浙江省宁波市慈城中学八级上学期期中考试语文试题解析 (解析版) .doc

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1、浙江省宁波市慈城中学2013-2014学年八年级上学期期中考试语文试题一、书写。(2分)本题根据卷面书写情况评分。请你在答题时努力做到书写工整,卷面整洁。请勿使用修正带及修正液等工具。二、积累与运用。(27分)1阅读下列短文,根据拼音写出汉字(2分)狂风s 虐,暴雨如注。“菲特”从西太平洋旋起秋季少有的强大降水云团,风扫浙闽沿海,pio 泼浙江大地。这个浙江史上最强秋台风,路径扑shu 迷离,又逢天文大潮,带来的强降雨,让浙江遭受重创。江河满y ,道路被淹,房屋进水,城市积水,停水停电2阅读下面短文,按要求答题。(4分)那些内心高贵的人,即使A (曲折挫折)不断,即使被压迫在人生的谷底,他区别

2、于他人的是拥有一张B (从容不迫从容自如)的纯正的脸。脸如同一个人的心。林肯说,一个人活到四十岁,就该对自己的脸负责。在父母的无私之爱中孕育出的清纯美丽的脸,四十年后是否还能不染浊尘,无阿谀之风、汲汲之气、躲闪之态这取决于我们自己。古往今来,那些优秀的、内心过着严肃生活的人,他们的外表往往是本真的、朴素的:真正的清贵之气,不是一件精于裁剪的皮装,不是位高权重的地位, ,而是一颗对自己、对他人都无比真诚的心。真正高贵的人,是那些能够超越自我,始终带着情感前行。(选自读者2008年第10期,有删改)别,再根据语意判断选用。可使用排除法,先总观各项,抓一个词义比较简单的词语与句子比照把明显有错的先排

3、除,缩小判断的范围,减轻判断的难度。考点:正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。3下列有关表述,有误的一项是:( )(2分) A杜甫的诗“三吏”“三别”,真实地反映了唐朝安史之乱时期,战乱给人民带来的巨大痛苦,以及对社会造成的极大破坏,石壕吏便是其中一首。 B阿长与山海经的作者是我国现代文学的奠基人鲁迅,本文选自小说集朝花夕拾。C“四书”是公认的儒学经典,其中大学中庸是 礼记 中的两个篇章。选自其中的文章大道之行也提出古代大同社会的纲领是:天下为公,选贤与能,讲信修睦。D桃花源记陋室铭核舟记是按照朝代先后排列的作家的作品。 4古诗文填空(必做,任选一题,每空1分,共6分。)少壮不努力

4、, 。 ,烟波江上使人愁。来源:学。科。网红楼梦中有诗云:“质本洁来还洁去,不教污淖陷渠沟”。这让我们联想到 爱莲说中与之意思相近的名句 , 。在望洞庭湖赠张丞相中,孟浩然委婉表达自己想做官而无人引荐的想法的佳句是: , 。孟浩然在早寒江上有怀中看到孤帆也不禁勾起思乡之情的诗句是: , 。”要根据句子的语境判断汉字,是形声字,根据形旁声旁来判断正确的写法。考点:默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。5请为下面一则新闻拟写一个标题。(2分)(本报讯)昨天上午,宁波文化广场的万人广场人头攒动、缤纷喜庆。宁波文化广场首次对外开放暨市民文化节开幕仪式在这里举行。文化广场以科技、艺术、时尚为主题,涵盖了

5、影视演艺、科技展示等主体功能,通过专业化、多元化的市场运作,为市民提供全方位、多层次的文化体验。昨天开幕的市民文化节就是首个面向市民的大型公共文化系列活动。国庆期间,文化广场还将开展首届市民健身节、乐高幼儿智拼大赛、阿拉非遗汇、“体彩杯”体育摄影精品展等活动。 6已熟读鲁迅名著朝花夕拾了吧,请完成以下填空题:(5分)作者在琐记中提到喜欢看的一本书是 。五猖会中,父亲让我背 ,让我感到痛苦。 中针对“正人君子”的攻击引发的,嘲讽了他们散布的流言,表述了对猫的“尽情折磨”弱者、“到处嚎叫”、时而“一幅媚态”等特性的憎恶;追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受,表现了对弱小者的同情和对暴

6、虐者的憎恨。请写出两个朝花夕拾中二十四孝图里关于“孝”的典故 、 考点:识记文学常识。能力层级为识记A。7、综合性学习(6分)(一)根据下列情境,说话恰当的一项是( )(2分)A小兵正在认真地做作业,妈妈叫他吃饭,他说:“没看我正忙着吗?”B陈江借了同学一本新书,不小心给弄脏了,还书时他连声说:“对不起。”他的同学说:“对不起值多少钱?给我另卖本新书吧!”C李河骑自行车不小心撞了一个同学,他马上下车说:“对不起,请问撞伤了吗?”这个同学说:“没关系。”D某中学正要上公开课,课前一位外校来观摩的老师走到教室里问一个学生:“请问同学,上什么课?”这个同学回答说:“你自己不会看课程表吗?”(二)阅读

