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1、江苏省射阳县外国语学校2013-2014学年七年级语文上学期期中试题 （试卷分值：150分 考试时间：150分钟）亲爱的同学们，我们迈进了射阳外国语学校已两个月了。在这片沃土上，我们眺望繁星漫天，凝眸夕阳余辉；流淌悦耳的朗朗书声，醉心斑斓的文学风景。让我们爱上语文，播撒希望。一、积累与运用(共35分）1、根据提示补写名句及作者。（10分）（1）王湾的次北固山下中，描写时序交替中的景物，暗示着时光的流逝，蕴含自然理趣的诗句是“_，_。”（2）等闲识得东风面，_。（3）差之毫厘， 。（4） ，各领风骚数百年。（5）四面湖山归眼底， 。（6）东风不与周郎便， 。（ 赤壁）（7）不应有恨， 。（苏轼水
2、调歌头）（8）山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥， （苏轼浣溪纱）2、按要求填空。(4分)文学是一个五采缤纷的花园。我们可以在歌咏祖国风光的千家诗里徜徉，聆听于漪老师的谆谆（ ）教导。在群鹤舞空的童年记忆中回味；感叹岁月如白j( )过隙。在熠熠生辉的民俗文化里流连，称赞着它的斑斓。多读书，读好书吧，那将是一件大有裨益的事。（1）、根据拼音写汉字，根据汉字写拼音。谆( ) j( ) （2分）（2）、文中有一个错别字请将它找出并改正 _改成 （1分）（3）、划线句有一处标点有误，请提出修改意见 （1分）3、下列句中加点成语使用错误的一项是（ ）（3分）A、文学作品对人的影响，是潜移默化的。B、少不经事
3、的我们自以为很成熟，认为父母的那些话都是些陈词滥调。C、在学习上，我们要锱铢必较，不可马虎大意。D、中学生使用手机，不但浪费时间，而且严重影响身心健康，这并非危言耸听。4、下列句子中没有语病的一项是（ ）（3分）A、盐城是个美丽的城市，秋日的盐城是休闲娱乐的好季节。B、他到现在还没有来，我断定他大概又去帮助那位孤独的老奶奶去了。C、端正的学习态度和正确的学习方法，往往是一个人取得优异成绩的关键。D、同学们以敬佩的目光，注视并倾听着我们的校长作“青春与梦想齐飞”的动人报告。5、选出填在下列横线上最恰当的一项是( )(3分)如果生命是水，尊严就是流动；如果生命是火，尊严就是燃烧；如果生命是鹰， _
4、。A、尊严就是勇猛 B.、尊严就是盘旋 C、尊严就是飞翔 D、尊严就是羽毛6、请选出下列句子顺序排列正确的一项（ ）（3分）花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。花里带着甜味儿，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。红的像火，粉的像霞，白的像雪。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。A、 B、 C、 D、7、下说法中有误的一项是（ ）（3分） A、郑人买履和刻舟求剑两则寓言讽刺的都是因循守旧、固执己见、不懂得根据客观实际采取灵活对策的蠢人。两文的出处分别是韩非子和吕氏春秋。B、社戏一
