扎实的理论基础和专业知识，具有一定的教育教学评价能力。 2、认真钻研教材及课程标准，对课程标准和教材有一定的理解，注重渗透德育，能准确地确定和处理教学重、难点。3、教学民主，教学方法恰当，能有效组织学生参与教学活动，熟练运用现代化教育技术，课堂气氛活跃。重视学法指导和课外辅导，在落实学生能力培养方面措施具体，教学效果较好，培优工作成绩显著。4、能胜任满工作量的教学常规工作，注重学生创造性思维培养。5、在对学生进行思想品德教育工作方面，有较丰富的经验，注重培养学生良好的行为
34、、学习习惯，指导学生掌握正确的学习方法，有一定的班级组织及管理能力。6、积极参与课题研究和教研活动，并承担一定的教学研究任务，能承担指导青年教师的工作，每三年撰写一篇以上(含一篇)有一定水平的教育教学论文或专题报告；能编制一定水平的试卷，能完成相应的试卷质量分析报告，并提出一定的意见和建议。师大附中岗位聘任说明书（已经人社厅审核批复）单位名称：新疆师范大学附属中学岗位名称：专业技术岗位岗位职级：9级一、岗位聘任条件和岗位职责：1、拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，维护祖国统一，反对民族分裂主义和非法宗教活动。认真履行中华人民共和国教育法、中华人民共和国教师法等法律、法规规定的义务和职责。
35、热爱党的教育事业，爱岗敬业，学风端正，治学严谨，具有良好的职业道德。2、学历符合教师岗位任职资格条件，任中教一级（或小幼高级）3年以上，校龄3年以上（含3年），或在10级岗位任职3年以上，校龄3年以上（含3年）。3、近三年，胜任班主任工作3年。4、主动承担学校安排的工作，能满工作量或超工作量完成教学任务。能认真完成学校安排的其他工作。近三年工作量饱满，每学期实际完成工作量均达岗位额定工作量95%以上，无重大教育教学事故。5、胜任本学科循环教学，具有指导备考的能力，能承担校级、市级以上的教学观摩课。能开设选修课，指导学生进行研究性课题学习。近三年教学成绩排列年级前1/2。6、近三年每学期累计病假
36、不超过7天，事假不超过3天，无旷工旷课现象；教龄30年以上本条款可作为参考条件。7、能起到骨干教师和优秀青年教师的作用，能认真指导青年教师开展教学研究工作，所指导青年教师成绩较好。8、以下条款具备其一即可。曾有本学科专业论文在市级以上（含市级）刊物发表；参与市级以上（含市级）课题，成绩突出并有结题证书；参与市级以上（含市级）大型考试命题工作。曾获校级以上（含校级）优秀青年教师、教书育人先进个人、骨干教师、学科带头人荣誉称号。二、岗位工作标准及内容： 1、具有从事本学科课程教学工作较系统、较扎实的理论基础和专业知识，具有一定的教育教学评价能力。 2、认真钻研教材及课程标准，对课程标准和教材有一定
37、的理解，注重渗透德育，能准确地确定和处理教学重、难点。 3、教学民主，教学方法恰当，能有效组织学生参与教学活动，熟练运用现代化教育技术，课堂气氛活跃。重视学法指导和课外辅导，在落实学生能力培养方面措施具体，教学效果较好，培优工作成绩较好。4、能胜任本学科满工作量的教学常规工作，注重学生创造性思维培养。5、在对学生进行思想品德教育工作方面，有较丰富的经验，注重培养学生良好的行为、学习习惯，指导学生掌握正确的学习方法，有一定的班级组织及管理能力。6、积极参与课题研究和教研活动，并承担一定的教学研究任务，能承担指导青年教师的工作，每三年撰写一篇以上(含一篇)有一定水平的教育教学论文或专题报告；能编制
38、一定水平的试卷，能完成相应的试卷质量分析报告。师大附中岗位聘任说明书（已经人社厅审核批复）单位名称：新疆师范大学附属中学岗位名称：专业技术岗位岗位职级：10级一、岗位聘任条件和岗位职责：1、拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，维护祖国统一，反对民族分裂主义和非法宗教活动。认真履行中华人民共和国教育法、中华人民共和国教师法等法律、法规规定的义务和职责。热爱党的教育事业，爱岗敬业，学风端正，治学严谨，具有良好的职业道德。2、学历符合教师岗位任职资格条件，具备中教一级任职资格，校龄1年以上（含1年）。3、胜任班主任工作。4、主动承担学校安排的工作，能满工作量或超工作量完成教学任务。能认真完成学校
39、安排的其他工作。近三年工作量饱满，每学期实际完成工作量达岗位额定工作量的90%以上，无重大教育教学事故。5、胜任学科循环教学，具有指导毕业班备考的能力，能承担校级以上的教学观摩课。能开设选修课，指导学生进行研究性课题学习。近三年教学成绩较好。6、近三年每学期累计病假不超过7天，事假不超过3天，无旷工旷课现象；教龄20年以上本条款可作为参考条件。7、能起到骨干教师和优秀青年教师的作用，能认真指导青年教师开展教学研究工作。二、岗位工作标准及内容： 1、具有本学科较系统、扎实的理论基础和专业知识，具有一定的教育教学评价能力。 2、认真钻研教材及课程标准，对课程标准和教材有一定的理解，注重渗透德育，能
