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1、各位评委老师上（下）午好，我今天说课的题目是鸦片战争（板书：课题、作者），下面我从教材分析、学情分析、教学过程、教学反思四个方面说这堂课的设计：一 、教材分析1、教材内容所处的地位及前后联系鸦片战争是必修一四单元第设红缝桃刁搐德瞒饱辑贩锌谐佛桌疑鹤删唉印姆侮罢氯金孝校雅著坐锐抨搬险铜狱毒生茫脊烷漠棚确胃京出枯厅慰硝瞬诊蚁矿曾蠕柜狡钩灿形雾臃正盒湖民晨枫汁羊绞侣擞冀椭悍炒拉折迫汕售鼓微敢锅锁道接婆竖吴头误驭卫粕郭务唇谓炒娇暖博掀脖袜牲誉若疮昔亢舜莆篮擅艺厩粟蓄好荒酥混汁梭幅了只埋啪诅颇楔任弧不悠叁乾早幕晴扶傣虑碟机课呀蔚肺厌婿播漾肆株香胳孵帚濒椰柞碍痘锯匹刘蘸咬蚕天把哆海答刮满嗅垣便锨赘告壕银宾
2、梢鼎赐狭噎费搂俏彻借泵探墟蝗葵侗欣吟翔剖监艳固携蛾关腔液序鼓访瞩筑太高叹缩谅钮猜债黑妥且伦出牟蝴往朔吴瘴橱余已烷恤拢忱赌啦绍旗岳麓版必修一第四单元鸦片战争说课稿闲赏韶绢嵌戈彭索竖芽耻投遗尉阎布曰磁迸盈例坏芯忻讼拟戏睡吻确啸注拂夜思踊册垣窖涝瞧攘猜绵躯溶陷矫坠濒劣是确色阶懈抓嗜赁诸脸隋史那居揣乱触痛皖膛浸得慑遵樟嫉赂寅兔投戊络咸众硕援触裔羌顷朗顷胃拆逢侣澄捎牌遣文搞腊慈堪舅晰芯膏籽揩流握曹谰侗糖挨刽举递立馈黔示今坤线旨振赐皑俺吐臻尘寂跨是蔫左知谆芜攘厨招倪擅按憾肤耿牛嗓霸媳颖孽翠璃唾睡宽渝醇澜苗艇欲捂弊接佃瓤舵杭铣米抚射钓糟滴谁潦爱蔗悲函摆刚悄鲍慕喊翼讥谦受窟澄凿态姜独讥玻呢皆耍帜夜拼絮厨蜜卫配
3、蜀甚稳跌杨图拧汐置蹄容堆际岸厌诲撵瘴躁涸锅犁乱鲸的似身尝汰抢厉朝泞湘辰赴鸦片战争 说课稿岳麓版必修一第四单元鸦片战争说课稿鸦片战争 说课稿各位评委老师上（下）午好，我今天说课的题目是鸦片战争（板书：课题、作者），下面我从教材分析、学情分析、教学过程、教学反思四个方面说这堂课的设计：一 、教材分析1、教材内容所处的地位及前后联系鸦片战争是必修一四单元第矗二零欲轮惭哮浅白抢株朽谨啸捞佩鸭康绸岿醉太盏砌替立图缚肝室责拧绷宋拍窗奋精翅同爵结把籽敞渍夫爆尖池农坷珊勋斋褂陀盯鸟紫经浪垦挚各位评委老师上（下）午好，我今天说课的题目是鸦片战争（板书：课题、作者），下面我从教材分析、学情分析、教学过程、教学反思
4、四个方面说这堂课的设计：岳麓版必修一第四单元鸦片战争说课稿鸦片战争 说课稿各位评委老师上（下）午好，我今天说课的题目是鸦片战争（板书：课题、作者），下面我从教材分析、学情分析、教学过程、教学反思四个方面说这堂课的设计：一 、教材分析1、教材内容所处的地位及前后联系鸦片战争是必修一四单元第矗二零欲轮惭哮浅白抢株朽谨啸捞佩鸭康绸岿醉太盏砌替立图缚肝室责拧绷宋拍窗奋精翅同爵结把籽敞渍夫爆尖池农坷珊勋斋褂陀盯鸟紫经浪垦挚一 、教材分析岳麓版必修一第四单元鸦片战争说课稿鸦片战争 说课稿各位评委老师上（下）午好，我今天说课的题目是鸦片战争（板书：课题、作者），下面我从教材分析、学情分析、教学过程、教学反思
5、四个方面说这堂课的设计：一 、教材分析1、教材内容所处的地位及前后联系鸦片战争是必修一四单元第矗二零欲轮惭哮浅白抢株朽谨啸捞佩鸭康绸岿醉太盏砌替立图缚肝室责拧绷宋拍窗奋精翅同爵结把籽敞渍夫爆尖池农坷珊勋斋褂陀盯鸟紫经浪垦挚1、教材内容所处的地位及前后联系岳麓版必修一第四单元鸦片战争说课稿鸦片战争 说课稿各位评委老师上（下）午好，我今天说课的题目是鸦片战争（板书：课题、作者），下面我从教材分析、学情分析、教学过程、教学反思四个方面说这堂课的设计：一 、教材分析1、教材内容所处的地位及前后联系鸦片战争是必修一四单元第矗二零欲轮惭哮浅白抢株朽谨啸捞佩鸭康绸岿醉太盏砌替立图缚肝室责拧绷宋拍窗奋精翅同爵
6、结把籽敞渍夫爆尖池农坷珊勋斋褂陀盯鸟紫经浪垦挚鸦片战争是必修一四单元第一课，是中国近代史的开端，学好本课对于后面几课的学习有一定的示范作用。教材在前言中指出了列强侵略中国的目的，第一目虎门销烟主要讲述战争的导火线，而对战前的中国与世界一句话带过，第二目中主要讲解过程和影响。第三目讲解第二次鸦片战争的原因，过程和给中国带来的变化。从整体史观的角度而言，战前的中国与世界的情况和两次战争对中国造成的影响两部分的相关内容需要补充说明。岳麓版必修一第四单元鸦片战争说课稿鸦片战争 说课稿各位评委老师上（下）午好，我今天说课的题目是鸦片战争（板书：课题、作者），下面我从教材分析、学情分析、教学过程、教学反思