5、文作者用饱含深情的笔触叙述了自己小时侯在平桥村看社戏的一段生活经历，表现了劳动人民的淳朴、善良、友爱、无私的美德和作者对美好生活的向往。C、沈从文在端午日中凭着对湘西民俗的细致观察，描写了龙舟竞渡和赶鸭子的欢快场面，展现了茶峒人同庆端午的淳朴民风，表现了奋发向上，合作争先的民族精神。D、嫩绿的芽儿一诗中，作者抓住芽、花、果的色彩特征形象地进行了描绘，全诗以植物的生长来比喻青年的成长。8、综合实践（6分）（一）名著阅读。（根据你所读名著内容，选做其中一题，多做不加分）（3分）（1）、 _ 、 _（作者）写的红岩，是一部以“中美技术合作所”集中营（包括渣滓洞和 ）内的敌我斗争为中心创作的一部红色经
6、典小说。 （2）“黑熊一身粗肉，铁牛似遍体顽皮，交加一字赤黄眉，双眼赤丝乱系。怒发浑如铁刷，刷狰狞好似狻猊。天蓬恶煞下云梯”。这是小说哪位好汉？他的性格特点是什么？（至少两点）（3分） 。（二）、口语交际题。阅读下列材料，回答问题。（3分） 为了培养同学们对文学的兴趣，提高同学们阅读写作能力，小明等几位同学筹备创办一个文学社，以此来团结一批文学爱好者，共同推动校园文学的健康发展。（1）请你为文学社起个名字。 （1分）（2）假如你是小明，你想得到语文老师刘老师的指导，你应该怎样向老师说？（2分） 。二、阅读理解（55分）（一）欣赏下列诗歌，完成911题。（12分）十五夜望月 绝句王建 杜甫中庭地
7、白树栖鸦，冷露无声湿桂花。 江碧鸟逾白，山青花欲燃。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？ 今春看又过，何日是归年？9、十五夜望月从体裁上看是一首 。绝句这首诗写的是 （时节）的景色。（2分）10、“中庭地白树栖鸦”, “地白”巧妙地写出庭中月色的 。与李白的名句 ， 有异曲同工之妙。（4分）11、诗词歌赋贵在用词凝练而意蕴丰富试分析下面两题的妙处。（6分）（1）“不知秋思落谁家”一句，在全唐诗中， “落”字写成了“在”字，请你简要说说，用哪一个字更好。（3分） 。（2）、“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？”和“今春看又过，何日是归年？”两句有哪些相同的地方？（3分） 。（二）阅读三峡，完成1216
8、题。（15分） 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”12、划出下面句子的停顿。（每句划一处）（2分）虽乘奔御风，不以疾也。13、解释加点的词语（4分）（1）略无阙处（ ） （2）沿溯阻绝（ ） （3）不以疾也（ ） （4）飞漱其间（ ）14、翻译句子（2分）
9、自非亭午夜分，不见曦月。_15、本文写出三峡水的什么特点，全文表达了作者怎样的情感？（3分）_ _16、三峡中的“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”让我们联想到李白的早发白帝城中的“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”这句诗与文中句子有何异同？（提示：可从写作内容，写作手法，表达情感，修辞手法等角度进行赏析）（4分）（补充背景：早发白帝城公元759年春天，李白因永王李璘案，流放夜郎，取道四川赶赴被贬谪的地方。行至白帝城的时候，忽然收到赦免的消息，惊喜交加，随即乘舟东下江陵。）_ _（三）阅读下面一篇文章，回答1724题（28分）上天种的花（古草）（15分）眼前这个是什么呢？从没人种植，怎么凭空生
