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1、课 题绪 论第 1 教时授课日期：10 月 11日重 点 难 点本课程的重要性实验器材、教具小黑板教学目的要求：通过教学，使学生（1）了解安全教育课程的主要内容； （2）明白开展安全教育的必要性；（3）对生命的保护和尊重有更深刻的体会。教学过程：新课导入：现在的学生在日常的生活中，接触的领域越来越广，可能接触到的危险也越来越多；专业学习中，实行理实一体化教学，甚至开始工学交替学习，接触到的实习设备、场所存在的危险因素也很多，学生受到了来自各方的威胁，因此，我们必须了解自己身边存在的危险，更要掌握保护自己、维护自己生命财产安全的方法，这门课程就是为了这个目的而开设的，下面我们来了解一下这门课程。
2、新课讲授： 一、 1 2 3 二、12345三、 1 23绪 论开展安全教育的必要性开展学生安全教育，是职业学校治安形势的需要（1）校园环境日趋社会化、复杂化；（2）校园周边环境日趋复杂开展学生安全教育，是提高学生自我防范、自我保护能力的需要（1）学生安全防范意识淡薄，对可能发生的各种安全问题，缺少必要的重视和警惕，留下了种种安全隐患；（2）缺少社会经验，自我保护能力差；（3）没有生产经验，与职业安全要求不相适应。2006年全国中小学生安全形势分析报告中指出，2006年发生在校园的安全伤害事故90%属于各类安全责任事故，造成学生死亡占全年学生死亡总数的89.16%，其中45%的事故是因为学生安
3、全意识淡薄而发生。安全教育课程的主要内容 饮食安全常识 寝室安全常识生活安全常识教育 交通安全常识 人际交往安全常识 网络安全常识 体育运动安全常识教学安全常识教育 教室、实验室安全常识 实训教学安全常识 校园暴力防范 消防安全常识校园安全防范常识教育 集体活动安全常识 校园安全责任与事故处理 汽车专业实习安全常识 路桥专业实习安全常识生产实习安全常识教育 机电专业实习安全常识 船舶专业实习安全常识 中华人民共和国治安管理处罚法 中华人民共和国道路交通安全法相关法律法规知识教育 中华人民共和国安全生产法 中华人民共和国职业病防治法 计算机信息网络安全管理法安全教育课程教学注意事项切实提高对安全
4、教育课程重要性的认识注意案例引导，提高授课效果联系实际，注意把安全知识、技能应用在教学实践当中作业布置：做一做：你觉得校园存在哪些安全隐患？收集同学们的看法，记录下来。课后反馈：板书：划线部分课 题饮食安全常识第2、3教时授课日期：10月16、19日重 点 难 点预防食物中毒的方法实验器材、教具小黑板教学目的要求：通过教学，使学生（1）具有对日常饮食安全的防范意识；（2）能正确掌握日常食品的鉴别方法；（3）养成良好的饮食习惯。教学过程：课前提问：1身边发生过那些饮食引起的问题？2乡下铁锅里的饭烧糊了该怎么办？3知道怎样鉴别事务的好坏吗？4哪些食物不可以一起食用知道吗？新课导入：“民以食为天”，
5、在人们的日常生活中，每天、每餐都离不开食物，食品质量的优劣对每个人的身体健康有着极大的影响。特别是青少年，正处在身体的成长发育时期，食品的质量对大家的生长发育有着极大的影响，因此我们必须了解事物的鉴别方法，劣质、变质食物对我们的危害。新课讲授：一、 二、 三、第一章 生活安全常识第一节 饮食安全常识鉴别食物的方法嗅觉：肉类会有腐败味点心，干果，速溶食品，方便食品，平时这些比较容易忽视，一温，有哈喇闻，就不能吃了，有时，即使在保值期内，也回遇到这种事。奶，豆浆类：发酸，看上去会结块。菜类：奇怪的味，说不上来。看上去黑了就肯定不能要了，建议还是现吃现买。水果：有的会有酒味，有的发黑瘪掉。调料：不结
