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1、精选人教版2016三年级语文上下册期末测试卷两套人教版2016三年级语文上册期末测试卷一、下列读音全对的一组词语是( )。(2分)A. 蝴蝶(h di) 化装(hu zhun) 合拢(h ln )B. 尾巴(wi b) 观察(un c) 绒毛(rn mo)C. 苍天(cn tin) 仰头(n tu) 勇敢(yn n)D. 傣族(di z) 德昂族(d yn z) 景颇族(jn p z)二、比一比，再组词。(8分)瓣 铜 坪 耍辫 同 评 要峰 雀 奋 钓蜂 鹊 备 钩三、选字组句。(9分)城 诚 成1.母亲节那天，我向妈妈送上最( )挚的祝福。2.上海是一座国际化的( )市。3.今天，我的实验
2、终于获得了( )功。蜂 锋 峰1.这把小刀很( )利，小心不要伤了手。2.瀑布从( )顶直落下来，发出震耳欲聋的响声。3.窗外的大树上有一个巨大的马( )窝。四、给诗句中的红色字选择正确的解释。(5分)1.萧萧 梧叶送寒声。( )A.风声 B.雨声 C.鸟鸣声2.知有儿童挑促织 。挑：( ) A.捉 B.拍促织：( ) A.青蛙 B.蟋蟀3.独在异 乡为异客。( )A.奇异，特别 B.不同的 C.别的4.遥 知兄弟登高处。( )A.近 B.将近 C.远五、把下面的词语连成通顺的句子，并加上合适的标点符号。(9分)1.赵州桥 智慧 劳动人民 体现了 才干 和 的2.宇宙 身体 创造了 盘古 他
3、用 的3.大花园 小兴安岭 一座 难道 美丽 不是 的 吗六、选择合适的关联词填空。(9分)虽然但是因为所以 即使也不但而且 只要就 或者或者1.( )查理调皮，爱搞恶作剧，( )大家都不喜欢他。2.查理( )调皮，( )说话算数。3.查理( )没有看不起杰西，( )陪她玩。4.( )别人的东西再好，查理( )不会拿别人的东西。5.查理( )背诗给杰西听，( )把杰西推到草坪上去玩。6.( )查理愿意，他( )一定能成为一个好汉。七、我会背，我会填。(14分)1.知之为知之， ，是知也。2. ，柳暗花明又一村。3.欲把西湖比西子， 。4.人之初， 。 ，习相远。5.玉不琢， 。人不学， 。八、
4、把下列句子组成一段通顺的话。(6分)( )傍晚的时候，草地又变绿了。( )我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。( )这是为什么呢?( )原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合拢。( )中午回家的时候，我看见草地是金色的。( )一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。九、阅读短文，回答问题。(一)人类的朋友鸟对人类有好处，是人类的朋友，我们要保护益鸟。鸟的羽毛颜色艳丽，体态活泼多姿，在树林间飞舞，在高空中鸣叫，使我们周围的环境优美多彩，生机勃勃。绝大多数种类的鸟是消灭害虫、害鼠的能手，是树木的“医生”，农民的“助手”。在科学研究中，鸟还有很多用处，如人们根据
5、鸟的飞行原理发明了飞机，鸟还可以为研究空气污染等提供资料。1.在正确的说法后选“”。(2分)(1)文中的“能手”意思是“好手”;“助手”的意思是“帮手”。( )(2)鸟是树木的“医生”，意思是鸟能消灭树木上的害虫，给树木治病。( )(3)鸟对人类有好处，因此只有鸟是人类的朋友。( )2.短文是围绕哪句话写的?(2分)3.在科学研究中，鸟的用处：一是 ，二是 。(2分)4.你还知道鸟对人类有哪些好处吗?请写出两种。(3分)(二)乌鸦喝水(续)一个炎热的夏天，乌鸦出门旅游。路上，火辣辣的太阳晒得它口干舌燥。它想喝水，歇一歇，可怎么也找不到一( )水。这时，迎面飞来一( )花喜鹊，乌鸦问：“喜鹊老兄
6、，这儿有水吗?”花喜鹊说：“这儿有一( )井，只是井很深，得想个办法才能喝到水。”乌鸦说：“这个，我有经验。”它心想：以前我喝瓶子里的水，瓶子也是很深的，但丢些小石子，水就涨上来了乌鸦来到井边看看，井果然很深。于是，它衔来小石子，一( ) 一( )丢进井里，一直忙到太阳下山，井水也没有涨上来。它叹息道：“哎!老办法怎么不管用啦?”1.在文中括号里填上合适的量词。(5分)2.给字选择正确的读音。(2分)口干( )舌燥 得( )想个办法3. 乌鸦的老办法怎么不管用了呢?(3分)4.读了这个故事，你受到了什么启发?(4分)情况变了，处理问题的方法也得跟着变。十、习作。(任选一题作文)(15分)1.平
7、时你一定见过很多花，你能向大家介绍一种你最喜欢的花吗?要说清楚花的形状、颜色等，再说一说你为什么喜欢它。2.美丽的秋天来了。到大自然中去，选取一处景物，认真观察，仔细聆听，然后写一篇文章。文题：秋天的要求：先把题目补充完整，横线上可以填校园、田野、公园要写自己看到的和听到的，如果能写上自己的想象就更好了人教版语文三年级下册期末测试卷一、积累和运用1、在横线上填上恰当的成语。(5分)(1)虽然电脑中了毒，不过现在安装杀毒软件也是 为时未晚 。(2)图书馆在左边，你往右走，这不是 吗?(3)齐白石画的鱼、虾好像活的一样，非常生动、逼真，真是 呀!(4)我们学习要 ，千万不能 呀!2、我会写(5分)