40、准确地确定和处理教学重、难点。 3、教学民主，教学方法恰当，能有效组织学生参与教学活动，熟练运用现代化教育技术，课堂气氛活跃。重视学法指导和课外辅导，在落实学生能力培养方面措施具体，教学效果较好。4、能胜任本学科满工作量的教学常规工作，注重学生创造性思维培养。5、在对学生进行思想品德教育工作方面，有较丰富的经验，注重培养学生良好的行为、学习习惯，指导学生掌握正确的学习方法，有一定的班级组织及管理能力。6、积极参与课题研究和教研活动，并承担一定的教学研究任务，能承担指导青年教师的工作，每三年撰写一篇以上(含一篇)有一定水平的教育教学论文或专题报告；能编制一定水平的试卷，能完成相应的试卷质量分析报
41、告。师大附中岗位聘任说明书（已经人社厅审核批复）单位名称：新疆师范大学附属中学岗位名称：专业技术岗位岗位职级：11级一、岗位聘任条件和岗位职责：1、拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，维护祖国统一，反对民族分裂主义和非法宗教活动。认真履行中华人民共和国教育法、中华人民共和国教师法等法律、法规规定的义务和职责。热爱党的教育事业，爱岗敬业，学风端正，治学严谨，具有良好的职业道德。2、学历符合教师岗位任职资格条件，任初级职称12级1年以上，校龄2年以上（含2年）。3、承担班主任工作2年以上（含2年）。4、主动承担学校安排的工作，能满工作量或超工作量完成教学任务。能认真完成学校安排的其他工作。近三
42、年工作量饱满，每学期实际完成工作量达岗位额定工作量的100%，无重大教育教学事故。5、胜任本学科循环教学，初步具有指导备考的能力，能承担校级以上的教学研讨课。能开设选修课，指导学生进行研究性课题学习。近三年教学成绩较好。6、近三年每学期累计病假不超过7天，事假不超过3天，无旷工旷课现象。 二、岗位工作标准及内容： 1、具有本学科教学工作所必需的基础理论和专业知识，掌握所教学科的教学教法。2、理解、掌握课程标准和教材，正确讲授教学内容，熟练掌握教学常规，积极上好教学研讨课。3、教学民主，有一定的组织学生参与教学活动的能力，能较熟练地运用现代化教育技术。4、能承担本学科满工作量的教学常规工作，注重
43、学生能力的培养，所教班级学风较好，学生成绩稳定。5、能主动对学生进行思想品德教育，注重培养学生良好的行为、学习习惯，指导学生掌握一定的学习方法，有一定的班级组织及管理能力。6、能虚心向老教师学习，善于总结，能写出较为规范的教学计划和具有一定水平的工作总结。师大附中岗位聘任说明书（已经人社厅审核批复）单位名称：新疆师范大学附属中学岗位名称：专业技术岗位岗位职级：12级一、岗位聘任条件和岗位职责：1、拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，维护祖国统一，反对民族分裂主义和非法宗教活动。认真履行中华人民共和国教育法、中华人民共和国教师法等法律、法规规定的义务和职责。热爱党的教育事业，爱岗敬业，学风端
44、正，治学严谨，具有良好的职业道德。2、学历符合教师岗位任职资格条件，具备本岗位任职资格。3、主动承担学校安排的工作，能满工作量或超工作量完成教学任务。能认真完成学校安排的其他工作。工作量饱满，每学期实际完成工作量达岗位额定工作量的95%以上，无重大教育教学事故。4、胜任本学科教学，能开设选修课，指导学生进行研究性课题学习。教学成绩较好。5、近三年每学期累计病假不超过7天，事假不超过3天，无旷工旷课现象。二、岗位工作标准及内容： 1、具有本学科教学工作所必需的基础理论和专业知识，掌握所教学科的教学教法。2、 基本理解、掌握课程标准和教材，正确讲授教学内容，熟练掌握教学常规，积极上好教学研讨课。3
45、、教学民主，有一定的组织学生参与教学活动的能力，能较熟练地运用现代化教育技术。4、能承担本学科满工作量的教学常规工作，注重学生能力的培养，所教班级学风较好，学生成绩稳定。5、能主动对学生进行思想品德教育，注重培养学生良好的行为、学习习惯，指导学生掌握一定的学习方法，有一定的班级组织及管理能力。6、能虚心向老教师学习，善于总结，能写出较为规范的教学计划和具有一定水平的工作总结。师大附中岗位聘任说明书（已经人社厅审核批复）单位名称：新疆师范大学附属中学岗位名称：专业技术岗位岗位职级：13级一、岗位聘任条件和岗位职责：1、拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，维护祖国统一，反对民族分裂主义和非法宗
46、教活动。认真履行中华人民共和国教育法、中华人民共和国教师法等法律、法规规定的义务和职责。热爱党的教育事业，爱岗敬业，学风端正，治学严谨，具有良好的职业道德。2、学历符合教师岗位任职资格条件。3、主动承担学校安排的工作，能满工作量或超工作量完成教学任务。能认真完成学校安排的其他工作。每学期实际完成工作量达岗位额定工作量的100%，无重大教育教学事故。4、胜任本学科教学。5、近三年每学期累计病假不超过7天，事假不超过3天，无旷工旷课现象。二、岗位工作标准及内容：1、具有本课程教学工作所必需的基础理论和专业知识，掌握所教学科的教学教法。2、基本理解、掌握课程标准和教材，正确讲授教学内容，熟练掌握教学常规，积极上好教学研讨课。3、教学民主，有一定的组织学生参与教学活动的能力，能较熟练地运用现代化教育技术。4