6、块，没沉淀，一般没事。视觉触觉味觉预防食物中毒的方法食物中毒是指由于食用了被细菌污染后腐败变质的食物，或食用了被有毒化学物质污染和本身有毒的食品后而发生的以急性过程为主的疾病。食物中毒一般具有潜伏期短、发病快、短时间内有大量食用过相同食物的人同时发病，所有病人都有相似的以消化道症状为主的临床特征。预防食物中毒要做到以下几点：1、不吃变质、腐烂的食品；2、不吃被有害化学物质或放射性物质污染的食品；3、不生吃海鲜、河鲜、肉类等；4、生、熟食品应分开放置；5、切过生食的菜刀、菜板不能用来切熟食；6、不食用病死的禽畜肉；7、不吃毒磨菇、河豚鱼、生的四季豆、发芽土豆、霉变甘蔗等。饮食禁忌食物由于组成的成
7、不同，所以许多食物不能同时食用。否则，有些食物就会在体内产生化学反应，生成机体不能消化吸收的沉淀块，甚者会造成不良影响，因此，我们对这类食物有所了解。1、鸡蛋与豆浆同食不宜：人们经常食用豆浆冲鸡蛋，认为两者都富含蛋白质，食之对身体有益，从科学饮食角度讲，两者不宜同食。因为生豆浆中含有胰蛋白酶抑制物，它能抑制人体蛋白酶的活性，影响蛋白质在人体内的消化和吸收，鸡蛋的蛋清里含有粘性蛋白，可以同豆浆中的胰蛋白酶结合，使蛋白质的分解受到阻碍，从而降低人体对蛋白质的吸收率。2、萝卜与橘子同食不宜；如果同时摄入含有大量植物色素的橘子中的类黄酮物质在肠道被细菌分解，转达化成羟苯甲酸及阿魏酸。这两种可加强硫氰酸
8、抑制甲状腺功能，从而诱发或导致甲状腺肿。因此，这两种食物同食不宜，尤其在甲状腺肿流行的地区，或正在患甲状腺肿的人，更就注意。3、柿子与白薯同食不宜：柿子味甘、性寒，能清热生津、润肺、内含蛋白质、糖类、脂肪、果胶、鞣酸、维生素及无机盐等营养物质。白薯味甘、性平，补虚益气，强肾健脾，内含大量糖类等营养物质，两者若分开食用对身体有益无害，若同时吃，却对身体无益无害，若同时吃，却对身体不利，因为吃了白薯，人的胃里会产生大量盐酸，如果再吃上些柿子，柿子在胃酸的作用下会产生沉淀，沉淀物积结在一起，会形成不溶于水的结块，既难于消化，又不易排出，人就容易得胃柿石，严重者还需手术。4、牛奶与巧克力同食不宜：牛奶
9、含丰富的蛋白质秘钙，巧克力则含草酸，若二者混在一起吃，牛奶中的钙会与巧克力中的草酸结合成一种不溶于水的草酸钙，食用后不但不吸收，还会发生腹泻、头发干枯等症状，影响生长发育，故不宜同食。5、有些水果与海鲜同食不宜；人们喜欢吃海鲜，又喜欢吃水果，特别是儿童。但是应注意的是，在吃海鲜的同时，若再吃葡萄、山楂、石榴、柿子等水果，就会出现呕吐、腹胀、腹痛、腹泻等。因为这些水果中含有鞣酸，遇到水产品中的蛋白质，会沉淀凝固，形成不容易的消化的物质。同时鞣酸还有收剑作用，能抑制消化液的分泌，使凝固物质长时间滞留在肠道内，进而引起发酵。所以，海鲜不但不宜与上述水查同食，而且吃海鲜后，应间隔4小时以上再吃这类水果
10、。6、牛奶、酸奶，乳酪不宜与花椰菜、黄豆、菠菜、苋菜、蕹菜等同时食用。因前者含丰富的钙质，后者所含的化学成分影响钙的消化吸收。7、咸鱼、乳酸饮料：咸鱼不宜与乳酸饮料搭配食用，由于咸鱼制品中的硝酸盐在乳酸菌的作用下被还原成亚硝酸盐，而在唾液中的硫氰酸根催化下，产生致癌物，可能引起胃肠、肝等消化器官癌变。8、萝卜、水果：两者同食，经代谢后体内会很快产生大量硫氢酸，可抑制甲状腺素的形成，并阻碍甲状腺对碘的摄取，从而诱发或导致甲状腺肿。9、牛奶、果珍：牛奶中蛋白质丰富，80以上为酷蛋白。酷蛋白在PH值低于46的酸性环境中会凝集、沉淀，不利于消化吸收，引起消化不良，故冲调牛奶时不宜加入果珍及果汁等酸性饮
