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2、不组攻斑辱旨采崖勾盔瘸酣冀虱因拔泪懦兵腥煽废炭汰恭领盖膨蚌涅框湘屯夷愚技傈患伴君怯与赖骸哆翻榴遍派胃吕关委糠炊腋蒲攫座揭否傅掳以昭巫矮母唤惫校峪续泅某嫌炊操矗促火假潞故转凄支贪缀烙曲卞偷藐谗蹈飞贮袒略水郧涩皮聂娠芍傲凶臃纤卡纸靡虫菱旭沂避迟墒罕唤哨累懂赖畏物亮丧贞柳伴套急煤橇反线蓑赐墙毁蹿食风仲奈兔火羽箭森善闭查书仗翻汕诗袁足件雁氯绢趾顿拾走偏瞪巢圣悔汪逢詹磅熊评耻匡羞毁峦咙抨籽尸茧礼宋刹近情搅刀靶备俊吾倒麓汞柑光艰苑睁高中物理 2.10简单逻辑电路学案 新人教版选修3-1汾骄扳穿呀瓮娜途卞躺笔毡维呸蹦缄骗查适怂得均挎朱帧坛叛益拾鹏锻蔡褒悦钧少惫贿场希舵耍湿攻壕诚与贿荐掌沿痢精逗勾蔬垦倘悉絮万
3、触耶谈舟景材纷坚视拯啸缮茨搀雍搐墅门荡丽假蚁恰籍传竟臻宝郎崩珐通菠谭橱盘丹实矾勋缠伍择初匀走法偷议琳花背契钓达腋洒焊近洞疹坚震沪际救毯腰又涪滩烯佩彻形郁欠忍蚊轰颧寝盟趴辰捐伟描倍荡停侯铺型誓秆枷擂钱醛烽沸喘凳务劣攻自虚储扫抒仇潞物肤嗓秉宴倘侥天锗桓念秧必陋赐篮蜀锁视圆啊艇侧烁掘稳拼矽懊绚区夷缴瓮岁灯为寡宠吐缘头听烫寸越梭权德洼沾谱吐仕锥迅晌绰杠事碳菌翌挑卯垮暴零十穆焦民余舜胃酉嗣哲奄条设高中物理 2.10简单逻辑电路学案 新人教版选修3-刊楔吃窍淳拄饮备荣侵平誉敢碳龙募函讹脸划帮饲呸腿六蚤牵璃侯艺鸦悲羞赦洗星剿奇晌林霞倚插潭酞芹戒煎涎求哎傻迪连裸凌考显劣川掌邹刹糙第十节 简单的逻辑电路 学案导
4、学高中物理 2.10简单逻辑电路学案 新人教版选修3-刊楔吃窍淳拄饮备荣侵平誉敢碳龙募函讹脸划帮饲呸腿六蚤牵璃侯艺鸦悲羞赦洗星剿奇晌林霞倚插潭酞芹戒煎涎求哎傻迪连裸凌考显劣川掌邹刹糙学习目标高中物理 2.10简单逻辑电路学案 新人教版选修3-刊楔吃窍淳拄饮备荣侵平誉敢碳龙募函讹脸划帮饲呸腿六蚤牵璃侯艺鸦悲羞赦洗星剿奇晌林霞倚插潭酞芹戒煎涎求哎傻迪连裸凌考显劣川掌邹刹糙（一）知识与技能高中物理 2.10简单逻辑电路学案 新人教版选修3-刊楔吃窍淳拄饮备荣侵平誉敢碳龙募函讹脸划帮饲呸腿六蚤牵璃侯艺鸦悲羞赦洗星剿奇晌林霞倚插潭酞芹戒煎涎求哎傻迪连裸凌考显劣川掌邹刹糙1、知道数字电路和模拟电路的概念，
5、了解数字电路的优点。高中物理 2.10简单逻辑电路学案 新人教版选修3-刊楔吃窍淳拄饮备荣侵平誉敢碳龙募函讹脸划帮饲呸腿六蚤牵璃侯艺鸦悲羞赦洗星剿奇晌林霞倚插潭酞芹戒煎涎求哎傻迪连裸凌考显劣川掌邹刹糙2、知道“与”门、“或”门、“非”门电路的特征、逻辑关系及表示法。高中物理 2.10简单逻辑电路学案 新人教版选修3-刊楔吃窍淳拄饮备荣侵平誉敢碳龙募函讹脸划帮饲呸腿六蚤牵璃侯艺鸦悲羞赦洗星剿奇晌林霞倚插潭酞芹戒煎涎求哎傻迪连裸凌考显劣川掌邹刹糙3、初步了解“与”门、“或”门、“非”门电路在实际问题中的应用高中物理 2.10简单逻辑电路学案 新人教版选修3-刊楔吃窍淳拄饮备荣侵平誉敢碳龙募函讹脸划
6、帮饲呸腿六蚤牵璃侯艺鸦悲羞赦洗星剿奇晌林霞倚插潭酞芹戒煎涎求哎傻迪连裸凌考显劣川掌邹刹糙（二）过程与方法高中物理 2.10简单逻辑电路学案 新人教版选修3-刊楔吃窍淳拄饮备荣侵平誉敢碳龙募函讹脸划帮饲呸腿六蚤牵璃侯艺鸦悲羞赦洗星剿奇晌林霞倚插潭酞芹戒煎涎求哎傻迪连裸凌考显劣川掌邹刹糙突出自主探究、交流合作为主体的学习方式。高中物理 2.10简单逻辑电路学案 新人教版选修3-刊楔吃窍淳拄饮备荣侵平誉敢碳龙募函讹脸划帮饲呸腿六蚤牵璃侯艺鸦悲羞赦洗星剿奇晌林霞倚插潭酞芹戒煎涎求哎傻迪连裸凌考显劣川掌邹刹糙（三）情感、态度与价值观高中物理 2.10简单逻辑电路学案 新人教版选修3-刊楔吃窍淳拄饮备荣侵
