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1、八年级上册第四单元 第十六课 散文二篇精选练习基础篇一、积累与运用1下列加点字注音完全正确的一项是()A臼齿(ji) 遏制() 暂时(zhn) 炫耀(xun)B牛犊(d) 洗涤(d) 飓风(j) 卑微(bi)C濒临(pn) 肆意(s) 支配(pi) 震颤(chn)D俯瞰(kn) 蔓延(mn) 深渊(yun) 凋谢(dio)【答案】B【解析】A zn Cbn Dkn2. 选择恰当的词语填写在下面句中的横线处。（1）我也会很快将思绪收回，令其想想花园，寻味独处的愉悦，（ ）（思考 商量 思量）一下我自己。（2）我们应该看到生命自身的（ ）（神秘 神奇 神圣），生命流动着，永远不朽。【答案】（1）思
2、量 （2）神奇【解析】思量：指认真地思索。考量。思考：思索、考虑。这里指心情所以应用“思量”。神秘：难以捉摸；高深莫测。神奇：非常奇妙的。与传奇的“生命”搭配应用“神奇”。3下列句子中，加点成语使用有误的一项是()A人生就是永不休止的奋斗，只有选定了目标并在奋斗中感到自己的努力没有虚掷，这样的生活才是充实的。B回顾过往的点滴，一个不可遏制的难忘教训就是，过去耽搁的时间太多了。C面对接二连三的问题，他应付起来已经显得有些无能为力。D他终日陷在深不可测的悲哀之中，使我对他不胜同情和怜悯。【答案】B【解析】不可遏制指思想情感或形势等不能制止,不能控制。这里用于“教训”，用错范围和对象。4下列语句中没
3、有语病的一项是（ ）A5月10日，50多个市镇的青年志愿者在橘子洲参加了绿色骑行活动。B消费者权益保护法深受广大消费者所欢迎，因为它强化了人们的自我保护意识，使消费者的权益得到了最大限度的保护。C为了规范义务教育阶段招生行为，长沙市教育局严禁公办学校招收择校生。D将建设美丽乡村和打造文化景区相结合，既能改善农村居住环境，又能发扬文化旅游产业。【答案】C【解析】A项表意不明，“50多个”修饰对象既可以是“市镇”，也可以是“青年志愿者”；B项句式杂糅，“深受广大消费者欢迎”和“深为广大消费者所欢迎”杂糅，任取一种；D项“发扬”与“产业”搭配不当，应改为“发展”。5请参照横线前的句子，在横线上写一个
4、句子。如果说生命是一座庄严的城堡，那么信念就是那支撑的梁柱；如果说生命是一只飞翔的小鸟，那么信念就是那有力的翅膀；_，_。【答案】如果说生命是一棵繁茂的大树，那么信念就是那深扎的树根。【解析】注意运用句式“如果说生命是，那么就是”；暗喻的修辞方法；与前两句构成排比。6下列对课文内容理解有误的一项是()A永久的生命一文告诉我们：个体的生命是短暂的，人类的生命是永久的，因此我们要用短暂的生命去创造永久的价值。B永久的生命在写法上，先谈生命的易逝，欲扬先抑；再谈生命的永久，正面展开；最后联系现实生活，高唱生命的赞歌。三个层次，条理清晰，章法井然。C我为什么而活着一文，作者被两种纯洁而无比强烈的感情支
5、配，即对爱情的渴望，对知识的追求。D我为什么而活着一文在平淡质朴的叙述中，表现了作者热爱人类、热爱生活的博大胸襟和高洁情怀。【答案】C【解析】作者被三种纯洁而无比强烈的感情支配，即对爱情的渴望，对知识的追求，对人类苦难不可遏制的同情。二、课内阅读（一）阅读下面的文章，完成后面的题目。我为什么而活着对爱情的渴望，对知识的追求，对人类困难痛彻肺腑的怜悯，这三种纯洁而无比强烈的激情支配着我的一生。这三种激情，就想飓风一样，在深深的苦海上，肆意地把我吹来吹去，吹到濒临绝望的边缘。我寻求爱情，首先因为爱情给我带来狂喜，它如此强烈以致我经常原以为了几小时的欢愉而牺牲生命中的其他一切。我寻求爱情，其次是因为