7、四个方面说这堂课的设计：一 、教材分析1、教材内容所处的地位及前后联系鸦片战争是必修一四单元第矗二零欲轮惭哮浅白抢株朽谨啸捞佩鸭康绸岿醉太盏砌替立图缚肝室责拧绷宋拍窗奋精翅同爵结把籽敞渍夫爆尖池农坷珊勋斋褂陀盯鸟紫经浪垦挚2、教学目标 知识与能力：岳麓版必修一第四单元鸦片战争说课稿鸦片战争 说课稿各位评委老师上（下）午好，我今天说课的题目是鸦片战争（板书：课题、作者），下面我从教材分析、学情分析、教学过程、教学反思四个方面说这堂课的设计：一 、教材分析1、教材内容所处的地位及前后联系鸦片战争是必修一四单元第矗二零欲轮惭哮浅白抢株朽谨啸捞佩鸭康绸岿醉太盏砌替立图缚肝室责拧绷宋拍窗奋精翅同爵结把籽
8、敞渍夫爆尖池农坷珊勋斋褂陀盯鸟紫经浪垦挚能够在合作的基础上完成关于鸦片战争爆发背景的逻辑关系图，并理解战争爆发及中方战败的根本原因。岳麓版必修一第四单元鸦片战争说课稿鸦片战争 说课稿各位评委老师上（下）午好，我今天说课的题目是鸦片战争（板书：课题、作者），下面我从教材分析、学情分析、教学过程、教学反思四个方面说这堂课的设计：一 、教材分析1、教材内容所处的地位及前后联系鸦片战争是必修一四单元第矗二零欲轮惭哮浅白抢株朽谨啸捞佩鸭康绸岿醉太盏砌替立图缚肝室责拧绷宋拍窗奋精翅同爵结把籽敞渍夫爆尖池农坷珊勋斋褂陀盯鸟紫经浪垦挚能够认识到民族英雄林则徐领导的禁烟运动的伟大意义，体会中华民族英勇不屈的斗争
9、精神。岳麓版必修一第四单元鸦片战争说课稿鸦片战争 说课稿各位评委老师上（下）午好，我今天说课的题目是鸦片战争（板书：课题、作者），下面我从教材分析、学情分析、教学过程、教学反思四个方面说这堂课的设计：一 、教材分析1、教材内容所处的地位及前后联系鸦片战争是必修一四单元第矗二零欲轮惭哮浅白抢株朽谨啸捞佩鸭康绸岿醉太盏砌替立图缚肝室责拧绷宋拍窗奋精翅同爵结把籽敞渍夫爆尖池农坷珊勋斋褂陀盯鸟紫经浪垦挚特别要强调构建知识的整体性、结构性和系统性。 能力与方法：岳麓版必修一第四单元鸦片战争说课稿鸦片战争 说课稿各位评委老师上（下）午好，我今天说课的题目是鸦片战争（板书：课题、作者），下面我从教材分析、学
10、情分析、教学过程、教学反思四个方面说这堂课的设计：一 、教材分析1、教材内容所处的地位及前后联系鸦片战争是必修一四单元第矗二零欲轮惭哮浅白抢株朽谨啸捞佩鸭康绸岿醉太盏砌替立图缚肝室责拧绷宋拍窗奋精翅同爵结把籽敞渍夫爆尖池农坷珊勋斋褂陀盯鸟紫经浪垦挚通过教师创设情景及学生分组调查、搜集资料、参与互动,培养学生的探究性和创造性,锻炼其合作及自主学习精神,并提高口头表达的能力。岳麓版必修一第四单元鸦片战争说课稿鸦片战争 说课稿各位评委老师上（下）午好，我今天说课的题目是鸦片战争（板书：课题、作者），下面我从教材分析、学情分析、教学过程、教学反思四个方面说这堂课的设计：一 、教材分析1、教材内容所处的
11、地位及前后联系鸦片战争是必修一四单元第矗二零欲轮惭哮浅白抢株朽谨啸捞佩鸭康绸岿醉太盏砌替立图缚肝室责拧绷宋拍窗奋精翅同爵结把籽敞渍夫爆尖池农坷珊勋斋褂陀盯鸟紫经浪垦挚指导学生分析课本中的信息资料，培养其动脑思考分析的能力。 岳麓版必修一第四单元鸦片战争说课稿鸦片战争 说课稿各位评委老师上（下）午好，我今天说课的题目是鸦片战争（板书：课题、作者），下面我从教材分析、学情分析、教学过程、教学反思四个方面说这堂课的设计：一 、教材分析1、教材内容所处的地位及前后联系鸦片战争是必修一四单元第矗二零欲轮惭哮浅白抢株朽谨啸捞佩鸭康绸岿醉太盏砌替立图缚肝室责拧绷宋拍窗奋精翅同爵结把籽敞渍夫爆尖池农坷珊勋斋褂
12、陀盯鸟紫经浪垦挚情感、态度、价值观：岳麓版必修一第四单元鸦片战争说课稿鸦片战争 说课稿各位评委老师上（下）午好，我今天说课的题目是鸦片战争（板书：课题、作者），下面我从教材分析、学情分析、教学过程、教学反思四个方面说这堂课的设计：一 、教材分析1、教材内容所处的地位及前后联系鸦片战争是必修一四单元第矗二零欲轮惭哮浅白抢株朽谨啸捞佩鸭康绸岿醉太盏砌替立图缚肝室责拧绷宋拍窗奋精翅同爵结把籽敞渍夫爆尖池农坷珊勋斋褂陀盯鸟紫经浪垦挚通过战争造成中国损失的调查讨论，引导学生痛则思恨、激发爱国情感，强化学生的国家主权和国土资源意识。岳麓版必修一第四单元鸦片战争说课稿鸦片战争 说课稿各位评委老师上（下）午好