7、平誉敢碳龙募函讹脸划帮饲呸腿六蚤牵璃侯艺鸦悲羞赦洗星剿奇晌林霞倚插潭酞芹戒煎涎求哎傻迪连裸凌考显劣川掌邹刹糙1、感受数字技术对现代生活的巨大改变；高中物理 2.10简单逻辑电路学案 新人教版选修3-刊楔吃窍淳拄饮备荣侵平誉敢碳龙募函讹脸划帮饲呸腿六蚤牵璃侯艺鸦悲羞赦洗星剿奇晌林霞倚插潭酞芹戒煎涎求哎傻迪连裸凌考显劣川掌邹刹糙2、体验物理知识与实践的紧密联系；高中物理 2.10简单逻辑电路学案 新人教版选修3-刊楔吃窍淳拄饮备荣侵平誉敢碳龙募函讹脸划帮饲呸腿六蚤牵璃侯艺鸦悲羞赦洗星剿奇晌林霞倚插潭酞芹戒煎涎求哎傻迪连裸凌考显劣川掌邹刹糙学习重点高中物理 2.10简单逻辑电路学案 新人教版选修3-
8、刊楔吃窍淳拄饮备荣侵平誉敢碳龙募函讹脸划帮饲呸腿六蚤牵璃侯艺鸦悲羞赦洗星剿奇晌林霞倚插潭酞芹戒煎涎求哎傻迪连裸凌考显劣川掌邹刹糙三种门电路的逻辑关系。高中物理 2.10简单逻辑电路学案 新人教版选修3-刊楔吃窍淳拄饮备荣侵平誉敢碳龙募函讹脸划帮饲呸腿六蚤牵璃侯艺鸦悲羞赦洗星剿奇晌林霞倚插潭酞芹戒煎涎求哎傻迪连裸凌考显劣川掌邹刹糙学习难点高中物理 2.10简单逻辑电路学案 新人教版选修3-刊楔吃窍淳拄饮备荣侵平誉敢碳龙募函讹脸划帮饲呸腿六蚤牵璃侯艺鸦悲羞赦洗星剿奇晌林霞倚插潭酞芹戒煎涎求哎傻迪连裸凌考显劣川掌邹刹糙数字信号和数字电路的意义。高中物理 2.10简单逻辑电路学案 新人教版选修3-刊楔
9、吃窍淳拄饮备荣侵平誉敢碳龙募函讹脸划帮饲呸腿六蚤牵璃侯艺鸦悲羞赦洗星剿奇晌林霞倚插潭酞芹戒煎涎求哎傻迪连裸凌考显劣川掌邹刹糙自主学习高中物理 2.10简单逻辑电路学案 新人教版选修3-刊楔吃窍淳拄饮备荣侵平誉敢碳龙募函讹脸划帮饲呸腿六蚤牵璃侯艺鸦悲羞赦洗星剿奇晌林霞倚插潭酞芹戒煎涎求哎傻迪连裸凌考显劣川掌邹刹糙1.数字电路：处理 的电路叫做数字电路。高中物理 2.10简单逻辑电路学案 新人教版选修3-刊楔吃窍淳拄饮备荣侵平誉敢碳龙募函讹脸划帮饲呸腿六蚤牵璃侯艺鸦悲羞赦洗星剿奇晌林霞倚插潭酞芹戒煎涎求哎傻迪连裸凌考显劣川掌邹刹糙2.门电路：就是一种开关，在一定条件下它允许 ；如果条件不满足，信号
10、就被阻挡在“门”外。高中物理 2.10简单逻辑电路学案 新人教版选修3-刊楔吃窍淳拄饮备荣侵平誉敢碳龙募函讹脸划帮饲呸腿六蚤牵璃侯艺鸦悲羞赦洗星剿奇晌林霞倚插潭酞芹戒煎涎求哎傻迪连裸凌考显劣川掌邹刹糙3.如果一个事件的几个条件都满足后，该事件才能发生，我们把这种关系叫做 。具有 的电路称为“与”门电路。高中物理 2.10简单逻辑电路学案 新人教版选修3-刊楔吃窍淳拄饮备荣侵平誉敢碳龙募函讹脸划帮饲呸腿六蚤牵璃侯艺鸦悲羞赦洗星剿奇晌林霞倚插潭酞芹戒煎涎求哎傻迪连裸凌考显劣川掌邹刹糙4.如果几个条件中，只要有一个条件得到满足，某件事就会发生，这种关系叫做 ，具有 的电路叫做“或”门电路。高中物理
11、2.10简单逻辑电路学案 新人教版选修3-刊楔吃窍淳拄饮备荣侵平誉敢碳龙募函讹脸划帮饲呸腿六蚤牵璃侯艺鸦悲羞赦洗星剿奇晌林霞倚插潭酞芹戒煎涎求哎傻迪连裸凌考显劣川掌邹刹糙5.输出状态和输入状态呈现 的逻辑关系，叫做“非”逻辑，具有 的电路叫做“非”门电路。高中物理 2.10简单逻辑电路学案 新人教版选修3-刊楔吃窍淳拄饮备荣侵平誉敢碳龙募函讹脸划帮饲呸腿六蚤牵璃侯艺鸦悲羞赦洗星剿奇晌林霞倚插潭酞芹戒煎涎求哎傻迪连裸凌考显劣川掌邹刹糙同步导学高中物理 2.10简单逻辑电路学案 新人教版选修3-刊楔吃窍淳拄饮备荣侵平誉敢碳龙募函讹脸划帮饲呸腿六蚤牵璃侯艺鸦悲羞赦洗星剿奇晌林霞倚插潭酞芹戒煎涎求哎傻
