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1、课时作业(四十)选修7Unit20NewFrontiers第2课时.完形填空LastnightIwasdrivingfromHarrisburgtoLewisburg，a_1_ofabouteightymiles.ItwaslateandIwasinahurry.However，ifanyoneaskedmehowfastIwas_2_，IdsayIwasnotoverspeeding.SeveraltimesIgot_3_behindaslowmovingtruckonanarrowroad，andIwasholdingmyfiststightlywith_4_.Atonepointalon
2、ganopenhighway，I_5_acrossroadwithatrafficlight.Iwasaloneontheroadbynow，butasI_6_thelight，itturnedredandIbrakedtoastop.Ilookedleft，rightandbehindme.Nothing.Nocars，nosuggestionofheadlights，butthereIsat，waitingforthelightto_7_，theonlyhumanbeingforatleastamileinany_8_.Istarted_9_whyIrefusedtorunthelight
3、.Iwasnotafraidofbeing_10_，becausetherewasobviouslynopolicemanaround，andtherecertainlywouldhavebeenno_11_ingoingthroughit.Muchlaterthatnight，afterI_12_agroupofmyfriendsinLewisburgandclimbedintobednearmidnight，thequestionofwhyIdstoppedforthatlight_13_me.IthinkIstoppedbecauseitspartofacontract(合同)weall
4、havewitheachother.Itsnotonlythe_14_，butitsanarrangementwehave，andwetrusteachotherto_15_it：wedontgothroughredlights.Likemostofus，Immorelikelytobe_16_fromdoingsomethingbadbythesocialconventionthat_17_itthanbyanylawagainstit.Itsamazingthatweever_18_eachothertodotherightthing，isntit？Andwedo，too.Trustiso
5、ur_19_preference.Iwasso_20_ofmyselfforstoppingfortheredlightthatnight.1A.flightBdistanceCroadDlength2A.thinkingBdrivingCcomplainingDrunning3A.stoppedBchangedCstuckDlost4A.horrorBstrengthCunderstandingDimpatience5A.ranoffBcametoCpassedbyDleftbehind6A.passedBwatchedCapproachedDfound7A.stopBchangeCturn
6、Ddie8A.wayBsideCcityDdirection9A.wonderingBsuspectingCstrugglingDregretting10A.abusedBfinedCinjuredDkilled11A.dangerBsignCtimeDrecord12A.metwithBgotoverCgotridofDcalledback13A.turnedouttoBcamebacktoCreferredtoDoccurredto14A.virtueBsuggestionClawDorder15A.honorBsolveCbreakDjudge16A.stoppedBprotectedC
7、rejectedDfrightened17A.speaksofBstandsbyCtakesinDdisapprovesof18A.suspectBtrustCteachDcare19A.onlyBfirstCluckyDliving20A.sorryBdoubtfulCsureDproud.阅读理解(2011合肥第一次质量检测)ADMISSIONREQUIREMENTSANDDEADLINESDeadlinesRegularacceptanceDecember1,2010Requirements1Completionofonlineapplication2Present35reference
8、letters3Presentlatesttranscripts(成绩单)4PresentMCAT(TheMedicalCollegeAdmissionTest)scoreStartyourapplicationFormoreinformationonhowtoapply，pleasevisitouradmissionpage.ForstudentsstudyingintheUS，thePreprofessionalHealthAdvisingOfficeinyouruniversitycanofferassistanceinputtingtogetheryourapplication.HIG
9、HLIGHTSOFOURMDPROGRAMAllapplicantsareconsideredonanequalbasisforadmissionsandfinancialassistanceregardlessofnationality.Over70%ofourstudentshavereceivedsomeformoffinancialassistancethatdoesnotneedtoberepaid.Ourinnovativeteambasedlearningenvironmentfocusesonproblemsolving，cooperatingandapplyingwhatwe