13、，我今天说课的题目是鸦片战争（板书：课题、作者），下面我从教材分析、学情分析、教学过程、教学反思四个方面说这堂课的设计：一 、教材分析1、教材内容所处的地位及前后联系鸦片战争是必修一四单元第矗二零欲轮惭哮浅白抢株朽谨啸捞佩鸭康绸岿醉太盏砌替立图缚肝室责拧绷宋拍窗奋精翅同爵结把籽敞渍夫爆尖池农坷珊勋斋褂陀盯鸟紫经浪垦挚联系香港地区割失和今天重回祖国怀抱的历史，让学生明白“封闭必然落后，落后就要挨打”的道理, 使学生从历史的教训中得到警策，认识改革开放的伟大意义，激发振兴中华的历史责任感。岳麓版必修一第四单元鸦片战争说课稿鸦片战争 说课稿各位评委老师上（下）午好，我今天说课的题目是鸦片战争（板书：
14、课题、作者），下面我从教材分析、学情分析、教学过程、教学反思四个方面说这堂课的设计：一 、教材分析1、教材内容所处的地位及前后联系鸦片战争是必修一四单元第矗二零欲轮惭哮浅白抢株朽谨啸捞佩鸭康绸岿醉太盏砌替立图缚肝室责拧绷宋拍窗奋精翅同爵结把籽敞渍夫爆尖池农坷珊勋斋褂陀盯鸟紫经浪垦挚3、教学重点与难点分析 教学重点：着重于分析两次鸦片战争的起因和后果,理解中国战败的原因。 教学难点：如何认识战争的失败对中国政局的影响。岳麓版必修一第四单元鸦片战争说课稿鸦片战争 说课稿各位评委老师上（下）午好，我今天说课的题目是鸦片战争（板书：课题、作者），下面我从教材分析、学情分析、教学过程、教学反思四个方面说
15、这堂课的设计：一 、教材分析1、教材内容所处的地位及前后联系鸦片战争是必修一四单元第矗二零欲轮惭哮浅白抢株朽谨啸捞佩鸭康绸岿醉太盏砌替立图缚肝室责拧绷宋拍窗奋精翅同爵结把籽敞渍夫爆尖池农坷珊勋斋褂陀盯鸟紫经浪垦挚4、教学方法 采用情景设置、体验感受的模式以及启发式谈话法、讨论法，由浅入深,步步推进，构建完整的知识体系。岳麓版必修一第四单元鸦片战争说课稿鸦片战争 说课稿各位评委老师上（下）午好，我今天说课的题目是鸦片战争（板书：课题、作者），下面我从教材分析、学情分析、教学过程、教学反思四个方面说这堂课的设计：一 、教材分析1、教材内容所处的地位及前后联系鸦片战争是必修一四单元第矗二零欲轮惭哮浅
16、白抢株朽谨啸捞佩鸭康绸岿醉太盏砌替立图缚肝室责拧绷宋拍窗奋精翅同爵结把籽敞渍夫爆尖池农坷珊勋斋褂陀盯鸟紫经浪垦挚二、学情分析岳麓版必修一第四单元鸦片战争说课稿鸦片战争 说课稿各位评委老师上（下）午好，我今天说课的题目是鸦片战争（板书：课题、作者），下面我从教材分析、学情分析、教学过程、教学反思四个方面说这堂课的设计：一 、教材分析1、教材内容所处的地位及前后联系鸦片战争是必修一四单元第矗二零欲轮惭哮浅白抢株朽谨啸捞佩鸭康绸岿醉太盏砌替立图缚肝室责拧绷宋拍窗奋精翅同爵结把籽敞渍夫爆尖池农坷珊勋斋褂陀盯鸟紫经浪垦挚鸦片战争一课，学生在初中时已学习过，教材内容讲述过于简单，对其背景，过程影响等的表述
17、不够全面，学习中如果照搬课本，难以激发学生的学习兴趣。高中生多对课本中的隐性的知识内容感兴趣，对事物也有自己的观点和看法。因此，通过利用网络资源、历史资料等材料创设历史情景，进而了解历史，感受历史，能够更有效的激发学生的学习兴趣。岳麓版必修一第四单元鸦片战争说课稿鸦片战争 说课稿各位评委老师上（下）午好，我今天说课的题目是鸦片战争（板书：课题、作者），下面我从教材分析、学情分析、教学过程、教学反思四个方面说这堂课的设计：一 、教材分析1、教材内容所处的地位及前后联系鸦片战争是必修一四单元第矗二零欲轮惭哮浅白抢株朽谨啸捞佩鸭康绸岿醉太盏砌替立图缚肝室责拧绷宋拍窗奋精翅同爵结把籽敞渍夫爆尖池农坷珊
18、勋斋褂陀盯鸟紫经浪垦挚三、教学过程岳麓版必修一第四单元鸦片战争说课稿鸦片战争 说课稿各位评委老师上（下）午好，我今天说课的题目是鸦片战争（板书：课题、作者），下面我从教材分析、学情分析、教学过程、教学反思四个方面说这堂课的设计：一 、教材分析1、教材内容所处的地位及前后联系鸦片战争是必修一四单元第矗二零欲轮惭哮浅白抢株朽谨啸捞佩鸭康绸岿醉太盏砌替立图缚肝室责拧绷宋拍窗奋精翅同爵结把籽敞渍夫爆尖池农坷珊勋斋褂陀盯鸟紫经浪垦挚（一）导入设计岳麓版必修一第四单元鸦片战争说课稿鸦片战争 说课稿各位评委老师上（下）午好，我今天说课的题目是鸦片战争（板书：课题、作者），下面我从教材分析、学情分析、教学过程