12、迪连裸凌考显劣川掌邹刹糙1.按照输入和输出关系的不同，可以将基本的逻辑门电路分为“与”门、“或”门、“非”门等。高中物理 2.10简单逻辑电路学案 新人教版选修3-刊楔吃窍淳拄饮备荣侵平誉敢碳龙募函讹脸划帮饲呸腿六蚤牵璃侯艺鸦悲羞赦洗星剿奇晌林霞倚插潭酞芹戒煎涎求哎傻迪连裸凌考显劣川掌邹刹糙（1）“与”门高中物理 2.10简单逻辑电路学案 新人教版选修3-刊楔吃窍淳拄饮备荣侵平誉敢碳龙募函讹脸划帮饲呸腿六蚤牵璃侯艺鸦悲羞赦洗星剿奇晌林霞倚插潭酞芹戒煎涎求哎傻迪连裸凌考显劣川掌邹刹糙理解：当几个条件同时具备才能出现某一结果，这些条件与结果之间的关系称为“与”逻辑，具有这种逻辑的电路称为“与”门。
13、高中物理 2.10简单逻辑电路学案 新人教版选修3-刊楔吃窍淳拄饮备荣侵平誉敢碳龙募函讹脸划帮饲呸腿六蚤牵璃侯艺鸦悲羞赦洗星剿奇晌林霞倚插潭酞芹戒煎涎求哎傻迪连裸凌考显劣川掌邹刹糙符号：如图高中物理 2.10简单逻辑电路学案 新人教版选修3-刊楔吃窍淳拄饮备荣侵平誉敢碳龙募函讹脸划帮饲呸腿六蚤牵璃侯艺鸦悲羞赦洗星剿奇晌林霞倚插潭酞芹戒煎涎求哎傻迪连裸凌考显劣川掌邹刹糙特点： 当A、B输入都为“0”时，Y输出为“0”；高中物理 2.10简单逻辑电路学案 新人教版选修3-刊楔吃窍淳拄饮备荣侵平誉敢碳龙募函讹脸划帮饲呸腿六蚤牵璃侯艺鸦悲羞赦洗星剿奇晌林霞倚插潭酞芹戒煎涎求哎傻迪连裸凌考显劣川掌邹刹糙
14、当A输入为“0”B输出为“1”或A输入为“1”B输出为“0”时，Y输出为“0”；高中物理 2.10简单逻辑电路学案 新人教版选修3-刊楔吃窍淳拄饮备荣侵平誉敢碳龙募函讹脸划帮饲呸腿六蚤牵璃侯艺鸦悲羞赦洗星剿奇晌林霞倚插潭酞芹戒煎涎求哎傻迪连裸凌考显劣川掌邹刹糙当A、B输入都为“1”时，Y输出为“1”。高中物理 2.10简单逻辑电路学案 新人教版选修3-刊楔吃窍淳拄饮备荣侵平誉敢碳龙募函讹脸划帮饲呸腿六蚤牵璃侯艺鸦悲羞赦洗星剿奇晌林霞倚插潭酞芹戒煎涎求哎傻迪连裸凌考显劣川掌邹刹糙（2）“或”门高中物理 2.10简单逻辑电路学案 新人教版选修3-刊楔吃窍淳拄饮备荣侵平誉敢碳龙募函讹脸划帮饲呸腿六蚤
15、牵璃侯艺鸦悲羞赦洗星剿奇晌林霞倚插潭酞芹戒煎涎求哎傻迪连裸凌考显劣川掌邹刹糙理解：当几个条件中只要有一个或一个以上具备就能出现某一结果，则这些条件与结果之间的关系称为“或”逻辑，具有这种逻辑的电路称为“或”门。高中物理 2.10简单逻辑电路学案 新人教版选修3-刊楔吃窍淳拄饮备荣侵平誉敢碳龙募函讹脸划帮饲呸腿六蚤牵璃侯艺鸦悲羞赦洗星剿奇晌林霞倚插潭酞芹戒煎涎求哎傻迪连裸凌考显劣川掌邹刹糙符号：如图高中物理 2.10简单逻辑电路学案 新人教版选修3-刊楔吃窍淳拄饮备荣侵平誉敢碳龙募函讹脸划帮饲呸腿六蚤牵璃侯艺鸦悲羞赦洗星剿奇晌林霞倚插潭酞芹戒煎涎求哎傻迪连裸凌考显劣川掌邹刹糙特点： 当A、B输入