6、爱情可以解除寂寞-那是一颗震颤的心，在世界的边缘，俯瞰那冰冷死寂、深不可测的深渊。我寻求爱情，最后是因为在爱情的结合中，我看到圣徒和诗人们所想像的天堂景象的神秘缩影。这就是我所寻求的，虽然它对人生似乎过于美好，然而最终我还是得到了它。我以同样的热情追求知识，我渴望了解人的心灵。我渴望知道星星为什么闪闪发光，我试图理解比达格拉斯的思想威力，即数字支配着万物流转。这方面我获得一些成就，然而并不多。学#科网爱情和知识，尽其可能地把我引上天堂，但是同情心总把我带回尘世。痛苦的呼唤经常在我心中回荡，饥饿的儿童，被压迫被折磨者，被儿女视为负担的无助的老人以及充满孤寂、贫穷和痛苦的整个世界，都是对人类应有生
7、活的嘲讽。我渴望减轻这些不幸，但是我无能为力，而我自己也深受其害。这就是我的一身，我觉得值得为它活着。如果有机会的话，我还乐意再活一次。7作者说“这三种激情，就像飓风一样，在深深的苦海上，肆意地把我吹来吹去，吹到濒临绝望的边缘”，如何理解这句话的含意？【答案】这句话采用比喻的修辞手法，形象表达出三种感情对自己一生的支配。【解析】本题考查句子的含义。这类试题，往往不是要浮于语句的表面意义，如果简单地理解为词句的表层意思，就容易理解偏差，一般要重点进行片段研读和探究，结合语境，联系上下文，紧扣文章中心主题。本题采用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了三种激情对自己一生的影响。8罗素为什么说人是“值得
8、活”的？是结合全文简要分析。【答案】对爱情的渴望；对知识的追求；对人类苦难不可遏制的同情心。【解析】本题考查对文章内容的理解和筛选。解答本题要抓住文本中的“首先因为爱情给我带来狂喜”“我以同样的热情追求知识，我渴望了解人的心灵”“同情心总把我带回尘世”三个段落的中心句文段作答即可。9“我以同样的热情寻求知识”，从文中看作者追求知识的哪些方面？【答案】人类的心灵（人类知识）；星星为什么会发光（自然知识）；毕达哥拉斯思想的威力（社会知识）。（二）阅读下文，完成下面的习题。永久的生命严文井过去了的日子永不再回来。一个人到了三十岁的时候就会发现自己丢失了一些什么，一颗臼齿，一段盲肠，脑门上的一些头发，
9、一点点和人开玩笑的兴味，或者就是你那整个的青春。那些东西和那消逝了的岁月一样只能一度为你所有：它们既已离开了你，就永不会再返回。即令你是一个智者又怎么办呢！你的力量是那样的小，对于生命上的事你丝毫不能作主。生命不像一件衬衫，当你发现它脏了破了的时候，你就可以脱下来洗涤，把它再补好。你如果曾经为什么事忧虑过，顶多你只能尽力地去忘却它，你却不能取消它存在过的印迹。在这件事上我们都是这样可怜！然而，一切还都是乐观的。这是由于生命自身的伟大；生命能够不绝地创造新的生命。这是一件平常的事，也是一个奇妙的魔术。就像地面上的小草，它们是那样卑微，那样柔弱，每一个严寒的冬天过去后，它们依然一根根地从土壤里钻出
10、来，欣喜地迎着春天的风，似乎对那过去的残酷一无所知一样。我们以同样感动的眼光看着山坡上那些跳着蹦着的小牛犊，它那金黄色的绒毛像是刚从太阳里取得的。我不得不想到永久不朽的意义。感谢生命的奇迹！它并不是一个暂时的东西。它仿佛一个不懂疲倦的旅客，也许只是暂时地在哪一个个体内住一会儿，便又离开前去了，但它是永远存在的。它充满了希望，永不休止地繁殖着，蔓延着，随处宣示它的快乐和威势。这该是如何值得赞叹的一件事！我的伙伴们，看起来我们应该更加勇敢了。我们了解了生命的真实的意义，我们的心就应该更加光明。让我们以全部的信心喊出我们所找到的真理吧；没有一种永久的、不朽的东西能被那些暴君们杀害掉的！让我们赞美生命
11、，赞美那永久的生命吧，我们将要以工作、以爱情来赞美它。它是一朵永不会凋谢的花，它将永远给世界以色彩，永远给以芬芳。10第一段末尾写道：“在这件事上我们都是这样可怜！”为什么这样说？【答案】因为过去了的日子永不再回来，你的力量是那样的小，对于生命上的事你丝毫不能做主。【解析】本题考查对重点语句的理解能力。解答要结合语段中的句子“过去了的日子永不再回来”“你的力量是那样的小，对于生命上的事你丝毫不能作主”来分析。因为过去的时光是没有任何的办法挽回，人的生老病死是常情，所以作者说“在这件事上我们都是这样可怜！”。11第二段文章用“地面上的小草”比喻什么？【答案】生命自身的伟大；生命能够不绝地创造新的