11、料。10、海味、水果：鱼虾、藻类含有丰富的蛋白质和钙等营养物质，如果与含鞣质的水果同食，不仅会降低蛋白质的营养价值，而且易使海味中蛋白质与鞣质结合。这种物质可刺激粘膜，形成不易消化的物质，使人出现腹痛、恶心、呕吐等症状。11、肉类、茶：茶中的大量鞣酸与蛋白质结合会产生具有收敛性的鞣酸蛋白质，使肠蠕动减慢，延长粪便在肠道滞留时间，形成便秘。12、白酒、胡萝卜：胡萝卜含有丰富的胡萝卜素，与酒精一起进入人体，就会在肝脏中产生毒素，从而损害肝脏功能。13、其他，鸡蛋和糖精容易中毒洋葱和蜂蜜伤害眼睛上述不宜同时食的食物，可以分开进食，最好相隔34小时吃，以防其相克。作业布置：1 日常生活中你有哪些鉴别食
12、物真伪的妙招？2 谈一谈你认为那些属于不良的饮食习惯？1 如何养成良好的饮食习惯？如果遇到同学食物中毒，你会怎么处理？课后反馈：板书设计：划线部分课 题寝室安全常识第 4、5 教时授课日期：10 月 23、25 日重 点 难 点寝室用电常识实验器材、教具小黑板教学目的要求：通过教学，使学生（1）熟知建立和谐侵蚀的几个环节；寝室管理中的基本规定；（2）掌握寝室内的安全基本常识；了解造成触电的原因和常见触电形式；（3）严格遵守寝室安全用电的基本要求，掌握预防触电的相关措施。教学过程：课前提问：1列举五种不能一起食用的食物搭配。2辨别事物是否变质有哪几种方法？3什么是食物中毒？4预防食物中毒的方法有
13、哪些？新课导入：我们学校大部分同学都是离家较远的住校生，寝室是我们主要的生活场所，我们每天有将近一半的时间都在寝室里，寝室环境的好坏对我们大家情绪的影响是非常重要的，因此建立一个和谐的寝室环境是我们大家都要努力的方向。新课讲授： 一、二、三、四、第一章 生活安全常识第二节 寝室安全常识建立和谐的寝室环境怎样建设和谐寝室？（1）加强对创建文明寝室的宣传力度，积极引导，活跃气氛，让学生树立“团结友爱、互助互信”的集体观念。（2）加强寝室团结，和睦共处，学先进、比先进，营造良好的学习氛围。（3）细化责任，将工作落实到各班、各寝室，特别是要充分发挥学生党员、入党积极分子、学生干部的先进模范作用，并加强
14、教师、学生多条线的督促检查力度。 （4）学生公寓管理办公室要通过辅导员等多方力量开展定期、不定期的抽查和普查。在检查中做到平时保洁与重点整治相结合，建立反馈制度，做好情况通报，提出整改措施，进行跟踪检查。（5）根据实际情况制定相应的寝室文明公约，如：保持好卫生，人人有责；爱护好公物，保持整个寝室环境的舒心、整洁。（6）搞活寝室文化，培养同学们对寝室文化的认同，如：可以开展寝室文明建设标语征集活动，提高学生创建寝室文明的自觉意识。（7）建立文明寝室评比制度，进行文明寝室评比，对优秀寝室颁发流动红旗。有关寝室管理规定总则1、拥护中国共产党，遵守四项基本原则，热爱学校和学院，遵纪守法，严格遵守学校和
15、学院的相关规章制度。2、讲文明，树正气，心胸宽广，脚踏实地，提倡艰苦朴素、团结友爱的精神。3、养成良好的生活作息习惯，坚持锻炼身体，为学习准备一个结实的体魄。4、提倡适度消费，反对奢侈浪费，节约水电。5、营造安静详和的生活环璄，人人树立环保意识。6、服从寝室长和生活老师的管理，寝室长要严守职责，配合生活老师和学校开展工作，对屡教不改的住宿生，将根据情节轻重按学生手册上违纪处分条例严肃处理。宿舍安全管理1、严格落实学校安全规定，增强安全防范意识，服从管理按指定房间和床位住宿，不得擅自更换。因特殊情况提出申请报学校准方可。2、加强安全意识，离开寝室和熄灯后必须关好门窗，不准在寝室内存放大笔现金和贵
16、重物品。严禁私配和转让寝室钥匙。3、节约用电、用水，人离灯灭，人走水关。不准擅自改变室内线路，未经批准不得使用任何电器，如经查发现一律充公，上交学院和学校处理。4、不得随便挪动公用设施，不得乱动消防器材。5、学生宿舍不得留宿外来人员，外来人员来访，必须经过传达室登记方可进入，学生不得私自留宿外来人员，如有人来访，来访者必须在熄灯之前离开宿舍。学生寝室纪律1、严格遵守学校的作息时间，早上听到铃声起床，晚上21：30听到铃声寝室熄灯。2、熄灯后寝室里不准唱歌、談天，保证自己和同学的休息。实行每日点名制。学生有事外出或回家，必须向生活老师或寝室长请假。如熄灯前不回寝室的学生必须书面请假，写明请假理由
