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1、第五课 企业与劳动者教案一、教学目标（一）知识目标：1.知道企业的含义和基本分类；能够区分有限责任公司和股份有限公司，知道公司的组织机构及公司制的优点；理解并掌握公司经营成功的主要因素。理解企业兼并及破产的意义。 2.理解掌握就业的意义；知道我国当前的就业形势，掌握解决就业问题的措施，理解并掌握正确就业观的内容；知道劳动者依法享有的权利；掌握维护劳动者合法权益的途径。（二）能力目标：重点培养学生分析解决问题问题、参与经济生活的实践能力。学会辩证的观点看问题。（三）情感、态度与价值观目标：培养学生国家观念，使学生深切认识，锐意进取、诚实守信，合法经营、积极创业在现代经济生活中的价值。培养学生树立
2、正确的择业观。增强学生依法维护劳动者合法权益的法律意识二、教学重点、难点重点：公司经营成功的主要因素；如何解决就业问题难点：企业的兼并和破产；维护劳动者的合法权益三、教学方法1、教法：情境教学法。创设教学情境，学生自主探究。2、学法：探究式学习，合作交流式学习，体验式学习。四、教学过程【情景导入】临近“十一”，家电行业每年最大的一场促销热战已箭在弦上。跟往年家电促销战提前两三日不同，今年的“十一”促销活动足足提前了一个星期。为了吸引更多的顾客，各个卖场的促销活动也是“各出绝招”：国美派 “小红帽”为VIP贵宾提供购物全程服务；大中电器“购物送金条”；苏宁承诺“微波炉也配送”。此外，苏宁将下拉2
3、0市场整体价格吸引消费者，国美全场家电平均优惠让利也将超过30%，大幅优惠一直持续到10月7日。商家为了促销可谓绞尽脑汁，消费者似乎也乐得买到便宜货。 思考：(1)有人说“打折促销是一种不正当竞争行为”，对此你怎样认识? (2)在激烈的市场竞争中，企业都要面对优胜劣汰的选择，如果你是企业经营者，应当怎样对待竞争?学生探究得出结论: (1)对打折促销应具体分析，第一，价格是企业竞争的基本手段，合理的打折促销能够刺激销售，提高企业的知名度和市场占有率，同时，消费者也能得到实惠，这种行为是正当的。第二，市场经济具有法制性，生产经营者必须依据市场经济的法规进行，如果商家以低于成本价销售产品，或是发布虚
4、假的打折信息，利用广告误导或欺诈，这种促销行为是不正当的竞争行为，是法律所禁止的。(2)作为企业经营者，第一，应当开展正当竞争，就是在遵守法律和市场准则的前提下，以提高劳动生产率和促进技术进步等正当手段进行竞争，主要靠提高质量，改进技术，降低成本，创立名牌，提高信誉来取得竞争的胜利。第三，应当反对和抑制不正当竞争，不以躲避法律、直接违法、弄虚作假、欺诈或其损人利己的手段获取高额利润。【知识梳理】经营成功的主要因素有限责任公司股份有限公司企业含义分类含义典型组织形式公司兼并与破产组织机构形式优点针对性训练1.（2010江苏，2）某人与几位朋友合作创办了一家有限责任公司。下列不符合设立有限责任公司
5、规范的是（ ）A.股东按出资比例行使表决权 B.公司资本划分为等额股份C.公司财务不必向全社会公开 D.股份转让需征得其他股东同意2.国内电影娱乐巨头华谊兄弟传媒股份有限公司10月30日在创业板市场正式上市，这意味着华谊成为内地第一家上市娱乐公司。以下体现股份有限公司所具有的特点有公司以固定资产对自己的债务承担责任 公司的全部资本划分为等额股份 股东可以要求股份公司返还其出资 股东对公司承担有限责任A B C D3.在我国社会主义市场经济中，企业间的竞争越来越激烈，企业的兼并和破产现象也越来越多。企业间的兼并和企业破产是价值规律作用的结果 是股份制改造的最佳途径 是市场失灵的具体表现 是优化资
6、源配置的客观要求 有利于强化企业风险意识A.B. C. D.【情景分析一】海尔集团创立于1984年，创业26年来，坚持创业和创新精神创世界名牌，已经从一家濒临倒闭的集体小厂发展成为全球拥有7万多名员工、2010年营业额1357亿元的全球化集团公司，品牌价值812亿元，多年稳居中国企业500强前列。海尔已跃升为全球白色家电第一品牌。 2007年，海尔累计申请专利7883项（其中发明专利1736项）；仅2007年，海尔申请专利875项在自主知识产权的基础上，海尔已参与9项国际标准的制定，这表明海尔自主创新技术在国际标准领域得到了认可。 2008 年，海尔实施全球化品牌战略进入第三年 ，海尔已经启动
7、“创造资源、美誉全球”的企业精神和“人单合一、速决速胜”的工作作风，通过无边界的团队整合全球化的资源，创出中国人自己的世界名牌！ 海尔在发展的同时积极履行社会责任，援建了145所希望小学，制作了212集儿童科教动画片海尔兄弟。海尔是2008年北京奥运会全球唯一白色家电赞助商。 思考：海尔的成功给企业的经营带来哪些启示？结论:公司要制定正确的经营战略公司要提高自主创新能力，依靠技术进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势。企业的竞争优势是多种多样的，如价格、产品质量、服务水平、品牌效应等。公司要诚信经营，树立良好的信誉和企业形象。企业的信誉和形象作为一种无形资产是经过长期的努力形成的；它通过产品