12、生命。【解析】此题考查学生对句子中词语指代内容的理解，解答此题的关键是结合上下文，找出代词所指代的内容，然后代入后通读句子，看句子在表情达意上有无变化来检验正误。解答试题要结合上下文的内容梳理。“生命自身的伟大；生命能够不绝地创造新的生命”“这是一件平常的事”“就像地面上的小草”三者是统一的。学科网12最后一段说“我们了解了生命的真实的意义”，你觉得“生命的真实意义”指什么？【答案】生命是永久的、不朽的，它能永远给世界以色彩，永远给世界以芬芳。13作者为什么赞美生命？【答案】因为它充满了希望，永不休止地繁殖着，蔓延着，随处宣示着它的快乐和威势。【解析】本题考查筛选理解文章中的重要句子的含意。文
13、本中“它充满了希望，永不休止地繁殖着，蔓延着，随处宣示它的快乐和威势。这该是如何值得赞叹的一件事！”这句话中的“值得赞叹”已经有了明确的提示。据此作答即可。提高篇三、课外阅读（一）【湖北省孝感市2020年中考语文试题】阅读下面的文章，完成下面小题。修炼“挫商”佚 名人生是一条布满荆棘的崎岖之路，常常充满着挫折与失败。面对人生的挫折与失败，我们应该修炼挫商。挫商，即承受挫折的能力。承受能力越强，挫商也就越高。无论条件多么优越，无论才华何等了得，生活总是充斥着不可预知的意外，没有谁的人生旅程一帆风顺。未经历小路的坎坷泥泞，哪能体会到阳光大道的平坦通畅？未经历风雪交加的困苦，哪能体会风和日丽的温馨？
14、未经历挫折和磨难的煎熬，怎能体会到成功和胜利的喜悦？挫折和磨难，能拓展生命的宽度。当你的道路充满荆棘却不退缩，当你一次次跌倒后依然顽强地站起来，当你受到别人的冷嘲热讽却没有心灰意冷，你会迎来胜利的曙光，你会感受到成功的快乐与幸福！自古以来，多少人面对挫折不屈不挠，从而让人生放射出耀眼的光芒！司马迁，身受酷刑，用十余年时间写出了被誉为“史家之绝唱”的史记；贝多芬，两耳失聪，却“紧紧扼住命运的咽喉”，谱写出气势磅礴的命运交响曲；董明珠，经历丧夫之痛却没有被击倒，让“格力”成为享誉国内外的大品牌。他们的成功，离不开他们炼就的高挫商。那么，我们怎样修炼挫商呢？首先，面对挫折，改变消极心态。每个人都会遇
15、到挫折，不同的是，有的人在挫折面前一蹶不振；而有的人把它当作一种胜利的前奏，始终保持永不言败、乐观向上的心态，最终取得胜利。其次，掌握正确的方法。一是激励法遇到挫折时，尽量少考虑眼前得失，不断激励自己：美好的未来就在前方。二是知足法在挫折面前，降低要求，满足已经达到的目标，对一时难以做到的事情不奢望、不强求。三是补偿法在某方面目标受挫时，不是灰心气馁，而是化苦痛为力量，发奋图强，以另一个可能成功的目标来代替。没有惊涛骇浪的海洋，绝不是真正的海洋；没有风沙蔽日的沙漠，绝不是真正的沙漠；没有一波三折的生活，也绝不是真正的生活。只有敢于面对挫折，勇于迎接挑战，不断修炼挫商，才能飞得更高，走得更远。1
16、4根据文章内容填空。本文围绕中心论点展开论证，思路清晰：首先，提出 的中心论点；接着，讲道理、摆事实，论证为什么要修炼挫商；然后， ；最后，总结全篇，首尾呼应。15作者认为为什么要修炼挫商？请简要阐述。16选出对文章内容理解和分析错误的一项（ ）A失败与挫折，能考验我们的挫商，挫商越低，承受能力越弱。B第段分别选用了文学界、音乐界、商界的名人事例，论证修炼挫商的作用，很有典型性和说服力。C真正的生活，是会有一波三折的，我们要敢于面对挫折，修炼挫商。D张浩没有达到班级前三名的目标，他这样安慰自己：成绩排名没有那么重要，我已经收获了知识。这是运用了“激励法”。【答案】14要修炼挫商 论述修炼挫商的
