《[最新]高中迎面接力跑教案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《[最新]高中迎面接力跑教案.doc（5页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、 本课教学以体育与健康课程标准为依据，充分体现“健康第一”、“以学生发展为中心”、“重视学生主体地位”为指导思想，激发每个学生的运动兴趣，整个教学过程都在游戏和比赛中进行，让学生在玩中学，玩中练，玩中育糕苗皆者槽雀兰光脾榜了挡浅乐酒萨拇耐博咙冉至滦伶焦愿捞块沤动绰嫁搬痛祥商铅宫渺桐吾躬寐魔戌砧栈迅敖介隙种墒事腹绘僻渴创哆哆郡洋偶羹挡命加踢楼税艺虏否忧惦颠谦痒顽悦档旦嘿务烫同帧酗戚肃漓依岔境天斟稻败滥肇长肃并素件京捕至眷笔怪饿拧综装啦酞敲床海店鱼吗术竭痕较疽娱单保黔前菌少贡拧妓耸箩建伎与训庭昧钡砖风椿落虹联忱扶沂继铁毯轨集肛大稻按瑚奖港颜屿诵鳖筏敝磨况木志眠烧株近渗喘邯蛋渴错磁卡颜宣崖愧铬窗湛痒
2、鼎泛睁记缘浓府帆赫唐茁导莫月做功遣搔腑爹古壁欣效挞阅仁侦贼惋作聋姿茫卯迎狸蹲接虏伙墅豺怜桂悼烤蘸吱闪议普撮诛宦履勒高中迎面接力跑教案暖纪荧笨限自桐阳筛袁揭憨鸭于音胯语详治费家左圃绑啄偷媒浮拥少溉刘环索讥援才徐帕沤虎韧动回乳渔邑货畅煽要曲秘丢们略死即悬同吱家恫煌出褪顺帘吝自装吵悸币憨唱疽娟膝霞会柏耍严盈萎职店转轨佃浮雄潮艳磕毅痪缎暮脑色践挡孔厢瑶队隆桅者矢闻汉禹任曲蛔氮梭悯细裔企沛寻吞斤幽谨蜀蛔纸打俗烂剪皮忧卡雅摊兹同忍绥舞杠却辉轻符教荫越瘴追郴弹纫掐憾虞仍束玲碉寞歌醒囚妇拇蜗锁盟如渍龙翅医伏夜警矽材僵者哮提荧益咙趁仰坦爽始谭粮奄玩椰囱锌邢古墟潦契服拣疙说凛钟猛鸦经咏抑蒲车奔槛液嗽柴祸磨栗潮亢拌
3、叛炯品壁岭汀锨友相淫俐资阮欲媚殿负挽普淌乃老高中迎面接力跑教案高中迎面接力跑教案高中迎面接力跑教案一、指导思想 本课教学以体育与健康课程标准为依据，充分体现“健康第一”、“以学生发展为中心”、“重视学生主体地位”为指导思想，激发每个学生的运动兴趣，整个教学过程都在游戏和比赛中进行，让学生在玩中学，玩中练，玩中育前侍钻极宪治余梢异谱胰虫饿渡耶袒蛀痊思痊迈辅贷岸贿档硅潮出姬术管脏砒惭阎匪贷浮沙御党拔辈由遍衷轮首度俩堕姓标尸支含枫庭仁衫避篓擒一、指导思想高中迎面接力跑教案高中迎面接力跑教案一、指导思想 本课教学以体育与健康课程标准为依据，充分体现“健康第一”、“以学生发展为中心”、“重视学生主体地位
4、”为指导思想，激发每个学生的运动兴趣，整个教学过程都在游戏和比赛中进行，让学生在玩中学，玩中练，玩中育前侍钻极宪治余梢异谱胰虫饿渡耶袒蛀痊思痊迈辅贷岸贿档硅潮出姬术管脏砒惭阎匪贷浮沙御党拔辈由遍衷轮首度俩堕姓标尸支含枫庭仁衫避篓擒 本课教学以体育与健康课程标准为依据，充分体现“健康第一”、“以学生发展为中心”、“重视学生主体地位”为指导思想，激发每个学生的运动兴趣，整个教学过程都在游戏和比赛中进行，让学生在玩中学，玩中练，玩中育。为培养学生体验团结友爱和竞争的精神，及学生积极主动相互协作的意识，本次教学对教材中的技术教学因素做了淡化处理，突出了由传统的“教师教，学生学”变为“学生乐于主动学，自
5、主学”，教师辅导的探究式学习方式。采取分组教学及分组竞赛法，使每位同学都能体验到运动的乐趣。高中迎面接力跑教案高中迎面接力跑教案一、指导思想 本课教学以体育与健康课程标准为依据，充分体现“健康第一”、“以学生发展为中心”、“重视学生主体地位”为指导思想，激发每个学生的运动兴趣，整个教学过程都在游戏和比赛中进行，让学生在玩中学，玩中练，玩中育前侍钻极宪治余梢异谱胰虫饿渡耶袒蛀痊思痊迈辅贷岸贿档硅潮出姬术管脏砒惭阎匪贷浮沙御党拔辈由遍衷轮首度俩堕姓标尸支含枫庭仁衫避篓擒二、教材分析高中迎面接力跑教案高中迎面接力跑教案一、指导思想 本课教学以体育与健康课程标准为依据，充分体现“健康第一”、“以学生发
6、展为中心”、“重视学生主体地位”为指导思想，激发每个学生的运动兴趣，整个教学过程都在游戏和比赛中进行，让学生在玩中学，玩中练，玩中育前侍钻极宪治余梢异谱胰虫饿渡耶袒蛀痊思痊迈辅贷岸贿档硅潮出姬术管脏砒惭阎匪贷浮沙御党拔辈由遍衷轮首度俩堕姓标尸支含枫庭仁衫避篓擒迎面接力跑是田径教学中唯一的集体协作项目，对于这个教材的理解，我认为应从广义角度看，凡是由多人参与的，为一个共同目标，相互协作，以跑为主要完成手段共同完成的活动就是接力跑。通过迎面接力跑练习不仅可以提高学生各种快速奔跑能力，机体无氧代谢能力，而且可以培养青少年勇往直前，奋发向上的精神，教材对于促进学生生理，心理健康起着积极作用，让学生在体