17、及归寝时间，严格禁止擅自外宿不回者。3、不准衣冠不整在寝室走廊上走动，不准男女串室談天，有事叫出门外談。不准在寝室内大声喧哗，不讲脏话。4、男女同学之间不串门，女生宿舍区男生禁止入内，如有特殊情况，必须有班主任或宿舍管理员所签字的字条。严禁室内点蜡烛看书。不得在宿舍内酗酒、搓麻将、打牌。5、严禁使用明火、电器、不准私拉电线。爱护公物（门窗、水电、卫生、消防等公共设施）损坏公物按价赔偿，故意损坏公物视情节给予纪律处分。宿舍卫生管理1、寝室内要求整洁、整齐、卫生、不得乱放乱丢杂物，室内物品放置按规定执行，寝室地面保持清洁。2、讲卫生，必须长期保持走廊的畅通与卫生，建立值日制度，宿舍内外卫生由寝室长
18、负责安排人员轮流值日，每月评出文明卫生寝室。3、起床后，拉平被子叠成方块形，统一放在靠里的一边，枕头放被子上，床单拉平无皱折，床上放置有序。4、室内务整洁、室内明亮无异味、物品摆放整齐、家具、用具上无积灰，墙内无蜘蛛网，窗门、玻璃明亮清洁。5、不得向窗外、楼下倒水及丢弃杂物，果壳纸屑。养成良好卫生习惯 寝室长的职责 1、寝室长作为学生寝室的负责人，要带领寝室的住校生遵守学校和学院的学生守则和寝室管理规定，作好所在寝室的学生与管理人员、教师的沟通工作。2、寝室长以身作则，养成良好的生活学习习惯。3、负责本寝室的住校生的人身和财产安全，如有异常情况，及时向生活教师报告。4、负责搞好本寝室的日常卫生
19、工作，协助寝室管理人员作好住宿校区的环境工作。6、寝室长要带动本寝室学生，积极争创文明寝室旗。 7、学院将根据各寝室的实际表现和寝室长的工作，评出优秀寝室长。学生宿舍常见问题1、为什么要保持宿舍的清洁和规范布置？“寝室是同学们学习、生活的主要场所，对个人的成长至关重要，为使广大同学养成良好的卫生习惯，树立公德意识，提高学生的基础文明素质和综合素质，因此要保持寝室的整洁和规范布置；同时学生社区管理中心将通过寝室卫生检查进行必要的监督，激发广大学生的共建热情，敦促和引导广大同学的行为，营造规范整洁、优雅的学习生活环境。2、宿舍内为何不能养猫、狗、鸟等“宠物”？“因学生宿舍是同学们共同生活、学习、休
20、息的公共场所，而非私有空间，寝室内养宠物不但影响寝室环境卫生，而且容易在寝室成员间引发磨擦、纠纷，甚至发生人身伤害，传染疾病等。3、寝室有人玩游戏到很晚影响休息怎么办？“请寝室成员相互协调监督，如果确实无法解决，请与各学院反映或向学生社区管理中心反映，我们将根据有关规定上报学校做出相应的处理直至必要的纪律处分。为了你和他人的学习和健康，请自觉遵守学校有关规定和制度。4、为什么不能将钥匙借与他人、不能私自调换门锁另加门锁？“为了寝室所有同学的生命财产安全。如果私自调换门锁或另加门锁，万一室内发生紧急情况，急需进入处理，生活老师如无备用钥匙就束手无策了，后果将难以想象。5、发现打架、盗窃等情况怎么
21、？“发现打架应及时劝阻，立即告知管理人员，如有打伤时请先及时送医院治疗；发现盗窃应注意保护现场，迅速向学校保卫处报案，并向生活老师报告。6、发现火警怎么办？“发现火情火警，应立即向各校区保卫部门或学生社区管理中心报告，同时采取灭火措施；重大火情立即向119报警，协助值班员拉闸切断宿舍总电源；立即撤离寝室、宿舍楼，不要为带东西而延误你离开寝室，也不要为任何事返回宿舍楼；同时也希望你在保证安全的情况下，积极参与灭火工作。7、寝室内为何不能使用热得快、电炉、电茶壶等用电器？ “热得快、电炉、电茶壶等用电器的安全系数不高，这些用电器使用过程中稍有不防备，很容易发生安全问题，严重的将威胁住宿同学的生命和
