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1、高一政治备课组下学期工作计划一、指导思想以学校的工作计划为指南，以发展教育的观念为指引，以提高教学质量为目标，主动适应时代发展的需要，更新教学观念，改进教学方法，实现知识、能力、情感态度与价值观三维目标的统一，促使教学实效的提高。二、上学期工作的反思：（一）基础知识、主干知识的落实有待加强。（二）学生做题的思路和方法有待加强，审题能力应用能力不强导致总体平均分不高。（三）加强时政教学，引导学生关注社会现实，增强学生的社会实践能力。三、本学期的具体工作措施：（一）严格按照学校的要求以提高课堂教学质量为目标,加深对新课程标准的理解，以备课组为单位，加深对政治新教材的理解,认清高一思想政治2（政治生
2、活）本模块是学习有关政治生活的知识，涉及社会主义政治文明建设的领域，其核心概念是民主政治。学习内容鲜明的政治性，决定了它在思想政治教育中的重要地位和功能，是对学生进行政治教育，引导学生树立正确的政治观点，坚持社会主义政治方向的重要课程内容。学生学习本模块的重要性主要是：引导学生形成正确的政治观点，树立正确的政治方向；促进学生了解并体验有序政治参与、行使民主权利的意义、途径和方式，提高学生政治参与的技能；培养学生的思想政治素质，增强学生的公民意识、国家观念和开拓国际视野。（二）健全集体备课，落实“合作教学、和谐教学”的措施，明确每位老师负责收集资料的板块，提高备课效率，努力实现资源共享。 备课组
3、成员加强沟通，互相听课，共同研究，寻找可行的教学方法。根据学校的要求认真完成学校布置的任务，组织每周一次的观摩课，通过对公开课的观摩、研讨，出谋划策，上好每一堂课，争当“最受学生欢迎的好老师”。（三）加强课内外一体化的教学与实践，通过对学生课前指导、学案预习与批阅等形式加强对学生自学能力的指导，充分发挥学习共进小组的捆绑式评价功能，实现优生与后进生的帮扶结对，增强凝聚力和整体创优，树立良好的学风，培养规范的学习习惯。（四）加强对学生情况的分析，本年级学生通过经济生活内容的学习，从而为学习本模块的知识奠定了一定的基础，更好地体会学科知识的内在联系，动手操作的学习能力慢慢得到提高，具有自主、合作、
4、探究的学习意识，关注现实生活。但是政治生活的内容相对比较深奥、抽象，学生参与的机会比较少，因此，在教学过程中，老师应讲练结合，选取优质的题目，有效突破重、难点；强调让学生注重生活经验的积累，从贴近生活的可操作的事情做起，作出参与政治生活的尝试。（五）优化教学方式与学习方式，给学生在课堂上有更多参与的机会，可尝试分成四人小组，由学生自己收集与教材密切相关的时政资料，并由学生作出点评，产生不同思想、观点的撞击，百花齐放，点燃智慧火花；强调教师一定要“先练习，后备课”，加强教学的针对性；晚上辅导尽量给予指导性练习。（六）可尝试成立政治研究性学习小组，培养学生学习的兴趣，引导学生关注政治现象，挖掘学生
5、的潜能。内容包括时事小组、校园调查组、辩论队等。（七）自觉更新教学理念和提高教学素养，备课组内加强理论学习，围绕校级教研课题：高一政治“综合探究”活动开展的研究，在平常的教学中注意收集相关的资料，渗透现代教学方法，尽量多使用多媒体教学。 附：集体备课安排表周次计 划 进 度备 注1政治生活第一课：生活在人民当家作主的国家主讲人：满化俭 于秀云2政治生活第二课：公民的政治参与主讲人：张玲、张春燕3政治生活第二课：公民的政治参与4政治生活第三课：我国政府是人民的政府主讲人：孔祥燕 朱宣轩5政治生活第四课：我国政府受人民的监督主讲人：满化俭 于秀云6政治生活一二单元复习张玲7期中考试及试卷评讲孔祥燕8政治生活第五课：我国的人民代表大会制度主讲人：张玲、张春燕9政治生活第六课：我国的政党制度主讲人：孔祥燕 朱宣轩10政治生活第六课：我国的政党制度主讲人：满化俭 于秀云11政治生活第七课：我国的民族区域自治制度及宗教政策主讲人：张玲、张春燕12政治生活第三单元复习张春燕13政治生活第八课：走进国际社会主讲人：孔祥燕 朱宣轩14政治生活第九课：维护世界和平，促进共同发展主讲人：满化俭 于秀云151617181920