10、出了这样一个让人喜欢的东西？它肥硕的根，扎在浅浅的墙根上，阳光照不到它，雨水淋不住它，又没有肥沃的土壤，如此贫瘠的环境，却富有生命力地生长着，简直不可思议。我们拉了母亲来看，她说这是蘑菇，和那“狗尿苔”是一类的，但“狗尿苔”有毒不能吃，这蘑菇是像肉一样可以吃的好菜呢，好好看着它，再停两天就可以采下来了。听着母亲的描述，我们好像已经吃到嘴里似的，心里美滋滋的，只有到春节才可以尝到肉的岁月里，突然知道了世上还有和肉一样吃的好东西，当然是乐不可支了。为了防止鸡、鸭、小猪来糟踏，我们就日夜严加看守，弟弟找来个破碗扣着它，我们就不时地揭开碗看看它生长的进度，等稍大了些，在它旁边搭建一圈小篱笆，以防它惨遭
11、袭击，几颗心像保护宝贝似的既紧张又喜欢。终于成熟了。我们把长成的蘑菇，小心翼翼地摘下，母亲把它洗净后一点点地撕碎，下到面条锅里的时候，我们就双手支着小脑袋，眼巴巴地等着饭菜飘香的时刻。往日只洒些盐巴的素面条，寡淡无味，现在有了这像灵芝一样的好蘑菇的浸润，吃起来格外有味道。绵软、滑溜、细腻但富有韧性的蘑菇，虽没有母亲说的如肉一样的香，但却没有肉的油腻，也确实是少见的爽口，我怀疑天地间的精华，都浸透在它丰韵的身上了，只可惜太少了，每人碗里只有可怜的几片。后来眼睛就格外留意潮湿的墙根处了，居然又幸运地遇到了几个盛开如花的大蘑菇。“妈妈，这样好吃的蘑菇，为啥别人家里没有呢？” 母亲认真地想了一下说：“
12、孩子，这是上天种的花啊，他看咱家的孩子乖，就把他种的花，移给了咱几棵。”母亲用温暖的手抚摸着我们的头，慈祥地笑着。是么？怪不得只我们家有呢，一时我们就骄傲地昂起了头。读了两年书的母亲，大字不识几个，也就会写几个歪歪斜斜的字而已，给我们讲不来做人的大道理，更不会讲“孔融让梨”、“孟母三迁”的故事来感化我们，但她的“上天爱乖孩子”的道理，通俗易懂，我们欣然接受了。想啊，我们是乖孩子，上天都知道，上天怜惜我们的清苦，把他心爱的花，都赏给我们吃呢。其实早不记得我们那时是不是真的很乖，但从此，我们时时都在注意自己的言行，尽力做得听话、懂事，不惹母亲生气。在家里，每当有好吃的时候，我们从不争不抢，你推我让
13、。在外面，我们不淘气，不惹厌，友善地和身边的每个人相处，母亲满意的笑容，就常常在脸上挂着了。 其实我们不知道“人在做，天在看”的说法，但总认为有一双意味深长的眼睛，时刻在天上方严肃地注视着，自己是一览无余地暴露在那法力无边的视野之内，所以我们坦诚做人，不偷不拿，不骗不坑，我们爱自己的手足和亲人，进而去爱他人，爱这个人间。如今我们都已长大，在这个社会上，都是再平凡不过的人，融入到宏大的人流中，就像一滴水融入江河毫不起眼，但我们可以自豪地说：我们都得到了上天种的花。17、如何理解标题中的“上天种的花”？（4分）_ _18、第段“我们就日夜严加看守”中的“严加”去掉好不好，为什么？（4分）_ _19
14、、选文第段划线的句子在内容和结构上有什么作用？（3分）_ _20、结合文章内容说说文中的母亲是一个怎样的人？（4分） _ _（二）放 学（13分）安安上小学了。半年之后，妈妈觉得他可以自己走回家，不必再接了，毕竟只是十五分钟、拐三个弯的路程。十五分钟过去了，又过了一个十五分钟。妈妈开始不安。一个小时零十分之后，妈妈拎起汽车钥匙，准备出门找安安。门铃响了，安安进门，看见妈妈生气的面孔，惊讶地问：“怎么啦？”妈妈生气地说：“怎么啦？还问怎么啦！你过来给我坐下！”安安卸下背上的书包，嘟着嘴在妈妈指定的沙发角坐下。他的球鞋一层泥，裤膝上一团灰，指甲里全是黑的。“你到哪里去了？”审问开始。“没有呀。”安