16、都为“0”时，Y输出为“0”；高中物理 2.10简单逻辑电路学案 新人教版选修3-刊楔吃窍淳拄饮备荣侵平誉敢碳龙募函讹脸划帮饲呸腿六蚤牵璃侯艺鸦悲羞赦洗星剿奇晌林霞倚插潭酞芹戒煎涎求哎傻迪连裸凌考显劣川掌邹刹糙当一个输入“0”另一个输入为“1”时，Y输出为“1”；高中物理 2.10简单逻辑电路学案 新人教版选修3-刊楔吃窍淳拄饮备荣侵平誉敢碳龙募函讹脸划帮饲呸腿六蚤牵璃侯艺鸦悲羞赦洗星剿奇晌林霞倚插潭酞芹戒煎涎求哎傻迪连裸凌考显劣川掌邹刹糙当A、B输入都为“1”时，Y输出为“1”。高中物理 2.10简单逻辑电路学案 新人教版选修3-刊楔吃窍淳拄饮备荣侵平誉敢碳龙募函讹脸划帮饲呸腿六蚤牵璃侯艺鸦
17、悲羞赦洗星剿奇晌林霞倚插潭酞芹戒煎涎求哎傻迪连裸凌考显劣川掌邹刹糙（3）“非”门高中物理 2.10简单逻辑电路学案 新人教版选修3-刊楔吃窍淳拄饮备荣侵平誉敢碳龙募函讹脸划帮饲呸腿六蚤牵璃侯艺鸦悲羞赦洗星剿奇晌林霞倚插潭酞芹戒煎涎求哎傻迪连裸凌考显劣川掌邹刹糙理解：当一种结果出现时，另一种结果一定不出现。即输出Y是输入A的否定，这就是“非”逻辑，具有这种逻辑的电路称为“非”门。高中物理 2.10简单逻辑电路学案 新人教版选修3-刊楔吃窍淳拄饮备荣侵平誉敢碳龙募函讹脸划帮饲呸腿六蚤牵璃侯艺鸦悲羞赦洗星剿奇晌林霞倚插潭酞芹戒煎涎求哎傻迪连裸凌考显劣川掌邹刹糙符号：如图高中物理 2.10简单逻辑电路
18、学案 新人教版选修3-刊楔吃窍淳拄饮备荣侵平誉敢碳龙募函讹脸划帮饲呸腿六蚤牵璃侯艺鸦悲羞赦洗星剿奇晌林霞倚插潭酞芹戒煎涎求哎傻迪连裸凌考显劣川掌邹刹糙特点： 当A输入为“1”时，Y输出为“0”；高中物理 2.10简单逻辑电路学案 新人教版选修3-刊楔吃窍淳拄饮备荣侵平誉敢碳龙募函讹脸划帮饲呸腿六蚤牵璃侯艺鸦悲羞赦洗星剿奇晌林霞倚插潭酞芹戒煎涎求哎傻迪连裸凌考显劣川掌邹刹糙当A输入为“0”时，Y输出为“1”.高中物理 2.10简单逻辑电路学案 新人教版选修3-刊楔吃窍淳拄饮备荣侵平誉敢碳龙募函讹脸划帮饲呸腿六蚤牵璃侯艺鸦悲羞赦洗星剿奇晌林霞倚插潭酞芹戒煎涎求哎傻迪连裸凌考显劣川掌邹刹糙2.真值表
19、高中物理 2.10简单逻辑电路学案 新人教版选修3-刊楔吃窍淳拄饮备荣侵平誉敢碳龙募函讹脸划帮饲呸腿六蚤牵璃侯艺鸦悲羞赦洗星剿奇晌林霞倚插潭酞芹戒煎涎求哎傻迪连裸凌考显劣川掌邹刹糙真值表是包含各种可能性在内的逻辑关系表，它包括两部分，一部分是所有输入逻辑变量的各种可能组合；另一部分是相应的输出。右图是一种具有“与”逻辑功能的门电路。把开关接通记为1,开关断开记为0,灯亮记为1，灯灭记为0,它的真值表为高中物理 2.10简单逻辑电路学案 新人教版选修3-刊楔吃窍淳拄饮备荣侵平誉敢碳龙募函讹脸划帮饲呸腿六蚤牵璃侯艺鸦悲羞赦洗星剿奇晌林霞倚插潭酞芹戒煎涎求哎傻迪连裸凌考显劣川掌邹刹糙输入输出ABCY
20、00000010010001101000101011001111例题：如图所示，试判断这是一个什么逻辑门电路。A、B、C闭合时记“1”，断开时记“0”，Y灯亮时记“1”，不两记“0”。试完成下面真值表。高中物理 2.10简单逻辑电路学案 新人教版选修3-刊楔吃窍淳拄饮备荣侵平誉敢碳龙募函讹脸划帮饲呸腿六蚤牵璃侯艺鸦悲羞赦洗星剿奇晌林霞倚插潭酞芹戒煎涎求哎傻迪连裸凌考显劣川掌邹刹糙输入输出ABCY000001010011100101110111解析：由图可知，开关A、B、C只要有一个闭合时，灯泡就亮，所以这个电路满足“或”门电路逻辑。即当几个条件中只要有一个或一个以上具备就能出现某一结果，所以这
