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1、述 职 报 告珠海市香洲区前山中学 彭桂蓉一、基本情况本人自1998年从华中师范大学音乐系毕业来到珠海市香洲区前山中学工作至今已经12年了，并于2006年由广东省珠海市人事局认定具有音乐中学一级教师资格。一直以来我专心从事高中音乐教学，具有扎实的理论基础和教学基本功，深谙音乐学科教材教法。工作上，热情而有朝气。爱岗敬业。多年来，每学期都是满工作量或超工作量地忘我工作，从不迟到和早退，兢兢业业、勤勤恳恳。在教学中，本人善于学习，勤于思考，刻苦钻研，能积极主动的将当今最新音乐教育理念运用于教学中，利用各种手段调动学生学习的积极性，以人为本，寓教于乐，真正让学生在轻松、愉快的环境中学习，擅长音乐鉴赏
2、和歌唱教学，善于在音乐和音乐教学中对学生进行思想、审美的渗透工作，教育教学效果显著。 二、职业道德高尚本人坚持四项基本原则，热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，拥护党的开放政策，贯彻党的教育方针，遵纪守法，忠诚党的教育事业，敬业爱岗，有强烈的工作责任感和事业心，有高尚的师德。坚持面向全体学生，实施素质教育，严于律己，教书育人，关心爱护学生，教育思想端正。服从学校安排，工作中勇挑重担，并出色地完成了各项工作任务。三、教学工作情况1、课时量：自2006年以来，教学工作量都是满课时状态。20062007学年：周课时量14节：高一（18）班音乐鉴赏；兼初二（12）班音乐；高一、高二校本课程礼仪课堂
3、。20072008学年：周课时量16节：高一（18）班音乐鉴赏；高一、高二校本课程礼仪课堂；前山中学学生合唱团排练。20082009学年：周课时量14节：高一（16）班音乐鉴赏；高二音乐选修歌唱；高一校本课程音乐与戏剧表演；前山中学学生合唱团排练。20092010学年：周课时量15节：高一（19）班音乐鉴赏；高二音乐选修歌唱；高三（47）班音乐选修音乐与戏剧表演。2、常规教学：在教学工作中，我坚持做好常规教学工作，课堂经常充满了时而快乐时而紧张的气氛，宽松的环境放松的心情让学生可以完全投入地学习和演绎音乐，教学组织科学、引导正确、教学评价及时到位，音乐课成为了学生非常喜欢的学科。在新课改的过程
4、中，我积极推行音乐选修教学模式，更准确地实行对学生的分类分层教学，深化发展了学生的兴趣和爱好，也有力促进了一些有音乐特长和天赋的学生走上了音乐专业学习和深造的道路。 3、教学基本功：在教学工作中，我积极将新的课程理念贯彻到实际教学中，取得良好的效果，广获学生、专家、同行的好评。2006年12月底，全国电影课题研究的年会在我校召开，我承担了课题展示教学，公开课爱与关怀获得专家的好评；2007年、2008年连续承担了新教师的培养工作，新音乐歌声初放等示范课获得同行的赞扬，2009年12月我校展开“广东省一级中学高中教学水平评估”复评活动，我承担了音乐科组优质推荐课的任务，从学堂乐歌走来一课收到评估
5、专家的好评并获得优等。课件学堂乐歌与校园歌曲荣获2009年珠海市中小学音乐、美术教育教学优秀论文、优秀课件评选音乐课件三等奖；教学设计从学堂乐歌走来获2010年珠海市香洲区中小学教师教育教学设计评选一等奖；课堂教学从学堂乐歌走来获2010年5月珠海市香洲区中小学音乐优质课比赛一等奖；2010年6月录像课从学堂乐歌走来获珠海市第五届中小学音乐优秀录像课评比中学组一等奖。4、学生高考：在前山中学的音乐专业学生中，经我辅导声乐的学生林群、赵丽彩、易早成、樊景稀等同学均以优异的成绩分别被乌克兰哈尔科夫国立音乐学院、武汉音乐学院、星海音乐学院、西安音乐学院等高等音乐院校录取。5、第二课堂：在学校的校本课
