《新课标人音版初中音乐《难忘今宵》教学设计.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新课标人音版初中音乐《难忘今宵》教学设计.doc（2页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、新课标人音版初中音乐难忘今宵教学设计一、教学目标：1、能用自然圆润的声音演唱歌曲。2、在同学面前大胆自信有感情地歌唱。3、通过创作与表演，激发学生的想象力和创造力、培养学生的自我规划、组织能力。4、以审美教育为核心，培养学生热爱祖国、热爱幸福美好生活的情感。让学生充分理解歌曲的文化内涵，并用积极的态度参与音乐活动。二、教学重点：用自然圆润的声音演唱歌曲。三、教学难点：理解歌曲的文化情感内涵，对其进行创作与表演。四、教具准备：课件、录音机、电子琴、电脑等。五、重点探究（感受体验式欣赏法，启发引导式教学法，自主创新式学习法）。六 教学过程：创设情景，引入课题音乐能烘托气氛，音乐能表达人的情感，音乐
2、更是无法用语言来传达的“弦外之音”，什么样的音乐，什么样的心情，同样，什么样的画面，也应该配什么样的音乐。下面就请同学们来观看一小段录象，根据画面请你选择一段合适的音乐。1、 音乐播放：命运交响曲、我心永恒、难忘今宵）2、一起聆听李谷一演唱的优美动听的歌曲，结合大屏幕乐谱，思考：歌曲中的两段歌词各表达了什么内容？歌曲中哪些小节的旋律完全相同？哪些小节的旋律相似不完全相同？3、为什么歌曲中采用了这么多的十六分音符，表达了怎样的情感？如果把十六分音符都改为八分甚至四分音符，效果又会怎样？4、学科长组织小组讨论，5、将讨论结果汇报给全班同学。6、对其他小组的讨论结果有什么意见或建议可以提出来，7、新授内容：（1）初听歌曲，整体感受（2）整体聆听3-5遍。在聆听过程中用“啦”音模唱。（3）歌曲难点练习：（4）填唱歌词、随歌曲录音，试着轻声填唱歌词（5）.歌曲艺术处理我们用怎样的演唱力度和速度才能正确表达歌曲的深刻内涵？生：（讨论）完整复听6.小组练习、分组展示（小组整体展示、多人展示、单人展示）待添加的隐藏文字内容17、评价（各小组评价，评出优秀小组以掌声鼓励）8、教师总结，布置下节课内容9、德育渗透，情感升华就让我们带着这份喜悦，用歌声舞姿再次表达内心的诚挚之情：愿我们伟大的祖国更加繁荣、昌盛，祝祖国母亲明天更美好七，歌曲总结：播放多媒体课件影音图像难忘今宵下课。