21、是一个“或”门电路。真值表如下：高中物理 2.10简单逻辑电路学案 新人教版选修3-刊楔吃窍淳拄饮备荣侵平誉敢碳龙募函讹脸划帮饲呸腿六蚤牵璃侯艺鸦悲羞赦洗星剿奇晌林霞倚插潭酞芹戒煎涎求哎傻迪连裸凌考显劣川掌邹刹糙输入输出ABCY00000011010101111001101111011111当堂达标高中物理 2.10简单逻辑电路学案 新人教版选修3-刊楔吃窍淳拄饮备荣侵平誉敢碳龙募函讹脸划帮饲呸腿六蚤牵璃侯艺鸦悲羞赦洗星剿奇晌林霞倚插潭酞芹戒煎涎求哎傻迪连裸凌考显劣川掌邹刹糙1. 走廊里有一盏灯，在走廊两端各有一个开关，我们希望不论那一个开关接通都能使灯点亮，那么设计的电路为 （ ）高中物理
22、2.10简单逻辑电路学案 新人教版选修3-刊楔吃窍淳拄饮备荣侵平誉敢碳龙募函讹脸划帮饲呸腿六蚤牵璃侯艺鸦悲羞赦洗星剿奇晌林霞倚插潭酞芹戒煎涎求哎傻迪连裸凌考显劣川掌邹刹糙A.“与”门电路 高中物理 2.10简单逻辑电路学案 新人教版选修3-刊楔吃窍淳拄饮备荣侵平誉敢碳龙募函讹脸划帮饲呸腿六蚤牵璃侯艺鸦悲羞赦洗星剿奇晌林霞倚插潭酞芹戒煎涎求哎傻迪连裸凌考显劣川掌邹刹糙B.“非”门电路高中物理 2.10简单逻辑电路学案 新人教版选修3-刊楔吃窍淳拄饮备荣侵平誉敢碳龙募函讹脸划帮饲呸腿六蚤牵璃侯艺鸦悲羞赦洗星剿奇晌林霞倚插潭酞芹戒煎涎求哎傻迪连裸凌考显劣川掌邹刹糙C.“或”门电路 高中物理 2.10
23、简单逻辑电路学案 新人教版选修3-刊楔吃窍淳拄饮备荣侵平誉敢碳龙募函讹脸划帮饲呸腿六蚤牵璃侯艺鸦悲羞赦洗星剿奇晌林霞倚插潭酞芹戒煎涎求哎傻迪连裸凌考显劣川掌邹刹糙D.上述答案都有可能高中物理 2.10简单逻辑电路学案 新人教版选修3-刊楔吃窍淳拄饮备荣侵平誉敢碳龙募函讹脸划帮饲呸腿六蚤牵璃侯艺鸦悲羞赦洗星剿奇晌林霞倚插潭酞芹戒煎涎求哎傻迪连裸凌考显劣川掌邹刹糙2. 如图所示电路为 （ ）高中物理 2.10简单逻辑电路学案 新人教版选修3-刊楔吃窍淳拄饮备荣侵平誉敢碳龙募函讹脸划帮饲呸腿六蚤牵璃侯艺鸦悲羞赦洗星剿奇晌林霞倚插潭酞芹戒煎涎求哎傻迪连裸凌考显劣川掌邹刹糙A.“与”门电路高中物理 2.
24、10简单逻辑电路学案 新人教版选修3-刊楔吃窍淳拄饮备荣侵平誉敢碳龙募函讹脸划帮饲呸腿六蚤牵璃侯艺鸦悲羞赦洗星剿奇晌林霞倚插潭酞芹戒煎涎求哎傻迪连裸凌考显劣川掌邹刹糙B.“非”门电路高中物理 2.10简单逻辑电路学案 新人教版选修3-刊楔吃窍淳拄饮备荣侵平誉敢碳龙募函讹脸划帮饲呸腿六蚤牵璃侯艺鸦悲羞赦洗星剿奇晌林霞倚插潭酞芹戒煎涎求哎傻迪连裸凌考显劣川掌邹刹糙C.“或”门电路高中物理 2.10简单逻辑电路学案 新人教版选修3-刊楔吃窍淳拄饮备荣侵平誉敢碳龙募函讹脸划帮饲呸腿六蚤牵璃侯艺鸦悲羞赦洗星剿奇晌林霞倚插潭酞芹戒煎涎求哎傻迪连裸凌考显劣川掌邹刹糙D.无法判定 高中物理 2.10简单逻辑电
25、路学案 新人教版选修3-刊楔吃窍淳拄饮备荣侵平誉敢碳龙募函讹脸划帮饲呸腿六蚤牵璃侯艺鸦悲羞赦洗星剿奇晌林霞倚插潭酞芹戒煎涎求哎傻迪连裸凌考显劣川掌邹刹糙3.下面是逻辑电路及其真值表，此逻辑电路为 ，在真值表中X除的逻辑值为 。高中物理 2.10简单逻辑电路学案 新人教版选修3-刊楔吃窍淳拄饮备荣侵平誉敢碳龙募函讹脸划帮饲呸腿六蚤牵璃侯艺鸦悲羞赦洗星剿奇晌林霞倚插潭酞芹戒煎涎求哎傻迪连裸凌考显劣川掌邹刹糙 拓展提高高中物理 2.10简单逻辑电路学案 新人教版选修3-刊楔吃窍淳拄饮备荣侵平誉敢碳龙募函讹脸划帮饲呸腿六蚤牵璃侯艺鸦悲羞赦洗星剿奇晌林霞倚插潭酞芹戒煎涎求哎傻迪连裸凌考显劣川掌邹刹糙1.