8、和服务在市场上形成企业的竞争优势；公司是否诚信经营，关系到企业成败。企业要承担相应的社会责任，坚持经济效益和社会效益相统一。【情景分析二】海尔创造了一个就业的大市场，早在21世纪初，海尔就为社会创造了大量就业岗位，拉动青岛5万多人，全国30多万人实现就业再就业，到底有多少人围绕着海尔就业，实在难以说清。温家宝总理说：“就业不仅关系一个人的生计，而且关系一个人的尊严。” 你怎样理解这句话？我国当前的就业形势如何？如何解决我国的就业问题？结论：就业的意义：就业是民生之本，对整个社会生产和发展具有重要意义 。就业使得劳动力与生产资料相结合，生产出社会所需要的物质财富和精神财富。劳动者通过就业取得报酬
9、，从而获得生活来源，使社会劳动力能够不断再生产。劳动者的就业，有利于其实现自身的社会价值，丰富精神生活，提高精神境界，从而促进人的全面发展。我国的就业形势非常严峻：如何解决就业问题？（分角度回答）（1）根本措施是：大力发展经济，促进就业。（2）党和政府：把扩大就业放在经济社会发展的突出位置，从人民群众的根本利益出发，实施积极的就业政策，加强引导，完善市场就业机制，努力改善就业和创业环境。扩大就业规模，改善就业结构。扶持劳动就业弱势群体，完善社会保障体系（3）劳动者： 每个劳动者都要树立自主择业观、竞争就业观、职业平等观、多种方式就业观。提高劳动技能和素质，积极主动地适应劳动力市场的需要。发扬创
10、业精神，通过创业带动就业。（4）企业:努力发展生产,自觉遵守法律法律,积极承担社会责任，创造更多的就业岗位。 【知识梳理】党和政府（国家）劳动者就业的意义我国的就业形势如何解决就业问题维护劳动者合法权益劳动者的权利劳动者党和政府劳动者自己维权【情景分析三】因在入职体检中违规进行乙肝病毒学检测并拒录乙肝表面抗原携带者杨某，河南某高校应届毕业生杨华将海尔集团公司诉至法院。2月26日，此案在青岛市崂山区人民法院正式立案。据了解，这可能是就业促进法自2008年正式施行后青岛发生的首起就业歧视案件。由于此次涉嫌就业歧视的是鼎鼎大名的青岛海尔集团，使得案件引起人们的高度关注。 探究：青岛海尔集团的做法侵犯
11、了劳动者什么权利？你还知道哪些侵犯劳动者合法权益的案例？如何维护劳动者的合法权益？结论：青岛海尔集团的做法侵犯了劳动者的平等就业权。维护劳动者的合法权益（分角度回答）（1）党和政府：实施积极的就业政策，扩大就业，规范和协调劳动关系，依法维护劳动者权益。加强劳动保护，改善劳动条件，完善社会保障体系。颁布和实施劳动法和就业促进法等；实施劳动合同制度。督促企业切实维护劳动者合法权益（2）企业：应遵循国家法律，与员工签订合法的劳动合同，切实维护劳动者的合法权益，提高企业的信誉和形象。（3）劳动者个人：自觉地履行劳动者的义务，是获得权利、维护权益的基础。依法签订劳动合同，是维护劳动者合法权益的重要依据。
12、增强法律意识和权利意识。当自己的权益受到侵犯时，可以通过投诉、协商、申请调解、申请仲裁、向法院起诉等途径加以维护，而不能采用非法手段施加报复。针对性训练1.（2011高考新课标全国卷13）2009年中国已成为世界第一出口大国，但同时也应该看到，一些出口产品是为国外品牌加工生产的，中国企业只能赚取微薄的代工费，绝大部分利润由品牌持有者获得，这说明A. 自主品牌建设是中国企业提高出口利润的重要途径B. 中国企业出口盈利水平高低取决于是否拥有核心技术C. 品牌竞争已成为中国企业参与国际竞争最重要的方式D. 强大的制造能力是中国企业出口的核心竞争力2.实现和维护劳动者权益是社会主义制度的本质要求。劳动
13、者获得权利、维护权益的基础是A.依法签订劳动合同B保障劳动者主人翁地位C.建立和谐的劳动关系D自觉履行劳动者的义务3.北京市工商局规定，应届高校毕业生申请登记注册企业，如果自家有四合院、平房等住宅，在提供有关证明文件之后也可将其作为住所（经营场所）直接登记注册，可以利用互联网帮助发布企业登记公告并免收公告费。这表明（ ）A实现就业必须通过市场竞争B政府鼓励高校毕业生自主创业C高校毕业生应人人自主创业D选择职业只能根据个人兴趣专长【情景回归】2011年世界经济论坛（简称夏季达沃斯论坛）与9月14日在大连开幕，中国国务院总理温家宝出席开幕式并致词。关于就业问题，温家宝总理进行了如下发言：中国将坚持以人为本，更加重视保障改善民生，走共同富裕的道路。我们所做的一切都是为了让全体人民生活得更好，这是检验我们一切工作的标准。我们要以共享发展成果为目标，以保障改善民生为重点，全面推进社会建设。坚持把增加就业作为经济社会发展的优先目标，为全体劳动者创造公平的就业机会。 探究：温总理的这段发言中，有哪些内容与我们这节课复习的内容是一致的。结论：关于就业知识的再次梳理和巩固（略）