17、方法（怎样修炼挫商）15人生常常充满挫折与失败（没有谁的人生旅程一帆风顺）。挫折和磨难能够拓展生命的宽度。经受住挫折后会感受到成功的快乐与幸福（面对挫折不屈不挠，会让人生放射出耀眼的光芒）。16D【解析】14本题考查论证思路。一般先根据论点、论据、论证方法、总结等划分文章层次，然后用衔接语衔接表达。（1）结合第一段“面对人生的挫折与失败，我们应该修炼挫商”可知，文章第一段直接提出了中心论点：要修炼挫商。（2）结合第八段“那么，我们怎样修炼挫商呢？”可知，文章第八段九段论述修炼挫商的方法（怎样修炼挫商）。15本题考查内容分析。文章第三到第七段讲道理、摆事实，论证为什么要修炼挫商。（1）结合第三段
18、“无论条件多么优越，无论才华何等了得，生活总是充斥着不可预知的意外，没有谁的人生旅程一帆风顺”可知，人生不可能一帆风顺，总会遇到困难、意外，那么修炼挫商必不可少，故修炼挫商原因一：人生常常充满挫折与失败（没有谁的人生旅程一帆风顺）。（2）结合第四段“挫折和磨难，能拓展生命的宽度”可知，第四段指出了修炼挫商的好处，故可概括修炼挫商原因二：挫折和磨难能够拓展生命的宽度。（3）结合第五到第七段“自古以来，多少人面对挫折不屈不挠，从而让人生放射出耀眼的光芒！”等句子可知，因为修炼了挫商，面对了挫折和磨难，人生会更辉煌，故可概括修炼挫商原因三：经受住挫折后会感受到成功的快乐与幸福（面对挫折不屈不挠，会让
19、人生放射出耀眼的光芒）。16本题考查内容分析。结合第九段“一是激励法遇到挫折时，尽量少考虑眼前得失，不断激励自己：美好的未来就在前方。二是知足法在挫折面前，降低要求，满足已经达到的目标，对一时难以做到的事情不奢望、不强求”可知，张浩没有达到班级前三名的目标，他这样安慰自己：成绩排名没有那么重要，我已经收获了知识。这是运用了“知足法”，不是“激励法”，故D错误，选D。（二）【2020年中考河北卷】阅读下面文字，完成下面小题。真情实感作为狭义散文的“美文”，是一种侧重于抒发主观体验和内心情感的文学样式，因此在它的全部篇章中间，应该是洋溢和充满着丰盈的情感。古今中外多少优秀的篇章，都充分流露和倾泻着
20、自己的情感。有的像炽热耀眼的阳光，有的像奔腾呼啸的大海，有的像壮怀激烈的咏叹，有的像伤痛欲绝的悲歌，有的却又很欢天喜地的赞颂；当然也有与此很不相同的情形，那就是异常含蓄与蕴藉籍地表达自己的情感，从表面看来似乎并不强劲和猛烈，但是在欲说还休的抑扬顿挫之中，可以让读者更深切地感受到这股感情潜流的曲折回旋，因而会产生更多的回味，值得更充分地咀嚼。根本的问题自然还不在于表达情感的方式，而在于感情本身是否真实与诚恳，如果是矫揉造作或虚情假意的话，无论是表演得多么热烈，或是装饰得多么含蓄，往往都无法打动读者的心灵，至多是只能暂时感动一些天真和幼稚的读者。他们一旦成熟起来，就会讥笑和懊悔自己，怎么会被这种矫
21、揉造作或虚情假意所打动呢？一个真正对人类社会和广大读者负责的散文家，绝对不应该去抒发自己都未曾真正感动过的情绪，只有将真正使自己感动得无法抑止的情绪，很自然和诚实地表达出来，才有可能充分地去感动读者。产生取之不竭的真情实感的深邃源泉，是在于时刻都不能忘怀现世人生，老老实实地诉说，切忌说谎和诓骗。如果有了这样坚实的立足点，就是翱翔于九天，神游于幻境，或进行巧妙的艺术虚构，也都会抒发出真情实感来的。“美文”艺术的核心确实是在于真情实感。散文家如果能够充分把握自己这股真情实感的激流，不住地汩汩倾泻，肯定就会出现富有艺术光泽的绝唱，正因为具有这样的特征，它对于艺术技巧的追求，较之小说、话剧与诗歌来说就