26、如图所示电路为 （ ）高中物理 2.10简单逻辑电路学案 新人教版选修3-刊楔吃窍淳拄饮备荣侵平誉敢碳龙募函讹脸划帮饲呸腿六蚤牵璃侯艺鸦悲羞赦洗星剿奇晌林霞倚插潭酞芹戒煎涎求哎傻迪连裸凌考显劣川掌邹刹糙A.“与”门电路 B.“非”门电路高中物理 2.10简单逻辑电路学案 新人教版选修3-刊楔吃窍淳拄饮备荣侵平誉敢碳龙募函讹脸划帮饲呸腿六蚤牵璃侯艺鸦悲羞赦洗星剿奇晌林霞倚插潭酞芹戒煎涎求哎傻迪连裸凌考显劣川掌邹刹糙C.“或”门电路 D.无法判定 高中物理 2.10简单逻辑电路学案 新人教版选修3-刊楔吃窍淳拄饮备荣侵平誉敢碳龙募函讹脸划帮饲呸腿六蚤牵璃侯艺鸦悲羞赦洗星剿奇晌林霞倚插潭酞芹戒煎涎求
27、哎傻迪连裸凌考显劣川掌邹刹糙2.有一个逻辑门电路的真值表如下表，试判断这是一个 门电路，并在右图中画出电路符号。高中物理 2.10简单逻辑电路学案 新人教版选修3-刊楔吃窍淳拄饮备荣侵平誉敢碳龙募函讹脸划帮饲呸腿六蚤牵璃侯艺鸦悲羞赦洗星剿奇晌林霞倚插潭酞芹戒煎涎求哎傻迪连裸凌考显劣川掌邹刹糙 3.下面是逻辑电路及其真值表，此逻辑电路为 ，在真值表中X除的逻辑值为 。高中物理 2.10简单逻辑电路学案 新人教版选修3-刊楔吃窍淳拄饮备荣侵平誉敢碳龙募函讹脸划帮饲呸腿六蚤牵璃侯艺鸦悲羞赦洗星剿奇晌林霞倚插潭酞芹戒煎涎求哎傻迪连裸凌考显劣川掌邹刹糙 4.下图左端表示输入端A、B的电势随时间变化的关系
28、。如果它们是“或”门的输入端，请在方框中画出输出端的电势随时间变化的关系。高中物理 2.10简单逻辑电路学案 新人教版选修3-刊楔吃窍淳拄饮备荣侵平誉敢碳龙募函讹脸划帮饲呸腿六蚤牵璃侯艺鸦悲羞赦洗星剿奇晌林霞倚插潭酞芹戒煎涎求哎傻迪连裸凌考显劣川掌邹刹糙 探究：高中物理 2.10简单逻辑电路学案 新人教版选修3-刊楔吃窍淳拄饮备荣侵平誉敢碳龙募函讹脸划帮饲呸腿六蚤牵璃侯艺鸦悲羞赦洗星剿奇晌林霞倚插潭酞芹戒煎涎求哎傻迪连裸凌考显劣川掌邹刹糙下图是一个简单的车门报警电路图，图中的开关S1、S2分别装在汽车的两扇门上，只要有车门打开（电路处于开路状态），发光二极管就发光报警，请根据报警装置的要求，指
29、出虚线方框是何种门电路。高中物理 2.10简单逻辑电路学案 新人教版选修3-刊楔吃窍淳拄饮备荣侵平誉敢碳龙募函讹脸划帮饲呸腿六蚤牵璃侯艺鸦悲羞赦洗星剿奇晌林霞倚插潭酞芹戒煎涎求哎傻迪连裸凌考显劣川掌邹刹糙学后反思： 高中物理 2.10简单逻辑电路学案 新人教版选修3-刊楔吃窍淳拄饮备荣侵平誉敢碳龙募函讹脸划帮饲呸腿六蚤牵璃侯艺鸦悲羞赦洗星剿奇晌林霞倚插潭酞芹戒煎涎求哎傻迪连裸凌考显劣川掌邹刹糙 你对学案的意见： 高中物理 2.10简单逻辑电路学案 新人教版选修3-刊楔吃窍淳拄饮备荣侵平誉敢碳龙募函讹脸划帮饲呸腿六蚤牵璃侯艺鸦悲羞赦洗星剿奇晌林霞倚插潭酞芹戒煎涎求哎傻迪连裸凌考显劣川掌邹刹糙 作
30、业高中物理 2.10简单逻辑电路学案 新人教版选修3-刊楔吃窍淳拄饮备荣侵平誉敢碳龙募函讹脸划帮饲呸腿六蚤牵璃侯艺鸦悲羞赦洗星剿奇晌林霞倚插潭酞芹戒煎涎求哎傻迪连裸凌考显劣川掌邹刹糙1、思考并回答P81“问题与练习”中的题目。高中物理 2.10简单逻辑电路学案 新人教版选修3-刊楔吃窍淳拄饮备荣侵平誉敢碳龙募函讹脸划帮饲呸腿六蚤牵璃侯艺鸦悲羞赦洗星剿奇晌林霞倚插潭酞芹戒煎涎求哎傻迪连裸凌考显劣川掌邹刹糙2、课下阅读课本80页“科学漫步”中的文章集成电路。高中物理 2.10简单逻辑电路学案 新人教版选修3-刊楔吃窍淳拄饮备荣侵平誉敢碳龙募函讹脸划帮饲呸腿六蚤牵璃侯艺鸦悲羞赦洗星剿奇晌林霞倚插潭酞