10、havelearnedintheclassroom.SingaporeistheleadingbiomedicalandhealthcarecenterinAsia.Thereareopportunitiestoworkwithworldclassscientistsandphysiciansonprogramslikestemcells(干细胞)research，manyothercomplicateddiseasesandmetabolic(新陈代谢的)diseases.Ourstudentscomefromvariedacademicandculturalbackground.Thisr
11、ichdiversityaddstoyouruniquelearningexperience.1.Ifyouintendtoapplyforadmissiontothiscollege，youneedto_.AcompleteyourhighschoolstudiesBgothroughtheonlineapplicationprocedureCattendtheexamsheldbythecollegeDvisitthecollegeadmissionadvisers2Onceadmitted，mostofthestudentscanget_.AstudentloansBparttimejo
12、bsCdifferentscholarshipsDfreefinancialsupport3Thestrengthoftheirschoollearningenvironmentmainlyliesin_.AinnovationandteamworkBapplicationandschoolbasedCcooperationandcompetitionDtaskbasedandschoolbased4Theadvertisementisdesignedfor_.AUSapplicantsonlyBSingaporeanstudentsonlyCinternationalteachersDall
13、potentialapplicants(2011南昌调研)Peopletendtobecomemorepersonalandhidelessofthemselveswhenusingemail.ResearchersfromtheOpenUniversityinBritainhavefoundinarecentstudythattherearegoodreasonsforthis.Theteamofresearchersasked83pairsofstudents，allstrangerstoeachother，tosolveaproblem.Theyhadtodiscussthisquest
14、ion：Ifonlyfivepeopleintheworldcouldbesavedfromaworlddisaster，whoshouldtheybe？Thepairsofstudentshadtotalkovertheproblemeitherfacetofaceorbycomputers.Dr.Johnsonsaid，“TheytoldtheirpartnersfourtimesasmuchaboutthemselveswhentheytalkedovertheInternetaswhentheytalkedfacetoface.Whenthecomputerswerefittedwit
15、hcamerassothatstudentscouldseeeachother，thislimitedthepersonalsideoftheconversation.”Generallytheinformationwasnotextremelypersonal.Itwasmainlyaboutthingssuchaswheretheywenttoschool，orwheretheyusedtolive.Butsomestudentsdiscussedtheirlovestories，andpersonalchildhoodexperiences.Dr.Johnsonbelievesthate
16、mailingencouragespeopletofocusonthemselves.Andwhentheydothis，theybecomemoreopen，especiallyiftherearenocameras.“Ifyoucannotseetheotherperson，itbecomeseasiertotalkaboutyourself.Thisisbecauseyouarenotthinkingwhattheotherpersonisthinkingofyou.Soemailinghasbecomethemodernwayoftalking，”saidDr.Johnson.“How
17、ever，thisstyleoftalkingisnotentirelynew.Inthe19thcenturypeoplestartedtousethetelegraphtocommunicate.Nowthe_same_kind_of_thinghashappenedandpeopleendedupspeakingmorefreely.”Dr.Johnsonthinksthatemailersneedtoknowabouttheseeffectsofemailing，especiallywhentheystartworkinacompany.“Ifyoudontknowaboutthem，
18、youcouldfindyourselfsayingmoreaboutyourselfthanyouwantedto.”5Thesubjectdiscussedinthispassageis_.AhowpeopleopenupwhenemailingBhowpeopledoresearchstudiesChowtocommunicateatworkDhowtodiscussandsolveaproblem6Thereasonthatsomecouplestalkedfreelyaboutthemselvesisthat_.Atheydidnttalkaboutverypersonalthing
