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1、愿您成为孩子实现理想的助推动力 我们不仅要注重投资教育，更要重视教育投资的高回报！ 谁在教育孩子？是家庭？还是学校？既是家庭，也是学校。 马卡连柯民风、世风，皆起于家风。家庭要正确地引导孩子，不但“养”，还要“教”，更要“育”。 巍书生 这世界上没有比教育孩子成人更重要的事情了。 帕拉图 与家长朋友共同努力本次家长会的目的是：促进交流与合作，达成教育共识。班级学生组成情况简介：1.全年级共24个平行班，包括借读生在内共有1578人。2. 高一（16）班，共有学生 66人，其中女生28人，男生38人；通校生7人，住校生59人。科任老师情况语文：赵光兴13583165357数学：任延香 英语：刘明
2、英 物理：王永灿 化学：王卫生物：王明 政治：徐健 历史：马路芳 地理：赵凯考试成绩汇报第一次月考成绩汇报名次 状 元 榜 眼 探 花姓名 孙光艺 潘辉 赵风华成绩 849.5 837 832年级排名53 79 90单科状元学科 姓名 成绩语文 孙光艺 98数学 孙光艺王玉莲/郭莎莎付全意 120英语 孙光艺潘辉 98物理化学 姚新志刘萍萍 9895.5生物政治 赵风华潘辉 9393历史地理 孙光艺郭莎莎 98100杰出进步奖卢晨阳 郭莎莎 孟祥萍马倩倩 周蕴文 俎金鑫齐 云葛庆轩王凯悦 王文帅 闫学元马成成高倩大 李皓月刘吉亮 王 敏杨文静 石 伟 付全意 王玉莲 孟 辉 高倩小期中考试成绩
3、汇报名次 状 元 榜 眼 探 花姓名 刘爽 姚新志 孙光艺成绩 796 785 782.5班/年排名 1/71 2/91 3/100单科状元学科 姓名 成绩语文 姚新志 94数学 姚新志 116英语 刘 爽 105物理化学 刘爽孙光艺 9683生物政治 刘爽孟祥萍 9586历史地理 韩连财王玉莲 9296杰出进步奖韩连财 李文治路 毅 俎金鑫 王玉莲 霍其昌 葛庆轩马受凯罗经纬王文帅徐 磊孙凤智 张博文 刘琛琪 范泽东闫学元孙 凯孟祥萍 马倩倩 周蕴文总的评价：一直在班级前10名的优秀学员：刘 爽 孙光艺 姚新志 王玉莲 潘 辉赵风华 马洋洋 卢晨阳 学生情况分析1、遵守纪律、学习勤奋刘 爽、
4、姚新志、孙光艺、王玉莲、韩连财、赵风华、马洋洋、卢晨阳、郭莎莎、周培军、孟祥萍、付全意、周蕴文、俎金鑫、杨文静、霍其昌、葛庆轩、王凯悦、刘 宁、高 倩、郝冬雨、王文帅、张康、孙英杰、程莹莹、刘吉亮、王 敏、白甜甜、黄亚楠、李皓月、有明显进步的王玉莲 韩连财卢晨阳 孟祥萍 马倩倩 付全意 郭莎莎 路 毅周蕴文 刘萍萍俎金鑫 齐 云 葛庆轩 王凯悦 石 伟王文帅刘琛琪 王 敏马成成 孙 凯 闫学元、学习勤奋，但方法应改进的:高远杰、霍其昌、高倩大、刘梅枝、孙英杰、刘 宁、高倩小、刘吉亮、白甜甜、黄亚楠、吴 楠、李皓月、杨文静、梁业刚、程莹莹、应珍惜时间、加强纪律观念的:路 毅、罗经纬、孙凤智、张博
5、文、刘琛琪、范泽东、闫学元、孟 辉、胥光剑、马秀菊、王 雷、袁德建、孙晨曦、张雨萌、张忠凯、刘 淼、李 壮、安华伟、房孝南反思一1、这次考试在个人名次上发生了一些变化，原因为何？2、我们也有不少同学在考试前也投入了大量精力，但未收到如期效果。不是智力上的缺陷，而是学习方法不科学，缺乏应试技巧，因此，应学习先进。1、提高学习效率1）制定适合自己的学习计划;2）狠抓课本，牢固基础;3）放优打弱，重点突破 4）试卷浏览法 2、指导学生应考的策略方法：1）整体把握 2）先易后难 3）自信从容 4）合理取舍不是努力没有成效，而是自己正处在知识量的积累过程中，特别是有一部分女同学学习很刻苦，需要积累的过程
