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1、苏教版高一阶段调研试卷（语文）本卷共160分，所有答案请写在答题纸上。一、识记默写（18分）（除两题外，每空1分）1、（1）默写荷塘月色四、五两段中运用了通感的两个句子：（4分） 。 。（2）默写念奴娇赤壁怀古上阕中描写赤壁景物的句子：（2分） 。（3）默写永遇乐京口北固亭怀古中写古代英雄叱咤风云、驰骋疆场的名句： ， 。（4）树缝里也漏着一两点路灯光， ， 。（荷塘月色）（5）一双丹凤三角眼， ，身量苗条，体格风骚， ，丹唇未启笑先闻。（林黛玉进贾府）（6）泪光点点，娇喘微微。 ， 。心较比干多一窍，病如西子胜三分。（林黛玉进贾府）（7） ，愚顽怕读文章。 ，那管世人诽谤！（西江月）（8）富
2、贵不知乐业，贫穷难耐凄凉。 ，于国于家无望。天下无能第一，古今不肖无双。 ：莫效此儿形状！ （西江月）二、基础积累（22分）2、一位同学在整理词语的过程中，注音出现了五处错误，请你帮助他指出并改正。（5分）氛（fn）围 熨（y）帖 出殡（bn） 粗糙（co） 滂（png ）沱 肖（xio）像 僭(jin)越 忖（cn）度 执拗（ni）隽（jun ）永 寻常巷陌（m） 晶莹剔（t）透 少不更（gng ）事 转弯抹（m）角 跌宕（ dng ）起伏 答： (字)读 (字)读 (字)读 (字)读 (字)读 3、下面括号中的字，有的同学在作文或随笔中经常写错，请写出正确的字形。（5分）外体课上，有的同学
3、踢jin（ ）子，有的同学跳长绳，有的同学打篮球。然而，我的内心充满了甜蜜的回忆，使我很少有时间来o（ ）悔。12岁少年怪病后成“大仙”，前往算命者趋之若w（ ），其中不乏领导干部。日前，国家统计局河北调查总队公布了城镇贫困家庭生活状况，“入不f（ ）出”成了贫困家庭的生存状态写照。这台晚会强调了特殊的音效，比如轮船起锚的声音、战场s（ ）杀声、马鸣声、枪炮声、足球场的声浪，希望把人们带到当时的历史情境中。答： 4、下列各句中，加点的成语有一个使用不正确，请找出来并改正（3分）A味道只能写不能说，要你设身处地去闻才能明了。B琼珊不想活下去了，她的精神状态使医生一筹莫展。C死是一件不必急于求成的
4、事，死是一个必然会降临的结果。D林黛玉进贾府以林黛玉进贾府为中心事件，以她当天的行踪为线索，第一次介绍了贾府的一批主要人物，林黛玉、王熙凤、贾宝玉等的形象被刻画得栩栩如生。答： 句中的 应改为 5、继 与 之后，49岁的女作家 于是11月12日当选为中国作协成立以来的第三任主席。（3分）6、最后的常春藤叶的作者是美国的 ，他和 、 并称为世界三大短篇小说家。（3分）7、祝福选自鲁迅的小说集 ，小说反映了辛亥革命以后旧中国黑暗的社会现实，通过祥林嫂这一艺术形象深刻地反映了旧社会在封建思想和封建礼教摧残下劳动妇女的悲惨命运，揭露了封建礼教吃人的本质。鲁迅的另外两部小说集是 和 。（3分）三、诗词赏
5、析（6分）8、阅读下面一首宋词，回答问题。（6分）南乡子登京口北固亭有怀辛弃疾何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠，不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘，生子当如孙仲谋。注：兜鍪：古代士兵的头盔，词中借指士兵。上阕头两句一问一答，写词人登楼所见之景。“何处望神州”说的是什么意思？（2分）答：此词与永遇乐京口北固亭怀古都是即兴抒怀，借古讽今，本词通过历史上的什么人物暗讽什么?倾吐了作者什么情怀?（4分）答：四、阅读探究（44分）（一）阅读下列语段，完成第913题。（15分）惊蛰一过，春寒加剧。先是料料峭峭，继而雨季开始，时而淋淋漓漓，时而淅淅沥沥，天潮潮