22、财产安全；以往的教训告诉我们、也警示大家：宿舍楼发生的火警、火灾大多由这些电器引起的。8、有亲朋好友来访，可不可以在学生寝室内住宿？ 为维护住宿学生宿舍的安全，根据学校规定，学生不得擅自在寝室内留宿外来人员。9、家具设施设备损坏怎么办？请及时向各值班室报修并填写报修单，学生社区管理中心将尽快派人维修。10、同学之间相处不融洽可以调换寝室吗？“有些同学常为与同寝室同学关系不融洽提出调换宿舍的要求，学生社区管理中心认为这种做法不可取。通常说同学间的友谊是最纯洁、最珍贵的，然而这种友谊也是来之不易的。期间也会出现一些不融洽、不和谐，对此，同学们要敢于面对，善于处理，加强沟通，化解矛盾，学会共处，不要
23、简单地采取回避的态度。况且，同学们今后都要走上社会，接触的人更多，遇到情况更为复杂，回避矛盾绝对解决不了问题的。学生社区管理中心相信同学们对这些道理都懂得，关键是要认真的实践，学会共处，既是社会的需要，也是一门生活的艺术，让我们在学会共处中得到锻炼和提高。寝室用电常识、不要用湿手、湿布触摸、擦试电器外壳，更不要在电线上晾衣服或悬挂物体，或将电线直接挂在铁钉上。、发现绝缘层损坏的电线、灯头、开关、插座要及时报告，请专人检修，切勿乱动。、万一遇有电器设备引起的火灾，要迅速切断电源，然后再灭火。、发现有人触电时，要迅速切断电源，并立即报告老师、家长或其他人员实施抢救。、远离高压带电体。、打雷下雨时不
24、在易导电的物体下躲避。雷雨时尽量避免或减少野外活动，路遇雷雨不要往高处走，迅速寻找有防雷装置的建筑物或低洼处躲避；不要携带雨伞等金属物，应双脚并拢抱头蹲下，以防止跨步电压的伤害和有效减少被闪电击的概率。作业布置：1 寝室安全防范包括哪些内容？2 现在你身边失窃的事件多吗？1 某同学在寝室拖地时不小心触电，它违反了安全用电的那些规定？2 请上网查询不同电流强度对人体的影响。课后反馈：板书：划线部分课 题交通安全常识第 6、7 教时授课日期：10、11 月30、1 日重 点 难 点骑车安全常识实验器材、教具小黑板教学目的要求：通过教学，使学生（1）加强对日常交通安全的防范意识；（2）了解交通安全的
25、基本法律法规；（3）养成良好的遵守交通法故意的习惯；了解对发生紧急情况的处理方法。教学过程：课前提问：1常见触电形式有哪些？ 2安全用电的基本要求？3防盗基本方法？新课导入：据统计，全世界每年大约有40万名25岁以下的青少年死于交通事故，数百万名青少年受伤或致残。交通安全成为重中之重。新课讲授 ： 一、二、 三、第一章 生活安全常识 第三节 交通安全常识行人安全2006年1-5月份，江苏省高邮市辖区道路共发生重大交通事故55起，死亡57人，其中涉及到行人的重大交通事故有20起，死亡21人。涉及行人的重大交通事故发生率之高、死亡人数占重大交通事故死亡总人数的比例之大，为该市多年来所罕见。在上述2
26、0起重大交通事故中，行人负事故同等责任以上的有15起,负事故次要责任以下的有5起，由此可见，因行人自身全部或主要过错导致其惨遭不幸的交通事故，占到了上述事故的75。是什么原因使得行人“铤而走险”、“奋不顾身”的呢？笔者根据上述20起事故案例的评析，认为有以下几个主要方面的原因。原因之一：行人的交通法制观念和交通安全常识淡薄在上述的20起重大事故中死亡的人员，有18人是公路沿线的农民,有3人是城郊结合部的外来务工人员。他们大都是在出行过程中横穿道路时与机动车发生冲突而惨遭不幸。究其原因，主要是他们缺少交通安全常识，没有遵守交通法律法规中行人横过道路的有关规定，参与交通时随心所欲、贪图方便，不顾自