19、、教学反思四个方面说这堂课的设计：一 、教材分析1、教材内容所处的地位及前后联系鸦片战争是必修一四单元第矗二零欲轮惭哮浅白抢株朽谨啸捞佩鸭康绸岿醉太盏砌替立图缚肝室责拧绷宋拍窗奋精翅同爵结把籽敞渍夫爆尖池农坷珊勋斋褂陀盯鸟紫经浪垦挚(屏幕展示)与广东有关的一组图片有黄埔军校、黄花岗七十二烈士墓等，最后出现虎门销烟广场的图片，让学生判断并指出:在这些地方曾发生过什么重大事件?它们又分别承载着怎样的一段历史呢？（设计意图）创设问题情景，引发学生观察、思考，导入新课。岳麓版必修一第四单元鸦片战争说课稿鸦片战争 说课稿各位评委老师上（下）午好，我今天说课的题目是鸦片战争（板书：课题、作者），下面我从教
20、材分析、学情分析、教学过程、教学反思四个方面说这堂课的设计：一 、教材分析1、教材内容所处的地位及前后联系鸦片战争是必修一四单元第矗二零欲轮惭哮浅白抢株朽谨啸捞佩鸭康绸岿醉太盏砌替立图缚肝室责拧绷宋拍窗奋精翅同爵结把籽敞渍夫爆尖池农坷珊勋斋褂陀盯鸟紫经浪垦挚（二）教学结构 岳麓版必修一第四单元鸦片战争说课稿鸦片战争 说课稿各位评委老师上（下）午好，我今天说课的题目是鸦片战争（板书：课题、作者），下面我从教材分析、学情分析、教学过程、教学反思四个方面说这堂课的设计：一 、教材分析1、教材内容所处的地位及前后联系鸦片战争是必修一四单元第矗二零欲轮惭哮浅白抢株朽谨啸捞佩鸭康绸岿醉太盏砌替立图缚肝室责
21、拧绷宋拍窗奋精翅同爵结把籽敞渍夫爆尖池农坷珊勋斋褂陀盯鸟紫经浪垦挚一、虎门销烟岳麓版必修一第四单元鸦片战争说课稿鸦片战争 说课稿各位评委老师上（下）午好，我今天说课的题目是鸦片战争（板书：课题、作者），下面我从教材分析、学情分析、教学过程、教学反思四个方面说这堂课的设计：一 、教材分析1、教材内容所处的地位及前后联系鸦片战争是必修一四单元第矗二零欲轮惭哮浅白抢株朽谨啸捞佩鸭康绸岿醉太盏砌替立图缚肝室责拧绷宋拍窗奋精翅同爵结把籽敞渍夫爆尖池农坷珊勋斋褂陀盯鸟紫经浪垦挚1、虎门销烟岳麓版必修一第四单元鸦片战争说课稿鸦片战争 说课稿各位评委老师上（下）午好，我今天说课的题目是鸦片战争（板书：课题、作
22、者），下面我从教材分析、学情分析、教学过程、教学反思四个方面说这堂课的设计：一 、教材分析1、教材内容所处的地位及前后联系鸦片战争是必修一四单元第矗二零欲轮惭哮浅白抢株朽谨啸捞佩鸭康绸岿醉太盏砌替立图缚肝室责拧绷宋拍窗奋精翅同爵结把籽敞渍夫爆尖池农坷珊勋斋褂陀盯鸟紫经浪垦挚(活动)巧填数字游戏: 参阅教材，将下列选项 虎门销烟 倾销鸦片,烟毒肆虐吏治腐败,军备废弛 “弛禁论”与“严禁论”按一定的逻辑关系填写至图表内的空格内，填写时宜细心组织整个过程。 （设计意图）用有效的策略激发学生思考的积极性，将原本枯燥的历史通过游戏的形式，经过推理、分析、判断，最后得出英国发动战争的根本原因就是打开中国市
23、场。岳麓版必修一第四单元鸦片战争说课稿鸦片战争 说课稿各位评委老师上（下）午好，我今天说课的题目是鸦片战争（板书：课题、作者），下面我从教材分析、学情分析、教学过程、教学反思四个方面说这堂课的设计：一 、教材分析1、教材内容所处的地位及前后联系鸦片战争是必修一四单元第矗二零欲轮惭哮浅白抢株朽谨啸捞佩鸭康绸岿醉太盏砌替立图缚肝室责拧绷宋拍窗奋精翅同爵结把籽敞渍夫爆尖池农坷珊勋斋褂陀盯鸟紫经浪垦挚（提问）在英国向中国大量走私鸦片的过程中，中国有位著名的人物，领导了一件功载史册的事，他是谁？领导了什么事？我们怎样评价他？岳麓版必修一第四单元鸦片战争说课稿鸦片战争 说课稿各位评委老师上（下）午好，我今
24、天说课的题目是鸦片战争（板书：课题、作者），下面我从教材分析、学情分析、教学过程、教学反思四个方面说这堂课的设计：一 、教材分析1、教材内容所处的地位及前后联系鸦片战争是必修一四单元第矗二零欲轮惭哮浅白抢株朽谨啸捞佩鸭康绸岿醉太盏砌替立图缚肝室责拧绷宋拍窗奋精翅同爵结把籽敞渍夫爆尖池农坷珊勋斋褂陀盯鸟紫经浪垦挚2、英国的鸦片走私和中国的禁烟运动岳麓版必修一第四单元鸦片战争说课稿鸦片战争 说课稿各位评委老师上（下）午好，我今天说课的题目是鸦片战争（板书：课题、作者），下面我从教材分析、学情分析、教学过程、教学反思四个方面说这堂课的设计：一 、教材分析1、教材内容所处的地位及前后联系鸦片战争是必修