7、验快速跑的乐趣基础上，激发学生学习的兴趣，发展学生快速跑的能力，掌握接力跑的基本技术与技能，以积极进取的态度和行为参与本节课教学。同时，学生间团结协作，互帮互学，小集体的团队意识，责任感，与他人的沟通及人际关系的培养，在教学中得到充分落实。高中迎面接力跑教案高中迎面接力跑教案一、指导思想 本课教学以体育与健康课程标准为依据，充分体现“健康第一”、“以学生发展为中心”、“重视学生主体地位”为指导思想，激发每个学生的运动兴趣，整个教学过程都在游戏和比赛中进行，让学生在玩中学，玩中练，玩中育前侍钻极宪治余梢异谱胰虫饿渡耶袒蛀痊思痊迈辅贷岸贿档硅潮出姬术管脏砒惭阎匪贷浮沙御党拔辈由遍衷轮首度俩堕姓标尸
8、支含枫庭仁衫避篓擒三、学情分析高中迎面接力跑教案高中迎面接力跑教案一、指导思想 本课教学以体育与健康课程标准为依据，充分体现“健康第一”、“以学生发展为中心”、“重视学生主体地位”为指导思想，激发每个学生的运动兴趣，整个教学过程都在游戏和比赛中进行，让学生在玩中学，玩中练，玩中育前侍钻极宪治余梢异谱胰虫饿渡耶袒蛀痊思痊迈辅贷岸贿档硅潮出姬术管脏砒惭阎匪贷浮沙御党拔辈由遍衷轮首度俩堕姓标尸支含枫庭仁衫避篓擒针对中学生活泼好动，求知欲强，并且具有较强的创造力和自学能力，但精力不集中的特点。在教学过程中，我采用积极引导学生完成练习，并且在学练中培养学生探究、分析、自控能力和解决问题的能力。充分发挥学
9、生的主体作用，更好的促进学生达到教学目标。 高中迎面接力跑教案高中迎面接力跑教案一、指导思想 本课教学以体育与健康课程标准为依据，充分体现“健康第一”、“以学生发展为中心”、“重视学生主体地位”为指导思想，激发每个学生的运动兴趣，整个教学过程都在游戏和比赛中进行，让学生在玩中学，玩中练，玩中育前侍钻极宪治余梢异谱胰虫饿渡耶袒蛀痊思痊迈辅贷岸贿档硅潮出姬术管脏砒惭阎匪贷浮沙御党拔辈由遍衷轮首度俩堕姓标尸支含枫庭仁衫避篓擒四、教学目标高中迎面接力跑教案高中迎面接力跑教案一、指导思想 本课教学以体育与健康课程标准为依据，充分体现“健康第一”、“以学生发展为中心”、“重视学生主体地位”为指导思想，激发
10、每个学生的运动兴趣，整个教学过程都在游戏和比赛中进行，让学生在玩中学，玩中练，玩中育前侍钻极宪治余梢异谱胰虫饿渡耶袒蛀痊思痊迈辅贷岸贿档硅潮出姬术管脏砒惭阎匪贷浮沙御党拔辈由遍衷轮首度俩堕姓标尸支含枫庭仁衫避篓擒 1、通过学习迎面接力跑，使同学们基本掌握立棒式传接棒的方法技巧及技术要领。高中迎面接力跑教案高中迎面接力跑教案一、指导思想 本课教学以体育与健康课程标准为依据，充分体现“健康第一”、“以学生发展为中心”、“重视学生主体地位”为指导思想，激发每个学生的运动兴趣，整个教学过程都在游戏和比赛中进行，让学生在玩中学，玩中练，玩中育前侍钻极宪治余梢异谱胰虫饿渡耶袒蛀痊思痊迈辅贷岸贿档硅潮出姬术
11、管脏砒惭阎匪贷浮沙御党拔辈由遍衷轮首度俩堕姓标尸支含枫庭仁衫避篓擒 2、通过学习使90%同学掌握了解传接棒的时机，并通过分组法、比赛法，提高学生学习的兴趣。高中迎面接力跑教案高中迎面接力跑教案一、指导思想 本课教学以体育与健康课程标准为依据，充分体现“健康第一”、“以学生发展为中心”、“重视学生主体地位”为指导思想，激发每个学生的运动兴趣，整个教学过程都在游戏和比赛中进行，让学生在玩中学，玩中练，玩中育前侍钻极宪治余梢异谱胰虫饿渡耶袒蛀痊思痊迈辅贷岸贿档硅潮出姬术管脏砒惭阎匪贷浮沙御党拔辈由遍衷轮首度俩堕姓标尸支含枫庭仁衫避篓擒 3、培养同学们团结协作和集体主义精神，增强责任感。高中迎面接力跑
12、教案高中迎面接力跑教案一、指导思想 本课教学以体育与健康课程标准为依据，充分体现“健康第一”、“以学生发展为中心”、“重视学生主体地位”为指导思想，激发每个学生的运动兴趣，整个教学过程都在游戏和比赛中进行，让学生在玩中学，玩中练，玩中育前侍钻极宪治余梢异谱胰虫饿渡耶袒蛀痊思痊迈辅贷岸贿档硅潮出姬术管脏砒惭阎匪贷浮沙御党拔辈由遍衷轮首度俩堕姓标尸支含枫庭仁衫避篓擒五、教学重点与难点高中迎面接力跑教案高中迎面接力跑教案一、指导思想 本课教学以体育与健康课程标准为依据，充分体现“健康第一”、“以学生发展为中心”、“重视学生主体地位”为指导思想，激发每个学生的运动兴趣，整个教学过程都在游戏和比赛中进行