27、已的生命安全，常常是在机动车临近时突然横穿或者中途折返，甚至于与机动车奔跑抢行，令机动车驾驶人判断失误、猝不及防，而导致惨祸。原因之二：对行人交通安全的管理失之过宽长期以来，公安交通管理部门对交通违法行为的管理、处罚都是“重车轻人”。在某种程度上放纵了行人的交通违法行为。原因之三：有关行人的安全设施的设置还不完善一是在交通流量较大的干线公路上，很少有行人的过路设施，甚至连人行横道标志、标线都少见。沿线村民横过道路都是借用机动车道，稍有不慎就会发生事故；二是一些道路上的人行道，成了摆摊设点、停车堆物的场地。有的道路干脆没有人行道，原来有的也因为道路拓宽而拆除了，如高邮市的文游南路，在改建时，拆除
28、了人行道，把行人挤到了非机动车道上，与车辆混合前行；三是在很多的城（市）区道路上，交通信号灯的调控、配时对行人来说不尽合理。有的路口一方转弯的机动车与另一方直行的行人在同一时段里绿灯放行而发生冲突；有的路口是行人等候红灯的时间过长（超过60秒），导致行人不顾安全，强闯红灯，穿车流而行，险象环生。乘车安全1、不要乘坐超员车辆车辆在超员状态下，载质量增大，车辆惯性加大，制动距离加长，危险性也相应增大。如果严重超员，则极易因轮胎负荷过重、变形过大引发爆胎、突然偏驶、制动失灵、转向失控等，导致交通事故的发生。此外，春运期间公安交通管理部门也将加大对超员车辆的查处力度，发现超员车辆，将采取“卸客转运”等
29、措施，超员部分的乘客需要下车等待转运，从而耽误更多的时间。2、不要乘坐低速货车、三轮汽车、拖拉机等载货车辆农民朋友往往选择搭乘低速货车、三轮汽车（即农用车）以及拖拉机等非客运车辆。但是这些车辆从设计制造原理上讲，是为了满足农村地区载货需求，成本较低，安全技术性能不高，车体结构安全防护性差，不符合载客安全要求。加之这些车辆常年行驶在路况较差的乡村道路上，机件磨损较大，缺乏相应的维护和保养，极易引发交通事故。3、请系好安全带安全带是发生事故时减轻受伤程度的安全防护装置,被誉为“生命带”。事故发生时，若未系安全带，人体将会与车辆顶棚、前窗玻璃、转向盘、仪表盘等部位发生猛烈撞击，从而对人体造成严重甚至
30、致命的伤害。研究表明，使用安全带可使受到伤害的几率降低50%，在事故中存活的机会是不系安全带的两倍，可有效地减少人员伤亡。因此，驾乘机动车时一定要系好安全带。4、严禁携带危险品(如雷管、炸药、鞭炮、汽油、煤油、电石、液化气体等爆炸、易燃、自燃物品和杀伤性剧毒物品)，国家限制运输物品、妨碍公共卫生的物品、动物以及损坏或污染车辆的物品(如：鸡、鸭、鹅、狗、猪、猴、猫、蛇)，物品等进站乘车。5、为保障旅客安全，酒醉或精神失常无人护送，或有人护送仍会危害他人安全者，不能乘车。6、乘客应自觉服从站方的安排，爱护公共财物，保持环璋卫生，维护乘车秩序。乘车期间，头手不要伸出窗外，不准翻越车窗，车未停稳，不准
31、随意上落。 乘车应注意的事项1.乘坐公共汽车、电车和长途汽车须在站台或指定地点依次候车，待车停稳后，先下后上；在道路上搭乘机动车，应当从车身右侧上车；不得强行上下或者攀爬行驶中的车辆。2.不准在车行道上或交叉路口处招呼出租汽车，应当在非交叉路口处的行人道上招呼出租车。3.不准携带易燃、易爆等危险物品乘坐公共汽车、出租车、长途汽车和火车。4.机动车行驶中，乘车人不准将身体任何部位伸出车外，不准跳车。5.乘坐货运机动车时，不准站立，不准坐在车厢、栏板上。6.车辆行驶中，不得与驾驶员闲谈或者有妨碍驾驶员安全操作的行为。7.车辆在高速公路行驶中，乘车人不准站立，不准向车外抛弃物品，前排乘车人应系安全带
32、；货运机动车除驾驶室外，其他任何部位都不准载人。8.在高速公路上，车辆因故障不能离开车道或者发生交通事故时，乘车人必须迅速转移到右侧路边上。除执行任务的交通警察外，禁止任何人在高速公路上拦截车辆。骑车安全骑摩托车安全守则穿颜色鲜艳的衣服，最好是皮衣。夜间要用萤光腰带或背心，尽可能使别人看见自己。头盔能保护头部，骑摩托车不戴头盔是违规的。挡风眼罩、皮手套、靴子等都颇具保护功用，最好全套齐备。骑车昼夜都要亮着前灯，可是车子细小，前灯大多亮度不足，须加倍留神。超车前，闪亮前灯好让别人注意。不要在道路内侧超车，前面的司机可能不防有摩托车开上来而驶靠路边，或迳自拐弯，这样十分危险。前面的汽车拐了弯，随后