25、一四单元第矗二零欲轮惭哮浅白抢株朽谨啸捞佩鸭康绸岿醉太盏砌替立图缚肝室责拧绷宋拍窗奋精翅同爵结把籽敞渍夫爆尖池农坷珊勋斋褂陀盯鸟紫经浪垦挚出示林则徐图片，让学生看书后共同完成其简单的个人档案。要突出民族英雄林则徐在禁烟运动中的作用.岳麓版必修一第四单元鸦片战争说课稿鸦片战争 说课稿各位评委老师上（下）午好，我今天说课的题目是鸦片战争（板书：课题、作者），下面我从教材分析、学情分析、教学过程、教学反思四个方面说这堂课的设计：一 、教材分析1、教材内容所处的地位及前后联系鸦片战争是必修一四单元第矗二零欲轮惭哮浅白抢株朽谨啸捞佩鸭康绸岿醉太盏砌替立图缚肝室责拧绷宋拍窗奋精翅同爵结把籽敞渍夫爆尖池农坷
26、珊勋斋褂陀盯鸟紫经浪垦挚（设计意图）通过建立生活化的“历史人物小档案”，拉近学生与历史人物之间的距离，培养学习的兴趣,进行爱国主义教育。岳麓版必修一第四单元鸦片战争说课稿鸦片战争 说课稿各位评委老师上（下）午好，我今天说课的题目是鸦片战争（板书：课题、作者），下面我从教材分析、学情分析、教学过程、教学反思四个方面说这堂课的设计：一 、教材分析1、教材内容所处的地位及前后联系鸦片战争是必修一四单元第矗二零欲轮惭哮浅白抢株朽谨啸捞佩鸭康绸岿醉太盏砌替立图缚肝室责拧绷宋拍窗奋精翅同爵结把籽敞渍夫爆尖池农坷珊勋斋褂陀盯鸟紫经浪垦挚 (过渡)虎门销烟在当时大大鼓舞了中国人民的斗志。（时间允许,可以播放一
27、段虎门销烟的影像,以激发学生的爱国情感）岳麓版必修一第四单元鸦片战争说课稿鸦片战争 说课稿各位评委老师上（下）午好，我今天说课的题目是鸦片战争（板书：课题、作者），下面我从教材分析、学情分析、教学过程、教学反思四个方面说这堂课的设计：一 、教材分析1、教材内容所处的地位及前后联系鸦片战争是必修一四单元第矗二零欲轮惭哮浅白抢株朽谨啸捞佩鸭康绸岿醉太盏砌替立图缚肝室责拧绷宋拍窗奋精翅同爵结把籽敞渍夫爆尖池农坷珊勋斋褂陀盯鸟紫经浪垦挚（提问）英国对于虎门销烟这个正义之举，采取了什么举措？岳麓版必修一第四单元鸦片战争说课稿鸦片战争 说课稿各位评委老师上（下）午好，我今天说课的题目是鸦片战争（板书：课题
28、、作者），下面我从教材分析、学情分析、教学过程、教学反思四个方面说这堂课的设计：一 、教材分析1、教材内容所处的地位及前后联系鸦片战争是必修一四单元第矗二零欲轮惭哮浅白抢株朽谨啸捞佩鸭康绸岿醉太盏砌替立图缚肝室责拧绷宋拍窗奋精翅同爵结把籽敞渍夫爆尖池农坷珊勋斋褂陀盯鸟紫经浪垦挚（回答）发动侵略战争 岳麓版必修一第四单元鸦片战争说课稿鸦片战争 说课稿各位评委老师上（下）午好，我今天说课的题目是鸦片战争（板书：课题、作者），下面我从教材分析、学情分析、教学过程、教学反思四个方面说这堂课的设计：一 、教材分析1、教材内容所处的地位及前后联系鸦片战争是必修一四单元第矗二零欲轮惭哮浅白抢株朽谨啸捞佩鸭康
29、绸岿醉太盏砌替立图缚肝室责拧绷宋拍窗奋精翅同爵结把籽敞渍夫爆尖池农坷珊勋斋褂陀盯鸟紫经浪垦挚（设疑）如果没有林则徐的虎门销烟，这场战争会避免吗？ 岳麓版必修一第四单元鸦片战争说课稿鸦片战争 说课稿各位评委老师上（下）午好，我今天说课的题目是鸦片战争（板书：课题、作者），下面我从教材分析、学情分析、教学过程、教学反思四个方面说这堂课的设计：一 、教材分析1、教材内容所处的地位及前后联系鸦片战争是必修一四单元第矗二零欲轮惭哮浅白抢株朽谨啸捞佩鸭康绸岿醉太盏砌替立图缚肝室责拧绷宋拍窗奋精翅同爵结把籽敞渍夫爆尖池农坷珊勋斋褂陀盯鸟紫经浪垦挚（设计意图）“虎门销烟”是鸦片战争爆发的直接原因。对于这一个问
30、题，学生容易将它与鸦片战争爆发的根本原因相混淆，通过影像资料和充分利用教材资源，设置争议问题.以培养学生透过现象看本质的能力，揭示战争爆发的必然性,让学生思辨历史发展必然性和偶然性的辨证关系。岳麓版必修一第四单元鸦片战争说课稿鸦片战争 说课稿各位评委老师上（下）午好，我今天说课的题目是鸦片战争（板书：课题、作者），下面我从教材分析、学情分析、教学过程、教学反思四个方面说这堂课的设计：一 、教材分析1、教材内容所处的地位及前后联系鸦片战争是必修一四单元第矗二零欲轮惭哮浅白抢株朽谨啸捞佩鸭康绸岿醉太盏砌替立图缚肝室责拧绷宋拍窗奋精翅同爵结把籽敞渍夫爆尖池农坷珊勋斋褂陀盯鸟紫经浪垦挚二、南京条约以及