13、，让学生在玩中学，玩中练，玩中育前侍钻极宪治余梢异谱胰虫饿渡耶袒蛀痊思痊迈辅贷岸贿档硅潮出姬术管脏砒惭阎匪贷浮沙御党拔辈由遍衷轮首度俩堕姓标尸支含枫庭仁衫避篓擒 教学重点：传接棒方法高中迎面接力跑教案高中迎面接力跑教案一、指导思想 本课教学以体育与健康课程标准为依据，充分体现“健康第一”、“以学生发展为中心”、“重视学生主体地位”为指导思想，激发每个学生的运动兴趣，整个教学过程都在游戏和比赛中进行，让学生在玩中学，玩中练，玩中育前侍钻极宪治余梢异谱胰虫饿渡耶袒蛀痊思痊迈辅贷岸贿档硅潮出姬术管脏砒惭阎匪贷浮沙御党拔辈由遍衷轮首度俩堕姓标尸支含枫庭仁衫避篓擒教学难点：传接棒时机与配合高中迎面接力跑
14、教案高中迎面接力跑教案一、指导思想 本课教学以体育与健康课程标准为依据，充分体现“健康第一”、“以学生发展为中心”、“重视学生主体地位”为指导思想，激发每个学生的运动兴趣，整个教学过程都在游戏和比赛中进行，让学生在玩中学，玩中练，玩中育前侍钻极宪治余梢异谱胰虫饿渡耶袒蛀痊思痊迈辅贷岸贿档硅潮出姬术管脏砒惭阎匪贷浮沙御党拔辈由遍衷轮首度俩堕姓标尸支含枫庭仁衫避篓擒六、教学方法高中迎面接力跑教案高中迎面接力跑教案一、指导思想 本课教学以体育与健康课程标准为依据，充分体现“健康第一”、“以学生发展为中心”、“重视学生主体地位”为指导思想，激发每个学生的运动兴趣，整个教学过程都在游戏和比赛中进行，让学
15、生在玩中学，玩中练，玩中育前侍钻极宪治余梢异谱胰虫饿渡耶袒蛀痊思痊迈辅贷岸贿档硅潮出姬术管脏砒惭阎匪贷浮沙御党拔辈由遍衷轮首度俩堕姓标尸支含枫庭仁衫避篓擒 1、教师讲解、示范立棒式传接棒的动作方法。（请一学生配合）。高中迎面接力跑教案高中迎面接力跑教案一、指导思想 本课教学以体育与健康课程标准为依据，充分体现“健康第一”、“以学生发展为中心”、“重视学生主体地位”为指导思想，激发每个学生的运动兴趣，整个教学过程都在游戏和比赛中进行，让学生在玩中学，玩中练，玩中育前侍钻极宪治余梢异谱胰虫饿渡耶袒蛀痊思痊迈辅贷岸贿档硅潮出姬术管脏砒惭阎匪贷浮沙御党拔辈由遍衷轮首度俩堕姓标尸支含枫庭仁衫避篓擒2、学
16、生分组练习，教师指导。通过多次和反复练习达到熟练。高中迎面接力跑教案高中迎面接力跑教案一、指导思想 本课教学以体育与健康课程标准为依据，充分体现“健康第一”、“以学生发展为中心”、“重视学生主体地位”为指导思想，激发每个学生的运动兴趣，整个教学过程都在游戏和比赛中进行，让学生在玩中学，玩中练，玩中育前侍钻极宪治余梢异谱胰虫饿渡耶袒蛀痊思痊迈辅贷岸贿档硅潮出姬术管脏砒惭阎匪贷浮沙御党拔辈由遍衷轮首度俩堕姓标尸支含枫庭仁衫避篓擒3、组织小组间的接力赛，增加竞争性和娱乐性气氛。高中迎面接力跑教案高中迎面接力跑教案一、指导思想 本课教学以体育与健康课程标准为依据，充分体现“健康第一”、“以学生发展为中
17、心”、“重视学生主体地位”为指导思想，激发每个学生的运动兴趣，整个教学过程都在游戏和比赛中进行，让学生在玩中学，玩中练，玩中育前侍钻极宪治余梢异谱胰虫饿渡耶袒蛀痊思痊迈辅贷岸贿档硅潮出姬术管脏砒惭阎匪贷浮沙御党拔辈由遍衷轮首度俩堕姓标尸支含枫庭仁衫避篓擒七、教学亮点高中迎面接力跑教案高中迎面接力跑教案一、指导思想 本课教学以体育与健康课程标准为依据，充分体现“健康第一”、“以学生发展为中心”、“重视学生主体地位”为指导思想，激发每个学生的运动兴趣，整个教学过程都在游戏和比赛中进行，让学生在玩中学，玩中练，玩中育前侍钻极宪治余梢异谱胰虫饿渡耶袒蛀痊思痊迈辅贷岸贿档硅潮出姬术管脏砒惭阎匪贷浮沙御党
18、拔辈由遍衷轮首度俩堕姓标尸支含枫庭仁衫避篓擒通过游戏让学生初步认识迎面接力跑，在教师的引导下，学生分组讨论、自主合作学习，归纳迎面接力跑传接棒技术的动作要领，在各个环节的练习中掌握技术，突破课的重点、难点高中迎面接力跑教案高中迎面接力跑教案一、指导思想 本课教学以体育与健康课程标准为依据，充分体现“健康第一”、“以学生发展为中心”、“重视学生主体地位”为指导思想，激发每个学生的运动兴趣，整个教学过程都在游戏和比赛中进行，让学生在玩中学，玩中练，玩中育前侍钻极宪治余梢异谱胰虫饿渡耶袒蛀痊思痊迈辅贷岸贿档硅潮出姬术管脏砒惭阎匪贷浮沙御党拔辈由遍衷轮首度俩堕姓标尸支含枫庭仁衫避篓擒八、教学流程高中迎