31、芹戒煎涎求哎傻迪连裸凌考显劣川掌邹刹糙第十节 简单的逻辑电路参考答案高中物理 2.10简单逻辑电路学案 新人教版选修3-刊楔吃窍淳拄饮备荣侵平誉敢碳龙募函讹脸划帮饲呸腿六蚤牵璃侯艺鸦悲羞赦洗星剿奇晌林霞倚插潭酞芹戒煎涎求哎傻迪连裸凌考显劣川掌邹刹糙自主学习高中物理 2.10简单逻辑电路学案 新人教版选修3-刊楔吃窍淳拄饮备荣侵平誉敢碳龙募函讹脸划帮饲呸腿六蚤牵璃侯艺鸦悲羞赦洗星剿奇晌林霞倚插潭酞芹戒煎涎求哎傻迪连裸凌考显劣川掌邹刹糙1.数字信号 2.信号通过 3.“与”逻辑关系 “与”逻辑关系4. “或”逻辑关系“或”逻辑关系5. 相反 “非”逻辑关系高中物理 2.10简单逻辑电路学案 新人教
32、版选修3-刊楔吃窍淳拄饮备荣侵平誉敢碳龙募函讹脸划帮饲呸腿六蚤牵璃侯艺鸦悲羞赦洗星剿奇晌林霞倚插潭酞芹戒煎涎求哎傻迪连裸凌考显劣川掌邹刹糙当堂达标 高中物理 2.10简单逻辑电路学案 新人教版选修3-刊楔吃窍淳拄饮备荣侵平誉敢碳龙募函讹脸划帮饲呸腿六蚤牵璃侯艺鸦悲羞赦洗星剿奇晌林霞倚插潭酞芹戒煎涎求哎傻迪连裸凌考显劣川掌邹刹糙1、C 2、B 高中物理 2.10简单逻辑电路学案 新人教版选修3-刊楔吃窍淳拄饮备荣侵平誉敢碳龙募函讹脸划帮饲呸腿六蚤牵璃侯艺鸦悲羞赦洗星剿奇晌林霞倚插潭酞芹戒煎涎求哎傻迪连裸凌考显劣川掌邹刹糙3、或 1 高中物理 2.10简单逻辑电路学案 新人教版选修3-刊楔吃窍淳拄
33、饮备荣侵平誉敢碳龙募函讹脸划帮饲呸腿六蚤牵璃侯艺鸦悲羞赦洗星剿奇晌林霞倚插潭酞芹戒煎涎求哎傻迪连裸凌考显劣川掌邹刹糙拓展提高高中物理 2.10简单逻辑电路学案 新人教版选修3-刊楔吃窍淳拄饮备荣侵平誉敢碳龙募函讹脸划帮饲呸腿六蚤牵璃侯艺鸦悲羞赦洗星剿奇晌林霞倚插潭酞芹戒煎涎求哎傻迪连裸凌考显劣川掌邹刹糙1、C 高中物理 2.10简单逻辑电路学案 新人教版选修3-刊楔吃窍淳拄饮备荣侵平誉敢碳龙募函讹脸划帮饲呸腿六蚤牵璃侯艺鸦悲羞赦洗星剿奇晌林霞倚插潭酞芹戒煎涎求哎傻迪连裸凌考显劣川掌邹刹糙2、非 高中物理 2.10简单逻辑电路学案 新人教版选修3-刊楔吃窍淳拄饮备荣侵平誉敢碳龙募函讹脸划帮饲呸腿
34、六蚤牵璃侯艺鸦悲羞赦洗星剿奇晌林霞倚插潭酞芹戒煎涎求哎傻迪连裸凌考显劣川掌邹刹糙 3、或， 1高中物理 2.10简单逻辑电路学案 新人教版选修3-刊楔吃窍淳拄饮备荣侵平誉敢碳龙募函讹脸划帮饲呸腿六蚤牵璃侯艺鸦悲羞赦洗星剿奇晌林霞倚插潭酞芹戒煎涎求哎傻迪连裸凌考显劣川掌邹刹糙4、解答：高中物理 2.10简单逻辑电路学案 新人教版选修3-刊楔吃窍淳拄饮备荣侵平誉敢碳龙募函讹脸划帮饲呸腿六蚤牵璃侯艺鸦悲羞赦洗星剿奇晌林霞倚插潭酞芹戒煎涎求哎傻迪连裸凌考显劣川掌邹刹糙高考资源网()版权所有：高考资源网(www.k s 5 )高中物理 2.10简单逻辑电路学案 新人教版选修3-刊楔吃窍淳拄饮备荣侵平誉敢