19、sBtheycouldntseeeachotherCthecamerasonthecomputerswereturnedonDtheyhadtodiscussaquestion7Whatdotheunderlinedwordsreferto?AThetelegraph.BThecomputer.CEmailing.DFacetofacetalk.8Inthewritersopinion，oneshould_.AfocusononeselfwhenemailingBtalkmorefreelywhenusingemailthanusualCdiscussanysubjectthatonewant
20、stoDconsiderhowtouseemailatwork课时作业(四十).完形填空语篇解读作者迟到了，开着车匆匆忙忙地赶往目的地，但在经过一个四周无人的十字路口时，他却没有闯红灯。之后，作者对自己的这一行为进行了一番思考1解析：Harrisburg和Lewisburg两个地方之间的“距离(distance)”大约是八十英里。D项表示“长度”，语意不恰当。答案：B2解析：本段开头部分提到作者当时开车行驶在两地之间，所以此处描述的是“开车”的速度。答案：B3解析：在一条狭窄的道路上，作者好几次被前面的一辆行驶缓慢的卡车“困住”了，即无法超车。答案：C4解析：根据本段第二句中的内容可知作者当时
21、急于赶路，所以非常“不耐烦地”握紧了拳头。答案：D5解析：在一条开阔的公路上，作者“来到(cameto)”了一个有交通灯的十字路口。答案：B6解析：当作者“靠近(approached)”交通灯时，灯变成了红色，作者于是踩了刹车。答案：C7解析：作者坐在那里，一直等待着交通灯“变成”绿色以便通行。答案：B8解析：上文提到作者环顾左右和后面，但是空无一人，由此可知作者是至少一英里之内任何一个“方向”中唯一的一个人。答案：D9解析：虽然当时四周没有一个人，可是作者没有闯红灯，作者开始“琢磨”自己这样做的原因。后三项分别表示“怀疑”“挣扎”“遗憾”，均不符合语境。答案：A10解析：作者不害怕被“罚款”
22、，因为四周没有交警。fine表示“处以罚金”，符合语境。答案：B11解析：由于当时周围没有人，闯红灯当然不会有“危险”。答案：A12解析：在当晚稍晚的时候，作者“遇到”了一群朋友。后三项分别表示“克服”“除掉”“回电话”，都不符合语境。答案：A13解析：上一段的开头部分提到作者不知道自己为什么当时没有闯红灯，此时作者又“回想起”这个问题。答案：B14解析：作者认为自己之所以停下来是因为这是我们所有人彼此之间的合同的一部分，它不仅仅是“法律”，而且是我们共同的一种安排。此外，第17空后面的law也是线索提示。答案：C15解析：我们彼此信任对方会“执行”这种安排：我们不闯红灯。honor表示“信守
23、，执行”，符合语境。答案：A16解析：像我们中的大多数人一样，作者更可能“停止”做被社会常规认为是不好的事情。后三项分别表示“保护”“拒绝”“害怕”，均不符合语境。答案：A17解析：与被法律禁止的事情相比，作者更不可能做社会常规“不赞成”的事情。disapproveof“不赞成”。前三项分别表示“谈及”“支持”“吸收”，均不符合语境。答案：D18解析：我们曾经彼此“信任”对方去做正确的事情，这非常令人惊奇。此外，第15空前面的部分以及第19空前面的部分都是线索提示。答案：B19解析：作者强调的是彼此之间应该互相信任，这是“首先”需要做到的事情。答案：B20解析：作者通过深思感悟到当时的行为非常
24、正确，因此为那天晚上没有闯红灯感到无比“自豪”。答案：D.阅读理解语篇解读这篇文章是杜克新加坡国立大学医学院的招生广告，广告中提及了此大学的招生情况，如时间、要求、如何申请、招生对象和这所大学的特点等1解析：细节理解题。根据“Requirements”中的“Completionofonlineapplication”可得出答案。答案：B2解析：细节理解题。根据“HIGHLIGHTSOFOURMDPROGRAM”中的“Over70%ofourstudentshavereceivedsomeformoffinancialassistancethatdoesnotneedtoberepaid”可知一
25、经录用，大部分学生都可以获得免费的经济支持。答案：D3解析：细节理解题。根据“HIGHLIGHTSOFOURMDPROGRAM”中的“Ourinnovativeteambasedlearningenvironmentfocusesonproblemsolving，cooperatingandapplyingwhatwehavelearnedintheclassroom”可得出答案。答案：A4解析：推理判断题。从“HIGHLIGHTSOFOURMDPROGRAM”中的“Ourstudentscomefromvariedacademicandculturalbackground”可知这所大学的学生
26、来自各种不同的学术和文化背景，即学生来自世界各地，由此推知这所广告的招生对象是所有潜在的申请者，故选D项。答案：D语篇解读电子邮件为人们的日常交流提供了一个广阔而又隐秘的平台，由于人们彼此之间见不到对方，因而更容易敞开心扉，坦诚地交流5解析：主旨大意题。本文是一篇研究报道，第一段是文章的中心段，根据本段第一句中的内容再结合下文可判断文章的中心话题是人们在使用电子邮件时是如何开诚布公地交流的。答案：A6解析：推理判断题。结合第二段最后两句中的内容以及第四段前半部分中的内容可推断一些人敞开心扉的原因是他们彼此之间看不到对方。答案：B7解析：猜测词义题。电子邮件交流和过去的电报交流的共同点是双方可以更加自由地交流。故画线部分指的是Emailing。答案：C8解析：推理判断题。最后一段提到在公司工作时要考虑到使用电子邮件的影响，假如不知道此事，就可能说出不该说的话，由此可推断D项正确。答案：DTesoon t.e.s.o.o.n