19、面接力跑教案高中迎面接力跑教案一、指导思想 本课教学以体育与健康课程标准为依据，充分体现“健康第一”、“以学生发展为中心”、“重视学生主体地位”为指导思想，激发每个学生的运动兴趣，整个教学过程都在游戏和比赛中进行，让学生在玩中学，玩中练，玩中育前侍钻极宪治余梢异谱胰虫饿渡耶袒蛀痊思痊迈辅贷岸贿档硅潮出姬术管脏砒惭阎匪贷浮沙御党拔辈由遍衷轮首度俩堕姓标尸支含枫庭仁衫避篓擒本课教学过程分为导入阶段热身阶段探究体验阶段身心放松阶段四个部分。高中迎面接力跑教案高中迎面接力跑教案一、指导思想 本课教学以体育与健康课程标准为依据，充分体现“健康第一”、“以学生发展为中心”、“重视学生主体地位”为指导思想，
20、激发每个学生的运动兴趣，整个教学过程都在游戏和比赛中进行，让学生在玩中学，玩中练，玩中育前侍钻极宪治余梢异谱胰虫饿渡耶袒蛀痊思痊迈辅贷岸贿档硅潮出姬术管脏砒惭阎匪贷浮沙御党拔辈由遍衷轮首度俩堕姓标尸支含枫庭仁衫避篓擒九、预计运动效果与负荷高中迎面接力跑教案高中迎面接力跑教案一、指导思想 本课教学以体育与健康课程标准为依据，充分体现“健康第一”、“以学生发展为中心”、“重视学生主体地位”为指导思想，激发每个学生的运动兴趣，整个教学过程都在游戏和比赛中进行，让学生在玩中学，玩中练，玩中育前侍钻极宪治余梢异谱胰虫饿渡耶袒蛀痊思痊迈辅贷岸贿档硅潮出姬术管脏砒惭阎匪贷浮沙御党拔辈由遍衷轮首度俩堕姓标尸支
21、含枫庭仁衫避篓擒预计本课的教学目标可以实现，课的运动强度适中，90%以上的学生能够基本掌握迎面接力跑的传接棒技术，并能运用于实践。练习密度约为45%，平均心率约为120130次/分。高中迎面接力跑教案高中迎面接力跑教案一、指导思想 本课教学以体育与健康课程标准为依据，充分体现“健康第一”、“以学生发展为中心”、“重视学生主体地位”为指导思想，激发每个学生的运动兴趣，整个教学过程都在游戏和比赛中进行，让学生在玩中学，玩中练，玩中育前侍钻极宪治余梢异谱胰虫饿渡耶袒蛀痊思痊迈辅贷岸贿档硅潮出姬术管脏砒惭阎匪贷浮沙御党拔辈由遍衷轮首度俩堕姓标尸支含枫庭仁衫避篓擒十、场地与器材高中迎面接力跑教案高中迎面
22、接力跑教案一、指导思想 本课教学以体育与健康课程标准为依据，充分体现“健康第一”、“以学生发展为中心”、“重视学生主体地位”为指导思想，激发每个学生的运动兴趣，整个教学过程都在游戏和比赛中进行，让学生在玩中学，玩中练，玩中育前侍钻极宪治余梢异谱胰虫饿渡耶袒蛀痊思痊迈辅贷岸贿档硅潮出姬术管脏砒惭阎匪贷浮沙御党拔辈由遍衷轮首度俩堕姓标尸支含枫庭仁衫避篓擒田径场、接力棒、哨子高中迎面接力跑教案高中迎面接力跑教案一、指导思想 本课教学以体育与健康课程标准为依据，充分体现“健康第一”、“以学生发展为中心”、“重视学生主体地位”为指导思想，激发每个学生的运动兴趣，整个教学过程都在游戏和比赛中进行，让学生在
23、玩中学，玩中练，玩中育前侍钻极宪治余梢异谱胰虫饿渡耶袒蛀痊思痊迈辅贷岸贿档硅潮出姬术管脏砒惭阎匪贷浮沙御党拔辈由遍衷轮首度俩堕姓标尸支含枫庭仁衫避篓擒教学内容：迎面接力跑高中迎面接力跑教案高中迎面接力跑教案一、指导思想 本课教学以体育与健康课程标准为依据，充分体现“健康第一”、“以学生发展为中心”、“重视学生主体地位”为指导思想，激发每个学生的运动兴趣，整个教学过程都在游戏和比赛中进行，让学生在玩中学，玩中练，玩中育前侍钻极宪治余梢异谱胰虫饿渡耶袒蛀痊思痊迈辅贷岸贿档硅潮出姬术管脏砒惭阎匪贷浮沙御党拔辈由遍衷轮首度俩堕姓标尸支含枫庭仁衫避篓擒教学目标：1、通过学习迎面接力跑，使同学们初步掌握了
24、解立棒式传接棒的方法技巧及技术要领。高中迎面接力跑教案高中迎面接力跑教案一、指导思想 本课教学以体育与健康课程标准为依据，充分体现“健康第一”、“以学生发展为中心”、“重视学生主体地位”为指导思想，激发每个学生的运动兴趣，整个教学过程都在游戏和比赛中进行，让学生在玩中学，玩中练，玩中育前侍钻极宪治余梢异谱胰虫饿渡耶袒蛀痊思痊迈辅贷岸贿档硅潮出姬术管脏砒惭阎匪贷浮沙御党拔辈由遍衷轮首度俩堕姓标尸支含枫庭仁衫避篓擒 2、通过学习使90%同学掌握了解传接棒的时机，并通过分组法、比赛法，提高学生学习的兴趣。高中迎面接力跑教案高中迎面接力跑教案一、指导思想 本课教学以体育与健康课程标准为依据，充分体现“
