高中函数知识点总结(整理版).doc

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1、高中数学函数知识点总结1. 对于集合,一定要抓住集合的代表元素,及元素的“确定性、互异性、无序性”。 中元素各表示什么? 2 进行集合的交、并、补运算时,不要忘记集合本身和空集的特殊情况 3. 注意下列性质: (3)德摩根定律:4.用补集思想解决问题(排除法、间接法) 的取值范围。5、熟悉命题的几种形式、 命题的四种形式及其相互关系是什么? (互为逆否关系的命题是等价命题。) 原命题与逆否命题同真、同假;逆命题与否命题同真同假。6、熟悉充要条件的性质(高考经常考) 满足条件,满足条件,若 ;则是的充分非必要条件;若 ;则是的必要非充分条件;若 ;则是的充要条件;若 ;则是的既非充分又非必要条件

2、; 7. 对映射的概念了解吗?映射f:AB,是否注意到A中元素的任意性和B中与之对应元素的唯一性,哪几种对应能构成映射?(一对一,多对一,允许B中有元素无原象。)注意映射个数的求法。如集合A中有m个元素,集合B中有n个元素,则从A到B的映射个数有nm个。如:若,;问:到的映射有 个,到的映射有 个; 8. 函数的三要素是什么?如何比较两个函数是否相同? (定义域、对应法则、值域)相同函数的判断方法:表达式相同;定义域一致 (两点必须同时具备) 9. 求函数的定义域有哪些常见类型? 函数定义域求法:l 分式中的分母不为零;l 偶次方根下的数(或式)大于或等于零;l 指数式的底数大于零且不等于一;

3、l 对数式的底数大于零且不等于一,真数大于零。l 正切函数 l 余切函数 10. 如何求复合函数的定义域? 义域是_。 复合函数定义域的求法:已知的定义域为,求的定义域,可由解出x的范围,即为的定义域。例 若函数的定义域为,则的定义域为 。11、函数值域的求法1、直接观察法对于一些比较简单的函数,其值域可通过观察得到。例 求函数y=的值域2、配方法配方法是求二次函数值域最基本的方法之一。例、求函数y=-2x+5,x-1,2的值域。3、判别式法对二次函数或者分式函数(分子或分母中有一个是二次)都可通用,但这类题型有时也可以用其他方法进行化简,不必拘泥在判别式上面下面,我把这一类型的详细写出来,希

4、望大家能够看懂4、反函数法直接求函数的值域困难时,可以通过求其原函数的定义域来确定原函数的值域。例 求函数y=值域。5、函数有界性法直接求函数的值域困难时,可以利用已学过函数的有界性,来确定函数的值域。我们所说的单调性,最常用的就是三角函数的单调性。例 求函数y=,的值域。6、函数单调性法 通常和导数结合,是最近高考考的较多的一个内容例求函数y=(2x10)的值域7、换元法通过简单的换元把一个函数变为简单函数,其题型特征是函数解析式含有根式或三角函数公式模型。换元法是数学方法中几种最主要方法之一,在求函数的值域中同样发挥作用。例 求函数y=x+的值域。8 数形结合法其题型是函数解析式具有明显的

5、某种几何意义,如两点的距离公式直线斜率等等,这类题目若运用数形结合法,往往会更加简单,一目了然,赏心悦目。例:已知点P(x.y)在圆x2+y2=1上, 例求函数y=+的值域。解:原函数可化简得:y=x-2+x+8 上式可以看成数轴上点P(x)到定点A(2),B(-8)间的距离之和。由上图可知:当点P在线段AB上时,y=x-2+x+8=AB=10当点P在线段AB的延长线或反向延长线上时,y=x-2+x+8AB=10故所求函数的值域为:10,+)例求函数y=+ 的值域解:原函数可变形为:y=+ 上式可看成x轴上的点P(x,0)到两定点A(3,2),B(-2,-1)的距离之和,由图可知当点P为线段与

6、x轴的交点时, y=AB=,故所求函数的值域为,+)。9 、不等式法利用基本不等式a+b2,a+b+c3(a,b,c),求函数的最值,其题型特征解析式是和式时要求积为定值,解析式是积时要求和为定值,不过有时须要用到拆项、添项和两边平方等技巧。例:倒数法有时,直接看不出函数的值域时,把它倒过来之后,你会发现另一番境况例 求函数y=的值域12. 反函数存在的条件是什么? (一一对应函数) 求反函数的步骤掌握了吗? (反解x;互换x、y;注明定义域) 在更多时候,反函数的求法只是在选择题中出现,这就为我们这些喜欢偷懒的人提供了大方便。请看这个例题:函数的反函数是( B )Ay=x22x+2(x1)B

7、y=x22x+2(x1)Cy=x22x (x0时,f(x)0,f(1) 2求f(x)在区间2,1上的值域.分析:先证明函数f(x)在R上是增函数(注意到f(x2)f(x2x1)x1f(x2x1)f(x1);再根据区间求其值域.例2已知函数f(x)对任意实数x、y均有f(xy)2f(x)f(y),且当x0时,f(x)2,f(3) 5,求不等式 f(a22a2)3的解.分析:先证明函数f(x)在R上是增函数(仿例1);再求出f(1)3;最后脱去函数符号.例3已知函数f(x)对任意实数x、y都有f(xy)f(x)f(y),且f(1)1,f(27)9,当0x1时,f(x)0,1.(1) 判断f(x)的奇偶性;(2) 判断f(x)在0,上的单调性,并给出证明;(3) 若a0且f(a1),求a的取值范围.分析:(1)令y1; (2)利用f(x1)f(x2)f()f(x2); (3)0a2.例4设f(x)是定义在(0,)上的单调增函数,满足f(xy)f(x)f(y),f(3)1,求:(1) f(1);(2) 若f(x)f(x8)2,求x的取值范围.分析:(1)利用313;(2)利用函数的单调性和已知关系式.

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