6、地湿湿，即连在梦里，也似乎把伞撑着。而就凭一把伞，躲过一阵潇潇的冷雨，也躲不过整个雨季。连思想也都是潮润润的。每天回家，曲折穿过金门街到厦门街迷宫式的长巷短巷，雨里风里，走入霏霏令人更想入非非。想这样子的台北凄凄切切完全是黑白片的味道，想整个中国整部中国的历史无非是一张黑白片子，片头到片尾，一直是这样下着雨的。这种感觉，不知道是不是从安东尼奥尼那里来的。不过那一块土地是久违了，二十五年，四分之一的世纪，即使有雨，也隔着千山万山，千伞万伞。二十五年，一切都断了，只有气候，只有气象报告还牵连在一起。大寒流从那块土地上弥天卷来，这种酷冷吾与古大陆分担。不能扑进她怀里，被她的裾边扫一扫吧也算是安慰孺慕
7、之情。听听那冷雨。听雨，只要不是石破惊天的台风暴雨，在听觉上总是一种美感。大陆上的秋天，无论是疏雨滴梧桐，或是骤雨打荷叶，听去总有一点凄楚，于今在岛上回味，则在凄楚之外，更笼上一层凄迷了。饶你多少豪情侠气，怕也经不起三番五次的风吹雨打。一打少年听雨，红烛昏沉；二打中年听雨，客舟中，江阔云低；三打白头听雨在僧庐下，这便是亡宋之痛，一颗敏感心灵的一生：楼上，江上，庙里，用冷冷的雨珠子串成。十年前，他曾在一场摧心折骨的鬼雨中迷失了自己。雨，该是一滴湿漓漓的灵魂，窗外在喊谁。（余光中听听那冷雨）注：“一打少年听雨僧庐下”化用南宋词人蒋捷虞美人听雨9、“料料峭峭”、“淋淋漓漓”和“淅淅沥沥”三个叠词分别
8、是从哪些角度来描写雨的？（3分） 10、“走入霏霏令人更想入非非”这句话在文中有什么作用？（2分） 11、第二段中作者化用蒋捷词的意图是什么？（3分） 12、请分别从自然和情感两个角度概括“听听那冷雨”中“冷”的含义。（4分） 13、请模仿“大陆上的秋天，无论是疏雨滴梧桐，或是骤雨打荷叶，听去总有一点凄楚”的句式，另写一个句子。常州的秋天， ， ， 。（3分）（二）阅读下段语段，回答1417题。（12分）冬季日短，又是雪天，夜色早已笼罩了全市镇。人们都在灯下匆忙，但窗外很寂静。雪花落在积得厚厚的雪褥上面，听去似乎瑟瑟有声，使人更加感得沉寂。我独坐在发出黄光的莱油灯下，想，这百无聊赖的祥林嫂，被
9、人们弃在尘芥堆中的，看得厌倦了的陈旧的玩物，先前还将形骸露在尘芥里，从活得有趣的人们看来，恐怕要怪讶她何以还要存在，现在总算被无常打扫得干干净净了。魂灵的有无，我不知道；然而在现世，则无聊生者不生，即使厌见者不见，为人为己，也还都不错。我静听着窗外似乎瑟瑟作响的雪花声，一面想，反而渐渐的舒畅起来。（鲁迅祝福）14、请用四个“所字短语”概括这段文字的内容。（2分）答： 15、“想”字后所涉及的内容，表达了作者怎样的思想感情？（2分）答： 16、前三句的环境描写，在文中起什么作用？（4分）答： 17、请解释划线句子的含义和作用。（4分）答：（三）阅读下文，完成18-23题（17分）十岁那年，我在一