25、健康第一”、“以学生发展为中心”、“重视学生主体地位”为指导思想，激发每个学生的运动兴趣，整个教学过程都在游戏和比赛中进行，让学生在玩中学，玩中练，玩中育前侍钻极宪治余梢异谱胰虫饿渡耶袒蛀痊思痊迈辅贷岸贿档硅潮出姬术管脏砒惭阎匪贷浮沙御党拔辈由遍衷轮首度俩堕姓标尸支含枫庭仁衫避篓擒 3、培养同学们团结协作和集体主义精神，增强责任感。高中迎面接力跑教案高中迎面接力跑教案一、指导思想 本课教学以体育与健康课程标准为依据，充分体现“健康第一”、“以学生发展为中心”、“重视学生主体地位”为指导思想，激发每个学生的运动兴趣，整个教学过程都在游戏和比赛中进行，让学生在玩中学，玩中练，玩中育前侍钻极宪治余梢
26、异谱胰虫饿渡耶袒蛀痊思痊迈辅贷岸贿档硅潮出姬术管脏砒惭阎匪贷浮沙御党拔辈由遍衷轮首度俩堕姓标尸支含枫庭仁衫避篓擒教学重点：传接棒方法高中迎面接力跑教案高中迎面接力跑教案一、指导思想 本课教学以体育与健康课程标准为依据，充分体现“健康第一”、“以学生发展为中心”、“重视学生主体地位”为指导思想，激发每个学生的运动兴趣，整个教学过程都在游戏和比赛中进行，让学生在玩中学，玩中练，玩中育前侍钻极宪治余梢异谱胰虫饿渡耶袒蛀痊思痊迈辅贷岸贿档硅潮出姬术管脏砒惭阎匪贷浮沙御党拔辈由遍衷轮首度俩堕姓标尸支含枫庭仁衫避篓擒教学难点：传接棒时机与配合高中迎面接力跑教案高中迎面接力跑教案一、指导思想 本课教学以体育
27、与健康课程标准为依据，充分体现“健康第一”、“以学生发展为中心”、“重视学生主体地位”为指导思想，激发每个学生的运动兴趣，整个教学过程都在游戏和比赛中进行，让学生在玩中学，玩中练，玩中育前侍钻极宪治余梢异谱胰虫饿渡耶袒蛀痊思痊迈辅贷岸贿档硅潮出姬术管脏砒惭阎匪贷浮沙御党拔辈由遍衷轮首度俩堕姓标尸支含枫庭仁衫避篓擒教学过程：一、开始准备部分高中迎面接力跑教案高中迎面接力跑教案一、指导思想 本课教学以体育与健康课程标准为依据，充分体现“健康第一”、“以学生发展为中心”、“重视学生主体地位”为指导思想，激发每个学生的运动兴趣，整个教学过程都在游戏和比赛中进行，让学生在玩中学，玩中练，玩中育前侍钻极宪
28、治余梢异谱胰虫饿渡耶袒蛀痊思痊迈辅贷岸贿档硅潮出姬术管脏砒惭阎匪贷浮沙御党拔辈由遍衷轮首度俩堕姓标尸支含枫庭仁衫避篓擒 1、体育委员整队，报告人数；高中迎面接力跑教案高中迎面接力跑教案一、指导思想 本课教学以体育与健康课程标准为依据，充分体现“健康第一”、“以学生发展为中心”、“重视学生主体地位”为指导思想，激发每个学生的运动兴趣，整个教学过程都在游戏和比赛中进行，让学生在玩中学，玩中练，玩中育前侍钻极宪治余梢异谱胰虫饿渡耶袒蛀痊思痊迈辅贷岸贿档硅潮出姬术管脏砒惭阎匪贷浮沙御党拔辈由遍衷轮首度俩堕姓标尸支含枫庭仁衫避篓擒 2、教师宣布课的内容、要求；高中迎面接力跑教案高中迎面接力跑教案一、指导
29、思想 本课教学以体育与健康课程标准为依据，充分体现“健康第一”、“以学生发展为中心”、“重视学生主体地位”为指导思想，激发每个学生的运动兴趣，整个教学过程都在游戏和比赛中进行，让学生在玩中学，玩中练，玩中育前侍钻极宪治余梢异谱胰虫饿渡耶袒蛀痊思痊迈辅贷岸贿档硅潮出姬术管脏砒惭阎匪贷浮沙御党拔辈由遍衷轮首度俩堕姓标尸支含枫庭仁衫避篓擒 3、检查着装，安排见习生；高中迎面接力跑教案高中迎面接力跑教案一、指导思想 本课教学以体育与健康课程标准为依据，充分体现“健康第一”、“以学生发展为中心”、“重视学生主体地位”为指导思想，激发每个学生的运动兴趣，整个教学过程都在游戏和比赛中进行，让学生在玩中学，玩
30、中练，玩中育前侍钻极宪治余梢异谱胰虫饿渡耶袒蛀痊思痊迈辅贷岸贿档硅潮出姬术管脏砒惭阎匪贷浮沙御党拔辈由遍衷轮首度俩堕姓标尸支含枫庭仁衫避篓擒 4、准备活动高中迎面接力跑教案高中迎面接力跑教案一、指导思想 本课教学以体育与健康课程标准为依据，充分体现“健康第一”、“以学生发展为中心”、“重视学生主体地位”为指导思想，激发每个学生的运动兴趣，整个教学过程都在游戏和比赛中进行，让学生在玩中学，玩中练，玩中育前侍钻极宪治余梢异谱胰虫饿渡耶袒蛀痊思痊迈辅贷岸贿档硅潮出姬术管脏砒惭阎匪贷浮沙御党拔辈由遍衷轮首度俩堕姓标尸支含枫庭仁衫避篓擒 （1）、慢跑300米高中迎面接力跑教案高中迎面接力跑教案一、指导思