7、下列材料,回答问题。(4分) 倡导学生将“光盘行动”进行到底 “厉行勤俭节约,反对铺张浪费”。前不久,某校“文明餐桌”系列活动在某市率先启动。文明就餐,节约用餐,吃剩打包,低碳环保,杜绝使用一次性筷子志愿者向过往行人发放宣传单和倡议书,普及餐桌文明知识,推广餐桌文明礼仪,倡导节约用餐,健康饮食。此次活动的举办方表示,这不仅是一次活动,而且应该将“光盘行动”进行到底。【小题1】结合材料概括“文明餐桌”活动的内容。(2分)【小题2】你是如何看待“光盘行动”的?(2分)考点:对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。三、现代文阅读(25分)(一)(12分)有一天,我在家听到打门,开门看见

8、老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上,或抱着冰伛着身子进我家来,不显得那么高。也许他平时不那么瘦,也不那么直僵僵的。他面如死灰,两只眼上都结着一层翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。说得可笑些,他简直像棺材里倒出来的,就像我想像里的僵尸,骷髅上绷着一层枯黄的干皮,打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说:“啊呀,老王,你好些了吗?”他“嗯”了一声,直着脚往里走,对我伸出两手。他一手提着个瓶子,一手提着一包东西。我忙去接。瓶子里是香油,包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个,因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的,反正意思很明白,那是他送我们的。我强笑着说:“老王,这么新鲜的大鸡蛋

9、,都给我们吃?”他只说:“我不吃。”我谢了他的好香油,谢了他的大鸡蛋,然后转身进屋去。他赶忙止住我说:“我不是要钱。”我也赶忙解释:“我知道,我知道不过你既然来了,就免得托人捎了。”他也许觉得我这话有理,站着等我。我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布,一手攥着钱,滞笨地转过身子。我忙去给他开门,站在楼梯口,看他直着脚一级一级下楼去,直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声,我回屋才感到抱歉,没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐,稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想像他是怎么回家的。【小题1】请用简洁的语言概括以上选段的主要内容。(2分)【小题

10、2】揣摩下列语句中加点词语的表达效果。(4分)我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。我强笑着说:“老王,这么新鲜的大鸡蛋,都给我们吃?”【小题3】第段中写到鸡蛋时,作者说:“我记不清是十个还是二十个,因为在我的记忆里多得数不完。”老王送的鸡蛋真的“多得数不完”吗?作者这样说有什么含义?(3分)【小题4】俗语说“轻贱者往往品重,位卑者往往德高”,小人物是可敬的。请结合链接材料及选文中的人物来印证这句俗语。(3分)【链接】父亲的准备是十分漫长的。他今天从地里捡回一块砖,明天又可能捡回一块瓦,再就是往一个黑瓦罐里塞角票。虽然这些都微不足道,但他做得很认真父亲就是这样准备了大半辈子。塞角票

11、的瓦罐满了几次,门口空地上鹅卵石堆得小山般高。他终于觉得可以造屋了,便选定一个日子,破土动工。(李森祥台阶)诸多的感情,据此即可理解作者所说的“数不完”一是指“老王”的善良不止这一件事,二是指作者对“老王”的情感至今不息。考点:理解文中重要句子的含意。能力层级为理解B。【小题4】来源:Zxxk.Com试题分析:从本文和材料中具体举例说明两个人物的表现出的“品重”“德高”,点明人物精神品质。考点:欣赏作品的形象,领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。(二)(13分)海尔曼博士是位医术高超、医德高尚的大夫。他开的诊所已远近闻名,在波兰的布拉沙市里没有人不知道海尔曼和他的诊所的。一天夜里,他的诊

12、所被一个小偷给撬开,一点现金和几样珍贵的药物,都被小偷放在提兜里准备带走。不巧,慌忙中撞倒了吊瓶支架,又被氧气罐绊倒。小偷摔折了大腿,要跑也爬不起来了。这时,海尔曼和助手从楼上下来。助手说:“打电话让警察把他带走吧!” “不,在我诊所的病人不能这样出去。”海尔曼把小偷抬上手术台,连夜给他做了连肢的手术,并打上了石膏绷带。一直在诊所里把他彻底治好,才把他交给警察。 助手说:“他偷了您的财物,您怎么还如此给他治疗呢?” “救死扶伤是医生的天职。” 又一天,他的前妻护送一位车祸受重伤的人来到诊所。她泪流满面地说:“海尔曼,亲爱的海尔曼,你还恨我吗为了拯救他的生命,我不得不来求你,你是全市唯一能给他做

13、手术的人。” 受重伤的人正是夺走海尔曼爱妻的列夫斯特。 列夫斯特一直处于昏迷状态,待进了手术室才清醒过来。见拿着手术刀的是海尔曼,不由得大吃一惊,连忙挣扎着要起来。 “老实躺好,这是上帝的安排,你是我必须抢救的患者。医生在手术室里忘记的是个人的恩怨,记住的只是他的天职。” 这年,德国发动第二次世界大战,占领了布拉沙。一个盖世太保头目,被波兰地下战士一枪打中了胸部。随军医生没人能给他做这样的大手术,便把他化装达到海尔曼诊所。海尔曼一眼就认出这是那个最凶残的德国刑警队警官,在这个城市里不知有多少波兰人死在这个人的枪口下。 海尔曼支走了所有助手和医护人员,他洗手、刮脸,换上了教堂才穿的那套西装,罩上