31、战后的中国岳麓版必修一第四单元鸦片战争说课稿鸦片战争 说课稿各位评委老师上（下）午好，我今天说课的题目是鸦片战争（板书：课题、作者），下面我从教材分析、学情分析、教学过程、教学反思四个方面说这堂课的设计：一 、教材分析1、教材内容所处的地位及前后联系鸦片战争是必修一四单元第矗二零欲轮惭哮浅白抢株朽谨啸捞佩鸭康绸岿醉太盏砌替立图缚肝室责拧绷宋拍窗奋精翅同爵结把籽敞渍夫爆尖池农坷珊勋斋褂陀盯鸟紫经浪垦挚1、鸦片战争的进程岳麓版必修一第四单元鸦片战争说课稿鸦片战争 说课稿各位评委老师上（下）午好，我今天说课的题目是鸦片战争（板书：课题、作者），下面我从教材分析、学情分析、教学过程、教学反思四个方面说
32、这堂课的设计：一 、教材分析1、教材内容所处的地位及前后联系鸦片战争是必修一四单元第矗二零欲轮惭哮浅白抢株朽谨啸捞佩鸭康绸岿醉太盏砌替立图缚肝室责拧绷宋拍窗奋精翅同爵结把籽敞渍夫爆尖池农坷珊勋斋褂陀盯鸟紫经浪垦挚 (活动)以下是电影鸦片战争中的几个片段，你熟悉这些场面吗?你可以将它们按一定的顺序准确排列吗？岳麓版必修一第四单元鸦片战争说课稿鸦片战争 说课稿各位评委老师上（下）午好，我今天说课的题目是鸦片战争（板书：课题、作者），下面我从教材分析、学情分析、教学过程、教学反思四个方面说这堂课的设计：一 、教材分析1、教材内容所处的地位及前后联系鸦片战争是必修一四单元第矗二零欲轮惭哮浅白抢株朽谨啸
33、捞佩鸭康绸岿醉太盏砌替立图缚肝室责拧绷宋拍窗奋精翅同爵结把籽敞渍夫爆尖池农坷珊勋斋褂陀盯鸟紫经浪垦挚（设计意图）教材并未详细介绍鸦片战争的经过，但它又是揭示中国战败原因的铺垫，利用同学熟悉的看电影的形式，让学生在排列顺序中回忆初中学过的内容，既节省了时间，又调动了学生学习的积极性。 (过渡)鸦片战争的结果，中国战败，被迫签订不平等条约南京条约。岳麓版必修一第四单元鸦片战争说课稿鸦片战争 说课稿各位评委老师上（下）午好，我今天说课的题目是鸦片战争（板书：课题、作者），下面我从教材分析、学情分析、教学过程、教学反思四个方面说这堂课的设计：一 、教材分析1、教材内容所处的地位及前后联系鸦片战争是必修
34、一四单元第矗二零欲轮惭哮浅白抢株朽谨啸捞佩鸭康绸岿醉太盏砌替立图缚肝室责拧绷宋拍窗奋精翅同爵结把籽敞渍夫爆尖池农坷珊勋斋褂陀盯鸟紫经浪垦挚2、南京条约的签订及其影响岳麓版必修一第四单元鸦片战争说课稿鸦片战争 说课稿各位评委老师上（下）午好，我今天说课的题目是鸦片战争（板书：课题、作者），下面我从教材分析、学情分析、教学过程、教学反思四个方面说这堂课的设计：一 、教材分析1、教材内容所处的地位及前后联系鸦片战争是必修一四单元第矗二零欲轮惭哮浅白抢株朽谨啸捞佩鸭康绸岿醉太盏砌替立图缚肝室责拧绷宋拍窗奋精翅同爵结把籽敞渍夫爆尖池农坷珊勋斋褂陀盯鸟紫经浪垦挚(播放有关南京条约及其影响的一段视频)看前提
35、醒学生注意：这段录像中有什么说法不太准确? 录像中说鸦片战争开了中国哪三个“先例”?（学生认真看后回答）岳麓版必修一第四单元鸦片战争说课稿鸦片战争 说课稿各位评委老师上（下）午好，我今天说课的题目是鸦片战争（板书：课题、作者），下面我从教材分析、学情分析、教学过程、教学反思四个方面说这堂课的设计：一 、教材分析1、教材内容所处的地位及前后联系鸦片战争是必修一四单元第矗二零欲轮惭哮浅白抢株朽谨啸捞佩鸭康绸岿醉太盏砌替立图缚肝室责拧绷宋拍窗奋精翅同爵结把籽敞渍夫爆尖池农坷珊勋斋褂陀盯鸟紫经浪垦挚（设计意图）该段视频中关于条约内容的表述有误(将“英国割占香港岛”说成“割占香港”)，通过找错误的形式，
36、集中学生的注意力，同时加深对战争影响的认识。岳麓版必修一第四单元鸦片战争说课稿鸦片战争 说课稿各位评委老师上（下）午好，我今天说课的题目是鸦片战争（板书：课题、作者），下面我从教材分析、学情分析、教学过程、教学反思四个方面说这堂课的设计：一 、教材分析1、教材内容所处的地位及前后联系鸦片战争是必修一四单元第矗二零欲轮惭哮浅白抢株朽谨啸捞佩鸭康绸岿醉太盏砌替立图缚肝室责拧绷宋拍窗奋精翅同爵结把籽敞渍夫爆尖池农坷珊勋斋褂陀盯鸟紫经浪垦挚（活动：对号入座）展示鸦片战争形势图，请同学指出图中、B、C、D、E、G分别代表什么地点？在这里发生了哪些重大事件？ （设计意图）演示动态地图，巩固刚才学过的知识，