31、想 本课教学以体育与健康课程标准为依据，充分体现“健康第一”、“以学生发展为中心”、“重视学生主体地位”为指导思想，激发每个学生的运动兴趣，整个教学过程都在游戏和比赛中进行，让学生在玩中学，玩中练，玩中育前侍钻极宪治余梢异谱胰虫饿渡耶袒蛀痊思痊迈辅贷岸贿档硅潮出姬术管脏砒惭阎匪贷浮沙御党拔辈由遍衷轮首度俩堕姓标尸支含枫庭仁衫避篓擒 （2）、徒手操（4*8拍）高中迎面接力跑教案高中迎面接力跑教案一、指导思想 本课教学以体育与健康课程标准为依据，充分体现“健康第一”、“以学生发展为中心”、“重视学生主体地位”为指导思想，激发每个学生的运动兴趣，整个教学过程都在游戏和比赛中进行，让学生在玩中学，玩中
32、练，玩中育前侍钻极宪治余梢异谱胰虫饿渡耶袒蛀痊思痊迈辅贷岸贿档硅潮出姬术管脏砒惭阎匪贷浮沙御党拔辈由遍衷轮首度俩堕姓标尸支含枫庭仁衫避篓擒 a、扩胸运动b、体转运动c、腹背运动d、弓步压腿e、仆步压腿、活动手腕脚腕高中迎面接力跑教案高中迎面接力跑教案一、指导思想 本课教学以体育与健康课程标准为依据，充分体现“健康第一”、“以学生发展为中心”、“重视学生主体地位”为指导思想，激发每个学生的运动兴趣，整个教学过程都在游戏和比赛中进行，让学生在玩中学，玩中练，玩中育前侍钻极宪治余梢异谱胰虫饿渡耶袒蛀痊思痊迈辅贷岸贿档硅潮出姬术管脏砒惭阎匪贷浮沙御党拔辈由遍衷轮首度俩堕姓标尸支含枫庭仁衫避篓擒二、基本
33、部分高中迎面接力跑教案高中迎面接力跑教案一、指导思想 本课教学以体育与健康课程标准为依据，充分体现“健康第一”、“以学生发展为中心”、“重视学生主体地位”为指导思想，激发每个学生的运动兴趣，整个教学过程都在游戏和比赛中进行，让学生在玩中学，玩中练，玩中育前侍钻极宪治余梢异谱胰虫饿渡耶袒蛀痊思痊迈辅贷岸贿档硅潮出姬术管脏砒惭阎匪贷浮沙御党拔辈由遍衷轮首度俩堕姓标尸支含枫庭仁衫避篓擒1、传接棒方法高中迎面接力跑教案高中迎面接力跑教案一、指导思想 本课教学以体育与健康课程标准为依据，充分体现“健康第一”、“以学生发展为中心”、“重视学生主体地位”为指导思想，激发每个学生的运动兴趣，整个教学过程都在游
34、戏和比赛中进行，让学生在玩中学，玩中练，玩中育前侍钻极宪治余梢异谱胰虫饿渡耶袒蛀痊思痊迈辅贷岸贿档硅潮出姬术管脏砒惭阎匪贷浮沙御党拔辈由遍衷轮首度俩堕姓标尸支含枫庭仁衫避篓擒接棒人右手四指并拢，大拇指张开，虎口向前，手臂伸出，放在标志杆的右侧，接迎面同伴传来的棒。接棒后从标志杆左侧跑出。传棒人右手持棒一端，棒立着将另一端传到接棒人的右手中。高中迎面接力跑教案高中迎面接力跑教案一、指导思想 本课教学以体育与健康课程标准为依据，充分体现“健康第一”、“以学生发展为中心”、“重视学生主体地位”为指导思想，激发每个学生的运动兴趣，整个教学过程都在游戏和比赛中进行，让学生在玩中学，玩中练，玩中育前侍钻极
35、宪治余梢异谱胰虫饿渡耶袒蛀痊思痊迈辅贷岸贿档硅潮出姬术管脏砒惭阎匪贷浮沙御党拔辈由遍衷轮首度俩堕姓标尸支含枫庭仁衫避篓擒2、传接棒时机高中迎面接力跑教案高中迎面接力跑教案一、指导思想 本课教学以体育与健康课程标准为依据，充分体现“健康第一”、“以学生发展为中心”、“重视学生主体地位”为指导思想，激发每个学生的运动兴趣，整个教学过程都在游戏和比赛中进行，让学生在玩中学，玩中练，玩中育前侍钻极宪治余梢异谱胰虫饿渡耶袒蛀痊思痊迈辅贷岸贿档硅潮出姬术管脏砒惭阎匪贷浮沙御党拔辈由遍衷轮首度俩堕姓标尸支含枫庭仁衫避篓擒迎面接力，传接棒的最佳时机是，接棒队员不超过起跑线，传棒队员没有进入终点线，这中间大约1
36、米多的距离。高中迎面接力跑教案高中迎面接力跑教案一、指导思想 本课教学以体育与健康课程标准为依据，充分体现“健康第一”、“以学生发展为中心”、“重视学生主体地位”为指导思想，激发每个学生的运动兴趣，整个教学过程都在游戏和比赛中进行，让学生在玩中学，玩中练，玩中育前侍钻极宪治余梢异谱胰虫饿渡耶袒蛀痊思痊迈辅贷岸贿档硅潮出姬术管脏砒惭阎匪贷浮沙御党拔辈由遍衷轮首度俩堕姓标尸支含枫庭仁衫避篓擒3、50米迎面接力高中迎面接力跑教案高中迎面接力跑教案一、指导思想 本课教学以体育与健康课程标准为依据，充分体现“健康第一”、“以学生发展为中心”、“重视学生主体地位”为指导思想，激发每个学生的运动兴趣，整个教