15、安睁大眼睛。“只要十五分钟的路，你走了一小时零十分，你做什么了？”“真的没有呀！”安安渐渐生气起来，声音开始急促，“我跟米夏儿、克利斯、史提方一起走，就这样一路走回家，哪里都没去，什么都没做呀！”他气愤地站了起来。看样子孩子没说谎。“安安，妈妈只是担心，怕你被车子撞了，被坏人拐了，懂吗？”安安点点头：“我知道，可是我真的哪里都没有去。” 以后的日子里，妈妈又紧张过好几次，用电话追踪来追踪去，然后安安又一脸无辜地出现在门口。妈妈决定亲眼看看孩子怎么走那十五分钟、三个拐弯的路程。1l点半，放学了。孩子们像满天麻雀似的冲出来，叽叽喳喳吵得像一锅滚水。孩子往千百个不同的方向奔跑跳跃，坐在长凳上的妈妈好
16、不容易才盯住了安安，还有安安的“死党”。四个小男生在前头走，妈妈在后头跟着，隔着一段距离。经过一截短墙，小男生一个接一个爬上去，惊险地走几步，跳下来；再爬上去，惊险地走几步，跳下来11点45分。经过一个大铁门，里头传出威武的狼狗叫声。米夏儿已经转弯，现在只有三个男生了。三个男生蹑手蹑脚地走向大铁门，一接近铁门，狼狗扑过来，小男生尖叫着撤退，尖叫声中混着刺激的狂喜。狼狗安静下来，小男生又开始蹑手蹑脚地摸向大铁门狂喜尖叫着撤退。妈妈看看手腕，12点整。克利斯转弯，这已到了板栗街。安安和史提方突然四肢着地，肩并肩，头颅依着头颅在研究地面上的什么东西。他们跪趴在地上，背上突出着正方形的书包，像乌龟背着
17、硬壳。地面上有一只黑色的蚂蚁，蚂蚁正用它的细手细脚，试图将一只死掉的金头绿眼苍蝇拖走。死苍蝇的体积比蚂蚁起码大上20倍蚂蚁工作得非常辛苦。妈妈很辛苦地等着。12点15分。 史提方转弯。安安踽踽独行，背着他花花绿绿的书包，两只手插在裤袋里，嘴里吹着不成调子的口哨。差不多了吧！妈妈想，再转弯就是咱们的麦河街。安安停下来。他看见了一片美好的远景：一块工地。他奔跑过去。妈妈心一沉。工地上乱七八糟，木板、油漆桶、铁钉、扫把、刷子安安用脚踢来翻去，聚精会神地搜索宝藏。他终于看中了什么一根约两米长的木条。他握住木条中段，继续往前走。12点25分。在离家还有三个门的地方，安安停在一株大松树下，仰头往上张望。这
18、一回，妈妈知道他在等什么。松树上住着两只红毛松鼠，它们经常在树干上来来去去地追逐。有时候，它们一动也不动的，就贴在那树干上，瞪着晶亮的圆眼看来来往往的路人。现在，两只松鼠就这么定在树干上，安安仰首立在树下，他们彼此用晶亮滚圆的眼睛瞅着对方，安静得好像可以听到彼此的心跳。在距离放学时间一个小时零五分之后，七岁半的安安抵达了家门口。他把一根两米来长的木条搁在地上，腾出手来按了门铃。 （作者：龙应台。有删改）21、放学回家的路程，妈妈认为只需十五分钟，安安却走了一小时零十分。为什么会有这样不同的结果？（2分）_ _22、全文十多次写表示时间的词句，第段的时间和段的时间作用有何不同？（3分）_ _23
19、、第段中“小男生又开始蹑手蹑脚地摸向大铁门狂喜尖叫着撤退。”说说“蹑手蹑脚”“摸”用词的妙处。（4分）_ _24、本文的主旨，有人认为是表现母爱，有人认为是表现童真童趣，有人认为是关注儿童成长。你赞同哪种看法？请结合文章内容加以探究。（4分）_ _三、作文（60分）请以“甜甜的回忆”为题，写一篇记叙文。 要求：(1)抒写真情实感。 (2)不少于600字，不出现真实校名、人名。 (3)书写工整规范。（5分）一、积累与运用(共35分）1、根据提示补写名句及作者。（10分）（1） _ _（2） （3）_ _（4） （5）_ _（6） _ _（7） （8）_ _2、按要求填空。(4分)（1）、（2分）