10、次作文比赛中得了第一。母亲那时候还年轻，急着跟我说她自己，说她小时候的作文作得还要好，老师甚至不相信那么好的文章会是她写的。“老师找到家来问，是不是家里的大人帮忙。我那时可能还不到十岁呢。”我听得扫兴，故意笑：“可能？什么叫可能还不到？”她就解释。我装做根本不在意她的话，对着墙打乒乓球，把她气得够呛。不过我承认她聪明，承认她是世界上长得最好看的女的。她正给自己做一条蓝底白花的裙子。二十岁时，我的两条腿残废了。除去给人家画彩蛋，我想我还应该再干点别的事，先后改变了几次主意，最后想学写作。母亲那时已不年轻，为了我的腿，她头上开始有了白发。医院已明确表示，我的病目前没法治。母亲的全副心思却还放在给我
11、治病上，到处找大夫，打听偏方，花了很多钱。她倒总能找来些稀奇古怪的药，让我吃，让我喝，或是洗、熏、灸。“别浪费时间啦，根本没用！”我说。我一心只想着写小说，仿佛那东西能把残疾人救出困境。“再试一回，不试你怎么知道会没用？”她每说一回都虔诚地抱着希望。然而对我的腿，有多少回希望就有多少回失望。最后一回，我的胯上被熏成烫伤。医院的大夫说，这实在太悬了，对于瘫痪病人，这差不多是要命的事。我倒没太害怕，心想死了也好，死了倒痛快。母亲惊惶了几个月，昼夜守着我，一换药就说：“怎么会烫了呢？我还总是在留神呀！”幸亏伤口好起来，不然她非疯了不可。后来她发现我在写小说。她跟我说：“那就好好写吧。”我听出来，她对
12、治好我的腿也终于绝望。“我年轻的时候也喜欢文学，跟你现在差不多大的时候，我也想过搞写作。你小时候的作文不是得过第一吗？那就写着试试看。”她提醒我说。我们俩都尽力把我的腿忘掉。她到处给我借书，顶着雨或冒着雪推我去看电影，像过去给我找大夫、打听偏方那样，抱了希望。三十岁时，我的第一篇小说发表了，母亲却已不在人世。过了几年，我的另一篇小说也获了奖，母亲已离开我整整7年了。获奖之后，登门采访的记者就多。大家都好心好意，认为我不容易。但是我只准备了一套话，说来说去就觉得心烦。我摇着车躲了出去。坐在小公园安静的树林里，想：上帝为什么早早地召母亲回去呢？迷迷糊糊的，我听见回答：“她心里太苦了。上帝看她受不住
13、了，就召她回去。”我的心得到一点安慰，睁开眼睛，看见风正在树林里吹过。我摇车离开那儿，在街上瞎逛，不想回家。母亲去世后，我们搬了家。我很少再到母亲住过的那个小院子去。小院在一个大院的尽里头，我偶尔摇车到大院儿去坐坐，但不愿意去那个小院子，没了母亲，但都不说，光扯些闲话，怪我不常去。我坐在院子当中，喝东家的茶，吃西家的瓜。有一年，人们终于又提到母亲：“到小院子去看看吗，你妈种的那棵合欢树今年开花了！”我心里一阵抖，还是推说手摇车进出太不易。大伙就不再说，忙扯到别的，说起我们原来住的房子里现在住了小两口，女的刚生了个儿子，孩子不哭不闹，光是瞪着眼睛看窗户上的树影儿。我没料到那棵树还活着。那年，母亲
14、到劳动局去给我找工作，回来时在路边挖了一棵刚出土的绿苗，以为是含羞草，种在花盆里，竟是一棵合欢树。母亲从来喜欢那些东西，但当时心思全在别处。第二年合欢树没有发芽，母亲叹息了一回，还不舍得扔掉，依然让它留在瓦盆里。第三年，合欢树不但长出了叶子，而且还比较茂盛。母亲高兴了好多天，以为那是个好兆头，常去侍弄它，不敢太大意。又过了一年，她把合欢树移出盆，栽在窗前的地上，有时念叨，不知道这种树几年才开花。再过一年，我们搬了家，悲痛弄得我们都把那棵小树忘记了。与其在街上瞎逛，我想，不如去看看那棵树吧。我也想再看看母亲住过的那间房。我老记着，那儿还有个刚来世上的孩子，不哭不闹，瞪着眼睛看树影儿。是那棵合欢树