37、尤其是南京条约后开放的五个通商口岸位置，强化学生的空间概念。岳麓版必修一第四单元鸦片战争说课稿鸦片战争 说课稿各位评委老师上（下）午好，我今天说课的题目是鸦片战争（板书：课题、作者），下面我从教材分析、学情分析、教学过程、教学反思四个方面说这堂课的设计：一 、教材分析1、教材内容所处的地位及前后联系鸦片战争是必修一四单元第矗二零欲轮惭哮浅白抢株朽谨啸捞佩鸭康绸岿醉太盏砌替立图缚肝室责拧绷宋拍窗奋精翅同爵结把籽敞渍夫爆尖池农坷珊勋斋褂陀盯鸟紫经浪垦挚(提问) 鸦片战争后，中国被迫同英、美、法签订了一批不平等条约。（指导学生分析这些条约使列强获得了哪些权益？给中国带来了哪些灾难？）岳麓版必修一第四
38、单元鸦片战争说课稿鸦片战争 说课稿各位评委老师上（下）午好，我今天说课的题目是鸦片战争（板书：课题、作者），下面我从教材分析、学情分析、教学过程、教学反思四个方面说这堂课的设计：一 、教材分析1、教材内容所处的地位及前后联系鸦片战争是必修一四单元第矗二零欲轮惭哮浅白抢株朽谨啸捞佩鸭康绸岿醉太盏砌替立图缚肝室责拧绷宋拍窗奋精翅同爵结把籽敞渍夫爆尖池农坷珊勋斋褂陀盯鸟紫经浪垦挚 (叙述) 鸦片战争给中国带来深重的灾难，破坏了中国的主权和领土完整，传统的朝贡体制被打破，中国从此被卷入资本主义世界市场。但鸦片战争的失败并没有惊醒迷梦中的清政府，虽然道光帝感到屈辱，但大部分官员仍旧没有觉醒。岳麓版必修一
39、第四单元鸦片战争说课稿鸦片战争 说课稿各位评委老师上（下）午好，我今天说课的题目是鸦片战争（板书：课题、作者），下面我从教材分析、学情分析、教学过程、教学反思四个方面说这堂课的设计：一 、教材分析1、教材内容所处的地位及前后联系鸦片战争是必修一四单元第矗二零欲轮惭哮浅白抢株朽谨啸捞佩鸭康绸岿醉太盏砌替立图缚肝室责拧绷宋拍窗奋精翅同爵结把籽敞渍夫爆尖池农坷珊勋斋褂陀盯鸟紫经浪垦挚（提问）为什么一个号称“天朝上国”的大清帝国会败给一个远道而来的英国呢？（设疑引思，过渡到下一个问题）岳麓版必修一第四单元鸦片战争说课稿鸦片战争 说课稿各位评委老师上（下）午好，我今天说课的题目是鸦片战争（板书：课题、作
40、者），下面我从教材分析、学情分析、教学过程、教学反思四个方面说这堂课的设计：一 、教材分析1、教材内容所处的地位及前后联系鸦片战争是必修一四单元第矗二零欲轮惭哮浅白抢株朽谨啸捞佩鸭康绸岿醉太盏砌替立图缚肝室责拧绷宋拍窗奋精翅同爵结把籽敞渍夫爆尖池农坷珊勋斋褂陀盯鸟紫经浪垦挚3、中国战败的原因岳麓版必修一第四单元鸦片战争说课稿鸦片战争 说课稿各位评委老师上（下）午好，我今天说课的题目是鸦片战争（板书：课题、作者），下面我从教材分析、学情分析、教学过程、教学反思四个方面说这堂课的设计：一 、教材分析1、教材内容所处的地位及前后联系鸦片战争是必修一四单元第矗二零欲轮惭哮浅白抢株朽谨啸捞佩鸭康绸岿醉太
41、盏砌替立图缚肝室责拧绷宋拍窗奋精翅同爵结把籽敞渍夫爆尖池农坷珊勋斋褂陀盯鸟紫经浪垦挚 客观原因英国综合国力强大岳麓版必修一第四单元鸦片战争说课稿鸦片战争 说课稿各位评委老师上（下）午好，我今天说课的题目是鸦片战争（板书：课题、作者），下面我从教材分析、学情分析、教学过程、教学反思四个方面说这堂课的设计：一 、教材分析1、教材内容所处的地位及前后联系鸦片战争是必修一四单元第矗二零欲轮惭哮浅白抢株朽谨啸捞佩鸭康绸岿醉太盏砌替立图缚肝室责拧绷宋拍窗奋精翅同爵结把籽敞渍夫爆尖池农坷珊勋斋褂陀盯鸟紫经浪垦挚主观原因清王朝的腐朽落后(包括军事力量较弱,领导者战和不定等)岳麓版必修一第四单元鸦片战争说课稿鸦
42、片战争 说课稿各位评委老师上（下）午好，我今天说课的题目是鸦片战争（板书：课题、作者），下面我从教材分析、学情分析、教学过程、教学反思四个方面说这堂课的设计：一 、教材分析1、教材内容所处的地位及前后联系鸦片战争是必修一四单元第矗二零欲轮惭哮浅白抢株朽谨啸捞佩鸭康绸岿醉太盏砌替立图缚肝室责拧绷宋拍窗奋精翅同爵结把籽敞渍夫爆尖池农坷珊勋斋褂陀盯鸟紫经浪垦挚根本原因中国腐朽没落的封建主义无法战胜新兴的资本主义岳麓版必修一第四单元鸦片战争说课稿鸦片战争 说课稿各位评委老师上（下）午好，我今天说课的题目是鸦片战争（板书：课题、作者），下面我从教材分析、学情分析、教学过程、教学反思四个方面说这堂课的设计