33、一辆车的司机看不见靠近路边要直驶的摩托车，就可能跟着拐弯，这样十分危险。成队行驶时，不可列成直线。分左石行驶则视野更佳，制动距离也较大。在晴天，每里时速有一码(每公里时速有一公尺)制动距离已属安全。天气潮湿，制动距离要加倍，也就是以当时车速行车四秒断走路程。路面坚硬干燥，刹车时前制动器要比后制动器拉得紧；在坚硬潮湿的路上，前后制动器拉力应一致。拐弯时车侧向一边，或在有泥沙石屑的路上行车，不可使用前制动器。骑脚踏车安全守则穿颜色鲜艳的衣服，夜间要用萤光腰带、臂带及脚带。在夜间骑车确保车灯亮着。条例规定须装上前后灯及车后红色反射器。驶近路口时须减速，提防突然有汽车从一侧驶来；随时准备急救车。与路边
34、保持约一码(一公尺)距离，汽车驶得太近时可以避开；远离停下的汽车，司机开门前可能不向后看。闯红灯也一样违规。作业布置：课本20页1、2课本20页3、4课后反馈：板书：划线部分课 题人际交往安全常识第 8、9 教时授课日期： 11 月 6、8 日重 点 难 点社会交往中的注意事项实验器材、教具小黑板教学目的要求：通过教学，使学生（1）加强学生在人际交往中的安全防范意识；（2）了解同学交往和社会交往中的注意事项；（3）把握好人际交往中的安全尺度。教学过程：课前提问：1路人行走时应注意哪些交通规则？2横穿马路时应注意什么？新课导入： 一、 二、第一章 生活安全常识第三节 交通安全常识同学之间交往安全
35、（一）互相尊重 古人说：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”。意思是说：爱护别人的人，别人也总是爱护他；恭敬别人的人，别人也总是恭敬他。互相尊重，就是人与人之间彼此尊敬和看重对方。尊重别人等于尊重自己；也只有尊重别人，才能得到别人的尊重。我们应当尊重同学，尊重同学的人格，尊重同学的愿望、感情、爱好和民族风俗习惯。 怎样做才算尊重同学呢？在学校里，应该尊重大同学，爱护小同学，尊重女同学，不取笑同学，不给同学起外号、不背后议论同学。同学间每天第一次见面要相互问好、离校时互相道别，说声“再见”。这是真诚、礼貌的表示，也是尊重别人的一种必要形式。在这方面周总理给我们做出了光辉的榜样。有一次朱师傅为周
36、总理刮脸，总理突然咳嗽一声，朱师傅没提防，给总理的脸上刮了个小口，朱师傅忙道歉说：“对不起，总理”总理却亲切地说：“怎么能怪你呢？我咳嗽没和你打招呼，幸亏你刀子躲得快”。这个故事告诉我们：只有在感情上有一颗尊重别人、爱护别人的心，才能使上级和下级、老师和同学、同学和同学等人与人之间平等相待彼此尊重。同学互相尊重还必须注意从“我”做起。每个同学都希望得到别人的尊重，如果每个人老强调别人应该尊重自己，唯我独尊，那是不现实的。只有每个人都从我做起，强调我首先要尊重别人，才能创造人人互相尊重的风气。讲尊重同学首先应该尊重他的人格。每个同学都有自尊心和荣誉感，当他的人格得不到别人的尊重时，往往是很伤心、
37、很痛苦的，我们有些同学不大注意这一点，常常用自己的长处去讥笑别人的短处，跟别人说话不分大小、拌嘴专门揭短，开玩笑开过头，侮辱人甚至捉弄生理有缺陷的人，这些都是不尊重别人人格的表现，是很不应该的。总之，互相尊重，是一个人有礼貌的表现，是每个人都应该具有的一种文明行为。(二)关心爱护 我们每一个同学都生活在学校这个大家庭中，都要和同学接触，同学之间应该互相关心，互相爱护，这也是一种高尚的文明行为。雷锋生前有一句名言：“要使自己活着，就是为了使别人过得更美好。”雷锋小时候十分关心同学，爱护同学。一天早晨，同学们上学遇到大河涨水，石桥被淹没了，一群低年级小同学不敢趟水过桥，正急得没办法，雷锋见此情景二