6、程建设中，我编撰教材礼仪教程一书，全校普及礼仪教育，为学生的成长和良好的校风建设等做出了有力的贡献；在学生社团活动中，我连续两年担任前山中学合唱团的指导教师工作，倾心倾力排练，2007年作品祝福祖国承接“前山中学 250周年 校庆”的演出任务，合唱演出取得圆满成功；2009年作品天路获珠海市香洲区少儿花会合唱比赛中学组一等奖。组织2007年的“前山中学 250周年 校庆”大型文艺演出、2007年“前山中学新年音乐会”演出、2010年“前山中学暨武汉音乐学院联袂演出”等演出活动，均取得圆满成功。四、教研工作情况1、论文发表及获奖：在教学工作中，我积极总结教学经验、体会，撰写论文，自2006年以来
7、，已经在省一级以上核心刊物上公开发表多篇论文。论音乐教学改革中的隐性课程建设发表在广东基础教育研究2007年6月（刊号 粤O-10067号）；乘着歌声的翅膀飞翔发表在素质教育论坛2010年3期（刊号 CN42-1078/G4 ISSN1002-7661）；论普通中学音乐教育的特点以及教师的角色扮演发表在新课程2010-5A（刊号 CN 14-1324/G4 ISSN1673-2162）；浅谈音乐课堂中的创作发表在素质教育论坛2010年7期（刊号 CN42-1078/G4 ISSN1002-7661）；让美妙的歌声乘着情感的翅膀飞翔发表在香洲教研2010年2期（刊号 粤内登字C第10575号）。
8、其中论文音乐课教学中实施欣赏型德育的策略获2006年“全国教育教学优秀论文”评审一等奖；论文论中学音乐教师的角色扮演获2006年 “中央教科所 中国大成教育研究 总课题组”评审一等奖；论文音乐课教学中实施欣赏型德育的策略获2007年“中央教科所 未成年人思想道德教育研究 课题组” 评审一等奖；论文论普通中学音乐教育的特点以及教师的角色扮演获2010年“新课程 学术教育编辑部”评审一等奖。2、备课组长工作：自2003年我担任音乐科组高中组的备课组长以来，按照学校教研时间组织备课组集体备课活动，按时参加区、市的教研活动，努力提高备课组的集体备课能力。以过关课阿西里西、展示课中国西南地区民歌的发展、
9、优质课爱与关怀等形式促进备课组的共同成长，以讨论会等形式互相探讨新课程的教学理念，互相学习授课经验，并获“前山中学先进备课组”的光荣称号。3、培养青年教师：为促使新教师快速成长，学校组织了“新老教师结对帮扶”活动。2006年9月我被聘为宁曦老师的指导教师，指导该老师于2007年11月完成校级公开课梨园金曲；2009年12月完成校级公开课维吾尔族歌舞，并以这节课获得学校“裕辉杯”青年教师教学基本功比赛二等奖；2010年5月完成录像课芭蕾舞，获得珠海市香洲区录像课比赛二等奖。2008年被聘为廖苑君老师的指导教师，指导该老师于2008年12月完成校级公开课非洲歌舞。同时，每年我们学校都会迎接一批批的
10、实习生如赵丽彩、梁爽等，我也以同样的热情和细致帮助他们快速转换成教师的角色，成长为一名合格的新教师。五、德育工作：作为德育战线的后备军和生力军，我在校担任校团委副书记一职，受聘于前山中学少先队员大队辅导员工作一职，我以饱满的热情投入到该项工作中。1、组建前山中学少先队员大队，构建少大队编制，各中队编制，明确各岗位职责。2、组织少大队及各中队活动：每年的9月举行“少大队成立大会”活动，10-11月举行“爱校如家清洁校园”活动，12月举行“年级小歌手比赛”活动，四月举行 “纪念英雄扫墓活动”，六一举行“退队”仪式。3、结合学校的后进生转化工作，与各中队辅导员一起制定各中队的后进生转化工作计划。各中
11、队成功转化如伦翊、黄伟超、胡志鹏等人，伦翊从一个忧郁的状态到积极参加学校的各种社团活动，黄伟超从长期旷课到按时上学，胡志鹏从开口就骂人到见到老师会礼貌地问好了，等等这些同学的进步无不凝聚着各中队的教育力量。六、其他：为掌握本学科教育教学发展动态，追踪音乐发展的科轨迹，本人坚持有目的、有计划地自学和提高，不断充实理论知识、加强声乐演唱的专业学习，并在2007年获珠海市香洲区“劳动者之歌”歌手大赛优秀奖的荣誉称号。总之，自任现职以来，本人热爱本职工作，兢兢业业，任劳任怨，为教育事业作出了应有的贡献。经过十二年的学习和提高，自认为已具备中学音乐高级教师之参评条件，这次我诚恳申请中学音乐高级教师资格，望能成为我鞭笞自己不断进取，今后，我还将继续努力，做一个更加优秀的人民教师。 述职人：彭桂蓉 （珠海市前山中学）2010-07-08
