2022年青岛版小学数学《三位数乘两位数的口算》精品课件(五四制).pptx

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1、,三位数乘两位数的口算,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,三位数乘两位数,课堂练习,6,我们一组有20人,平均每人发了400份宣传资料。,我们二组有30人,平均每人发了210份宣传资料。,一组一共发了多少份宣传资料?,二组一共发了多少份宣传资料?,情境导入,一组有20人,平均每人发了400份宣传资料。一组一共发了多少份宣传资料?,40020,4002=800,80010=8000,8000(份),探究新知,一组有20人,平均每人发了400份宣传资料。一组一共发了多少份宣传资料?,40020,8000(份),2个4000是8000。,10个400是4000。,二组有30人,平均每人发了21

2、0份宣传资料。二组一共发了多少份宣传资料?,21030,6300(份),210,210,210,210,210,210,210,210,210,210,210,210,210,210,210,210,210,210,210,210,210,210,210,210,210,210,210,210,210,210,2103=630,63010=6300,二组有30人,平均每人发了210份宣传资料。二组一共发了多少份宣传资料?,21030,6300(份),210,210,210,210,210,210,210,210,210,210,210,210,210,210,210,210,210,210,2

3、10,210,210,210,210,210,210,210,210,210,210,210,21010=2100,21003=6300,1.口算。,3030=30030=4030=40030=6020=60020=5050=50050=,900,9000,1200,12000,1200,12000,2500,25000,课堂练习,2.口算。,333=33030=212=21020=124=12040=115=11050=,99,9900,55,4200,48,4800,42,5500,3.,演讲速度每分钟大约140字。,她演讲了20分钟,大约说了多少字?,14020 2800(字),答:大约

4、说了2800字。,4.,22010 2200(字),2200 2500,播音速度每分钟大约220字。,一篇稿件大约有2500字,10分钟能播完吗?,答:10分钟播不完。,(1)华泰商厦9月份卖出多少张光盘?,20030=6000(张),(2)按照表中的销售量,库存的6000盒牙膏能满足10月份的需求吗?,20031=6200(盒),(3)你还能提出什么问题?,5.华泰商厦部分商品9月份日平均销量统计表,不能。,62006000,9月份卖出多少盒香皂?,33030=9900(盒),800=,70=6300,30=21000,600=42000,40=,90,60,70,56000,36000,6

5、.填一填。,900,300=18000,700,70,这节课你们都学会了哪些知识?,整百数乘整十数的口算方法:先用整百数百位上的数去乘整十数十位上的数,再在得到的积的末尾添上三个0。,课堂小结,这节课你们都学会了哪些知识?,口算几百几十数乘整十数:先用几百几十数前两位上的数乘整十数中十位上的数,再在所得结果的后面添上两个0。,情境导入,体积:505020,体积:403020,什么是体积?,探究新知,什么是体积?,实验一:,水面上升,2.将石头浸入玻璃杯的水中,观察放入石头后水位有的变化情况。,1.准备盛有半杯水的玻璃杯和一块石头。,石块占了水槽的空间,实验二:,1.准备2个同样的杯子。第一个杯

6、子装满沙子,第二个杯子空杯。,2.将一块木块放入第二个杯子中,然后从第一个杯子向第二个杯子中倒沙子,倒满为止。,将木块放入空杯子中,实验二:,如果放入一块更小的木块,结果会怎么样,这又说明什么?,物体所占空间的大小叫作物体的体积。,将木块放入空杯子中,物体所占的空间有大有小。,空气、橙汁、冰箱都占空间。,你能说说生活中哪些物体占空间吗?,物体所占的空间有大有小。,想像一下,在实验二中,如果放入一块更小的木块,结果会怎么样,这又说明什么?,物体所占空间的大小叫作物体的体积。,试一试,下面每组中的两个物体,谁的体积大?,下面的长方体和正方体,谁的体积大?,大小不明显,看不出来,需要计量。,用什么计

7、量比较合适呢?,常用的面积单位有哪些?猜一猜常用的体积单位有哪些呢?,常用的面积单位有:平方厘米 平方分米 平方米,常用的体积单位有:,立方厘米,立方分米,立方米,棱长为1厘米的正方体,体积是1立方厘米。,1立方厘米有多大呢?,生活中哪些物体的体积大约是1立方厘米?,你能测出盒子的体积是多少立方厘米吗?,牛奶箱的体积用立方厘米作单位来测量合适吗?,1立方厘米太小,用1立方分米作单位比较合适。,1dm,1dm,1dm,棱长为1分米的正方体,体积是1立方分米。,1立方分米有多大呢?,生活中哪些物体的体积大约是1立方厘米?,粉笔盒的体积大约是1立方分米。,魔方的体积大约是1立方分米。,集装箱的体积用

8、立方分米作单位来测量合适吗?,1立方分米太小,用1立方米作单位比较合适。,1m,1m,1m,棱长为1米的正方体,体积是1立方米。,1立方米有多大呢?,说一说,生活中哪些物体的体积大约是1立方米?,类比,想一想,在体积单位的探索过程中,我们运用了什么方法?,类比,1立方分米是多少立方厘米呢?,10厘米,10厘米,10厘米,1立方分米1000立方厘米,用1立方厘米的方木块摆。,1立方米=1000立方分米,课堂练习,1.下面的图形都是用棱长1厘米的小正方体摆成的,说一说它们的体积各是多少立方厘米。,6立方厘米,7立方厘米,7立方厘米,8立方厘米,8立方厘米,2.选择合适的单位名称。,课本封面的面积大

9、约是4.4()。,微波炉的体积大约是40()。,集装箱的体积大约是40()。,文具盒的体积大约是200()。,立方分米,平方分米,立方米,立方厘米,3.把正方体(棱长5厘米)礼品盒装到箱子(长40厘米、宽30厘米、高10厘米)里,最多能装多少盒?(材料厚度忽略不计),沿箱的“长”装,一排能装的个数:405=8(个),沿箱的“高”装,能装的层数:1052(层),沿箱的“宽”装,能装的排数:3056(排),答:最多能装96盒。,最多能装的盒数:86296(盒),这节课你们都学会了哪些知识?,课堂小结,物体所占空间的大小叫作物体的体积。常用的体积单位有立方厘米、立方分米和立方米,可以分别写成cm3、dm3和m3。,

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