15、的影子吗？院子里的老太太们还是那么喜欢我，东屋倒茶，西屋点烟，送到我跟前。大伙都不知道我获奖的事，也许知道，但不觉得那很重要；还是都问我的腿，问我是否有了正式工作。这回，想摇车进小院儿真是不能了。家家门前的小厨房都扩大了，过道窄得一个人推自行车进出也要侧身。我问起那棵合欢树，大伙说，年年都开花，长得跟房子一样高了。这么说，我再看不见它了。我要是求人背我去看，倒也不是不行。我挺后悔前两年没有自己摇车进去看看。 我摇车在街上慢慢走，不想急着回家。人有时候只想独自静静地呆一会，悲伤也成享受。有那么一天，那个孩子长大了，会想起童年的事，会想起那些晃动的树影儿，会想起他自己的妈妈。他会跑去看看那棵树。但
16、他不会知道那棵树是谁种的，是怎么种的。18、本文作者史铁生，他的代表作有 、 等。（2分）19、结合文章，请解释、自然段中的“希望”的内涵。 （4分）20、理解自然段中加点词语的表达作用。（2分）A母亲的全副心思却还放在给我治病上B幸亏伤口好起来，不然她非疯了不可.21、自然段都写到我小时侯作文得过第一的事，请从行文结构和内容两方面说说其作用。（3分）22、请你说说自然段中的“好兆头”的含义。（2分）23、结合文章，试谈你对自然段中“悲伤也成享受”的理解。（不少于50字）（4分）五、语言表达（10分）24、将下面语段中画线部分的句子改写为句式整齐的排比句。要求：可以更换词语，不得改变原意。（3
17、分） 窥探一个成功人的履痕，无一例外，他首先是在乎了扮演好自己的角色。“一屋不会扫”的人，自然也“扫不了天下”。所以，见到茂密的森林，你只要无愧地做了丛林中最挺拔的一棵；在奔腾的大海面前，你只要无愧地把自己化作浪花里最纯净的一滴水珠；抬头仰望无边无垠的蓝天，你只要毫无愧疚地让自己变为朵朵云中的最祥和的一朵这样的人生就够了。答：25、下面是近期网络上的一则新闻，有多处语病。请找出四处并加以修改。（4分）12月1日是世界艾滋病日，今年的宣传主题是“遏制艾滋、履行承诺”。目前，艾滋病在中国逐步流行并呈现快速上升趋势，已经从高危人群向一般人群。根据科学研究事实证明，在工作和生活中与艾滋病感染者和病人的
18、一般接触，如握手、拥抱、礼节性接吻，共同进餐，共用劳动工具、办公用品、钱币等不会感染艾滋病。艾滋病不会经马桶圈、电话机、餐饮具、卧具、游泳池、公共设施传播。咳嗽、打喷嚏以及蚊虫叮咬不传播艾滋病。序号 改正 序号 改正 序号 改正 序号 改正 26、下面是某中学对一个班46名学生心态作调查，请你用一句话对下列调查作出结论。（不超过10个字） （3分）A、 你最值得高兴的事情是什么？18人选答“找到一个好朋友”，14人选答“通过自己的努力做成一件事”。 B、 你最大的苦恼是什么？17人选答“没有知心朋友”，13人选答“不被别人理解”。 C、 你受委屈时向谁诉说？29人选答“朋友”，17人选答“独自
19、忍受”。 D、你对家长的最大希望是什么？17人选答“该自己做的事让自己做主”，16人选答“感情上的理解”。答：六、写作展示（60分）27、阅读下面的材料，以“我生活在 之中”为题作文。（60分）如果一个孩子生活在恐惧中，那么他就学会了忧虑；如果一个孩子生活在讽刺中，那么他就学会了自卑；如果一个孩子生活在鼓励中，那么他就学会了自信；如果一个孩子生活在真诚中，那么他就学会头脑平静地生活。学习的革命要求：从所给材料中选择一个加点的词语或另外再选一个更适合你自身情况的词语，填写在题目的横线上。文体限于记叙文 不少于800字。书写端正清晰。写作之前请精心构思，最好先列个提纲，想好了再动笔，匆忙下笔往往会损失更多的时间。请注意自己的书写，清爽整洁的卷面对自己以及阅卷者都是一种美好的享受。