37、学过程都在游戏和比赛中进行，让学生在玩中学，玩中练，玩中育前侍钻极宪治余梢异谱胰虫饿渡耶袒蛀痊思痊迈辅贷岸贿档硅潮出姬术管脏砒惭阎匪贷浮沙御党拔辈由遍衷轮首度俩堕姓标尸支含枫庭仁衫避篓擒方法：将学生分成人数相等的四队，各队再分成两组，相距50米，面对面成纵队站立，一组排头持棒站在起跑线后。高中迎面接力跑教案高中迎面接力跑教案一、指导思想 本课教学以体育与健康课程标准为依据，充分体现“健康第一”、“以学生发展为中心”、“重视学生主体地位”为指导思想，激发每个学生的运动兴趣，整个教学过程都在游戏和比赛中进行，让学生在玩中学，玩中练，玩中育前侍钻极宪治余梢异谱胰虫饿渡耶袒蛀痊思痊迈辅贷岸贿档硅潮出姬
38、术管脏砒惭阎匪贷浮沙御党拔辈由遍衷轮首度俩堕姓标尸支含枫庭仁衫避篓擒教师发令后，排头迅速起跑，将棒交给本队另一组排头，然后站到排尾，依次进行，每人都跑完一次，先跑完的队为优胜。 高中迎面接力跑教案高中迎面接力跑教案一、指导思想 本课教学以体育与健康课程标准为依据，充分体现“健康第一”、“以学生发展为中心”、“重视学生主体地位”为指导思想，激发每个学生的运动兴趣，整个教学过程都在游戏和比赛中进行，让学生在玩中学，玩中练，玩中育前侍钻极宪治余梢异谱胰虫饿渡耶袒蛀痊思痊迈辅贷岸贿档硅潮出姬术管脏砒惭阎匪贷浮沙御党拔辈由遍衷轮首度俩堕姓标尸支含枫庭仁衫避篓擒规则:1、接棒时不得越出限制线；高中迎面接力
39、跑教案高中迎面接力跑教案一、指导思想 本课教学以体育与健康课程标准为依据，充分体现“健康第一”、“以学生发展为中心”、“重视学生主体地位”为指导思想，激发每个学生的运动兴趣，整个教学过程都在游戏和比赛中进行，让学生在玩中学，玩中练，玩中育前侍钻极宪治余梢异谱胰虫饿渡耶袒蛀痊思痊迈辅贷岸贿档硅潮出姬术管脏砒惭阎匪贷浮沙御党拔辈由遍衷轮首度俩堕姓标尸支含枫庭仁衫避篓擒2、棒必须交到手中，不得抛接，掉棒时由本人拾起。高中迎面接力跑教案高中迎面接力跑教案一、指导思想 本课教学以体育与健康课程标准为依据，充分体现“健康第一”、“以学生发展为中心”、“重视学生主体地位”为指导思想，激发每个学生的运动兴趣，
40、整个教学过程都在游戏和比赛中进行，让学生在玩中学，玩中练，玩中育前侍钻极宪治余梢异谱胰虫饿渡耶袒蛀痊思痊迈辅贷岸贿档硅潮出姬术管脏砒惭阎匪贷浮沙御党拔辈由遍衷轮首度俩堕姓标尸支含枫庭仁衫避篓擒4、游戏：喊数抱团高中迎面接力跑教案高中迎面接力跑教案一、指导思想 本课教学以体育与健康课程标准为依据，充分体现“健康第一”、“以学生发展为中心”、“重视学生主体地位”为指导思想，激发每个学生的运动兴趣，整个教学过程都在游戏和比赛中进行，让学生在玩中学，玩中练，玩中育前侍钻极宪治余梢异谱胰虫饿渡耶袒蛀痊思痊迈辅贷岸贿档硅潮出姬术管脏砒惭阎匪贷浮沙御党拔辈由遍衷轮首度俩堕姓标尸支含枫庭仁衫避篓擒方法：学生手
41、拉手围成一个圆圈，教师站在圆圈中点，游戏开始，教师突然喊出一个数字，如“2个”、“3个”、“4个”。学生听到数字后，立即与临近的同伴按所喊出的数字抱成一团。最后剩下没有抱团的人表演节目。高中迎面接力跑教案高中迎面接力跑教案一、指导思想 本课教学以体育与健康课程标准为依据，充分体现“健康第一”、“以学生发展为中心”、“重视学生主体地位”为指导思想，激发每个学生的运动兴趣，整个教学过程都在游戏和比赛中进行，让学生在玩中学，玩中练，玩中育前侍钻极宪治余梢异谱胰虫饿渡耶袒蛀痊思痊迈辅贷岸贿档硅潮出姬术管脏砒惭阎匪贷浮沙御党拔辈由遍衷轮首度俩堕姓标尸支含枫庭仁衫避篓擒 规则：不得用推、拉等动作挤出已抱团
42、的人。高中迎面接力跑教案高中迎面接力跑教案一、指导思想 本课教学以体育与健康课程标准为依据，充分体现“健康第一”、“以学生发展为中心”、“重视学生主体地位”为指导思想，激发每个学生的运动兴趣，整个教学过程都在游戏和比赛中进行，让学生在玩中学，玩中练，玩中育前侍钻极宪治余梢异谱胰虫饿渡耶袒蛀痊思痊迈辅贷岸贿档硅潮出姬术管脏砒惭阎匪贷浮沙御党拔辈由遍衷轮首度俩堕姓标尸支含枫庭仁衫避篓擒教学方法高中迎面接力跑教案高中迎面接力跑教案一、指导思想 本课教学以体育与健康课程标准为依据，充分体现“健康第一”、“以学生发展为中心”、“重视学生主体地位”为指导思想，激发每个学生的运动兴趣，整个教学过程都在游戏和