6、往往也比较长，因此相信高考时自己一定会美梦成真。学习中的高原现象 学习时间 不是自己不行，而是产生了消极期待，由于老是认为自己这门或那门学科学不好，导致在学习和考核这门学科时，内心就会有一种消极的自我暗示，心烦意乱，效率低下，因此调整心态，相信自己能学好，就一定会有成绩的提高。 信念：当我相信时，它就会发生 。 反思二:显露出的问题1、在这次考后，我发现有些同学的总分高不了，究其原因，偏科太厉害！尤其要引起重视的是英语、数学、物理、化学、地理等,因为这几科拉分比较多多。但也不要忽视其他学科。由于各个方面的原因，很多同学都在这些科目中出现“瘸腿”现象。2、基础掌握不扎实，书写不规范。（影响到高考
7、发挥）3、对部分学科缺乏兴趣，听课与完成作业不用心。（导致成绩下降） 反思三:个别学生目前存在的问题1、学习目的不明确，学习干劲不足。2、集体主义观念淡漠，缺少责任感。3、不适应高中节奏，学习缺少规划，学习时间不能珍惜，学习方法需要调整。4、心理素质不够过硬，缺少适应。5、感恩意识薄弱，缺少必要的尊重。6、同学关系、师生关系需要改善。 高中学习是一个系统的过程，它不像初中的课程，可以凭借小聪明在考试前突击一下就把成绩提上去，对于难度更大、覆盖面更广的高中内容来说，预习、听课、复习、作业、笔记等等都是必不可少的环节，不但这样，还有一些习惯性的做法需要培养，如惜时、刻苦、有序、高效、逢错必改等，高
8、中生应当认真听取老师的指导，尽早养成良好的学习习惯，按部就班地跟着课程进度学习，科学地构建学科知识体系。 作为高一的学生，随着新课程改革的深入，要求学生对所学的知识做到理解，融会贯通。对我们的学生而言，掌握好相关知识，养成积极的学习兴趣和科学的学习习惯，就意味着成功了一半。抓好高一这一年的工作，学会求知，学会生活，学会相处，养成良好习惯，会使您的孩子有一个美好的前程。学生中普遍存在的问题：1、好高鹜远：自视清高，不愿意踏实付出努力。2、学习毅志薄弱：易被暂时困难击倒。3、凭兴趣：偏科现象严重，尤其数学英语。4、缺乏竞争意识：积极向上的欲望不强烈。5、听课问题：还有同学不会听课，只听不记，只记不
9、听。6、手机，MP3，学习机的问题。7.看杂志，小说问题。（回家后可关注检查一下）8.班级内打闹喧哗，个别女生比男生还厉害。9.寝室睡觉问题。（不允许在外租房子住）10.上课睡觉问题。（集中在几个学生身上）11.自习课说话、自习课去厕所等问题。12.吃零食问题。（容易营养失衡，危害健康）13.饮食问题。（不求吃好，但求吃饱，吃科学）对家长的几点建议：（希望家长监督配合）1、学校双休规定放假时间和返校时间；学生双休在家时，家长应对学生学习进行监督和督促；单周学生在校学习，希望家长不要打扰学生。2、安全问题交通水电煤气游泳或溜冰打架斗殴3、手机问题危害：上课手机上网聊天、发短信、交不正当朋友、看电
10、子书等，严重影响学习。4、早恋问题表现：精力分散、喜欢穿着打扮、花钱大手大脚，接打电话神神秘秘。加以引导，并及时制止。5、服饰发型的要求:整洁、朴素、自然大方，符合学生身份。拒绝奇装异发、攀比。6、经常与班主任联系，了解学生情况，不要偏听偏信学生所说。7、与老师保持一致，形成教育的合力。如果学生发生违纪行为，不要袒护、纵容，要配合班主任对学生进行教育。 成功的教育应该是家庭、学校、社会共同作用的结果！ 我们重视学生的成长，而不仅仅是成绩；我们重视学生的发展，而不仅仅是现状；我们重视学生的创新，而不仅仅是接受；我们重视学生的终身，而不仅仅是现在。 学生的成功= 30%（学生的自身努力）+50%（家长的推动力量）+20%（教师的工作）教育的成功有赖您的支持！ 感谢家长朋友的大力支持与配合！ 班主任电话：赵光兴13583165357