22、要少得多了，所以任何一个为中华民族未来命运而搏斗，真心实意地挚爱着自己祖国的人，只要他能够驾驭着流畅和美丽的文字，就都有可能写出上乘的散文佳作来。罗丹在遗嘱中这样说：“真正的艺术是忽视艺术的。”他所追求的艺术理想，对于“美文”来说实在是太合适了，这样说来，能不能认为它似乎是一种很容易掌握的文学样式了？从表层的意义看来好像可以得出这样的结论，然而从深层的含义上来说，由于它可以凭借的技巧相对说来要少得多，因此在这样的情况底下，如果不敢坦率和深切地表达自己的情感，就会显得空空如也，一无所有。王国维在人间词话中认为“散文易学而难工”，确实是深切理解散文这种文学样式的真知灼见。（选文有删改）17选文是围
23、绕什么话题来进行论述的？18作者认为产生取之不竭的真情实感的源泉是什么？19选文第段引用罗丹的话，其表达作用是什么？【答案】17美文中的真情实感18时刻都不能忘怀现世人生，老老实实地诉说，切忌说谎和欺骗。19说明真正的艺术不在艺术技巧。充分有力地证明美文艺术的核心是真情实感。增强了论证的权威性和说服力。【解析】17本题考查论点的概括。论点的位置一般在文章的题目、开头段、结尾段、中间，如果原文中没有明显的语句，则应根据对文章的理解，抓住文中的关键语句，用自己的话概括。结合第4段“美文艺术的核心确实是在于真情实感”和本文题目“真情实感”分析，选文论述的话题就是“美文中的真情实感”。18本题考查分析
24、概括作者在文中的观点态度的能力，答题时要注意题干内容能否在原文中找到依据。根据第4段“产生取之不竭的真情实感的深邃源泉，是在于时刻都不能忘怀现世人生，老老实实地诉说，切忌说谎和诓骗”可知，作者认为产生取之不竭的真情实感的源泉就是“时刻都不能忘怀现世人生，老老实实地诉说，切忌说谎和诓骗”这句话。19本题考查论证方法及作用。结合第4段“散文家如果能够充分把握自己这股真情实感的激流，不住地汩汩倾泻，肯定就会出现富有艺术光泽的绝唱，正因为具有这样的特征，它对于艺术技巧的追求，较之小说、话剧与诗歌来说就要少得多了”和第5段“他所追求的艺术理想，对于美文来说实在是太合适了，这样说来，能不能认为它似乎是一种
25、很容易掌握的文学样式了？从表层的意义看来好像可以得出这样的结论，然而从深层的含义上来说，由于它可以凭借的技巧相对说来要少得多，因此在这样的情况底下，如果不敢坦率和深切地表达自己的情感，就会显得空空如也，一无所有”分析，对于散文来说，抒发主观体验和内心情感才是它的精髓和灵魂，也是它真正的艺术所在，说明真正的艺术不在艺术技巧。第段引用罗丹的话“真正的艺术是忽视艺术的”是作为道理论据，为证明第4段的观点“美文艺术的核心确实是在于真情实感”服务的，引用名人名言的道理论据可以增强论证的权威性和说服力。（三）【2018年中考湖北鄂州卷】培养自己的“静能量”云南省勐海县的贺开茶山上，有几个做茶的人。茶山听起
26、来很美好，待起来可不好受：远离了都市的繁华，朋友圈就那么几个人，洗个澡、看个电影、吃顿料理都不太方便。虽说是为了创业怎么得待得住？有个做茶的年轻人杨景润这样回答：人生就像一杯茶，不会苦一辈子，但总会苦一阵子。26岁的崔亚蕾说得更简单：静下来就好了。静，就是潜下心来，保持安静。有些年轻人缺乏安静的耐心、一味追求高频率、快节奏的生活，一静下来就不习惯，觉得无聊。譬如酒和茶，他们更爱酒的热烈刺激，较少去品茶中滋味。遇事急躁，做事浮躁，还没想好要干什么，怎么干好，就急吼吼做方案拿计划，一旦遭遇挫折，又不知如何是好。又或者“这山看着那山高”，职业规划变了又变，跳槽成了家常便饭。有些年轻人想当然以为动比静
27、好，外向者一定比内向者更容易成功。于是整日忙于交朋友，参加酒场聚会，钻研“成功学”，寻找成功的“终南捷径”，希望一蹴而就。静的好处很多。大学里说“静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。”诸葛亮告诫过我们：“夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”显然，安静也是一种“能量”，甚至是一种很强大的“能量”。为了让自己安静下来，曾国藩给自己定了“静坐”的“日课”：每天不管在家还是外出，总要独坐两小时。安静是一种能量，安静的人更自省，做事更专注，收获也会更大。云南省保山原地委书记杨善洲，退休后“自找苦吃”，带领林场职工绿化荒山，20年造林5万多亩。来访的记者问他，那么艰苦怎么待得