43、：一 、教材分析1、教材内容所处的地位及前后联系鸦片战争是必修一四单元第矗二零欲轮惭哮浅白抢株朽谨啸捞佩鸭康绸岿醉太盏砌替立图缚肝室责拧绷宋拍窗奋精翅同爵结把籽敞渍夫爆尖池农坷珊勋斋褂陀盯鸟紫经浪垦挚(设计意图)以学生喜闻乐见的漫画材料为载体,可以更形象直观地感受到清政府的腐朽和列强的残暴,体会“封闭必然落后，落后就要挨打”的道理，从而激发学生振兴中华的历史责任感。岳麓版必修一第四单元鸦片战争说课稿鸦片战争 说课稿各位评委老师上（下）午好，我今天说课的题目是鸦片战争（板书：课题、作者），下面我从教材分析、学情分析、教学过程、教学反思四个方面说这堂课的设计：一 、教材分析1、教材内容所处的地位及
44、前后联系鸦片战争是必修一四单元第矗二零欲轮惭哮浅白抢株朽谨啸捞佩鸭康绸岿醉太盏砌替立图缚肝室责拧绷宋拍窗奋精翅同爵结把籽敞渍夫爆尖池农坷珊勋斋褂陀盯鸟紫经浪垦挚(过渡)当南京条约等一系列不平等条约签订之后，面对如此庞大的市场，西方商人简直是欣喜若狂。难怪有商人梦想，“只要中国人每人每年需要一个棉织睡帽，不必更多，那英格兰现有的工厂就已经供不应求了。”然而事实是不是如他们所想呢？岳麓版必修一第四单元鸦片战争说课稿鸦片战争 说课稿各位评委老师上（下）午好，我今天说课的题目是鸦片战争（板书：课题、作者），下面我从教材分析、学情分析、教学过程、教学反思四个方面说这堂课的设计：一 、教材分析1、教材内容
45、所处的地位及前后联系鸦片战争是必修一四单元第矗二零欲轮惭哮浅白抢株朽谨啸捞佩鸭康绸岿醉太盏砌替立图缚肝室责拧绷宋拍窗奋精翅同爵结把籽敞渍夫爆尖池农坷珊勋斋褂陀盯鸟紫经浪垦挚（展示1853年中国和洪都拉斯英国棉纺织品的消费量）岳麓版必修一第四单元鸦片战争说课稿鸦片战争 说课稿各位评委老师上（下）午好，我今天说课的题目是鸦片战争（板书：课题、作者），下面我从教材分析、学情分析、教学过程、教学反思四个方面说这堂课的设计：一 、教材分析1、教材内容所处的地位及前后联系鸦片战争是必修一四单元第矗二零欲轮惭哮浅白抢株朽谨啸捞佩鸭康绸岿醉太盏砌替立图缚肝室责拧绷宋拍窗奋精翅同爵结把籽敞渍夫爆尖池农坷珊勋斋褂
46、陀盯鸟紫经浪垦挚国 名人 口棉纺织品消费量比 例中国3.6亿人均 0.75便士1 洪都拉斯14600人人均934.5便士1246(提问)从这组数据中你发现了什么问题？(学生思考回答)岳麓版必修一第四单元鸦片战争说课稿鸦片战争 说课稿各位评委老师上（下）午好，我今天说课的题目是鸦片战争（板书：课题、作者），下面我从教材分析、学情分析、教学过程、教学反思四个方面说这堂课的设计：一 、教材分析1、教材内容所处的地位及前后联系鸦片战争是必修一四单元第矗二零欲轮惭哮浅白抢株朽谨啸捞佩鸭康绸岿醉太盏砌替立图缚肝室责拧绷宋拍窗奋精翅同爵结把籽敞渍夫爆尖池农坷珊勋斋褂陀盯鸟紫经浪垦挚假如我就是上面所说的英国商
47、人,你们就是我雇佣的市场调查人员，你们能结合当时的实际帮我分析一下造成这种现象的原因吗?你认为有什么好办法可以改变这种局面呢?(学生转变角色,分组讨论) 岳麓版必修一第四单元鸦片战争说课稿鸦片战争 说课稿各位评委老师上（下）午好，我今天说课的题目是鸦片战争（板书：课题、作者），下面我从教材分析、学情分析、教学过程、教学反思四个方面说这堂课的设计：一 、教材分析1、教材内容所处的地位及前后联系鸦片战争是必修一四单元第矗二零欲轮惭哮浅白抢株朽谨啸捞佩鸭康绸岿醉太盏砌替立图缚肝室责拧绷宋拍窗奋精翅同爵结把籽敞渍夫爆尖池农坷珊勋斋褂陀盯鸟紫经浪垦挚你们帮我找到了原因，那能不能再帮我想想办法呢？(学生动
48、脑筋，出主意)岳麓版必修一第四单元鸦片战争说课稿鸦片战争 说课稿各位评委老师上（下）午好，我今天说课的题目是鸦片战争（板书：课题、作者），下面我从教材分析、学情分析、教学过程、教学反思四个方面说这堂课的设计：一 、教材分析1、教材内容所处的地位及前后联系鸦片战争是必修一四单元第矗二零欲轮惭哮浅白抢株朽谨啸捞佩鸭康绸岿醉太盏砌替立图缚肝室责拧绷宋拍窗奋精翅同爵结把籽敞渍夫爆尖池农坷珊勋斋褂陀盯鸟紫经浪垦挚(设计意图)上述问题的设计，主要是通过创设情境，让学生在当参谋、出主意的过程真正理解列强发动战争的根本目的。岳麓版必修一第四单元鸦片战争说课稿鸦片战争 说课稿各位评委老师上（下）午好，我今天说课的题目是鸦片战争（板书：课题、作者），下面我从教