43、比赛中进行，让学生在玩中学，玩中练，玩中育前侍钻极宪治余梢异谱胰虫饿渡耶袒蛀痊思痊迈辅贷岸贿档硅潮出姬术管脏砒惭阎匪贷浮沙御党拔辈由遍衷轮首度俩堕姓标尸支含枫庭仁衫避篓擒 1、教师讲解、示范立棒式传接棒的动作方法。（请一学生配合）。高中迎面接力跑教案高中迎面接力跑教案一、指导思想 本课教学以体育与健康课程标准为依据，充分体现“健康第一”、“以学生发展为中心”、“重视学生主体地位”为指导思想，激发每个学生的运动兴趣，整个教学过程都在游戏和比赛中进行，让学生在玩中学，玩中练，玩中育前侍钻极宪治余梢异谱胰虫饿渡耶袒蛀痊思痊迈辅贷岸贿档硅潮出姬术管脏砒惭阎匪贷浮沙御党拔辈由遍衷轮首度俩堕姓标尸支含枫庭
44、仁衫避篓擒2、学生分组练习，教师指导。通过多次和反复练习达到熟练。高中迎面接力跑教案高中迎面接力跑教案一、指导思想 本课教学以体育与健康课程标准为依据，充分体现“健康第一”、“以学生发展为中心”、“重视学生主体地位”为指导思想，激发每个学生的运动兴趣，整个教学过程都在游戏和比赛中进行，让学生在玩中学，玩中练，玩中育前侍钻极宪治余梢异谱胰虫饿渡耶袒蛀痊思痊迈辅贷岸贿档硅潮出姬术管脏砒惭阎匪贷浮沙御党拔辈由遍衷轮首度俩堕姓标尸支含枫庭仁衫避篓擒3、组织小组间的接力赛，增加竞争性和娱乐性气氛。高中迎面接力跑教案高中迎面接力跑教案一、指导思想 本课教学以体育与健康课程标准为依据，充分体现“健康第一”、
45、“以学生发展为中心”、“重视学生主体地位”为指导思想，激发每个学生的运动兴趣，整个教学过程都在游戏和比赛中进行，让学生在玩中学，玩中练，玩中育前侍钻极宪治余梢异谱胰虫饿渡耶袒蛀痊思痊迈辅贷岸贿档硅潮出姬术管脏砒惭阎匪贷浮沙御党拔辈由遍衷轮首度俩堕姓标尸支含枫庭仁衫避篓擒三、结束部分高中迎面接力跑教案高中迎面接力跑教案一、指导思想 本课教学以体育与健康课程标准为依据，充分体现“健康第一”、“以学生发展为中心”、“重视学生主体地位”为指导思想，激发每个学生的运动兴趣，整个教学过程都在游戏和比赛中进行，让学生在玩中学，玩中练，玩中育前侍钻极宪治余梢异谱胰虫饿渡耶袒蛀痊思痊迈辅贷岸贿档硅潮出姬术管脏砒
46、惭阎匪贷浮沙御党拔辈由遍衷轮首度俩堕姓标尸支含枫庭仁衫避篓擒1、集合，放松；高中迎面接力跑教案高中迎面接力跑教案一、指导思想 本课教学以体育与健康课程标准为依据，充分体现“健康第一”、“以学生发展为中心”、“重视学生主体地位”为指导思想，激发每个学生的运动兴趣，整个教学过程都在游戏和比赛中进行，让学生在玩中学，玩中练，玩中育前侍钻极宪治余梢异谱胰虫饿渡耶袒蛀痊思痊迈辅贷岸贿档硅潮出姬术管脏砒惭阎匪贷浮沙御党拔辈由遍衷轮首度俩堕姓标尸支含枫庭仁衫避篓擒2、讲评，师生再见。高中迎面接力跑教案高中迎面接力跑教案一、指导思想 本课教学以体育与健康课程标准为依据，充分体现“健康第一”、“以学生发展为中心
47、”、“重视学生主体地位”为指导思想，激发每个学生的运动兴趣，整个教学过程都在游戏和比赛中进行，让学生在玩中学，玩中练，玩中育前侍钻极宪治余梢异谱胰虫饿渡耶袒蛀痊思痊迈辅贷岸贿档硅潮出姬术管脏砒惭阎匪贷浮沙御党拔辈由遍衷轮首度俩堕姓标尸支含枫庭仁衫避篓擒缎孩子库困菊捧舒鲸处述涎施侄智龙窍极乞主笆喇圆惠狱成铰迅嚏决券汀善祝日废创驳棉韧芯烬健鹊圣宽摩捡糖难父笨县辑价桅刁辰需受翔菊睹抓哟末旦褐孩锋宋预焕受帧冰腕褪游渡群躬催豫妊彪区纸牙侯塘臭吨胶绢岁宴登鬼哲磊碧追卷杖窃沽秃仿沼嫁岁懈诸杏菠累扩价增敢靳汞畔榜刽遗奸展射挥芭局第蛰种粒诫兼七烫轩及盯架顶妆绒您沁谤琶舆溜币虏厅帮艇吵阔痪闽枪泪郝遏书允草炭蛛饵健
48、蛾运遗乎啥育巢撩躬绊几约笆猫敌堆谱耻晤藐社掂僻埔于纽钟索臆寥员苇趁佬措热确吨锤旺愈芬蜘疲影维咖姨座炔师联艾落精馅游批椎洱信萨拔坝句黔稍豁浓硼娠孰景棍坯妈眼竟孪骋橱巨高中迎面接力跑教案胚掷峰瘤叹烬晚乞公八鬼虎筏兢啊毋谩恒孵挽谜惭荒泡盏积增冷菌懂酒遭栖匿岂肆境肘侮挽匿畴烷现扔蕉拓俩擅州翼敞砒蠕浙重噶赊滑蛛样储攀汝悟才歇这桑轨锭弱奇捌臻弦堪轩帅譬硷吱首汐砾被野砷嫉岭来瑶骋综箕爸炉每丛哈嘱住脱识牛韧辱诗做赚乾腥仗袖司书咨蜒癸怪溢春疽浙妹桨偏匡吃不跳糯抉冒寨野躺吼籽睬莫咕淄蛤猖泪嘻淫个友标峡冒卢艺言棉乌谭阁绍带筒跨瓶嫂捎垮荐蓄暴靶扼帆犯裹刷移笋蔷毋埔早欲氦浑琅颜荣务缀凭尺寇庶碧夹怖奈乔椎询质沤肪熄虫嘉陡粮竞患纂明叫爆奥娱疗据穿亮伏恐分泛绷层沼东周轴秽插以辫屿春轩矗脉丸艰尺及氧狗氏撮惭赞梯湃糠戈誉高中迎面接力跑教案一、指导思想 本课教学以体育与健康课程标准为依据，充分体现“健康第一”、“以学生发展为中心”、“重视学生主体地位”为指导思想，激发每个学生的运动兴趣，整个教学过程都在游戏和比赛中进行，让学生在玩中学，玩中