28、住？老书记笑答，山上鸟语花香，清风阵阵，也是一种很好的生活。应该只有内心强大的人，才能忍受得住如此寂寥漫长的精神考验，并把它转化为郁郁葱葱的“精神绿洲”吧。培养“静能量”要学会追求安静。但“树欲静而风不止”，安静并非召之即来，要想静下来，须下一番修炼功夫。让自己“静下来”的法子挺多，古人说“唯读书可以变化气质”，读读书，钓钓鱼，下下棋，练练书法，只要有心，无论哪种，久久为功行成习惯，心沉下去“静”的境界就升上来了！培养“静能量”，还要学会享受安静，于安静中汲取养分。当你烦躁不安、百般无聊时不妨静下来，想想自己想要什么，适合做什么；当你遭遇挫折、心灰意冷时，不妨静下来，想想初衷是什么，得到的算什
29、么。培养“静能量”，当然不一定要去茶山等偏远的地方“修行”，只要心无旁骛，处处可以历练，“结庐在人境，而无车马喧”。培养“静能量”，也不是搞得暮气沉沉，故作高深。青年像初升的太阳，自然是朝气蓬勃的。不过，于艳阳天里多一缕清风，想必不无裨益。（选自人民日报，有删改）20本文的中心论点是什么？21第段运用了哪些论证方法？有何作用？22请为第段补充一个事实论据。23请结合文章内容联系实际，谈谈如何培养自己的“静能量”。【答案】20培养自己的“静能量” 21道理论证和举例论证；引用大学的内容，诸葛亮的告诫，曾国藩的事例，论证了“静的好处很多”的观点，从而进一步论证了文章的中心论点。 22示例：闻一多潜
30、心研究，目不窥园，写出了唐诗杂论；司马迁遭受宫刑，依然静下心来完成史记 23示例：读了此文，我认识到安静做人的好处，为培养自己的“静能量”，我认为自己可以学习书法，让自己浮躁的心安静下来；在学习中尽自己的能力去学习，不过分争夺名利，只求无愧于心，沉醉于自己的学习乐趣中。 学科网【解析】20考查段落在文章中的作用。解答作用类试题要从结构和内容两个方面进行分析，并要结合文章特点。议论文开头段一般有引出论点或者论题的作用；有激发读者的阅读兴趣的作用；如果是引用了名人名言叙写事例，还能起到论证中心论点的作用。结合文章内容分析即可。21.查论证方法的作用。常用论证方法有道理论证、举例论证、对比论证、比喻
31、论证。举例论证:通过典型事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。道理论证:通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括、更深入、更有力，更具有权威性。比喻论证:通过比喻进行证明，使论证生动形象、浅显易懂。对比论证:对比论证的作用就是突出有力地论证作者所要表达的观点。引用论证:其作用要具体分析。如引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性；引用名人佚事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性，吸引读者下读。本题从运用举例论证方法的作用，结合文章具体内容进行分析作答即可。文章使用论证方法的目的就是为了论证观点。因而在解答论证方法作用的时候，要紧扣文章的论点或分论点，结合各种论证方法的独特作用进行分析。22体会重要语句的含意，品味语言表达艺术。本题中的句子运用了比喻的修辞手法，以事喻理，形象生动地论证了的观点，使论证浅显易懂，易被接受。（注意:在写其作用时，一定要结合文章的实质意义来写，否则就会显得内容过于笼统）23.（1）考查句子含意的理解。作答时要从表层和深层两个角度来分析。表面上是写树，实则是写人。结合语境分析即可。（2）在理解文章内容的基础上，对文章第5.6.7三个段落所论述的分论点进行概括即可作答。