14、了一件最新的白外套。然后拿起他那把最大的手术刀,一下子剖开了那个盖世太保的胸膛。他没有去找子弹,而是把手术刀插在这个人的心脏上 在受审时,德国人说:“你玷污了你的手术刀。” “没有,它用得适得其所。” “你忘记了医生的天职。”“没有,”他一字一顿地说,“曾经有人这样说过,在生活的舞台上,我们先是冷静思考片刻,然后就扮演起自己的角色。此时此刻,反法西斯就是最高的天职!”字字千钧,全市人都听到了。 海尔曼牺牲了。可城里到处张贴着“天职”两个大字,不用再加其他文字,它就成了一条具有巨大号召力量的反法西斯标语。【小题1】通读全文,用简洁的语言依次概括有关海尔曼医生做的事情。(2分)连夜为小偷做连肢手术

15、 【小题2】海尔曼医生面对小偷、情敌和法西斯分子,对“天职”有怎样的理解?(4分)【小题3】认真阅读第(12)节,完成下面两个小题。(5分)海尔曼医生给法西斯分子“治病”时,为什么要换上去教堂才穿的西装和最新的白外套?(2分)“然后拿起他那把最大的手术刀,一下子剖开了那个盖世太保的胸膛。”加点的“一下子”去掉好不好?为什么?(3分)【小题4】请你用精炼的语言给本文加个标题。(2分)考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。四、文言文阅读(16分)(一)阅读桃花源记,回答问题。(8分) 来源:Zxxk.Com晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无

16、杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。见渔人,乃大惊,问所从来,具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,

17、遂迷,不复得路。南阳刘子骥,高尚士也。闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。 【小题1】解释下列句中加点词的意思和用法。(2分)(1)便要还家 要: (2)渔人甚异之 异: 【小题2】下列各组中加点的词意义和用法相同的一项是( )(2分)A处处志之 寻向所志 B 屋舍俨然 怡然自乐C有良田美池桑竹之属 无丝竹之乱耳 D见渔人,乃大惊 乃不知有汉 【小题3】用现代汉语翻译下列语句。(2分)率妻子邑人来此绝境,不复出焉, 【小题4】渔人偶遇桃源,“处处志之”,最终却“不复得路”,其中寄寓了作者怎样的思想? (2 分)【答案】【小题1】(2分) (1)通“邀”邀请 对感到惊异【小题2】(2分)

18、B【小题3】(2分)村里人的祖先带领妻子儿女及乡邻来到这个与人世隔绝的地方,不再从这里出去。(主要评分点为省略的“村里人的祖先”,“妻子”、“绝境”)【小题4】 (2分)此题只要能围绕作者的矛盾思想来答,语言表述清晰流畅即可。示例:寄寓了作者对美好的理想社会的追求,以及在当时社会条件下理想无法实现的矛盾思想。“桃源”即代表了他心目中的理想社会,文中的渔人虽“处处志之”,但终“不复得路”,暗示了桃源并不存在,这样考点:分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。(二)课外文言文(8分)王荆公绝句云:“京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还。”吴中士人家藏其草。初云

19、“又到江南岸”。圈去“到”字,注曰“不好”。改为“过”,复圈去而改为“入”。旋改为“满”。凡如是十许字,始定为“绿”。【小题1】解释下列句中加点的词:(4分)(1)吴中士人家藏其草 (2)旋改为“满” (3)凡如是十许字 (4)始定为“绿” 【小题2】翻译下面句子:(2分)凡如是十许字,始定为“绿”【小题3】这个故事表现了王安石的什么态度?(2分)【答案】【小题1】(4分)(1)他的 (2)不久 (3)大约,左右 (4)才【小题2】(2分)像这样共改动了十来个字,才决定用“绿”字。考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。五、作文(30分)来源:Zxxk.Com阅读下面文字,按要

20、求作文。巴勒斯坦有两个内海,一个没有任何生物,叫死海:一个有各种各样的水生植物和鱼类,叫加利利海。为什么会有这样的差别呢?因为死海纳入上游的水之后,没有出口,无法把水分出去,导致水中积存了大量的盐分,因而没有生物能成活。而加利利海承接水源之后,将水分给了下游,形成了活水,充满了活力。海水如此,更何况人呢!因为我们懂得:分享,是一种智慧的表现:分享是一种胸襟的袒露:分享,是一种心灵的交融:请以“懂得分享”为题目,写一篇不少于500字的文章,立意自定,文体自选,诗歌除外。文中不得出现真实的人名、校名等。我俩烧水、炒菜。过了一会儿,水挑回来了,这下我们更忙得手忙脚乱。经过无数次点火,都失败了,这不,火一刚灭,呛会”,个人的生活和社会才会变得更美好。考点:按要求写作。能力层级为表达运用 E。来源:学科网ZXXK

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