38、话没说，卷起裤腿，趟着没膝深的河水，把小同学们一一背过了河。雷锋的一位同班同学，因患病几天不能到校上课，雷锋每天放学后来到这位同学家，一面安慰同学安心养病，一面耐心帮助同学补习功课。在雷锋的热情帮助下，这位同学没有因为患病拉下一节课。我们要以雷锋同志为楷模，在学校集体生活中，同学之间要互相关心、互相照顾、互相爱护。同学在学习上有困难，我们要帮助他学习，帮助他解除疑难，要随时随地想着同学；同学缺学习用品和生活用品要热情爽快地借给他，主动地帮助他；同学获取好的学习成绩，我们要虚心向他学习并互相鼓励。在学校里对同学要礼让，我们要时时爱护小同学，处处尊重女同学，特别是关心照顾体弱和有残疾的同学。同学们
39、只要心中有他人，时刻为别人想一想，你就能主动帮助别人，主动为别人做好事，这样长期做下去你就会得到别人的关心，照顾和信任。同时，它也是同学们应该具备的美德。(三)文明交往 同学之间交往，一定要守信用，说到做到，答应别人的事要努力去办，办不到的事不轻易答应人家。信义是交往的基础。与同学相处要真诚待人，不骄傲，不“咬尖儿”，特别不要背后传话议论人。未得到同意，不能随便动用别人的东西，借别人的东西一定要告诉同学。阅读同学的书报，不要弄脏、不要撕破、更不要私自带走。同学之间发生矛盾时要多做自我批评，多要求自己，别人有错要耐心帮助，能原谅他人的过失。要宽容。 在与同学交往时要举止稳重、大方、行为适度。与人
40、谈话，不要先拍拍打打别人或用手指点人家说话。不能当着一个同学面前与别人交头接耳，同时不要在别人单独谈话时凑上前旁听。自己讲话时注意离对方不要太近、尤其不能溅出唾沫来。走路时不要搭着别人肩膀走。在同学面前，特别是在女同学面前不要乱开玩笑，更不能恶作剧，同学间逢年过节、过生日送点小礼物也还可以，最好是自己动手制作，如贺年卡，生日卡等，但不要过份。在与同学交往中还要注重讲礼节。在妨碍别人时要立即改正，并说：“对不起”、“请原谅”；当别人妨碍自己，并表示歉意时要说：“没关系”；当别人给了自己方便和帮助时，要说声：“谢谢”；当帮助别人做好事、受到感谢时要谦逊地回答：“不用谢”，“别客气”；当你需要别人帮
41、助时要用商量的口气说：“请”。礼貌是交往的桥梁。不讲礼貌就没法与人和睦相处，自己也会失去朋友。我国古代大教育家孔子曾说过这样一句话：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”意思是说，独自学习而没有朋友，将是一位学问浅显，听不到太多东西的人。同学们要学会文明交往，广泛交朋结友。社会交往安全1学会欣赏别人学会欣赏别人吧，当然最好还是别做什么“追星族”、“追款族”，把欣赏变成崇拜，追星追款追得连自己都找不到了，这样“欣赏”不是很悲哀吗？如果我们肯于把自己欣赏的目光从那些近似海市蜃楼般的“星系”中收回来，看看你身边这些你从来不曾欣赏过的人，你会发现，他们虽不如明星、大款那般被传媒“炒”得火爆，但他们却仍然认认真
42、真地生活着，努力地工作着，真诚地与人打着交道。他们在与人交往中所表现的同情、关切、微笑和互相帮助都是朴实而真切的。这些人就生活在你的周围，他们是你的亲人、朋友、同事和邻居，他们在你失败受挫时安慰你、帮助你；在你成功高兴时会鼓励你、赞美你；下雨时，他们会拉你同在一个屋檐下躲雨；刮风了，他们会为你披上一件御寒的风衣。这些人才是你真正应该欣赏的人。或许他们身上也存在着各种各样的缺点和不足，他们烦恼时也会喊一喊、骂一骂，他们在背后也要议论别人的优点和缺陷，他们也喝酒、抽烟、打麻将，也有七情六欲。社会有多复杂，他们就有多复杂。但这些“恶习”谁能保证自己身上就没有呢？真正懂得交际艺术的人，是知道怎样用欣赏的目光把一堆粗树根变成艺术品，明白善意的批评也许会使恶魔变