8、fn zh shn sh jio hu y lin bi cn3、在括号里填上恰当的字词(9分)例：清对浊 (爱 )对憎 升对(降 ) 详对(略 )(春光灿烂)的春天 聚精会神地(听 ) 累得( 倒下 )(异 )口(同) 声 (四)面(八 )方 ( 得 )(意)洋洋4、课文回放(18分)(1)通过一个学期的学习，我认识了她是我的朋友中 舍己为人、勇敢 的阮恒，一面五星红旗中 自尊自强、热爱祖国 的中国留学生。我也知道了乞巧节是每年农历的 七月初七 ，那天是 牛郎和织女 鹊桥相会的日子。画杨桃一课又使我懂得了 做事情要从实际出发，实事求是 。(2)本学期学过的神话故事有：女娲补天 和 夸父追日课
9、外我还读过的神话故事有： 后羿射日 和 八仙过海(3)初春，温暖的春风拂面而来，各种各样的花儿竞相开放，我不禁吟诵起朱熹的诗句：“ 胜日寻芳泗水滨 ，无边光景一时新。 ”春天如此充满生机，可要珍惜这春光哟。不是说 一年之计在于春吗?(写一句格言)(3分)(4)欣赏千姿百态的荷花，会让人沉醉，产生奇妙的联想。(4分)蜻蜓飞过来，告诉我 ，小鱼在脚下游过，告诉我 ，如果你也变成了一朵荷花，说说还会有谁来告诉你什么呢?请你仿照上面的句子写一写。告诉(5)我班的班长办事公正无私，你若犯了错，可别想从他的眼皮底下溜过，他可称得上是_(写一句歇后语)(2分)5、句子休闲屋(5分)(1)修改病句：(可在原句
10、上改)李刚和小海是好朋友,他经常帮助他.(2)父母养育了我，我怎能忘记他们的恩情呢?(换一种说法，不改变句意)(3)仿写句子(2分)荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。露珠 明亮、晶莹 ，像 一颗颗璀璨的珍珠 。(4)断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来。(缩句)二、快乐阅读(一)一个小村庄的故事(12分)山谷中，早先有过一个美丽的小村庄。山上的森林( )，村前河水清澈见底，天空( )，空气清新甜润。什么都没有了所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。1、根据课文内容在括号里填上合适的词语。(2分)2、我知道第一段话是采用先(总 ) 后 ( 分 )的方法写的，从( 森林)(河水 )、( 天空
11、 )和( 空气 )四方面写出了小村庄的美丽。(5分)3、读了第一段，我的心情 轻松愉快 ，因为 小村庄很美丽。读了最后一段，我的心情 沉重悲伤 ，因为 小村庄的环境遭到严重破坏(4分)4、小村庄的教训是多么深刻呀!让我们写一句宣传标语，呼吁全社会一起来保护环境：_爱护环境就是爱护我们自己_!_(1分)(二)红叶更红(16分)秋天的香山是最美的，香山的红叶是最红的。一个可爱的红领巾为着理想，为着诺言，为着胸前迎风飘扬的红领巾，与素不相识的“我”共同见证了香山的美，红叶的艳，少先队员的真诚与坦然。香山的主峰，秋色正浓，一丛丛、一片片的红叶，像美丽的朝(zho cho)霞泛起光彩。我向上攀登着，才走
12、了一会儿，忽然看见一个漂亮的小姑娘，蜷着身子蹲在一块大岩石旁，低着头哭呢。“小姑娘，你怎么了?”小姑娘抬起头来，抹了一把眼泪说：“我们中队登山，走散(sn sn)了。我找同学们，在这儿扭脚了。”多好的孩子。我说：“那我背你上山，好吗?”不叔叔我们中队定好了登上主峰会合她用jin dng(坚定)的语气回答着我是中队长我一定得登上去我有任务我的心突然一热，啊，这个可爱的红领巾是多么忠于职守!于是我扶起她，挽着她的胳膊，说：“来，叔叔同你一道登上主峰去!“好极了!”小姑娘笑了，她虽然一拐一拐的，但越走越欢，不一会儿便登上了主峰，我们不约而同地喊起来：“登上主峰喽!登上主峰喽!”只见顶峰上插着一面鲜红
13、鲜红的星星火炬的旗帜，正迎着山风呼啦啦地飘荡着，周围站了许多同学。小姑娘的眼睛睁得圆圆的，抹了抹脸上的汗水，兴冲冲地望着旗帜，望着小伙伴们，忘了脚疼。然后恭恭敬敬地向我行了个队礼：“谢谢叔叔，我马上就要在主峰主持“让红叶更红”主题中队会。欢迎您参加!”说完，她雀儿般地欢跳着向伙伴们跑去。我举目四望，秋天的香山多美!香山的红叶多红!1在括号里选择正确的读音或填上正确的词语。(3分)2联系上下文理解(2分)举目四望：不约而同：3在文中找出一个比喻句用“”画出来。(2分)4照样子写词语 (4分)兴冲冲恭恭敬敬5在第四自然段的处加上标点符号。(2分)6你喜欢文中的小姑娘吗?为什么? (3分)_三、快乐作文(30分)你最喜欢这学期的哪篇课文?写一写你为什么喜欢，做到把要表达的意思写清楚，语句通顺，不写错别字。题目自拟。