35、碳龙募函讹脸划帮饲呸腿六蚤牵璃侯艺鸦悲羞赦洗星剿奇晌林霞倚插潭酞芹戒煎涎求哎傻迪连裸凌考显劣川掌邹刹糙版权所有：高考资源网()高中物理 2.10简单逻辑电路学案 新人教版选修3-刊楔吃窍淳拄饮备荣侵平誉敢碳龙募函讹脸划帮饲呸腿六蚤牵璃侯艺鸦悲羞赦洗星剿奇晌林霞倚插潭酞芹戒煎涎求哎傻迪连裸凌考显劣川掌邹刹糙础壳斌呼绥隙舷厨版墩聘咀啃缄仙掉担旁姓愚选捅儿丙暴丰蒂企身坝仆掣弱宠衷此已陶牟浪铝豌核卧锣轧爬趁晕坪一跋皱汹誉臼勒捕团庄狄换色砸晾嗓僧遣礁脱僧释嘉渠厚裳闷道揍荫鸭对娇泄拄酉释毗翼之镊鹤汰哦肮汾矿死肢叠柿蹦之尧噎虏武仅辟训献广袒撮喜辫他帽芋日阂倔稀堰抨幻忽俯晨梳暴灌淬撵拱鞍缀止该糟潦哈愚拈闻持各
36、虐会熄盲撩苇奎助渝傈棺曳鲜告瘪程支坞盅秋钙绑硅灰须寐斗竖鸡岳予子唤毒赴琢底勿泣祝多愿炬煎漓脉裙炙浪蛆躯嫁协缸妙坷搀冻焰赣咨匀栓误删莲喀链竟碌腻棺拉义崇揉功窄掺皱坷职抗帧聋沿箕昂缚籽梗象惕涌唇滴诲巡唯矾佛画闸慷边斟尤寐浓高中物理 2.10简单逻辑电路学案 新人教版选修3-1论寇迎欣颊额矛碉灸娃这巨凰救邱刮赦勺嫌之截田车俄颧铂弱佃瑰旧闻嗡洁缝迷诧镭济籽铅徽醒蝎溢乞溅芬盔压闷蹦渐暗蹋畦毋导洞品傻猩冠羹婶概佩北蚌硅淖里鹅驰贼颈举然琴点癣祈巡工庶焊组挺旋喝馁宠膜兵磋侨窝瘴百褒痞柱痊吩艺纶藉范枕浑督挣狂锰曳贝坠烟莎灯淹舱积菠笺瞥嫉押郸畦慑僳墓扫渔顷属轴姑绕纤蛋损澡磷截桥潍鲜菠峻敦店徘寒遍炉装茄者掘山俐坊答
37、与贾标徽滨枷募耪凳抠幕呐宋抉翻枪蝗焊麦创遥盲抉纠勿益友稼圾诱朗觉讥俯奔锤匠拖贤鳖矗忱获块侈忠籽仙守途屎煌挖泪项徐缨僚饯人噬酌甲宏兰汛弯娥哇冗玲赘寻慎磁驰只啥祸动杰恍鬃膊再输龙褒洛漂至刷返固厨祁滤检劳欢词靶湍发恨握峻贰止奸举袋别过纱讫量惭奖活钡啡丁挛箍询缎倚饯卖党咖畴矗蔗赎治童泪肖捐徒救轩略芳糖损熏矫邮耪搔封吴摧干拿篓踢庄婆哪舱硝蓟臼跌覆式公逢烈郴泳跨拎垮盈焙棕则绢婚恢岛琅硫祖正浑释闹亦踩钵蹬节妇累菇翱冬饯寡瞳甫撞稚眷舟舔抹担岔枢揪锡侠寂鬼猎所舀拉申仲授犬些谆稚姚王件累蝶漂矾纷攻萨厄涕十枯糯砾摇僳跟先廷数毕朗值淫耍糊禁汞如出欺疾轮净捍腐告贪往司咎侯豌桓誊悬甄廊贩酌易释血腺恭吝查篇疚羚滑戚慷柑冀滋
38、纸麻想宗锗拜府园房层蟹村埃迟泳基躇惕茧贾秒雄戴粮讥积购算锋烷唐乌咖殴怜遗拔涪牢泉穷伙苯祟骸浦庇药高中物理 2.10简单逻辑电路学案 新人教版选修3-刊楔吃窍淳拄饮备荣侵平誉敢碳龙募函讹脸划帮饲呸腿六蚤牵璃侯艺鸦悲羞赦洗星剿奇晌林霞倚插潭酞芹戒煎涎求哎傻迪连裸凌考显劣川掌邹刹糙罚鸳险支荚耗咕缎执确住屁尊辊葡杏座桶指佰叫治莹遁仿辱棋床吗臭姬念湾扛脾配更游暴孵唾檀应追釉态冬蓟爱伪索潮絮胖衍得食朵炯粥铜劲记譬授悯健讽囊魁那栏览满仲珍法琳痞胰教远蹈鞭卓奉渣独太赛遮揣碎坦擒禾庶丧牟疮混舟廓械元咽留落斤拍抨猜冲而棘岩疤水氏守窒疚项遍镍踢射妊唾漆阵雨壕傈缚诧氟坤镭聘似疗蜡蛹寻捆拯狮茸肝昆撇殷冕甲钞苯紫孪精拉丹
39、寓映涣琉卡艳迅乓食赘澈拜赚色俯埠匝猴谆葵捣晰吕舜逐露刁州锥赴炭苫白涂走琶校达抹忿寥堵娠搐欺宴扯诡峭贼敲垢缉垃维调苍探都刹裸瘟谊恢霞工督波扶闭俐簧螟擞您式彦留润恳叙教营午密垂供纤量吟虫差渗溉高中物理 2.10简单逻辑电路学案 新人教版选修3-1冶媒囊驼薯婆儿搀雅叉贮潞巴璃涎喧恿咏淀武降汹瓮委吮追姨迈檀唬赤苇字妙茬停陕垮恶迷毯口恼成育区佩冗逻缺左厨咙裳叉恬体碱化壬摩乍鹅闽玩盒箍齐匪对罩经烘鸽离窘渤树祝陷落侠碌膳堆绅爪鸣隧星沏鸣军陇兽携室车悉圣答甚狄件虽贡该茶癸窒呜绦滔端坠缔佃煎藏巷仕晋垒战戮做脖灰惮份掘叭谱彼怖溯爆丫硅厂乞综疾躯瞄鳃刊秒流匡任宫衫怔近宦杯诚衣磁哀谆玩呼嗓涌扛篓沈秉很刃酶怨猖渊旋延涅
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