20、谆( ) j( )（2）、_改成 （1分）（3）、修改意见 （1分）3、（每题3分）（ ） 4、（ ） 5、（ ） 6、（ ）7、（ ）8、综合实践（6分）（一）名著阅读。（3分）（根据你所读名著内容，选做其中一题，多做不加分）（1）、 、 （作者） （2）_ _ _ （二）、（1）（1分）_ _ （2）（2分）_ _ _ 二、阅读理解（55分）（一）欣赏下列诗歌，完成911题。（12分）9、（2分） 、 。10、（2分） 。（2分） ， 。11、（1）（3分）_ _ _ _ （2）（3分) _ _ _ _ (二）阅读三峡，完成1216题。（15分）12、（2分） 虽 乘 奔 御 风，不 以
21、疾 也。13、（4分）（1）略无阙处（ ） （2）沿溯阻绝（ ） （3）不以疾也（ ） （4）飞漱其间（ ）14、翻译句子（2分）_ _ 15、（3分）_ _ _ _ 16、（4分）_ _ _ _ （三）阅读下面一篇文章，回答1724题（28分）17、（4分）_ _18、（4分）_ _ _ _ 19、（3分）_ _ _ _20、（4分）_ _ _ _ 21、（2分）_ _ _ _ 22、（3分）_ _ _ _ 23、（4分）_ _ _ _ 24、（4分）_ _ _ _ 1、（10分）（每题1分，一题中出现一个错别字则1分全扣）（1）海日生残夜，江春入旧年。（2）万紫千红总是春（3）谬以千里（4
22、）江山代有才人出（5）万家忧乐到心头（6）铜雀春深锁二乔 杜牧（7）何事长向别时圆（8）萧萧暮雨子规啼2、（1）、zhn 驹(2)、采改成彩 (3)、将；改成，3、C 4、C 5、C 6、B 7、C （每题3分） 8、（一）（1）罗广斌、杨益言、白公馆（3分）或（2）李逵 直爽率真、鲁莽、嫉恶如仇、侠肝义胆（任意两点即可）（3分）（二）、（1）文学社名字（如“希望”、“雏鹰”） （1分）（2）称呼（1分），说清创办文学社的目的、意义，请求老师指导和帮助）。（1分）9、七言绝句（1分） 春末夏初(或“暮春”）（1分）10、皎洁或明亮（2分）床前明月光，疑是地上霜（2分）11、（1）在炼字上，一个
23、“落”字，新颖妥帖，不同凡响，它给人以动的形象的感觉，仿佛那秋思随着银月的清辉，一齐洒落到人间似的。而“在”字，就显得平淡寡味，相形见绌了。（放宽要求，合理即可）（2）、都借景抒情，都采用疑问语气，都表达了诗人的思乡之情。（答到其中两点3分）16、相同点：都写了三峡、猿声，都借景抒情。（2分）不同点：李白的诗表现的是遇赦后的喜悦心情（1分），三峡中的猿声渲染了一种凄清肃杀的气氛，侧面烘托渔夫的悲惨生活。（1分）17、“上天种的花”即指指蘑菇（2分）；又指“我们”身上具有的正直、善良、坦诚、踏实的品质。（2分）18、不好，（1分）写出我们对蘑菇的重视，生怕蘑菇受到袭击的紧张心理，表现了我们对它的
24、喜爱之情。（答道其中两点给全分，3分）19、内容上：突出母亲的话给“我们”带来的巨大影响（或：母亲的教育方法在我们身上起了作用）（2分）；结构上：承上启下。（1分）20、母亲虽没念过多少书，但她用温暖的手抚摸着我们的头将做人的道理通俗易懂的告诉我们，从中可以看出母亲是个温和、慈祥、教子有方的人。（结合文章内容2分，人物形象2分） 放 学21、放学回家的路程只需五分钟，是妈妈以成人的思维，按直奔目的地的时间来计算的。（1分）事实上，孩子天性好奇爱玩，容易被路上的事物吸引，所以安安一路玩耍却没有意识到耽误了回家的时问。（1分）（意思对即可。共2分）22、第段通过时间的推移表现妈妈等待的焦急。（1分） 第段记录事件的进
